Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский государственный медико-стоматологический университет федерального
| Вид материала | Документы |
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1271.99kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1272.25kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1008.32kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1009.02kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1029.49kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1119.17kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1032.35kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1030.5kb.
- Учебная программа составлена на основе федерального государственного образовательного, 284.34kb.
- «Московский Государственный медико-стоматологический университет», 306.27kb.
Форма итогового контроля – зачет
Проводится в конце семестра. Студенты, набравшие в течение семестра 71 балл и более, получают отметку о зачете без ответов на дополнительные вопросы. Студентам, набравшим меньшее число баллов, предлагаются тестовые задания, а также собеседование по пройденным темам.
Рекомендованная литература.
- Гуревич К.Г., Дегтярев В.П., Казюлин А.Н. и др., Введение в здоровый образ жизни. М., «Макс-пресс», 2004, 184с.
- Гуревич К.Г., Пустовалов Д.А. Основы здорового образа жизни. Сборник тестовых заданий. М., МГМСУ, 2005, 77с.
Кафедра русского языка
Общие сведения о кафедре русского языка
Заведующий кафедрой – доцент, к.ф.н. Матвеева Т.Ф.
Заведующий учебной частью – старший преподаватель А.М. Илюкин.
Кафедра располагается по адресу: ул. Вучетича, д.10, 1 этаж
Телефон: 611 – 27 – 83
Особенности организации учебного процесса на кафедре. Курс «Русский язык. Культура речи» для клинических психологов носит профессионально ориентированный характер: в основу положено корректное использование языка в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется актуальным для данной специальности речевым навыкам и умениям: соблюдение норм русского литературного языка, использование рекомендаций, способствующих успешности публичного выступления, правила речевого общения – ведение диалога «врач – пациент (клиент)».
В учебном процессе используются современные учебники и учебные пособия, аудио- и видеоматериалы, другие наглядные пособия, а также специально подобранные и разработанные сотрудниками кафедры упражнения и задания.
Студенты факультета клинической психологии изучают курс «Русский язык. Культура речи» в первом семестре первого курса. В соответствии с Государственным стандартом временной объем курса составляет 38 часов. По результатам выполнения программы ставится «зачет».
РУССКИЙ ЯЗЫК. КУЛЬТУРА РЕЧИ
Цель и задачи изучения дисциплины
Приобретение студентами теоретических знаний и овладение практическими навыками и умениями в области русского языка и культуры речи, которые необходимы для профессиональной подготовки и практической деятельности клинического психолога.
Содержание разделов учебной программы
Раздел 1. Культура речи. Нормы русского литературного языка. Орфоэпическая норма русского литературного языка. Основные правила русского литературного произношения. Орфоэпический словарь. Лексическая норма. Нормативное использование в речи профессиональной лексики. Основные типы словарей. Фразеология. Типы фразеологических единиц, их использование в речи. Морфологическая норма. Синтаксическая норма. Стилистическая норма. Русский речевой этикет. Основные принципы успешности публичного выступления. Правила речевого общения (применительно к будущей профессии).
Раздел 2. Лингвистика текста. Практическая стилистика. Культура речи и общения. Язык и речь. Разновидности речи. Функционально-смысловые типы речи. Формы речи (устная и письменная). Виды речевой деятельности.
Раздел 3. Текст и его строение. Признаки текста. Средства связи элементов текста.
Раздел 4. Функциональные стили речи. Научный стиль речи. Особенности научного стиля. Языковые средства научного стиля. Письменные жанры стиля: статья, аннотация, реферат.
Официально-деловой стиль речи. Особенности официально-делового стиля. Языковые средства официально-делового стиля: виды документации. Оформление документации, необходимой в клинической практике. Оформление документации личного характера: заявление, объяснительная записка, резюме.
Публицистический стиль речи. Особенности публицистического стиля. Языковые средства публицистического стиля. Жанры публицистического стиля: публичное выступление, доклад. Ораторская речь.
Разговорный стиль речи. Особенности разговорного стиля. Языковые средства разговорного стиля. Речевое общение. Общение с пациентом: беседа.
Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать и уметь использовать:
Знать:
Особенности языка. Особенности речи. Разновидности речи. Нормы русского литературного языка: орфоэпическую, лексическую, морфологическую, синтаксическую, стилистическую. Виды речевой деятельности. Особенности научного стиля, его языковые средства. Лекцию. Реферат научной статьи. Особенности официально – делового стиля, его языковые средства. Документацию, её виды. Оформление документации, необходимой в клинической практике. Заявление. Резюме. Структуру истории болезни. Публицистический стиль, его особенности и языковые средства. Принципы построения публичного выступления. Ораторскую речь. Разговорный стиль, его особенности и языковые средства. Правила речевого общения. Строение текста, признаки текста, средства связи элементов текста. Функционально – смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение. Речевой этикет.
Уметь использовать:
Эти знания на всех последующих этапах обучения и в практической деятельности клинического психолога.
Уровень компетентности:
Обладание теоретическими знаниями и практическими навыками в области русского языка и культуры речи в объеме, необходимом для профессиональной деятельности специалиста-психолога.
Коммуникативность:
Уметь владеть речевыми навыками и корректно использовать язык в профессиональной деятельности клинического психолога при полемике и дискуссиях с соблюдением норм и правил речевого общения.
Студент должен иметь практические навыки:
- реализации своей коммуникативной потребности, продуцируя правильную речь, т.е. в соответствии с ситуацией общения, формой общения (устной или письменной), общепринятыми литературными нормами, нормами русского речевого этикета;
- осуществления речевого общения в профессиональной среде в соответствии с вышеуказанными признаками правильной речи, а также в соответствии с решением профессиональных задач.
Студент должен иметь представление:
- о русском языке как о системе;
- о формах реализации языка;
- о речевой деятельности как одном из видов деятельности человека;
- о взаимопроникновении элементов функциональных различных стилей;
- о нейтральной и стилистически окрашенной лексике;
- о приемах свертывания и развертывания текста;
- об особенностях речевой коммуникации клинического психолога.
Формы промежуточного и итогового контроля
Темы занятий | Вид контроля | Сроки проведения |
| | Диагностирующий тест. | 1 неделя |
| Орфоэпическая норма. | Тест | 3 неделя |
| Лексическая норма. | Тест | 4 неделя |
| Морфологическая норма. | Тест | 9 неделя |
| Синтаксическая норма. | Тест | 13 неделя |
| Стилистическая норма. | Тест; Терминологический диктант | 14 неделя |
| Орфография. | Текстовый диктант | 15 неделя |
| Пунктуация. | Тестовый диктант | 17 неделя |
| | Итоговый тест | 18 неделя |
| | Зачет | 19 неделя |