Тематический план изучения дисциплины «безопасность жизнедеятельности»

Вид материалаТематический план

Содержание


I. Периодизация учебного времени и его распределение по видам занятий
IV. Организационно-методические указания.
Тема 3. «Действия сотрудников и персонала при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера»
Тема 4. «Действия сотрудников и персонала в чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также при угрозе и совершении терро
Тема 5. «Действия работников в условиях негативных и опасных факторов бытового характера»
Тема 6. «Действия работников при пожаре»
Тема 7.1. «Оказание первой медицинской помощи. Основы ухода за больными»
Тема 7.2. «Организация оказания медицинской помощи населению в чрезвычайных ситуациях»
Тема 2-т: ««Действия работников структурного подразделения при угрозе возникновения и возникновении нештатной ситуации: террорис
1. Схемы (схемы на пленках/слайды)
2. Тематические комплекты слайдов (ТКС)
Подобный материал:
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»


УТВЕРЖДЕН

Ректором ГОУ ВПО «Сибирский государственный медицинский университет»

РОСЗДРАВА академиком РАМН профессором В.В. НОВИЦКИМ

23 октября 2009 года


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

изучения дисциплины «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

с сотрудниками и персоналом вуза, не входящими в состав нештатных аварийно-спасательных формирований в 2009/2010 учебном году


Томск – 2009г.

I. Периодизация учебного времени и его распределение по видам занятий


Период

обучения

Всего часов учебных занятий по расписанию

В том числе по видам учебных занятий

Отчетность за период

Лекции

Семинары

Практические занятия

Тренировки

2009 год

Ноябрь

Декабрь

3



3

1

2

-

-

-

-

-

-




Текущий

контроль

2010 год

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

11



-

-

-

-

-

-

2

-

-

2

-

-

9

2

3

-

2

2

1


1

Зачет

(Собеседование)

Всего:

14

3

2

9

2

2




№ п/п

Виды

учебных

занятий


Количество

Часов


Тема и учебные вопросы занятия

Материальное обеспечение занятия

Источники и литература для подготовки к проведению занятия и самостоятельной подготовки работников

1.

лекция

1

Тема 1. «Нормативно-правовое регулирование по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей военного характера, чрезвычайных ситуаций и пожаров»

1. Законодательство Российской Федерации в области гражданской обороны, защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и обеспечения пожарной безопасности.

2. Права и обязанности граждан в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности.

3. Предназначение, задачи, структура и состав сил и средств ГОЧС Сибирского государственного медицинского университета.


Схемы: №1/ 1-3;

ВФ-2, ВФ-8.

ТКС-1.

И: 1-8.

ЛО: 1-3

2.

лекция

2

Тема 2. «Опасности, возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий, при чрезвычайных ситуациях и пожарах. Основные мероприятия по подготовке к защите и по защите населения от них»

1. Опасности военного характера и медико-тактическая характеристика поражающих фак­торов современных видов оружия»

2. Краткая характеристика поражающих факторов чрезвычайных ситуаций

3. Способы и средства защиты населения от поражающих факторов военного времени и чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Схемы: №2/1-12

ВФ-3

ТКС-2

ЛО: 4-6, 12.

3.

семинар

2



Тема 5. «Действия работников в условиях негативных и опасных факторов бытового характера»


1. Возможные негативные и опасные факторы бытового характера.

2. Правила поведения и порядок действий по обеспечению личной безопасности в условиях негативных и опасных факторов бытового характера.

3. Способы предотвращения и преодоления паники и панических настроений.


Схемы: №5/1-3.


ЛО-12.



4.

практическое

2

Тема 3. «Действия сотрудников и персонала при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера»
  1. Понятие о чрезвычайных ситуациях природного характера, их классификация и краткая характеристика
  2. Чрезвычайные ситуации геофизического и геологического характера, действия работников при угрозе возникновения и возникновении стихийных бедствий геофизического и геологического характера
  3. Чрезвычайные ситуации метеорологического характера, действия работников при угрозе возникновения и возникновении стихийных бедствий метеорологического характера
  4. Чрезвычайные ситуации гидрологического характера, , действия работников при угрозе возникновения и возникновении стихийных бедствий гидрологического характера
  5. Природные пожары, предупреждение лесных и торфяных пожаров. Действия населения при возникновении природных пожаров.

