Комплекс эколого-биологической направленности «природаподмикроскопо м» москва

Вид материала

Документы

Содержание Первый год обучения Аттестационный блок

Подобный материал:

• «Путешествие по заповедным местам Белогорья», 145.29kb.
• Карпович Ольга Анатольевна, учитель химии пояснительная записка, 97.7kb.
• Проект эколого-биологической направленности «Как прекрасен этот мир, посмотри!», 100.05kb.
• Эколого-биологической олимпиады обучающихся учреждений дополнительного образования, 99.04kb.
• «Надеждинская средняя общеобразовательная школа имени полного кавалера орденов Славы, 192.89kb.
• Положение о проведении районного смотра-конкурса исследовательской и опытнической деятельности, 296.49kb.
• Федосеева Наталья Юрьевна педагог доп образования моу дод «Детский эколого-биологический, 321.79kb.
• Положение о Всероссийской научной эколого-биологической олимпиаде обучающихся учреждений, 180.59kb.
• Примерная программа наименование дисциплины морфология и физиология сельскохозяйственных, 233.44kb.
• Департамент образования Ярославской области, 39.58kb.

Оценка результатов обучения

по программе

«Природа под микроскопом»


Оценка результатов обучения осуществляется с помощью специальных аттестационных листов, в которых индивидуально оценивается работа каждого обучающегося в течение учебного года.

Первый год обучения

По каждому из 20 разделов аттестационного листа педагог выставляет баллы (от 0 до 5). Поэтому возможная максимальная сумма баллов – 100 (по аналогии со 100%).

Аттестуя обучающихся, педагогу следует учитывать их возраст и индивидуальные особенности, способности к обучению.

Промежуточные аттестации проводятся в течение II-го полугодия, итоговая – в конце.

Ориентиры для определения количества баллов по разделам № 1-17:

► 5 – раздел проработан на высоком уровне, с минимумом недочётов, задание выполнено отлично;

► 4 – хороший уровень проработки раздела, задание выполнено почти полностью, либо допущено несколько мелких или 1-2 серьёзных недочёта, ошибки (в расчёте на 1 препарат);

► 3 – средний уровень проработки раздела. Задание выполнено в целом удовлетворительно, но не полностью (хотя и не менее чем наполовину), много мелких ошибок или недочётов, 2-3 серьёзных ошибки (в расчёте на 1 препарат);

► 2 – низкий уровень проработки раздела, выполнено менее половины задания или допущено множество мелких или немало серьёзных недочётов или ошибок (в расчёте на 1 препарат);

► 1 – произведена начальная проработка раздела, небольшая часть задания выполнена;

► 0 – раздел не прорабатывался, задание не выполнено.

При аттестации обучающихся педагогу не следует самому настаивать на обязательности выполнения всех разделов или на необходимости дорабатывать то, что выполнено не наилучшим образом, – это желание должно возникнуть у самого обучающегося, когда он наблюдает за другими аттестуемыми.

Однако педагогу не следует забывать тактично и мягко поощрять к более высоким результатам, апеллируя к возможностям, потенциалу обучающихся.

Повышать количество баллов (дорабатывая, улучшая или переделывая свои работы) по любому разделу обучающийся может и после промежуточной аттестации, по мере собственной готовности.

По разделам № 18-20 количество баллов определяется, исходя из следующих ориентиров:

► 5 – активное участие, продемонстрированы заметные успехи;

► 4 – активное участие;

► 3 – средний уровень участия;

► 2 – присутствие с некоторым участием;

► 1 – присутствие без участия;

► 0 – участия не принималось.

Аттестационный лист учебной группы за 1-й год обучения (200__/__ уч. год)

ИТОГО (максимально 100)

20. Отчёт на заключительном занятии

19. Мероприятия ЦЭО, Дворца, города

18. Конкурсы, олимпиады, викторины

17. «Полевые» препараты

16. Цифровой микрофотоснимок

15. Фототест

14. Ланцетник

13. Моллюски

12. Блохи и вши

11. Тараканы и перепончатокрылые

10. Двукрылые

9. Ракообразные и паукообразные

8. Круглые и кольчатые черви

7. Плоские черви

6. Кишечнополостные

5. Живые простейшие

4. Фиксированные простейшие

3. Модельные препараты

2. Строение микроскопа и работа с ним (письменная работа)

1. Общие сведения о микроскопе (викторина)

Аттестационный блок (максимально 5) Фамилия, имя