Клиническая ординатура «медико-социальная экспертиза» Врач-специалист по медико-социальной экспертизе
Вид материала | Документы |
- Медико-социальная экспертиза при онкологических заболеваниях жкт, 230.28kb.
- Комплексный подход к диагностике и хирургическому лечению заболеваний щитовидной железы, 1223.26kb.
- Темы курсовых работ по дисциплине «Основы социальной медицины» Общая характеристика, 31.8kb.
- Проект административный регламент Муниципального лечебно-профилактического учреждения, 261.14kb.
- Примерная тематика дипломных работ по специальности 040101 «Социальная работа» специализация, 29.96kb.
- 1. Настоящий Порядок регулирует вопросы составления акта медико-социальной экспертизы, 78.7kb.
- План работы Межвузовского образовательного инновационного центра медико-социальной, 31.91kb.
- Рабочая программа по дисциплине: история Отечества для специальности, 060105 Медико-профилактическое, 829.27kb.
- Методические рекомендации по применению Классификаций и критериев определения групп, 521.62kb.
- «Федеральное бюро медико-социальной экспертизы», 661.6kb.
КЛИНИЧЕСКАЯ ОРДИНАТУРА
«МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА»
Врач-специалист по медико-социальной экспертизе должен знать:
Раздел 1. Основы социальной гигиены и организации медико-социальной экспертизы в России:
- теоретические основы социальной гигиены и организации здравоохранения;
- организационные основы медико-социальной экспертизы;
- процедуру, порядок, условия направления граждан и освидетельствование их в учреждениях медико-социальной экспертизы;
- правовые основы судебной медико-социальной экспертизы и судебно-экспертной деятельности в учреждениях медико-социальной экспертизы.
Раздел 2. Теоретические основы медико-социальной экспертизы:
- основы экспертно-реабилитационной диагностики;
- реабилитационную деятельность учреждений медико-социальной экспертизы;
- индивидуальную программу реабилитации инвалидов;
- реабилитационные учреждения;
- технические средства реабилитации;
- освидетельствование лиц с профессиональными заболеваниями или лиц, пострадавших в результате несчастного случая на производстве.
Раздел 3. Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих заболеваниях внутренних органов:
- клинико-функциональные особенности медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов:
- при болезнях органов дыхания;
- при болезнях сердца и сосудов;
- при болезнях органов пищеварения;
- при болезнях почек;
- при полиартропатиях и системных поражениях соединительной ткани;
- при болезнях крови.
Раздел 4. Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих болезнях нервной системы:
клинико-функциональные особенности, медико-социальную экспертизу и реабилитацию инвалидов:
- вследствие сосудистых заболеваний головного мозга;
- вследствие заболеваний спинного мозга;
- вследствие инфекционных заболеваний нервной системы;
- вследствие черепно-мозговой травмы;
- вследствие травмы спинного мозга;
- вследствие демиелизирующих заболеваний нервной системы;
- вследствие сирингомиелии;
- вследствие опухолей головного мозга;
- вследствие опухолей спинного мозга;
- вследствие заболеваний периферической нервной системы;
- вследствие остеохондроза позвоночника с неврологическими проявлениями;
- вследствие наследственных нервно-мышечных заболеваний;
- вследствие вегетативной нервной системы;
- вследствие детского церебрального паралича.
Раздел 5. Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих хирургических болезнях:
клинико-функциональные особенности, медико-социальную экспертизу и реабилитацию инвалидов после реконструктивных операциях:
- по поводу язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки;
- вследствие резекции поджелудочной железы;
- вследствие постхолецистэктомического синдрома;
- при кишечных свищах, анальной трещине, выпадении прямой кишки, грыжах;
- при облитерирующем атеросклерозе артерий нижних конечностей;
- при варикозной болезни вен нижних конечностей;
- при посттромбофлебитической синдроме нижних конечностей;
- при врожденной патологии сосудов нижних конечностей;
- при хроническом остеомиелите.
Раздел 6. Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих заболеваниях и последствиях травм опорно-двигательного аппарата:
- методы исследования ходьбы человека;
- биомеханическую и иннервационную структуру ходьбы в норме и при патологии;
- клинико-функциональные особенности, медико-социальную экспертизу и реабилитацию инвалидов при культях конечностей;
- при дорсопатиях и спондилопатиях;
- при последствиях травматических повреждений конечностей;
- при последствиях травм позвоночника;
- современные аспекты организации протезно-ортопедической помощи населению.
Раздел 7. Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих онкологических заболеваниях:
клинико-функциональные особенности, медико-социальную экспертизу и реабилитацию инвалидов:
- при опухолях головы и шеи;
- при опухолях органов грудной клетки;
- при опухолях органов пищеварения;
- при забрюшинных внеорганных опухолях;
- при опухолях мочеполовой системы;
- при опухолях кожи;
- при опухолях костно-мышечной системы;
- при опухолях кровеносной системы;
- при опухолях молочной железы.