Схемы: №3/1-6

ТКС-1,2.

ЛО: 5,8,12.



5.

практическое

3

.

Тема 4. «Действия сотрудников и персонала в чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также при угрозе и совершении террористических актов»

1. Понятие о чрезвычайных ситуациях техногенного характера, их классификация и краткая характеристика.

2. Радиационная авария, классификация и медико-тактическая характеристика радиационной аварии. Защита населения и действия работников: при угрозе возникновения и возникновении радиационной аварии

3. Химическая авария, сформированная аварийно-опасными химическими веществами (АОХВ), поражающие факторы и медико-тактическая характеристика химических аварий. Защита населения и действия работников при оповещении о химической аварии.

4. Действия участников движения при различных транспортных авариях.

5. Правила и порядок поведения населения при угрозе или совершении террористического акта.

Схемы №4/1-7

ВФ-1, ВФ-9, ВФ-10.

ТКС-2.

ЛО:12.



6.



Практическое



2



Тема 6. «Действия работников при пожаре»

1. Основные поражающие факторы пожара и взрыва. Общие сведения о пожарах и взрывах, их возникновении и развитии.

2. Основные требования пожарной безопасности на рабочем месте и в быту. Противопожарный режим организации (подразделения).

3. Обязанности граждан по соблюдению правил пожарной безопасности. Действия работников по предупреждению пожара и применению первичных средств пожаротушения.


Схемы №6/1-7;

ВФ-4,5,6,7.

ТКС-2.

И-9.

ЛО: 9-12.



7.



Практическое



2



Тема 7.1. «Оказание первой медицинской помощи. Основы ухода за больными»1

  1. Порядок оказания первой медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях. Правила и техника проведения простейших реанимационных мероприятий.
  2. Первая помощь при травмах и ранениях.
  3. Оказание медицинской помощи при поражениях, связанных с применением современных средств поражения.
  4. Рекомендуемый состав домашней медицинской аптечки.

Тема 7.2. «Организация оказания медицинской помощи населению в чрезвычайных ситуациях»2
  1. Организация оказания медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера
  2. Организация оказания медицинской помощи при применении противником современных средств поражения




Схемы №7.1./1.

ТКС-3


Схемы №7.2./1-5;

ВФ-11.

ОЛ-12


ДЛ-1,2

Тренировки сотрудников и персонала

1.


2.



Тренировка (групповое занятие)


Тренировка (групповое занятие)



1


1

Тема 1-т: «Порядок использования работниками средств индивидуальной защиты и защитных сооружений»


Тема 2-т: «Действия работников структурного подразделения при угрозе возникновения и возникновении нештатной ситуации: террористического акта и пожара»

УМБ кафедры мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф


Технические средства пожаротушения, план оповещения и эвакуации при пожаре структурного подразделения

ЛО-13.


ЛО-13.

Заключительный этап обучения

1.

Зачет (собеседование)

2












Ш. Источники и литература:

  1. Источники (И):

1. Федеральный Конституционный закон РФ от 30.01.2002г. «О военном положении» №1-ФКЗ

2. Федеральный закон РФ от 26.02.1997г. «О мобилизационной подготовке и мобилизации в Российской Федерации» №31-ФЗ

3. Федеральный закон РФ от 31.05.1996г. «Об обороне» №61-ФЗ

4. Федеральный закон РФ от 12.02.1998г. «О гражданской обороне» №28-ФЗ

5. Федеральный закон РФ от 21.12.1994г. «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» №68-ФЗ

6. Федеральный закон Российской Федерации от 21.12.1994г. «О пожарной безопасности» №69-ФЗ

7. Постановление Правительства РФ от 02.11.2000г. «Об утверждении Положения об организации обучения населения в области гражданской обороны» № 841

8. Постановление Правительства РФ от 04.09.2003 г. «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» № 547.

