Geum.ru

Учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения по специальностям: 030501. 65 «Юриспруденция» (по циклу дисциплин ен. Ф. 01)

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


3. Список литературы
4. Методические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы
Выбор темы
Первая буква фамилии студента
Правила оформления и требования
В структуре работы
5. Примерная тематика контрольных работ
6. СПИСОК ЛитературЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ контрольнЫХ работ
Электронные ресурсы
7. Примерные вопросы к зачету
Подобный материал:
1   2   3   4   5

3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ




Основная литература

  1. Горохов В.Г. Концепции современного естествознания: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 412 с.
  2. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для вузов. - М.: Гардарики, 2003. – 476 с.
  3. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для вузов. - М.: Гардарики, 2006. – 304 с.



Дополнительная литература

  1. Азимов А. Путеводитель по науке. От египетских пирамид до космических станций / пер. с англ. – М.: ЗАО Центрполиграф, 2004. – 788 с.
  2. Бабушкин А.Н. Современные концепции естествознания: курс лекций.- 4-е изд., стер. – СПб.: Лань, 2004. – 224 с.
  3. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для вузов. - М.: Высшее образование, 2005. – 336 с.
  4. Грушевицкая Т.Г. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для вузов / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. - М.: Высш. шк., 1998. – 383 с.
  5. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: учебник / под ред. акад. РАН М.Ф. Жукова. - Новосибирск: ЮКЭА, 1997. – 832 с.
  6. Дубнищева Т.Я. Современное естествознание: учеб. пособие для вузов / Т.Я. Дубнищева, А.Ю. Пигарев. - Новосибирск: ЮКЭА, 1998. – 160 с.
  7. Канке В.А. Концепции современного естествознания: учеб. для вузов. - М.: Логос, 2001. – 368 с.
  8. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: учеб. для вузов.- 3-е изд., испр. и доп. - М.: Академ. проект, 2001. – 640 с.
  9. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для вузов / под ред. С.И. Самыгина. – 3-е изд., доп. и перераб. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. – 576 с.
  10. Макаров В.Н. Концепции современного естествознания: учеб. пособие. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. – 168 с.
  11. Мотылева Л.С. и др. Концепции современного естествознания: учеб. для вузов / Л.С. Мотылева, В.А. Скоробогатов, А.М. Судариков. – СПб.: Союз, 2000. – 320 с.
  12. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания: учеб. для вузов. - М.: ВЛАДОС, 2001. – 232 с.



4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫБОРУ
И ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ



В соответствии с учебным планом студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу по дисциплине «Концепции современного естествознания» для закрепления полученных знаний.

Студенты выполняют контрольную работу под руководством преподавателя. Выполненная работа сдается для проверки. После положительной оценки ее преподавателем она должна быть защищена.

Если работа соответствует предъявляемым требованиям, преподаватель оценивает ее положительно и в устной или письменной (в виде рецензии) форме сообщает об этом студенту. Неудовлетворительно выполненная работа подлежит переработке в соответствии с замечаниями преподавателя, содержащимися в рецензии, и сдается вместе с первым вариантом на кафедру.

К сдаче экзамена (зачета) допускаются лишь те студенты, которые имеют положительный отзыв по контрольной работе.


Выбор темы

Выбор темы контрольной работы осуществляется студентом самостоятельно в соответствии со следующей таблицей.


Последняя цифра в зачетке

ПЕРВАЯ БУКВА ФАМИЛИИ СТУДЕНТА




А, Б
В,Г
Д, Е
Ж, З
И, К
Л, М
Н, О
П, Р
С,

Т, У
Ф,

Х, Ц
Ч,

Ш, Щ
Э,

Ю, Я

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

2
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

3
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48

4
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

5
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72

6
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84

7
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96

8
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108

9
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120


Номер темы находится на пересечении строки с последней цифрой в зачетной книжке и столбца с первой буквой фамилии студента. Например: Иванов С.П., № зач. кн. 970387; координаты темы - И-7; номер темы - 89.

После предварительного согласования с преподавателем можно взять иную, интересующую студента тему.


