Geum.ru

Комплекс эколого-биологической направленности «природаподмикроскопо м» москва

Вид материалаДокументы

Содержание


Аттестационный блок
Дидактические материалы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


Второй год обучения

Разделы № 1-4 имеют разное максимальное количество баллов, что связано с разным количеством препаратов, предусмотренных для изучения по каждому конкретному разделу.

Ориентиры для определения количества баллов по разделам № 1-7:




Аттестационный блок




Ориентиры
1. Ботаника (максимально 20)
2. Анатомия (максимально 35)
3. Эмбриология (максимально 10)
4. Цитология (максимально 10)
5. Исследовательская работа (максимально 40)
6. Цифровой микрофотоснимок (5)
7. «Полевые препараты» (5)

Раздел проработан на высоком уровне,

с минимумом недочётов,

задание выполнено отлично (в расчёте на 1 препарат)
20
35
10
10
40
5
5

Хороший уровень проработки раздела, задание выполнено почти полностью, либо допущено несколько мелких или 1-2 серьёзных недочёта, ошибки (в расчёте на 1 препарат)
16
28
8
8
32
4
4

Средний уровень проработки раздела, задание выполнено в целом удовлетворительно, но не полностью (хотя и не менее чем наполовину), много мелких ошибок или недочётов, или 2-3 серьёзных (в расчёте на 1 препарат)
12
21
6
6
24
3
3

Низкий уровень проработки раздела, выполнено менее половины задания, или допущено множество мелких или немало серьёзных недочётов или ошибок (в расчёте на 1 препарат)
8
14
4
4
16
2
2

Произведена начальная проработка раздела, небольшая часть задания выполнена
4
7
2
2
8
1
1

Раздел не прорабатывался, задание не выполнено
0
0
0
0
0
0
0


По разделам № 8-10 количество баллов определяется, исходя из следующих ориентиров:

► 5 – активное участие, продемонстрированы заметные успехи;

► 4 – активное участие;

► 3 – средний уровень участия;

► 2 – присутствие с некоторым участием;

► 1 – присутствие без участия;

► 0 – участия не принималось.

Обучающиеся второго года обучения самостоятельно выбирают себе план дальнейшей работы по предусмотренным программой тематическим разделам (например, вместо изучения какого-либо раздела они могут в «высвободившееся» время заняться исследовательской работой по выбранной тематике). При наборе обучающимся более 100 баллов в аттестационный итог засчитывается 100.

Итоговая аттестация обучавшегося по программе проводится на основе анализа аттестационных показателей за оба учебных года.

Для выпускников разработана специальная анкета, позволяющая оценить собственное отношение обучающихся и их коллективное мнение о программе, высказать им пожелания по улучшению образовательного процесса (см.: раздел «Дидактические материалы»).


Справочно-информационные материалы к программе


1. Биологический энциклопедический словарь / Гл. ред. М.С. Гиляров. – М.: Сов. энциклопедия, 1989. – 864 с.

2. Богоявленский Ю.К. и др. Руководство к лабораторным занятиям по биологии. – М.: Медицина, 1988. – 320 с.

3. Веселов Е.А., Кузнецова О.Н. Практикум по зоологии. – М.: Высшая школа, 1962. – 250 с.

4. Догель В.А. Зоология беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1975. – 560 с.

5. Жизнь животных. В 6 т. / Под ред. Л.А. Зенкевича. – М.: Просвещение, 1965.

6. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н., Горячкина В.Л. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. – М.: Медицинское информационное агентство, 2002. – 374 с.

7. Тарасов В.В. Медицинская энтомология. – М.: Изд-во МГУ, 1996. – 352 с.

8. Фролова Е.Н., Щерьина Т.В., Михина Т.Н. Практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Просвещение, 1985. – 231 с.

9. Хржановский В.Г., Пономаренко С.Ф. Практикум по курсу общей ботаники. – М.: Агропромиздат, 1989. – 416 с.

10. Шалапенок Е.С., Буга С.В. Практикум по зоологии беспозвоночных. – Минск: Новое знание, 2002. – 272 с.

11. Шапкин В.А., Тюмасева З.И., Машкова И.В., Гуськова Е.В. Практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Академия, 2003. – 208 с.

12. Юрина Н.А., Радостина А.И. Гистология. – М.: Медицина, 1995. – 256 с.


ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ


Анкета учащегося ГДО

«Природа под микроскопом»