9. Правила пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03)/Приказ МЧС РФ от 18.06.2003г. «Об утверждении правил пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03)» №313

  1. Основная литература (ЛО):
  1. Гражданская оборона и пожарная безопасность. /Под ред. М.И.Фалеева. М. Институт риска и безопасности 2002. 500 с.
  2. Гражданская оборона и предупреждение чрезвычайных ситуаций. /Под ред. М.И.Фалеева. М. Институт риска и безопасности. 2003. 328 с.
  3. Гражданские организации гражданской обороны (создание, комплектование, обучение, материально-техническое оснащение, финансирование.). / Под ред. М.И.Фалеева. М. Институт риска и безопасности. 2002. 336 с.
  4. Защитные сооружения гражданской обороны (Устройство и эксплуатация). /Под ред. Г.Н. Кириллова. М. Институт риска и безопасности. 2003. 330 с.
  5. Обучение работников организаций и населения основам гражданской обороны и защиты в чрезвычайных ситуациях. /Под ред. М.И.Фалеева. М. Институт риска и безопасности. 2003. 448 с.
  6. Оповещение в чрезвычайных ситуациях и действия по сигналам гражданской обороны. /Под ред. М.И.Фалеева. М. Институт риска и безопасности. 2002. 437 с.
  7. Организация и веление гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (учебное пособие для преподавателей и слушателей УМЦ, курсов ГО и работников ГОЧС предприятий, организаций и учреждений) /Под ред. Г.Н.Кириллова. М. Институт риска и безопасности. 2002. 512 с.
  8. Подготовка личного состава гражданских организаций гражданской обороны (учебно-методическое пособие для руководителей и личного состава формирований ГО). /Под ред. Г.Н.Кириллова. М. Институт риска и безопасности. 2003. 544 с.
  9. Пожарно-технический минимум. /Под ред. Л.А. Коротчика. М. Институт риска и безопасности. 2003. 388 с.
  10. Практическое пособие для руководителя. Обеспечение пожарной безопасности предприятия. /Под ред. А.Н.Проценко. М. Институт риска и безопасности. 2003. 376 с.
  11. Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций, обусловленных террористическими акциями, взрывами, пожарами. /Под ред. М.И.Фалеева. М. Институт риска и безопасности. 2003. 400 с.
  12. Учебные материалы для проведения занятий с работниками медицинского вуза по «Безопасности жизнедеятельности»/Ефремов А.А., Ронжин С.Г. Сборник учебных материалов под общей редакцией профессора В.В. Новицкого. Томск. 2009. с.
  13. Учения и тренировки по гражданской обороне и предупреждению чрезвычайных ситуаций. /Под ред. М.И.Фалеева. М. Институт риска и безопасности. 2003. 416 с.
  1. Дополнительная литература (ДЛ):
  1. Организация медицинской службы гражданской обороны РФ /Под ред. Погодина Ю.И. и Трифонова С.В. М. 2002. 328 с.
  2. Сахно И.И., Сахно В.И. Медицина катастроф (организационные вопросы). М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ. 2001. 524 с.
  3. Тематические материалы периодических изданий: журналы: «Гражданская защита» и «Безопасность жизнедеятельности»


IV. Организационно-методические указания.


Обучение работающего населения в области безопасности жизнедеятельности является одним из элементов единой системы подготовки населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Обучение государственных служащих, рабочих и служащих учреждений, предприятий и организаций (работников организаций) независимо от их организационно-правовых форм является обязательным.

Обучение работников организации организуется и проводится в целях их подготовки к умелым действиям при угрозе и возникновении аварий, катастроф и стихийных бедствий, опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также в повседневной деятельности.

