Тема урока Кол-во часов

Вид материала

Подобный материал:

Тематическое планирование

№	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока / форма урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки учащихся	Практическая работа	Д/з
«Основы дизайна» (10 часов)
1	Вводное занятие. Основы техники безопасности Использование сетевых ресурсов компьютерного класса	1	Семинар (групповая)	Электробезопасность. Использование сетевых ресурсов класса/школы.	Знать правила работы в компьютерном классе, за компьютером. Умение пользоваться сетевыми ресурсами	№1 Сохранение файлов в сетевой структуре школы	Краткий докдад о компьютерной безопасности и вирусах
1	Введение в дизайн.	1	Лекция Фронтальная	Введение понятия дизайна / офрмления в разных средах. Предпосылки развития, современные тенденции. Оценка роли дизайна в промышленности и быту. Использование информационных технологий в дизайне	Иметь представление об исторических аспектах развития промышленного и графического дизайна. Выделять роль дизайна в конструкторской и/или художественной деятельности	№2 Разработка примитивного логотипа или структуры используя средства MS Office или PAINT. Разбор ошибок	Подобрать примеры в прессе
2	Введение в рекламу.	1	Семинар (групповая)	Введение понятия рекламы. Роль рекламы в обществе. Виды рекламы	Знать понятия «объект рекламы». Изучение роли рекламы в соуциуме, умение выделять для разных видов рекламы ее функцию.	№3 Изучение видов рекламы используя интернет-ресуры. тест.	Подобрать примеры в прессе
2	Рекламная деятельность	1	Семинар (групповая)	Роль рекламного отдела / агенства в структуре предприятия. Виды рекламной продукции, ее назначение и характеристики Медиаплан	Изучить структуру рекламного отдела и определять функциональные связи с другими подразделениями предприятия. Изучить виды рекламной продукции: полиграфия, веб-технологии, наружная реклама, СМИ. Умение составить медиаплан для предприятия
3	Практическая работа №4 «Разработка проекта рекламной кампании» / Медиаплана	2	Урок – практикум (индивидуальная)			№4
4	Композиционное оформление	2	Лекция (групповая)	Композиция Золотое сечение Примитивные графические элементы	Понимание роли композиции для построения готовой продукции. Изучить применение золотого сечения на различных примера (дополнительно – модульная сетка)
5-7	Гарнитуры. Композиционно-пробельное оформление» Цветовое оформление	6	Комбинированный урок (групповая)	Введение понятие гарнитуры, кегля, интерлиньяжа. Классификация гарнитур. Правила композионного- пробельного оформления.	Умение работать с разными гарнитурами. Изучение основ ввода текста и простейших правил форматирования.	№5 «Оформление текста в среде MS Office”
Графический редактор Adobe Photoshop CS2 (25 часов)
8	Основные функции графического редактора. Основные элементы интерфейса.	2	Лекция – семинар (групповая)	Определение графического редактора. Основные элементы управления. Режимы работы. Понятие растровой графики	Умение настраивать среду графического редактора. Созадание пустых графических файлов по заданным критериям или работа с существующими. Работа с панелями и инструментами	№6 «Создание файла с заданными параметрами»	Найти в СМИ примеры коллажей.
9	Слои	2	Комбинированный урок (групповая)	Понятие слой. Виды слоев. Понятие прозрачности (альфа-канал)	Умение создавать и редактировать слои.	№7 «Создание многослойного документа»
10	Трансформация	2	Комбинированный урок (групповая)	Инструменты трансформации Копирование / вставка между слоями	Умение помещать на слой объект, использовать инструменты трансформации	№8 «Создание 3D кубика»	Найти в СМИ примеры 3-х мерной графики.
11	Инструменты выделения / рисования	2	Комбинированный урок (групповая)	Интрументы выделения «Лассо», «Прямоуголник», «Овал», «Волшебная палочка» Введение понятия кисти	Изучение основных инструментов выделения, умение комбинировать их для поставлненной задачи	№9 «Вырезание объекта»	№9б «3-х мерное шоссе с перспективой и дымкой (облаками)»
12	Практическая работа №10 «Создание коллажа «Фруктовая тарелка»	2	Комбинированный урок (Индивидуальная)			№10
