Geum.ru

Книга предназначена для философов, интересующихся социальными аспектами научно-технического прогресса, биотехнологов и историков науки, она также будет интересна широкому кругу читателей,

Вид материалаКнига

Содержание


6.Приложение 1 А Н К Е Т А
Подобный материал:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24

6.Приложение 1 А Н К Е Т А


Институт истории естествознания и техники РАН и Московский государственный педагогический университет проводят социологическое исследование развития новейших технологий в России (при финансовой поддержке РГНФ, код проекта N97-03-04254). Под новейшими технологиями мы понимаем принципиально новые наукоемкие технологии (микроэлектроника, информатика, новейшая биотехнология и другие), возникшие за последние 20 - 25 лет (“высокие технологии”). Просим Вас принять участие в опросе

1. Как Вы относитесь к решению правительства Москвы вывести город в постиндустриальную эру за счет развития наукоемких технологий и выноса из города индустриальных объектов? (обведите номер выбранного ответа)

1 — положительно

2 — отрицательно

3— затрудняюсь ответить

2. Вы считаете реальным осуществление этого плана в обозримом будущем?

1 — да

2 — нет

3—затрудняюсь ответить

3. Как Вы оцениваете уровень развития новейших технологий в России ?

1 — низкий

2 — удовлетворительный

3 — высокий

4 — затрудняюсь ответить

4. Как Вы оцениваете перспективы новейших технологий в России?

1—выход на мировой уровень невозможен в обозримом будущем

2—выход на мировой уровень возможен, но потребует много времени и сил

3- потенциал страны высок и при правильной политике она быстро выйдет в лидеры

4—не надо развивать новейшие технологии, у России другое предназначение

5—затрудняюсь ответить

5. Следует ли сейчас вкладывать деньги в развитие науки и новейших технологий в России?

1—следует, это приоритетное направление, без которого не выйти из кризиса

2—следует по минимуму, чтобы они пережили до выхода страны из кризиса

3—не следует

4—другое (сформулируйте)

5—затрудняюсь ответить

6. Знакомо ли Вам слово “биотехнология”?

1 — да

2 — нет

при ответе “ нет” перейдите к 8-му вопросу

7. Что вы относите к этой отрасли?

Для каждого из перечисленных ниже направлений выберите один из вариантов ответа:

1—направление не имеет отношение к биотехнологии,

2—биотехнология принимает некоторое участие в этом направлении

3—это направление целиком относится к биотехнологии

4—затрудняетесь ответить.

(Поставьте галочку в соответствующей ячейке таблицы)
1
2
3
4

промышленное выращивание скота












использование принципов живой природы при конструировании технических сооружений и механизмов












производство вина












микробиологический синтез антибиотиков












клонирование животных и растений












биоочистка стоков












8. Оцените в баллах от -3 до +3 влияние на качество жизни современного человека в мире следующих направлений

Пояснение : выберите 0—если не влияет,

от -1 до -3—если влияет отрицательно,

от +1 до +3—если влияет положительно

(Поставьте галочку в соответствующей ячейке таблицы, если затрудняетесь ответить —пропустите строку)
-3
-2
-1
0
+1
+2
+3

тяжелой промышленности





















всех новейших технологий в целом





















биотехнологии





















9. Как, по Вашему мнению, повлияли на современный технологический потенциал России следующие факторы (по аналогичной шкале)?
-3
-2
-1
0
+1
+2
+3

политика правительства страны после 1985 г.





















политика советского правительства 1917-85 годов





















общее состояние России к 1917 г.





















национальные особенности русского народа





















моральное состояние современного общества





















влияние других стран





















другие важные факторы (сформулируйте)





















10. Оцените в баллах (от -3 до +3) свое отношение к вмешательству в научных и практических целях в наследственный механизм различных организмов (генная и клеточная инженерия и т.д.)

0—нейтральное,

от -1 до -3—отрицательное,

от +1 до +3—положительное:
-3
-2
-1
0
+1
+2
+3

микроорганизмов





















растений





















животных





















людей





















11. Оцените степень своей озабоченности следующими глобальными проблемами, стоящими перед человечеством (от 0 до 3 баллов):
0
1
2
3

загрязнение окружающей среды












здравоохранение












истощение природных ресурсов












недостаток продуктов питания













терроризм, вооруженные конфликты












неравномерное распределение богатства среди стран и людей












12. Выберите утверждение, наиболее близкое Вашим убеждениям (обведите номер):

1. Главное—обеспечить людей всем необходимым, производство должно развиваться, экологические проблемы второстепенны

2. Человечеству необходимо сокращать производство, ограничивать свои потребности и начать жить в гармонии с природой, это возможно

3. Производство в мире должно расти, а отрицательное воздействие на окружающую среду удастся снизить за счет усовершенствования технологии и внедрения новых альтернативных технологий

4. Экологические проблемы неразрешимы, современное человечество в скором времени ожидает катастрофа

5. Другое (сформулируйте своё мнение)

13. Должны ли существовать моральные ограничения на развитие науки и техники

1—нет

2—да, но это дело ученых

3—да, и этим должно заниматься все общество

4—другое (сформулируйте)

5—затрудняюсь ответить

14. Вас волнуют моральные аспекты генетических манипуляций?

1 — да 2 — нет 3 — затрудняюсь ответить

15. Считаете ли Вы генетические манипуляции опасными для окружающей среды и человека?

1 — да 2 — нет 3 — затрудняюсь ответить

16. Какой водой Вы обычно пользуетесь для питья и приготовления пищи?

1. Прямо из крана

2. Из крана с очисткой фильтром

3. Ношу из родника

4. Покупаю

17. Доступны ли Вам современные достижения медицины

1. Многое доступно

2. Кое-что доступно

3. Малодоступны

4. Недоступны

5. Затрудняюсь ответить

В заключение ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов о себе

18. пол : 1—мужской 2—женский

19. возраст: 1 16-25 лет, 2 - 26-40 лет, 3 - 40-50 лет, 4- старше 50 лет

20. Окончили ли Вы высшее учебное заведение ? 1— да, 2— нет

21. Сколько всего лет (классов + курсов, включая аспирантуру) Вы проучились?_____

22. Место жительства: (с указанием области)_____________________________________

23. Вероисповедание_____________________________________________

24. род занятий_____________________________________________________

25. место работы или учебы_____________________________________________________

26. должность___________________________________________________

27. Связана ли Ваша работа с высокими технологиями?

1—да 2—нет 3—затрудняюсь ответить

28. звание, ученая степень_____________________________________________________

29. (для ученых, преподавателей и инженеров, в том числе студентов и пенсионеров) сфера Вашей профессиональной деятельности:

1—биология, химия

2—другие естественные и точные науки

3—гуманитарные науки

4—технические науки

5—проектирование и прочая инженерная деятельность

Благодарим за сотрудничество