В результате обучения работники организации должны:

знать:

- основные требования руководящих документов по вопросам гражданской обороны и защиты населения в чрезвычайных ситуациях;

- задачи, мероприятия и возможности гражданской обороны и РСЧС в обеспечении безопасности граждан от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий и при чрезвычайных ситуациях;

- основные принципы, средства и способы защиты от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, а также свои обязанности и правила поведения при их возникновении;

- основные требования пожарной безопасности на рабочем месте и в быту;

уметь:

- практически выполнять основные мероприятия защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также в случае пожара;

- четко действовать по сигналам оповещения;

- адекватно действовать при угрозе и возникновении негативных и опасных факторов бытового характера;

- пользоваться средствами коллективной и индивидуальной защиты, приборами радиационной и химической разведки;

- организовывать и проводить частичную санитарную обработку, а также в зависимости от профессиональных обязанностей дезактивацию, дегазацию и дезинфекцию сооружений, территории, техники, одежды и средств индивидуальной защиты;

- организовать оказание и оказывать первую медицинскую помощь в неотложных ситуациях в условиях чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени.
  1. Общие организационно-методические указания.


Занятия проводятся в обстановке повседневной учебно-педагогической, лечебной и трудовой деятельности непосредственно на кафедрах и в иных структурных подразделениях. Они должны прививать навыки действий сотрудников и персонала по сигналам оповещения в различных условиях обстановки. На всех занятиях необходимо использовать современные технические средства обучения и передовые в технологическом отношении иллюстративные материалы.

Руководителям учебных групп (руководителям кафедр и иных структурных подразделений) предоставляется право с учетом локальных условий и производственной специфики особенностей и степени подготовленности обучаемых, а также других факторов корректировать расчет времени, отводимого на изучение отдельных тем «Программы обучения сотрудников и персонала медицинского вуза». Рекомендуется уточнение форм и методов проведения занятий, а также их содержания, без сокращения общего количества часов, предусмотренного указанной программой. Эти изменения должны быть отражены в учебных планах, разрабатываемых руководителями занятий.

В ходе занятий постоянное внимание должно уделяться психологической подготовке обучаемых, выработке у них уверенности в надежности и эффективности мероприятий гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, воспитанию стойкости, готовности выполнять обязанности в сложной обстановке, при высокой организованности и дисциплине.

Дисциплина изучается на лекционных и практических занятиях, на тематическом семинаре, а также в ходе тематических тренировок (групповых занятий). Предусмотрено участие обучаемых в тактико-специальных учениях (ТСУ), проводимых по отдельному плану. Теоретические знания и практические навыки закрепляются в ходе самостоятельной работы сотрудников и персонала.

Занятия проводятся руководящим составом вуза (структурного подразделения), инженерно-техническими работниками, членами нештатных органов управления (комиссий) по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям, а также другими подготовленными лицами. Занятия по медицинским темам с персоналом, не имеющим медицинского образования (медицинской подготовки), и по проблемам психологической подготовки проводят соответствующие специалисты.

Занятия по темам 3, 4 и 6 проводятся в обстановке повседневной трудовой деятельности непосредственно на кафедрах и в других структурных подразделениях. Они должны прививать навыки действий работников по сигналам оповещения в различных условиях обстановки.

На всех занятиях следует использовать технические средства обучения и современные наглядные пособия (учебные мультимедийные материалы).

Совершенствование методов обучения по «Безопасности жизнедеятельности», в целях активизации познавательной деятельности работников, обеспечивается их мотивацией, основанной на методике моделирования профессиональной деятельности работника в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.


2. Частные методические указания по изучению тем по видам занятий.


Тема 1. «Нормативно-правовое регулирование по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей военного характера, чрезвычайных ситуаций и пожаров»


В лекции дается понятие о нормативно-правовой основе организации и осуществления мероприятий гражданской обороны и защиты населения, материальных и культурных ценностей от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Раскрывается содержание и значение основных правовых документов в области гражданской обороны и защиты населения от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности. Представляются к ознакомлению и уяснению обучаемыми права и обязанности граждан в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности. Рассматривается предназначение, задачи, структура и состав сил и средств гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций Сибирского государственного медицинского университета. Детализируется их место и роль в общей системе гражданской обороны страны и Единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).


