Geum.ru

Рабочая учебная программа разработана на основании типовой (примерной) учебной программы и государственного образовательного стандарта Рабочая учебная программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры общественного здоровья и здравоохранения

Вид материалаРабочая учебная программа

Содержание


План семинарских занятий
Подобный материал:
1   2   3
Тематический план лекций


№

лекции
Тема
Перечень учебных вопросов

лекции
Часы

Введение.

Тема 1. Врачевание в период становления, зрелости и разложения первобытного общества

1.
История медицины как наука и предмет преподавания. Медицина в период первобытнообщинного строя. Болезни зубов у древних народов. Медицина в странах Древнего Востока.

1. История медицины как наука и предмет преподавания, её цели, задачи, разделы;

2. Основные этапы развития медицины в связи с развитием и сменой общественно-экономичес-ких формаций;

3. Процесс развития медицины в первобытном обществе, формирование представлений о причинах болезни;

4. Медицина Древнего Египта и Месопотамии

2

Тема 2. Медицина в рабовладельческом обществе

2.
Медицина в рабовладельческом обществе. Медицина в Древней Греции и Риме. Зубоврачевание этого периода.
1. Важнейшие достижения медицины Эллады и Древнего Рима;

2. Основные направления и историческое значение деятельности Гиппократа;

3. Роль классика античной медицины Клавдия Галена в развитии медицинских знаний;

4. Зубоврачевание в Древней Греции и Риме.

2

Тема 3. Медицина раннего и классического средневековья

3.
Медицина раннего и классического средневековья в странах Западной Европы. Зубоврачевание в эпоху феодализма.
1. Основные черты медицины в Западной Европе,

2. Система подготовки врачей; арсенал лекарственных средств, применявшихся для осуществления лечебной помощи;

3. Эпидемии заразных болезней и меры борьбы с ними;

4. Зубоврачевание в эпоху феодализма.

2

Тема 7. Медицина в древнерусском и Московском государстве

4.
Медицина в древнерусском и Московском государстве. Зубоврачевание в Киевской Руси и Московском государстве.
1. Истоки культуры и медицинв Древней (Киевской) Руси;

2.Обобщение опыта народной медицины. Древнерусские лечебники и травники;

3. Эпидемии повальных болезней и меры их пресечения;

4. Медицина в Московском государстве (XV-XVII вв.).


2

Тема 4. Медицина периода позднего средневековья (XV – XVII вв.)

Тема 5. Развитие основных направлений медицины в эпоху нового времени в Западной Европе (II половина XVII-XIX вв.)

5.
Медицина в эпоху зарождения (XV-XVII вв.) и развития капитализма в Западной Европе (XVII – первая половина XIX века). Зубоврачевание этого периода.
1. Основные черты медицины эпохи Возрождения;

2. Становление опытного метода в медицине, развитие анатомо-физиологических знаний;

3. Становление патологической анатомии как науки в эпоху но­вого времени;

4.Зарождение научной микро-биологии, создание и применение вакцин.

2

Тема 5. Развитие основных направлений медицины в эпоху нового времени в Западной Европе (II половина XVII-XIX вв.)

6.
Медицина нового времени. Развитие основных клинических дисциплин и гигиены во второй половине XIX века.
1.Новые методы диагностики и лечения, разработанные во второй половине XIX века;

2. Развитие хирургии на основе разработки методов обезболивания, асептики и антисептики;

3. Учение о переливании крови;

4. Зубоврачевание этого периода.

2

Тема 8. Медицина в России в XVIII веке и в первой половине XIX века

Тема 9. Медицина в России во второй половине XIX века и начале XX века

7.
Медицина в эпоху развитого феодализма и становления капиталистических отношений в России (XVII – XIX вв.). Зубоврачевание этого периода.
1. Развитие важнейших направлений медицинской науки в России XVIII века;

2. Система обучения русских лекарей, сформировавшаяся в России;

3. Выдающиеся деятели медицины первой половины 19 века;

4. Зубоврачевание этого периода.

2

Тема 6. Основные достижения медицины в XX веке.

8.
Развитие медицинских знаний в ХХ веке. Становление стоматологии в ХХ веке.
1. Важнейшие достижения теоретической, клинической и профилактической медицины.

2.Роль эксперимента в физиологии, патологии, микробиологии, в углублении понимания патогенеза и клинических заболеваний.