Правила оформления и требования

к содержанию контрольной работы

Условно все контрольные работы можно подразделить на три вида: компиляция, обзор и обобщение.

Компиляция предусматривает глубокое изучение и отображение научной литературы по поставленной проблеме в содержании работы. Описываются точки зрения различных авторов на решение и суть данной проблемы. Мнение каждого автора сопровождается ссылкой на литературные источники (откуда взята информация). Студент среди множества позиций старается найти наиболее истинную, объективную и присоединиться к ней, объяснив свой выбор в тексте работы. При этом он пытается определить свою точку зрения, опираясь на импонирующую ему позицию конкретного автора (или авторов), и на описываемые им факты и доказательства.

Обзор научной литературы отличается от компиляции тем, что количество литературных источников может быть больше, а проблемная область сужена до конкретизации отдельных взаимосвязанных вопросов естественнонаучного познания. В обзоре можно ограничиться только мнением авторов (и лишь в заключение сказать несколько слов от себя в целом по проблеме). Более того, могут быть использованы в данном случае новейшие гипотезы или проблемы, которые ещё не имеют традиционного решения в науке. Например, проблемы биоэнергетических отношений человека с окружающей природой (растениями, животными), с другими людьми, с космосом. Обзор не должен состоять из одних только голых цитат. В нем должно присутствовать осмысленное раскрытие содержания анализируемой литературы. Обзору лучше всего подвергается научная периодика последних нескольких лет.

Обобщение - самый трудоемкий вариант контрольной работы в своем исполнении. Здесь студент, обобщая личный накопленный научный опыт по определенной выбранной теме, может проявить собственное незаурядное творчество. Он может не просто «выписывать» из литературы чужие мнения и мысли, а рассуждать вполне самостоятельно. Однако и при этом он обязан ссылаться на известные ему научные факты, конкретные показатели (статистические данные, законы, ингредиенты и т.д.).

Подборка необходимой для написания контрольной работы научной литературы дана по каждой теме в избыточном объеме. Однако студент вправе и вполне самостоятельно осуществлять поиск необходимой литературы по данной теме. Желательно подбирать прежде всего литературу, изданную в пределах последних десяти лет, за исключением фундаментальных произведений, изданных ранее, а также информации о фундаментальных проблемах естествознания, по которым литературы мало. Желательно в первую очередь привлекать для написания контрольной работы собственно научную и философскую литературу, хотя не возбраняется и использование научно-популярных изданий.

Подбор литературы необходимо вести с учетом журнальных публикаций. Обратите внимание на такие журналы, как «Природа», «Наука и жизнь», «Химия и жизнь», «Наука и религия», «Человек», «Знание - сила», «В мире науки», «Вопросы философии», «Вокруг света», «Социологические исследования», в которых публикуется много ярких и интересных фактов из последних достижений науки.

В контрольной работе рекомендуется использовать не менее пяти источников по исследуемой тематике. Текст должен быть по возможности лаконичен, насыщен фактами и идеями, непосредственно имеющими отношение к выбранной теме.

В структуре работы должны быть выделены следующие части: 1) план; 2) введение; 3) основная часть, подразделяемая на параграфы; 4) заключение; 5) список использованной литературы.

План работы показывает её содержание. В нем указываются все части контрольной работы: от введения до списка литературы. Названия параграфов (под номерами) - обязательное условие, так же как и указание страниц. Введение должно демонстрировать актуальность, важность данной проблемы, формулировать задачи контрольной работы. В основной части раскрывается содержание темы. Описываются различные решения сформулированной проблемы в имеющейся научной литературе, тех или иных теориях, научных школах, парадигмах; высказываются собственные соображения по этому вопросу, дается аргументация. В заключении подводятся основные итоги сказанному - делается резюме, формулируются обобщающие выводы. Высказывается личное мнение студента о проблеме, о её значении для развития науки.

В целом анализ литературы сопровождается ссылками на неё. Сноски даются либо постранично - внизу каждой страницы под чертой, каждый источник под своим номером; либо в тексте в квадратных скобках после каждой цитаты того или иного автора или фрагмента текста, взятого из соответствующего литературного источника (где первая цифра соответствует порядковому номеру источника в списке литературы, а вторая цифра, отделенная от первой запятой - номеру страницы в источнике).