Тема 2. «Опасности, возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий, при чрезвычайных ситуациях и пожарах. Основные мероприятия по подготовке к защите и по защите населения от них»

В лекционной форме доводятся и рассматриваются особенности опасностей военного времени, поражающие факторы и их медико-тактическая характеристика современных средств поражения (ядерного, химического, биологического оружия и обычных средств поражения). Дается понятие о чрезвычайных ситуациях и характеристика поражающих факторов их источников. Особое внимание уделяется способам и средствам защиты населения от поражающих факторов военного времени и чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. В этом направлении дается краткая характеристика всех способов защиты: оповещения, эвакуации, инженерной защиты (использование защитных сооружений), использование средств индивидуальной защиты. Раскрывается содержание каждого из способов защиты и действия (поведение) населения (работников) при их осуществлении. Детализируется порядок применения (использования) средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи (акцент на простейшие средства защиты, порядок их изготовления и использования), медицинские средства индивидуальной защиты.


Тема 3. «Действия сотрудников и персонала при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера»

В ходе практического занятия разбирается и усваивается понятие о чрезвычайных ситуациях природного характера, их классификация и краткая характеристика. Отрабатывается содержание и порядок действий работников (населения) при угрозе возникновения и возникновении:

- чрезвычайных ситуаций геофизического и геологического характера (детализировать при землетрясениях и оползнях);

- чрезвычайных ситуаций метеорологического характера (детализировать при ураганах, метелях и низких температурах);

- стихийных бедствий гидрологического характера (применительно к паводкам и наводнениям).

Разбираются причины возникновения природных пожаров (лесных и торфяных), характер мероприятий по их предупреждению и действия населения при возникновении природных пожаров.


Тема 4. «Действия сотрудников и персонала в чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также при угрозе и совершении террористических актов»

На практическом занятии разбирается и усваивается понятие о чрезвычайных ситуациях техногенного (антропогенного) характера, их классификация и краткая характеристика. Отрабатывается и усваивается понятие о радиационной аварии, классификация и характеристика радиационной аварии. Детально отрабатывается содержание и порядок проведения мероприятий по защите населения от поражающих факторов радиационной аварии, содержание и порядок действий работников при угрозе возникновения и возникновении радиационной аварии с выбросом радиоактивных веществ. Изучается инструкция по применению препаратов стабильного йода при радиационной аварии.

Разбираются поражающие факторы химических аварий, сформированных аварийно-опасными химическими веществами (АОХВ). Детально отрабатывается содержание и порядок проведения мероприятий по защите населения от поражающих факторов химической аварии, содержание и порядок действий работников при оповещении о химической аварии с выбросом (утечкой) хлора и аммиака.

Кратко разбираются действия (поведение) участников движения при различных транспортных авариях, более подробно при дорожно-транспортных происшествиях (автомобильных и автобусных авариях).

Изучаются правила и порядок поведения населения при угрозе или совершении террористического акта (действия при обнаружении предметов, похожих на взрывное устройство, действия при получении по телефону сообщения об угрозе террористического характера, правила обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического характера, действия при захвате в заложники и при освобождении).

Тема 5. «Действия работников в условиях негативных и опасных факторов бытового характера»

На семинаре рассматриваются и обсуждаются возможные негативные и опасные факторы бытового характера, правила поведения и порядок действий по обеспечению личной безопасности в условиях негативных и опасных факторов бытового характера (в местах массового скопления людей, при пожаре, в общественном транспорте, на водных объектах, в походе, при бытовых отравлениях и укусах животных). Уделить внимание правилам обращения с электрическими приборами. Акцентировать внимание на психологической подготовке к возможным действиям в условиях негативных и опасных факторов бытового характера, способах предотвращения и преодоления паники и панических настроений.


