Geum.ru

Темы семинара Интернет современная среда обитания подростков, молодежи. То, чего не знают о своих детях ни родители, ни учителя Возрастные особенности детей и интернет

Вид материалаСеминар

Содержание


Научные интересы
Преподаваемые курсы
Подобный материал:
Семинар

«Экология интернета»

Медиаобразовательный проект для СМИ


Дата проведения

Время проведения


Описание

Данный семинар является одной из форм внешних коммуникаций СМИ. Проводится либо непосредственно в редакции, либо в другом месте, но по инициативе редакции, о чем собравшиеся уведомлены заранее.

Семинар рассчитан на привлечение заинтересованных читателей, зрителей, слушателей к СМИ и установление лояльных, продолжительных и эффективных отношений между редакцией и аудиторией. Возможна серия подобных семинаров, лекций, объединенных общим названием.

Потенциальные аудиторные группы для данного семинара:

родители, учителя гимназий, школ, колледжей, лицеев, воспитатели детских дошкольных учреждений, педагоги дополнительного образования, школьники, студенты, домохозяйки и все, кто проявляет интерес к интернету.


В ходе семинара
  • происходит расширение познаний об интернет-среде и ее возможных негативных проявлениях;
  • происходит знакомство с особенностями поведения людей в интернет-пространстве;
  • приобретается потребность выработки правил поведения в интернете для всей семьи.


Темы семинара

  1. Интернет – современная среда обитания подростков, молодежи.
  2. То, чего не знают о своих детях ни родители, ни учителя
  3. Возрастные особенности детей и интернет.
  4. Виды интернет-увлечений.
  5. Социальные сети, блоги, игры через интернет, общение.
  6. Виртуальные риски.
  7. Интернет-зависимость. Советы по профилактике интернет-зависимости.
  8. Асоциальная информация, материалы нежелательного содержания: агрессия, субкультуры, порнография.
  9. Недостоверная информация. Распространение заведомо ложной информации. Каким сайтам можно доверять, а каким нельзя.
  10. Что дети должны знать об интернет-мошенничестве?
  11. Преступники в интернете. Что можно сделать для снижения опасности?
  12. Интернет-хулиганство. Как себя вести с интернет-хулиганами.
  13. Добрый Интернет. Сайты с позитивным содержанием.
  14. Зарубежное и российское законодательство о безопасности детей в интернете.
  15. Информация для родителей.
  16. Внутрисемейные правила пользования интернетом.


Резюме преподавателя


ЖИЛАВСКАЯ Ирина Владимировна

Кандидат филологических наук, преподаватель МГУ, член Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», эксперт Общественной палаты РФ, президент Сибирской ассоциации медиаобразования, член Союза журналистов РФ, лауреат профессиональной премии им. Виля Липатова.

Научные интересы: Теория и практика журналистики. Общая теория массовой коммуникации. Технологии масс-медиа. Медиаобразование в СМИ. Информационная этика.

Преподаваемые курсы: Современные тенденции развития медиасистемы, Основы творческой деятельности журналиста, Организация работы редакции (МГГУ), Новые редакционные технологии работы с аудиторией, Медиаобразование в СМИ (МГУ).

Автор монографии «Медиаобразование молодежной аудитории», ряда статей на темы информальных медиа, информационной грамотности и новых технологий работы с аудиторией. Автор, разработчик и организатор медиаисследований по проблематике взаимодействия аудитории и журналистики. Главный редактор и издатель журнала «Аналитика». Руководитель масштабных медиапроектов, в том числе, Международный форум «Молодежь. Медиа. Библиотеки», Всероссийский фестиваль молодых журналистов «Золотое перо», межрегиональная медиаобразовательная экспедиция «Магистрали Сибири» и др.