Раздел 8. Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих личностных расстройствах:
клинико-функциональные особенности, медико-социальную экспертизу и реабилитацию инвалидов:
- при шизофрении;
- при органических психических расстройствах различного генеза (черепно-мозговая травма, нейроинфекция, сосудистые нарушения, токсические поражения головного мозга);
- при атрофических поражениях головного мозга (болезнь Альцгеймера, болезнь Пика и др.);
- при эпилепсии;
- при личностном расстройстве;
- при умственной отсталости;
- при пограничных личностных расстройствах;
- при соматизированном психическом расстройстве.
Раздел 9. Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих болезнях эндокринной системы:
клинико-функциональные особенности, медико-социальную экспертизу и реабилитацию инвалидов:
- при сахарном диабете;
- при болезнях щитовидной железы;
- при заболеваниях гипоталамо-гипофизарной системы;
- при заболеваниях околощитовидных желез;
- при заболеваниях женских половых желез;
- при заболеваниях мужских половых желез;
- при синдроме полигландулярной недостаточности;
- при ожирении.
Раздел 10. Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих глазных болезнях:
- современные методы оценки функционального состояния зрительного анализатора в экспертной практике;
- клинико-функциональные особенности, медико-социальную экспертизу и реабилитацию инвалидов при повреждениях органа зрения;
- при болезнях роговицы;
- при болезнях хрусталика;
- при глаукоме;
- при зрительных расстройствах;
- при нарушениях рефракции и аккомодации;
- при заболеваниях сосудистой оболочки;
- при болезнях сетчатки;
- при атрофии зрительного нерва;
- клинико-функциональные особенности, медико-социальную экспертизу и реабилитацию инвалидов при тапеторетинальных абиотрофиях;
- при сосудистой патологии органа зрения;
- при внутриглазных опухолях и новообразованиях орбиты;
- при врожденных аномалиях органа зрения;
- порядок обеспечения инвалидов по зрению техническими средствами реабилитации;
- медико-социальные показания к обеспечению тифлотехническими средствами.
Раздел 11. Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих заболеваний уха, горла, носа:
- физиологию и методы исследования ЛОР-органов;
- общие вопросы фониатрии;
- отоневрологии;
- клинико-функциональные особенности, медико-социальную экспертизу и реабилитацию инвалидов:
- при болезнях уха;
- при болезнях гортани и трахеи;
- при опухолях верхних дыхательных путей и уха;
- при опухолях глотки и внеорганных опухолях шеи;
- при производственном травматизме ЛОР-органов;
- при профессиональных заболеваниях уха и верхних дыхательных путей;
- при заболеваниях вестибулярного аппарата;
- вопросы медико-социальной реабилитации при нарушениях слуха;
- слухопротезирование;
- кохлеарная имплантация.
Раздел 12. Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при туберкулезе:
- вопросы организации фтизиатрической службы в России;
- социально-гигиеническую характеристику контингента инвалидов вследствие туберкулеза;
- клинико-функциональные особенности, медико-социальную экспертизу и реабилитацию инвалидов:
- при туберкулезе органов дыхания;
- при туберкулезе органов дыхания, комбинированного с профессиональными пылевыми заболеваниями легких;
- при туберкулезе мозговых оболочек и центральной нервной системы;
- при туберкулезе кишечника, брюшины, брыжеечных лимфоузлов;
- при туберкулезе костей и суставов;
- при туберкулезе органов мочевыделения и половых органов;
- при туберкулезе кожи и подкожной клетчатки;
- при туберкулезе периферических лимфоузлов.
Раздел 13. Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы детей и подростков и реабилитации детей-инвалидов:
- организационно-правовые вопросы медико-социальной экспертизы детей;
- организационно-правовые вопросы медико-социальной реабилитации детей-инвалидов;
- медико-социальную экспертизу и реабилитацию детей-инвалидов с:
- заболеваниями внутренних органов;
- с заболеваниями органа зрения;
- с пороками развития челюстно-лицевой области;
- с болезнями костно-мышечной системы;
- с болезнями нервной системы;
- с психическими расстройствами.
ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Должен знать:
- основы нормальной физиологии;
- основы патологической анатомии;
- основы патологической физиологии;
- основы аллергологии и иммунологии;
- вопросы организации здравоохранения и общественного здоровья.
ВРАЧ СПЕЦИАЛИСТ ПО МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
- получить информацию о заболевании;
- выявить общие и специфические признаки заболевания;
- провести экспертно-реабилитационную диагностику;
- оценить степень нарушения функций различных органов и систем организма (кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения, обмена веществ и др.);
- оценить ограничение категорий жизнедеятельности, что лежит в основе инвалидности и необходимости социальной защиты;
- в соответствии с классификацией ранжировать степень выраженности основных категорий жизнедеятельности таких как: самообслуживание, передвижение, ориентация, общение, трудовая деятельность;
- в зависимости от нарушений функций организма и ограничений категорий жизнедеятельности (1, 2 или 3 степени), установить первую, вторую или третью группу инвалидности;
- оценить особенности течения болезней пожилого и старческого возраста, влияющих на клинический и реабилитационный прогноз, и учесть при проведении медико-социальной экспертизы этой категории лиц;
- оценить имеющуюся у больного документацию из ЛПУ и учреждений социальной защиты;
- сформулировать медико-социальное экспертное заключение;
- определить реабилитационный прогноз;
- сформировать индивидуальную программу реабилитации инвалида при различных заболеваниях.