Контрольная работа оформляется по единым требованиям в рукописном или машинописном варианте, регистрируется в деканате факультета заочного обучения. На титульном листе указываются: название ВУЗа, кафедры, название темы работы, Ф.И.О. студента, курс, группа, город и год написания работы. Рукописный текст выполняется в ученической 18-ти страничной тетради, печатный - через 1,0 интервал на стандартных листах бумаги формата А4 в объеме 10-15 стр.


5. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


  1. Характерные черты науки.
  2. Наука и религия.
  3. Наука и философия.
  4. Наука и мифология.
  5. Становление науки.
  6. Место науки в современной культуре.
  7. Значение науки в эпоху НТР.
  8. Единство науки и научный метод.
  9. Наука и нравственность.
  10. Наука, искусство и эстетика.
  11. Истина - предмет научного познания.
  12. Дифференциация и интеграция научного знания.
  13. Методология научного познания.
  14. Теория двух культур Ч. Сноу.
  15. Наука и логика.
  16. Революции в науке.
  17. Наука и техногенная цивилизация.
  18. Становление экспериментального естествознания.
  19. Естествознание и окружающая среда.
  20. Фундаментальные и прикладные проблемы естествознания.
  21. Естественнонаучная картина мира.
  22. Механистическая картина мира.
  23. Естествознание в античности и Средние века.
  24. Революция в естествознании и смена прежней картины мира.
  25. Применение математических методов в естествознании.
  26. Естествознание и ценностные ориентиры общества.
  27. Взаимосвязь философии и естествознания.
  28. Структура естественнонаучной теории.
  29. Роль наблюдения и эксперимента в естествознании.
  30. Структурность и системность как атрибуты материи.
  31. Развитие концепции атомизма в философии и физике.
  32. История открытия основных элементарных частиц.
  33. Квантово-полевая картина микромира.
  34. История создания квантовой физики.
  35. Фундаментальные физические взаимодействия.
  36. Теории Великого объединения.
  37. Основные физические законы сохранения.
  38. Роль вакуума в порождении элементарных частиц.
  39. Второе начало термодинамики, энтропия и гипотеза «тепловой смерти Вселенной».
  40. Проблема эфира в современной физике.
  41. Проблема движения в классической и квантовой физике.
  42. Механическая и современная физическая картина мира.
  43. От элементарных частиц к кваркам.
  44. Неопределенность в квантовой механике.
  45. Поле и вещество.
  46. Конечность и бесконечность пространства и времени.
  47. Структура и симметрия пространства.
  48. Классические и современные представления о времени.
  49. Принцип относительности в классической механике и в современной релятивистской физике.
  50. Философские выводы из общей теории относительности.
  51. Пространство и время в мега- , макро- и микромире.
  52. Типы взаимодействий, фундаментальные величины и гравитационные эффекты пространства-времени.
  53. Время, пространство и черные дыры.
  54. Нефизические формы пространства и времени.
  55. Симметрии в физическом мире.
  56. Ритмы в живой и неживой природе.
  57. Многомерные пространства и физика.
  58. Проблема параллельных миров.
  59. Модель Большого Взрыва и расширяющейся Вселенной.
  60. Эволюция и строение галактик и звезд.
  61. Происхождение Солнечной системы.
  62. Строение и эволюция Земли.
  63. Современные проблемы астрофизики.
  64. Черные дыры во Вселенной.
  65. Космологические модели Вселенной.
  66. Масштабы расстояний во Вселенной.
  67. Диапазоны временных интервалов во Вселенной.
  68. Судьба нейтронных звезд (пульсаров).
  69. Вакуум и рождение Вселенной.
  70. Антропный принцип и Вселенная.
  71. Лептонная концепция мироздания.
  72. Проблема внеземных цивилизаций.
  73. Феномен НЛО.
  74. Современные концепции развития геосферных оболочек.
  75. Природа земного магнетизма.
  76. Катастрофы в истории Земли.
  77. Литосфера как абиотическая основа жизни.
  78. Проблема сущности и признаков жизни.
  79. Естественнонаучные модели происхождения жизни.
  80. Биохимическая эволюция.
  81. Образование органических веществ и зарождение клетки.
  82. Клетка - единица всего живого.
  83. Генетические механизмы наследственности.
  84. Роль мутаций в эволюции.
  85. О «водно-углеродном шовинизме».
  86. Закономерности развития экологических систем.
  87. Организация и самоорганизация в живой природе.
  88. Этология и агрессия.
  89. Философские проблемы эволюционной теории.
  90. Молекулярно-генетический уровень живых структур.
  91. Генетический код, геном и проблема клонирования.
  92. Наследственный аппарат и генная инженерия.
  93. Иерархическое строение биосферы и трофические уровни.
  94. Учение о биосфере и ноосфере В.И. Вернадского.
  95. Влияние Космоса и Солнца на земную жизнь.
  96. Космические ритмы и биоритмы.
  97. Человек как предмет естествознания.
  98. Основные проблемы социобиологии.
  99. Этология и социобиология: поведение и гены.
  100. Феномен человеческого мозга.
  101. Проблемы экспериментальной нейрофизиологии.
  102. Правополушарный и левополушарный мозг.
  103. Модель «расширяющегося сознания».
  104. Парапсихология и естествознание.
  105. Загадка гипнотических состояний.
  106. Проблема появления человека на Земле.
  107. Генетическое родство приматов и человека.
  108. Поиски древнейшей прародины человека.
  109. Древнейшее прошлое человечества.
  110. Гипотезы внеземного происхождения человека.
  111. Роль геокатастроф в происхождении человека.
  112. Человек - радиоактивный мутант?
  113. Космос, ноосфера, экология.
  114. Половой диморфизм и биохимия полов.
  115. Биохимия человеческих эмоций.
  116. История формирования идей и понятий синергетики.
  117. Синергетика, классическая термодинамика и энтропия.
  118. Самопорождение и самоорганизация Вселенной.
  119. Самоорганизация в информационных процессах.
  120. Основы теории катастроф.



