Послании Федеральному Собранию Президент Российской Федерации Дмитрий Анатольевич Медведев представил свое видение будущего страны по различным направлениям социальной и экономической жизни. Особое внимание в своем доклад
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеРезультаты итоговой аттестации в традиционной форме в 9-х классах в 2008-2009 учебном году Зимняя сессия Работа по программе «Одаренные дети» |
- Д. А. Медведев представил своё видение будущего страны по различные направлениям социальной, 785.32kb.
- Госдума рассмотрит пакет антикоррупционных законопроектов, 4360.54kb.
- Доклад об экологической ситуации в Липецкой области в 2010 году, 137.62kb.
- Конкурса «Национальная экологическая премия». Опыт Республики Татарстан в сфере, 20.54kb.
- Публичный доклад отдела образования, 160.26kb.
- Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений, 197.79kb.
- Президент России Дмитрий Анатольевич Медведев Федеральному Собранию, ставится главная, 779.82kb.
- Д. А. Медведев Всвоём ежегодном Послании Федеральному Собранию Российской Федерации, 452.26kb.
- Анализ деятельности учреждений культуры муниципального образования Кущёвский район, 3012.95kb.
- Послании Президента Российской Федерации В. В. Путина Федеральному собранию Российской, 185.05kb.
Результаты итоговой аттестации в традиционной форме в 9-х классах в 2008-2009 учебном году
| предмет | Всего уч. | к-во | % | 2 | 3 | 4 | 5 | подтвердили годовую оценку | ниже, чем годовая | выше, чем годовая | | ||||||
| к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | ||||
| алгебра | 59 | 53 | 89,8 | 0 | 0 | 11 | 20,8 | 28 | 52,8 | 14 | 26,4 | 24 | 45,2 | 2 | 3,8 | 27 | 51 |
| русский язык | 59 | 53 | 89,8 | 3 | 5,6 | 23 | 43,4 | 17 | 32,1 | 10 | 18,9 | 36 | 68 | 4 | 7,5 | 13 | 24,5 |
| общество знание | 59 | 26 | 44,1 | 0 | 0 | 7 | 26,9 | 10 | 38,5 | 9 | 34,6 | 19 | 73,1 | 4 | 15,4 | 3 | 11,5 |
| физика | 59 | 8 | 13,6 | 0 | 0 | 3 | 37,5 | 3 | 37,5 | 2 | 25 | 6 | 75 | 0 | 0 | 2 | 25 |
| геометрия | 59 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| химия | 59 | 4 | 6,8 | 0 | 0 | 1 | 25 | 2 | 50 | 1 | 25 | 2 | 50 | 1 | 25 | 1 | 25 |
| биология | 59 | 8 | 13,6 | 0 | 0 | 2 | 25 | 6 | 75 | 0 | 0 | 3 | 37,5 | 4 | 50 | 1 | 12,5 |
| история | 59 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| география | 59 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Все учащиеся 9-х классов успешно сдали экзамены в традиционной форме. Более высокое качество знаний выпускники показали по английскому языку (100%, учителя: Ворожцова О.И., Мусихина И.С., Шахтарина Е.В.), литературе (71%, учителя: Герасимова В.Н., Коваленко О.П.). Более низкий уровень качества знаний у учащихся по географии (33 %, учитель – Машкович В.П.), т.к. этот предмет выбрали выпускники с невысоким уровнем учебных возможностей.
Участие в краевых контрольных работах
В этом учебном году 4-е классы приняли участие в краевых контрольных работах. В краевом мониторинге приняли участие 88 уч-ся – 96,7 %. Трое учеников были освобождены от краевых контрольных работ по следующим причинам: Орлова Анастасия- 7 вид, Прокопьева Настя- обучалась в национальной школе, Мишенин Александр- обучение на дому.
Результаты показали, что подготовка учащихся по базовым предметам находится на достаточно высоком уровне.
Результаты по русскому языку:
| классы | | 4а | 4б | 4в | 4г | итого | качество | |
| | | | | | | | ||
| Отметки | 5 | 9 | 9 | 5 | 9 | 32 | 37,2 | |
| 4 | 9 | 6 | 8 | 9 | 33 | 37,2 | ||
| 3 | 3 | 5 | 4 | 7 | 19 | 22 | ||
| 2 | 2 | 1 | | | 3 | 3,5 | ||
| Кол-во выполнявших работу | 23 | 21 | 17 | 25 | 86 | | | |
Успешность выполнения составляет – 96,5%
Качество –74,4%
В сравнении с прошлым годом результат выше.