ВРАЧ СПЕЦИАЛИСТ ПО МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ:
- методикой сбора анамнеза у экспертного больного;
- методиками пропедевтического обследования больного по системам организма;
- методами диагностики неотложных состояний сердечно-сосудистой системы: острой сердечной недостаточности, тахиаритмий, тромбоэмоболии легочной артерии, острого инфаркта миокарда, клинически значимых нарушений проводимости;
- диагностикой приступа бронхиальной астмы, астматического статуса;
- острой дыхательной недостаточности и др.;
- интерпретацией результатов исследования клинических, биохимических анализов крови, анализов мочи;
- интерпретацией всех методов функциональной диагностики, необходимых для оценки степени выраженности ограничений жизнедеятельности;
- оформлением основной медико-экспертной документации, предусмотренной действующим законодательством;
- составлением индивидуальной программы реабилитации экспертного больного;
- получением информации о социальных факторах экспертного больного (образование, профессия, квалификация, условия производственной деятельности, социально-бытовая, социально-средовая адаптация).
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА ПО МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ
1. Введение лекарственных препаратов внутривенно струйно, капельно;
2. Оказание необходимой помощи при неотложных состояниях:
- купирование болевого синдрома;
- выведение больного из состояния болевого, аритмического, гиповолемического, гипер- и гипогликемического шока;
- диагностика по ЭКГ острого инфаркта миокарда, острого нарушения ритма и проводимости;
- составление отчета о работе;
- проведение анализа динамики и структуры инвалидности;
- учет качества и эффективности реабилитации инвалидов;
- уметь осуществлять координацию действий с врачами лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ), реабилитационных учреждений, учреждений социальной защиты;
- контролировать выполнение мероприятий индивидуальной программы реабилитации (ИПР);
- оценивать эффективность ИПР;
- владение практическими навыками работы с компьютером.
У Ч Е Б Н Ы Й П Л А Н
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ
В КЛИНИЧЕСКОЙ ОРДИНАТУРЕ
ПО НАПРАВЛЕНИЮ «МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА»
Цель: овладение слушателями полным объемом теоретических знаний и практических навыков и умений по всем разделам специальности, необходимым для самостоятельной работы в области медико-социальной экспертизы.
Категория слушателей: врачи с базовым высшим медицинским образованием по специальностям – Лечебное дело (060101), Педиатрия (060103).
Срок обучения: 3456 часов, 96 недель, 2 года.
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6 часов в день с отрывом от работы.
№ п/п | Наименование разделов дисциплин | Всего часов | В том числе | Форма контроля | |
Лекции | Практические семинарские занятия | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Профессиональная подготовка | 2787 | 700 | 2087 | Тестовый контроль |
1.1. | Основы социальной гигиены и организация медико-социальной экспертизы в России. | 80 | 30 | 50 | |
1.2. | Теоретические основы медико-социальной экспертизы. | 74 | 30 | 44 | |
1.3. | Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих заболеваниях внутренних органов. | 390 | 90 | 300 | |
1.4. | Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих болезнях нервной системы. | 215 | 55 | 160 | |
1.5. | Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих хирургических болезнях. | 215 | 55 | 160 | |
1.6. | Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих заболеваниях и последствиях травм опорно-двигательного аппарата. | 220 | 60 | 160 | |
1.7. | Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих онкологических заболеваниях. | 185 | 45 | 140 | |
1.8. | Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих личностных расстройствах. | 200 | 50 | 150 | |
1.9. | Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих болезнях эндокринной системы. | 200 | 50 | 150 | |
1.10. | Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих глазных болезнях. | 185 | 45 | 140 | |
1.11. | Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих заболеваниях уха, горла, носа. | 185 | 45 | 140 | |
1.12. | Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при туберкулезе. | 185 | 45 | 140 | |
1.13. | Теоретические и организационно методические основы медико-социальной экспертизы детей и подростков и реабилитации детей-инвалидов. | 453 | 100 | 353 | |
| Фундаментальные дисциплины | 311 | 78 | 233 | Тестовый контроль |
2.1. | Нормальная физиология | 68 | 18 | 50 | |
2.2. | Патологическая анатомия | 68 | 18 | 50 | |
2.3. | Патологическая физиология | 65 | 15 | 50 | |
2.4. | Аллергология и иммунология | 65 | 15 | 50 | |
2.5. | Организация здравоохранения и общественное здоровье | 45 | 12 | 33 | |
| Элективы | 346 | 70 | 276 | Зачет |
| Итоговый контроль | 12 | | 12 | |
| Всего: | 3456 | 848 | 2608 | |