6. СПИСОК ЛитературЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ контрольнЫХ работ

  1. Агаджанян Н.А. Ритмы жизни: ритмы биосферы. - М., 1977.
  2. Агаджанян Н.А. Человек и биосфера. - М., 1987.
  3. Агафонова Н.В. Прогресс и традиции в науке. - М., 1991.
  4. Азимов А. В начале. - М., 1989.
  5. Алексеев В.П. Становление человечества. - М., 1984.
  6. Андреев И.Д. Теория как форма организации научного знания. - М., 1979.
  7. Андреев Э.П. Пространство микромира. - М., 1969.
  8. Антропный принцип в структуре научной картины мира (история и современность): В 2-х ч. - М., 1989.
  9. Арнольд А.И. Теория катастроф. - М., 1990.
  10. Афанасьев В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление. - М., 1986.
  11. Ахиезер А.И. Современная физическая картина мира / А.И. Ахиезер, М.П. Рекало. - М., 1980.
  12. Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы. - М., 1982.
  13. Арьес Д. Человек перед лицом смерти. - М., 1992.
  14. Баблоянц А. Молекулы, динамика и жизнь: введение в самоорганизацию материи. - М., 1990.
  15. Баженов Л.Б. Строение и функции естественнонаучной теории. - М., 1978.
  16. Барашенков В. Волны пространства-времени // Знание – сила.- 1995. - №4.
  17. Барашенков В.С. Проблемы субатомного пространства и времени. - М., 1979.
  18. Башляр Г. Новый рационализм. – М., 1987.
  19. Белановский А.С. Термодинамика биологических систем. - М., 1977.
  20. Беннет Ч.Г. Демоны, двигатели и второе начало термодинамики // В мире науки.- 1988. - №1.
  21. Бернал Дж. Наука в истории общества. - М., 1956.
  22. Бернс Дж.О. Гигантские структуры Вселенной // В мире науки.- 1986. - №9.
  23. Бородин С. Минералогия человека // Наука и жизнь.- 1995. - № 5.
  24. Браун М.А. и др. Физика на пороге новых открытий. - М., 1990.
  25. Брода Э. Эволюция биоэнергетических процессов. - М., 1978.
  26. Бутовская М.Л. Эволюция человека и его социальной структуры // Природа.- 1998. - №9.
  27. Бэрон Р. Агрессия / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. - СПб., 1999.
  28. Вайнберг С. Открытие субатомных частиц. - М., 1986.
  29. Вайнберг С. Первые три минуты. - М., 1981.
  30. Введение в супергравитацию. - М., 1985.
  31. Вернадский В.И. Живое вещество. - М., 1978.
  32. Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. - М., 1991.
  33. Вернадский В.И. Начало и вечность жизни. - М., 1989.
  34. Вернадский В.И. Труды по общей истории науки. - М., 1988.
  35. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. - М., 1988.
  36. Вернадский В.И. Химическое строение биосферы Земли и её окружение. - М., 1987.
  37. Виргинский В.С. Очерки истории науки и техники до середины XV века / В.С. Виргинский, В.Ф. Хотеенков. - М., 1993.
  38. Витт Б.С. Квантовая гравитация // В мире науки.- 1984. - №2.
  39. Войткевич Г.В. Химическая эволюция Солнечной системы. - М., 1979.
  40. Волков Г.Н. Три лика культуры. – М., 1986.
  41. Волков Г.Н. У колыбели науки. - М., 1971.