Результаты по математике:
| классы | | 4а | 4б | 4в | 4г | итого | качество |
| Отметки | 5 | 11 | 8 | 1 | 2 | 22 | 25,6 |
| 4 | 11 | 7 | 9 | 7 | 34 | 39,5 | |
| 3 | 1 | 6 | 7 | 11 | 25 | 29,1 | |
| 2 | | 1 | | 4 | 5 | 5,8 | |
| Кол-во выполнявших работу | 23 | 22 | 17 | 24 | 86 | | |
Успешность выполнения составляет – 94,2
Качество –65,5
В сравнении с прошлым годом результат снизился.
Итоговый контроль традиционно проводится в 2 этапа (сессии: декабрь, май. В форме тестирования проводятся переводные экзамены.
Зимняя сессия
| Кол-во уч-ся | Сдавали экзамен | Класс | Предмет | «5» | «4» | «3» | «2» | Учитель |
| 29+1 | 28/97% | 9А | Русск. язык | 9/32% | 10/36% | 7/25% | 2/7% | Герасимова В.Н. |
| 29+1 | 28/97% | 9А | Литература | 8/29% | 4/14% | 10/36% | 6/21% | Герасимова В.Н. |
| 28+2 | 26/96% | 9Б | Русск. язык | 2/8% | 5/19% | 5/19% | 14/54% | Коваленко О.П. |
| 28+2 | 24/86% | 9Б | Литература | 4/17% | 2/8% | 10/42% | 8/33% | Коваленко О.П. |
| 25+1 | 24/96% | 10А | Русск. язык | 0/0% | 1/4% | 18/75% | 5/21% | Коваленко О.П. |
| 25+1 | 23/92% | 10А | Литература | 5/22% | 5/22% | 13/56% | 0/0% | Коваленко О.П. |
| 19+2 | 16/84% | 11А | Русск. язык | 0/0% | 5/31% | 8/50% | 3/19% | Герасимова В.Н. |
| 19+2 | 17/89% | 11А | Обществознание | 4/24% | 6/35% | 7/41% | 0/0% | Барышникова Е.Б. |
Зимняя сессия показала, что очень низкий уровень знаний у учащихся 9Б класса по русскому языку (54% - не сдали экзамен с первого раза, учитель - Коваленко О.П.) и литературе (33% - не сдали экзамен с первого раза, учитель - Коваленко О.П.). Поэтому для успешной сдачи экзаменов в новой форме выпускники 9-х и 11А классов были разбиты на группы к разным учителям-предметникам для индивидуальной работы по русскому языку и математике.
Летняя сессия
| Класс | Предмет | ФИО учителя | Ср. балл | Ср. балл экз | Успешность выполнения, % | Качество выполнения, % | Динамика. |
| 10А | Русский язык | Коваленко О.П. | 3,1 | 3,3 | 25 / 100% | 7 / 28% |  |
| 10А | Обществознание | Барышникова Е.Б. | 4,1 | 3,6 | 26 / 100 % | 13 / 50 % |  |
В летней сессии принимали участие только учащиеся 10А класса, т.к. в 9-х и 11А классе проходила государственная итоговая аттестация. Результаты индивидуальной работы, которая проводилась в течение всего учебного года, были видны (успешность выполнения – 100%; качество выполнения по русскому языку- 28%, учитель-Коваленко О.П.; по обществознанию 50%-учитель Барышникова Е.Б.).
В 2008/09 уч.году городских предметных олимпиадах учащиеся занимают призовые места по технологии – 1, 2, 2 места (Денисова Л., Струков С., ; по иностранному языку – 1 место ( Моисеенко Д.); по русскому языку – 1 место (Кочев П.).
Важным этапом в жизни выпускников школы является возможность выбора дальнейшего жизненного пути.
11 класс – 22 выпускника – 33 % стали студентами Вузов, из низ 2 ч.- бюджетные места;
65 % стали студентами колледжей.
2 % , работают.
С 2005-2006 учебного года в школе проводится работа в рамках реализации федеральной программы «Одаренные дети».
Работа по программе «Одаренные дети»