Тема 6. «Действия работников при пожаре»

В ходе практического занятия изучаются основные поражающие факторы пожара и взрыва, а также требования пожарной безопасности на рабочем месте и в быту в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 21.12.1994г. «О пожарной безопасности» №69-ФЗ и правилами пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03). Изучить противопожарный режим университета (его подразделения). В формате изучения противопожарного режима организации изучить систему оповещения о пожаре в университете (структурном подразделении), план (схему) эвакуации сотрудников и персонала при пожаре. В целях подготовки к тематической тренировке подробно изучается порядок и содержание действий работников при обнаружении задымления и возгорания, по сигналам оповещения о пожаре и при эвакуации. Изучаются технические средства пожаротушения и правила их использования. Проводится ознакомление работников с ответственностью за нарушения требований пожарной безопасности.


Тема 7.1. «Оказание первой медицинской помощи. Основы ухода за больными»

Практическое занятие проводится с сотрудниками персоналом, не имеющим медицинского образования (медицинской подготовки). В ходе занятия изучается порядок оказания первой медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях. Изучаются (повторяются) и закрепляются на практике правила и техника простейших реанимационных мероприятий (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца). При отработке вопросов, связанных с оказанием медицинской помощи при травмах и ранениях, изучить и закрепить на практике способы временной остановки кровотечения, виды повязок, правила и приемы наложения повязок на раны, приемы и способы иммобилизации с применением табельных и подручных средств, способы и правила транспортировки и переноски пострадавших.

Изучается оказание медицинской помощи при поражениях современными средствами поражения (акцент на предназначение, состав и порядок применения аптечки индивидуальной АИ-2).

Обосновывается и рекомендуется к использованию в качестве основы возможный состав домашней медицинской аптечки.

Тема 7.2. «Организация оказания медицинской помощи населению в чрезвычайных ситуациях»

Практическое занятие для лиц с медицинским образованием, в ходе которого изучается организация оказания медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера и при применении вероятным противником современных средств поражения, с определением возможного предназначения в составе нештатных формирований медицинской службы гражданской обороны (МСГО) и медицины катастроф (МК).


Тренировки сотрудников и персонала


Тема 1-т: «Порядок использования работниками средств индивидуальной защиты и защитных сооружений»

Тренировка организуется и проводится по утвержденному графику в расположении кафедры мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф (улица Никитина 8) с использованием ее учебно-материальной базы и привлечением к проведению и методическим руководством тренировкой преподавательского состава кафедры. В ходе тренировки закрепляется учебный (лекционный) материал третьего учебного вопроса (Способы и средства защиты населения от поражающих факторов военного времени и чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера)

темы 2 «Опасности, возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий, при чрезвычайных ситуациях и пожарах. Основные мероприятия по подготовке к защите и по защите населения от них».

Работники тренируются в применении средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи, средств медицинской защиты.

Тема 2-т: ««Действия работников структурного подразделения при угрозе возникновения и возникновении нештатной ситуации: террористического акта и пожара»

Тренировка проводится непосредственно в структурном подразделении с целью закрепления знаний, полученных при изучении пятого учебного вопроса (Правила и порядок поведения населения при угрозе или совершении террористического акта) темы 4 «Действия сотрудников и персонала в чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также при угрозе и совершении террористических актов».

Также, в ходе тренировки отрабатываются навыки использования технических средств пожаротушения, закрепляются знания, приобретенные при изучении темы 6 «Действия работников при пожаре». Используются технические средства пожаротушения, реально имеющиеся в структурном подразделении. Действия работников по сигналам оповещения и при эвакуации отрабатываются в соответствии со схемами оповещения и эвакуации, принятыми в данном структурном подразделении.