  42. Воронцов Н.Н. Эволюция органического мира / Н.Н. Воронцов, Л.Н. Сухорукова. - М., 1997.
  43. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. Становление первых научных программ. - М., 1980.
  44. Гайденко П.П. Западноевропейская наука и Средние века / П.П. Гайденко, Г.А. Смирнов. - М., 1989.
  45. Гарбичевский А.Г. Пространство и время // Вопросы философии.- 1994. - № 3.
  46. Где наше место в Галактике // Природа.- 1996. - №9.
  47. Гейзенберг В. Физика и философия. - М., 1989.
  48. Гейзенберг В. Шаги за горизонт. - М., 1987.
  49. Генкин Л. Термодинамика Вселенной // Химия и жизнь.- 1995. - №8.
  50. Гершензон С.М. Основы современной генетики. - Киев, 1989.
  51. Гершензон С.М. Происхождение жизни и эволюция генома // Химия и жизнь.- 1996. - №4-6.
  52. Гесслер К. О сущности жизни. - М., 1967.
  53. Гивишвили Г.В. Есть ли у естествознания альтернатива Богу? // Вопросы философии.- 1995. - №2.
  54. Гинзбург В.Л. О теории относительности. - М., 1979.
  55. Гинзбург В.Л. О физике и астрофизике. - М., 1985.
  56. Гиренок Ф.И. Экология, цивилизация, ноосфера. - М., 1987.
  57. Гласс Л. От часов к хаосу: ритмы жизни / Л. Глас, М. Мэки. - М., 1991.
  58. Горьковатый Н.Н. Самоорганизация в кольцах планет / Н.Н. Горьковатый, А.М. Фридман // Природа.- 1991. - №1.
  59. Готт В.С. Философские вопросы современной физики. - М.,1988.
  60. Григорьев В.И. Наука в контексте культуры. - М., 1981.
  61. Григорьян Б.Т. Человек. Его положение и призвание в современном мире. - М., 1986.
  62. Грюнбаум А. Происхождение против творения в физической космологии // Вопросы философии.- 1995. - №2.
  63. Гудков Н.А. Идея «великого синтеза» в физике. - Киев, 1990.
  64. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. - Л., 1989.
  65. Гуревич Л.Э. Происхождение галактик и звезд / Л.Э. Гуревич, А.Д. Чернин. - М., 1986.
  66. Девис П. Случайная Вселенная. - М., 1989.
  67. Девяткова Л.И. Самоорганизация в кристалле // Химия и жизнь.- 1997. - №6.
  68. Дорфман Я.Г. Всемирная история физики с начала XIX до середины ХХ века. - М., 1979.
  69. Дубинин И.П. Что такое человек. - М., 1983.
  70. Дубровский В.Н. Концепции пространства-времени. - М., 1991.
  71. Живая Земля? // Знание – сила.- 1994. - №1.
  72. Заварзин А.А. и др. Биология клетки. - СПб., 1992.
  73. Зарубин С. Клетка - единица всего живого // Наука и жизнь.- 1995. - №6.
  74. Захаров В. Этнос и космос // Человек.- 1995. - №1.
  75. Зигель Ф.Ю. Неисчерпаемость бесконечности. - М., 1984.
  76. Зигель Ф. Феномен НЛО. - М., 1993.
  77. Зинченко В.П. Наука - неотъемлемая часть культуры? // Вопросы философии.- 1990. - №1.
  78. Игнатьев В.Н. Социобиология человека: теория геннокультурной коэволюции // Вопросы философии.- 1982. - №9.
  79. Искаков Б.И. Лептонная концепция мироздания - синтез науки и религии? // Наука и религия.- 1992. - №4-5.
  80. Каган В.Е. Сексологические этюды // Химия и жизнь.- 1990. - №№5,8,9,10.
  81. Казначеев В.П. Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере. - Новосибирск, 1989.