13	Инструмент «штамп»	2	Комбинированный урок (групповая)	Инструмент штамп. Работа с кистями и образцами.	Умение пользоваться инструментом «Штамп», исползование разнообрахыз кистей, умение настраивать кисти.	№11 «Чистая пепельница»	№11б «Красные глаза»
14	Цветовые модели	2	Лекция (Фронтальная)	Цветовые модели – особенности и преимуществаю	Умение работать с разными цветовыми моделями. Оценка потерь. Умение преобразовывать форматты	№12
15	Режимы «Маски», выделение через Маску»	2	Комбинированный урок (групповая)	Маска. Выделение через маску	Умение пользовать сложными инструментами выделения для создания сложных коллажей	№13 Коллаж
16	Гамма-коррекция / Цветовая коррекция	2	Комбинированный урок (групповая)	Понятие цветой и гамма-корекции. Инструменты коррекции	Умение оценивать качество фотоматериала по гамма-кривым, умение откорректировать изображение по требуемым ТЗ.	№14 Раскрашивание черно-белых фотографий, гамма коррекция для улучшения качества»	Раскрашивание черно-белых фотографий из семейного архива
17-18	Семинар на тему – Дизайн в рекламе	4	Семинар (групповая)	Совместная работа по формированию брифа (технического задания по разраьботке рекламной продукции)
19-20	Практическая работа по созданию коллажа – поздравительной открытки	4	Урок – практикум (индивидуальная)	Выполнение работы и защита		№15
Графический редактор Adobe Illustrator CS2 (20 часов)
21	Интерфейс программы. Векторные форматы. Форматы граифики	2	Лекция – семинар (фронтальная)	Изучение средs Adobe Illustrator. Изучение форматов векторного и растровой графики. Умение определять тип формата по файлу и выбор формата для сохранения результата работы. Работа с панелями программы. Рабочая среда графического редактора. Настройка редактора.	Изучение форматов графики. Умение выделять растровую и векторную графику. Грамотно использовать преимущества обоих форматов.	№16 тест по графическим форматам
22	Основные инструменты рисования Контуры. Работа с контурами	2	Комбинированный урок (групповая)	Инструменты рисования.	Изучение инструментов рисования. Работа с контурами – создание, удаление, редактирование, преобразования	№17 Разработка простейшего логотипа на основе контуров
23	Инструменты трансформирования	2	Комбинированный урок (групповая)	Интрументы трансформирования, искажения.	Умение пользоваться инструментами трансформирования для создания на базе графических примитивов сложных изображений.	№18 Создание изображений по заданию
24	Инструменты работы со слоями	2	Комбинированный урок (групповая)	Работа со слоями.	Умение создавать многослойные документы. Умение пользховаться сеткой и направляющими.	№19 Создание многослойного документа	Найти примеры использования сетки или многоколоночной верстки
25	Работа с текстом, контуры	2	Комбинированный урок (групповая)	Интрументы ТЕКСТ, панели работы с текстом, оформлением текста, редактирования.	Изучение работы инструментов работы с текстом. Умение использовать правила композиционно-пробельно оформления для работы с текстом. Умение создавать примитивные графические изображения. Редактирование контуров	№20 Верстка многоколоночной статьи	Найти примеры фирменного стиля
26-27	Практическая работа «Рекламная продукция – ЛОГОТИП / ВИЗИТКА»	4	Урок – практикум (индивидуальная)	Выполнение и защита работы		№21
28	Фильтры, дополнительные инструменты. Внедрение объектов. Верстка Основа предпечатной подготовки	2	Лекция (фронтальная)	Умение использовать встроенные фильтры и дополнительные инструменты для обработки контуров и изображдений.	Умение использовать встроенные инструменты для создания професиональных граифических примитивов. Подготовка макета к печати.
29-30	Практическая работа – создание буклета	4	Урок – практикум (индивидуальная)	Выполнение и защита работы		№22
Итоговая курсовая работа (10 часов)
31	Вводное занятие. Выдача индивидуальных заданий учащимся. Комментарии к заданиями	1	Семинар (индивидуальная)
32-35	Выполнение работы. Защита	3	Урок – практикум (индивидуальная)

Blog

Тема урока Кол-во часов