    1. Учебно-материальное обеспечение:

1. Схемы (схемы на пленках/слайды):

№ 1/1. «Федеральное законодательство в области ГОЧС»

№ 1/2. «Организационная структура (состав сил и средств) РСЧС»

№ 1/3. «Структура и состав сил и средств ГОЧС СибГМУ»

№ 2/1. «Классификация современных средств поражения»

№ 2/2. «Классификация ядерных боеприпасов и поражающие факторы ядерного оружия»

№ 2/3. «Классификация ОВ»

№ 2/4. «Классификация биологических средств поражения»

№ 2/5. «Классификация ЧС»

№ 2/6. «Поражающие факторы ЧС»

№ 2/7. «Способы защиты населения»

№ 2/8. «Сигналы оповещения и порядок действий по ним»

№ 2/9. «Классификация защитных сооружений»

№ 2/10. «Средства индивидуальной защиты органов дыхания»

№ 2/11.»Средства индивидуальной защиты кожи»

№ 2/12. «Медицинские средства защиты»

№ 3/1. «Классификация ЧС природного характера (стихийных бедствий)»

№ 3/2. «Классификация и МТХ землетрясений»

№ 3/3. «Классификация и МТХ наводнений»

№ 3/4. «Порядок действий работников при землетрясении»

№ 3/5. «Порядок действий работников при наводнении»

№ 3/6. «Действия населения при возникновении лесных пожаров»

№ 4/1. «Классификация ЧС техногенного (антропогенного) характера»

№ 4/2. «Классификация и МТХ радиационных аварий»

№ 4/3. «Классификация АОХВ»

№ 4/4. «Классификация террористических актов»

№ 4/5. «Порядок действий работников (населения) при угрозе возникновения и возникновении террористического акта»

№ 4/6. «Рекомендуемый состав противорадиационной аптечки»

№ 4/7. «Инструкция по применению препаратов стабильного йода»

№ 5/1. «Правила поведения и порядок действий в местах массового скопления людей»

№ 5/2. «Методы психологической подготовки к возможным действиям в условиях негативных и опасных факторов бытового характера»

№ 5/3. «Способы предотвращения и преодоления паники и панических настроений»

№ 6/1. «Основные требования ППБ 01-03»

№ 6/2. «Схема оповещения при пожаре» (отдельно для каждого структурного подразделения)»

№ 6/3. «Порядок и содержание действий работников при обнаружении задымления и возгорания»

№ 6/4. «Порядок и содержание действий работников по сигналам оповещения о пожаре и при эвакуации».

№ 6/5. «Классификация технических средств пожаротушения»

№ 6/6. «Правила использования. технических средств пожаротушения»

№ 6/7. «Правила безопасности при тушении пожара с помощью огнетушителей»

№ 7.1./1. «Состав и характеристика аптечки АИ-2»

№ 7.2./1. «Схема ЛЭО в военное время»

№ 7.2./2. «Принципиальная схема ЛЭО при ликвидации медико-санитарных последствий незначительных ЧС»

№ 7.2./3. «Принципиальная схема ЛЭО при ликвидации медико-санитарных последствий масштабных ЧС»

№ 7.2./4. «Принципиальная схема этапа медицинской эвакуации»

№ 7.2./.5 «Схема развёртывания пункта медицинской помощи»

2. Тематические комплекты слайдов (ТКС):

1. «Плакаты ГО»

2. «Плакаты ГОЧС»

3. «Первая помощь»


3. Видеофильмы (ВФ):

1. «Авария на АЭС»

2. «Гражданская Оборона»

3. «Оружие массового поражения»

4. «Пожар в квартире»

5. «Пожар во Владивостоке» (сборник видеоматериалов)

6. «Пожар на стадионе»

7. «Пожары. Форс-мажор» (сборник видеоматериалов)

8. «Силы и средства Гражданской Обороны»

9. «Техногенные катастрофы»

10. «Химическая авария. Утечка хлора»

11. «Медицинский отряд специального назначения»


«______» октября 2009 года

Начальник отдела, специально уполномоченного по вопросам ГОЧС и МР СибГМУ

_______________________________________________ /А. ЕФРЕМОВ/


Инженер отдела, специально уполномоченного по вопросам ГОЧС и МР СибГМУ

_______________________________________________ /С. РОНЖИН/


1 Для работников, не имеющих медицинского образования

2 Для работников с медицинским образованием