  82. Казначеев В.П. Феномен человека: космические и земные истоки. - Новосибирск, 1991.
  83. Казначеев В.П. Спирин Е.А. Феномен человека: комплекс социоприродных свойств // Вопросы философии.- 1988. - №7.
  84. Казютинский В.В. Философские проблемы астрономии // Вопросы философии.- 1986. - №2.
  85. Камшилов М.М. Эволюция биосферы. - М., 1979.
  86. Капица П.Л. Эксперимент, теория, практика. - М., 1987.
  87. Капра Ф. Дао физики. - СПб., 1994.
  88. Капра Ф. Уроки мудрости. - М., 1996.
  89. Карери Д. Порядок и беспорядок в структуре материи. - М., 1985.
  90. Карнап Р. Философские основания физики. М., 1971.
  91. Каройхази Ф. Истинное волшебство. - М., 1980.
  92. Карпенко М. Разумная Вселенная. - М., 1992.
  93. Кастлер Г. Возникновение биологической организации. - М.,1967.
  94. Кауфман С.А. Антихаос и приспособление // В мире науки.- 1991. - №10.
  95. Каховский Л. Плоды открытости // Химия и жизнь.- 1990. - № 8.
  96. Климонтович Н.Ю. Без формул о синергетике. - Минск, 1986.
  97. Князева Е.Н. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов. - М., 1994.
  98. Князева Е. Синергетика: нелинейное мышление / Е. Князева, С. Курдюмов // Общественные науки и современность.- 1993. - №2.
  99. Коккэдэ Я. Теория кварков. - М., 1971.
  100. Комаров В. Так состоится ли психофизика? // Знание – сила.- 1998. - №8.
  101. Компанеец А.С. Симметрия в микро- и макромире. - М., 1978.
  102. Концепции самоорганизации: становление нового образа научного мышления. - М., 1994.
  103. Корень человечества // Наука и жизнь.- 1995. - №4.
  104. Корогодин В.И. Корогодина В.Л. Основы жизни - информация // Природа.- 1993. - №12.
  105. Косарева Л.М. Генезис научной картины мира. - М., 1985.
  106. Костюк В.Н. Изменяющиеся системы. - М., 1993.
  107. Кохановский В.П. Философия и методология науки. - Ростов н/Д., 1999.
  108. Кочергин А.Н. Методы и формы научного познания. - М., 1990.
  109. Кристиан де Дюв. Путешествие в мир живой клетки. - М., 1987.
  110. Кудрявцев П.С. Курс истории физики. - М., 1992.
  111. Кузнецов В.И. Философский анализ физики элементарных частиц. - Киев, 1977.
  112. Кузнецова Н.И. Наука в её истории. - М., 1982.
  113. Культура, человек и картина мира. - М., 1987.
  114. Кун Т. Структура научных революций. - М., 1977.
  115. Купцов В.И. Детерминизм и вероятность. - М., 1976.
  116. Кэри У.В. В поисках закономерностей развития Земли и Вселенной. - М., 1991.
  117. Лалаянц И. Где находится секс-регион // Химия и жизнь.- 1992. - №2.
  118. Лалаянц И. Кто дирижирует развитием организма // Наука и жизнь.-1996. - №3.
  119. Лалаянц И. Парадоксы пола // Наука и жизнь.- 1995. - №12.
  120. Лалаянц И. Революция, о необходимости которой так долго говорили, свершилась, или если выключить ген… // Знание – сила.- 1995. - №9.
  121. Лалаянц И. Существует ли ген смерти? // Знание – сила.- 1998. - №5.
  122. Левинтон Дж. С. Большой взрыв эволюции животных // В мире науки.- 1993. - №1.