2 часа


ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

№

занятия
Тема

Перечень вопросов

Часы

Введение

1.
История медицины как наука и предмет преподавания. Общая методика проведения семинарских занятий по истории медицины, рекомендации к выбору тем и написанию рефератов
  1. Определение истории медицины как науки, её цели и задачи;
  2. Основные методы и принципы изучения истории медицины;
  3. Периодизация, применяющаяся при изучении истории медицины;

4.Источники, позволяющие изучить прошлое медицины;

5.Знакомство с методикой проведения семинарских занятий, методикой написания реферата
2

Тема 2. Медицина в рабовладельческом обществе

2
Медицина в рабовладельческом обществе. Медицина в странах Древнего Востока, Древней Греции и Рима. Зубоврачевание этого периода.
  1. Характеристика эпохи Древнего мира. Развитие учения о сущности болезни.
  2. Особенности медицины древних цивилизаций: Древний Египет, Месопотамия, Древний Иран, Древняя Индия, Древний Китай.
  3. Медицина античного периода. (Древняя Греция, Древний Рим).
  4. Гиппократ, историческое значение его трудов

5. Клавдий Гален - крупный врач и естествоиспытатель, классик античной медицины.
2

Тема 3. Медицина раннего и классического средневековья

Тема 7. Медицина в древнерусском и Московском государстве

3-4.
Медицина в эпоху феодализма в странах Востока, Западной Европы и России. Зубоврачевание в эпоху феодализма.
  1. Медицина в Византии (V-XV вв.);
  2. Медицина в арабских халифатах (VII-XII вв.);
  3. Медицина народов Средней Азии (X - XII вв.);
  4. Медицина у народов Западной Европы;
  5. Эпидемии повальных болезней. Начало санитарной организации;
  6. Медицина в древнерусском и Московском государстве.
4

Тема 5. Развитие основных направлений медицины в эпоху нового времени в Западной Европе (II половина XVII-XIX вв.)

5.
Медицина нового времени (конец XVII - начало XX вв.)
1.Важнейшие достижения медицины конца XVII - на­чала XIX вв.;

2. Достижения, сделанные в области физиологии, анатомии, патологической анатомии;

3. Великие открытия естествознания в середине XIX века;

4.Открытия в области микробиологии;

5. Основные направления развития клинической медицины в XIX веке
2

Тема 8. Медицина в России в XVIII веке и в первой половине XIX века

6.
Медицина в России в XVIII - XIX веках. Достижения в области теоретических и клинических дисциплин.
  1. Медицина в России в период развитого феодализма (XVIII в.);
  2. Значение научной и практической деятельности врачей 18века для развития отечественной медицины;
  3. Достижения в области фундаментальных меди­цинских наук (анатомии, физиологии, патологии) и клинических дисциплин (терапии, хирургии);

4.Выдающиеся русские клиницисты первой половины 19 века;

5.Формирование общественной медицины и гигиены на рубеже XVIII – XIX веков.
2

Тема 9. Медицина в России во второй половине XIX века и начале XX века

7-8.
Развитие клинических дисциплин (хирургии, терапии, педиатрии), общей гигиены, земской медицины в России (вторая половина 19 века и первая половина 20 века)
1. Развитие теоретических медицинских дисциплин, в России во второй половине 19 века;

2. Выдающиеся русские клиницисты второй половины 19 века и их вклад в становление медицинских знаний;

3. Развитие гигиены от описательной научной дисциплины к экспериментальной, основанной на достижениях естествознания и социально-экономических наук.
4

9-10.
Развитие стоматологии в России (вторая половина 19 века и первая половина 20 века)
    1. Общие черты развития стоматологии в России во второй половине 19 века;
    2. Важнейшие направления развития стоматологии, развитие стоматологических школ в России;

3.Значение научной и практической деятельности выдающихся стоматологов для развития отечественной медицины;

4. Дальнейшее развитие, совершенствование и дифференциация стоматологии в 20 веке
4

Тема 10. Вопросы медицинской этики и деонтологии в деятельности врача

11.
Основы медицинской этики и медицинской деонтологии, биоэтика
  1. Медицинская этика как составная часть морали;
  2. Истоки возникновения медицинской деонтологии и врачебной этики;
  3. Основные аспекты медицинской этики и роль в воспитании врача;
  4. Предпосылки к развитию биоэтики.
2

12
Зачетное занятие



2

Всего часов
24