  123. Левитан Е. (подборка статей по истории Земли и галактик) // Наука и жизнь.- 1997. - №4,6,8,10.
  124. Левонтин Р. Эволюция человеческого разнообразия // Химия и жизнь.- 1995. - №6-7.
  125. Лесков Л. Были ли у людей предшественники на Земле? // Наука и религия.- 1996. - №4.
  126. Лолер Дж. Коэффициент интеллекта, наследственность и расизм. - М., 1982.
  127. Лоренц К. Агрессия. - М., 1995.
  128. Льоцци М. История физики. - М., 1972.
  129. Майр Э. Человек как биологический вид // Природа.- 1973. - №12; 1974. - №2.
  130. Маров М.Я. Планеты солнечной системы. - М., 1986.
  131. Мень А. Феномен человека // Знание – сила.- 1993. - №1.
  132. Мерион Дж. Б. Физика и физический мир. - М., 1975.
  133. Мигдал А.Б. Поиски истины. - М., 1983.
  134. Мизун Ю.Г. Внеземные цивилизации. - Троицк, 1993.
  135. Минору Озима. История Земли. - М., 1983.
  136. Митникова Л.В. Философские проблемы биологии клетки. - Л., 1980.
  137. Михайлов А.А. Земля и её вращение. - М., 1985.
  138. Моисеев Н.Н. Восхождение к разуму. - М., 1993.
  139. Моисеев Н.Н. Современный антропосоциогенез и цивилизационные разломы // Вопросы философии.- 1995. - №1.
  140. Моисеев Н.Н. Современный рационализм. - М., 1995.
  141. Моисеев Н.Н. Человек во Вселенной и на Земле // Вопросы философии.- 1990. - №6.
  142. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. - М., 1990.
  143. Молчанов Ю.Б. Четыре концепции времени в философии и физике. - М., 1977.
  144. Моуди Р. Жизнь после смерти. - М., 1994.
  145. Мякишев Г.Я. Динамические и статистические закономерности в физике. - М., 1973.
  146. Налимов В.В. В поисках целостного образа человека // Полис.- 1992. - №4.
  147. Населенный космос. - М., 1972.
  148. Наука и её место в культуре. - Новосибирск, 1990.
  149. «Недостающее звено» найдено // Природа.- 1997. - №8. - С.3.
  150. Николаев Г. Акт творения в первичном бульоне // Наука и жизнь.- 1995. №11.
  151. Николис Г. Познание сложного / Г. Николис, И. Пригожин. - М., 1990.
  152. Николов Н. Загадка тысячелетий / Н. Николов, Г. Нешев. - М., 1988.
  153. Николсон И. Тяготение, черные дыры и Вселенная. - М., 1985.
  154. Новиков И.Д. Как взорвалась Вселенная. - М., 1988.
  155. Новиков И.Д. Куда течет река времени? - М., 1989.
  156. Новиков И.Д. Черные дыры и Вселенная. - М., 1985.
  157. Новиков Д.И. Эволюция Вселенной. - М., 1979.
  158. Новое в синергетике. Загадки мира неравновесных структур. - М., 1996.
  159. Овчинников Н.Ф. Тенденция к единству науки. - М., 1988.
  160. Олескин А.В. Гуманистика как новый подход к познанию живого // Вопросы философии.- 1992. - №11.
  161. Опарин А.И. Возникновение и начальное развитие жизни. - М., 1966.
  162. Организация, интеграция и регуляция биологических систем. - Л., 1990.
  163. Печчеи А. Человеческие качества. - М., 1986.
  164. Полежаев Л. Нервные клетки восстанавливаются // Наука и жизнь.- 1997. - №11.
  165. Поликарпов В.С. Наука и мистицизм в ХХ веке. - М., 1990.
  166. Поппер К. Логика и рост научного знания. - М., 1983.
  167. Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. - М., 1973.
  168. Пригожин И. От существующего к возникающему. - М., 1985.
  169. Пригожин И. Философия нестабильности // Вопросы философии.- 1991. - №6.
  170. Пригожин И. Порядок из хаоса / И. Пригожин, И. Стенгерс. - М., 1986.
  171. Проблемы пространства и времени в современном естествознании. - М., 1990.
  172. Проблемы возникновения и сущности жизни. - М., 1973.
  173. Радкевич Е. Наш дом - Земля. - М., 1988.
  174. Ракитов А.И. Философия компьютерной цивилизации. - М.,1991.
  175. Ракитов А.И. Философские проблемы науки. - М., 1977.
  176. Рачков П.А. Науковедение. - М., 1974.
  177. Рейхенбах Г. Философия пространства и времени. - М., 1985.
  178. Ровинский Р.Е. Развивающаяся Вселенная. - М., 1996.
  179. Родкин М.В. Режим природных катастроф / М.В. Родкин, Н.В. Шебалин // Природа.- 1993. - №6.
  180. Рожанский И.Д. Античная наука. - М., 1980.
  181. Рожанский И.Д. История естествознания в эпоху эллинизма и Римской империи. - М., 1988.
  182. Розенталь И.Л. Элементарные частицы и структура Вселенной. - М., 1984.
  183. Розин В.М. Природа сексуальности // Вопросы философии.- 1993. - №4.
  184. Розин В.М. Смерть как феномен философского осмысления // Общественные науки и современность.- 1997. - №2.
  185. Рузавин Г.И. Методы научного исследования. - М., 1974.
  186. Рузавин Г.И. Самоорганизация и организация в развитии общества // Вопросы философии.- 1995. - №8.
  187. Салин Ю. Стратиграфия: порядок и хаос // Природа.- 1993. - №5.
  188. Самоорганизация в природе и обществе. - СПб., 1994.
  189. Сахнов Н.И. Красота - цель эволюции // Химия и жизнь.- 1990. - №12.
  190. Семенов Ю.И. О начале человеческой истории. - М., 1989.
  191. Семенов Ю.И. Происхождение брака и семьи. - М., 1974.
  192. Сергеев Б.Ф. Как мозг учился думать. - М., 1995.
  193. Сержантов В.Ф. Философские проблемы биологии человека. - Л., 1974.
  194. Сержантов В.Ф. Человек, его природа и смысл бытия. - М., 1990.
  195. Симонов П. Междисциплинарная концепция человека. - М.,1989.
  196. Скулачев В. Рассказы о биоэнергетике. - М., 1985.
  197. Сноу Ч. Две культуры. - М., 1973.
  198. Степин В.С. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации / В.С. Степин, Л.Ф. Кузнецова. - М., 1994.
  199. Сутт Т.Я. Идея глобального эволюционизма и принцип антропности. - М., 1986.
  200. Сухотин А.К. Парадоксы науки. - М., 1978.
  201. Сухотин А.К. Превратности научных идей. - М., 1991.
  202. Сухотин А.К. Ритмы и алгоритмы. - М., 1988.
  203. Тарнас Р. История западного мышления. - М., 1995.
  204. Тейяр де Шарден. Феномен человека. - М., 1987.
  205. Традиции и революции в развитии науки. - М., 1991.
  206. Турсунов В.А. Познание эволюционных процессов во Вселенной. - М., 1983.
  207. Узоры симметрии. - М., 1980.
  208. Уитроу Дж. Структура и природа времени. - М., 1984.
  209. Урсул А. Космические перспективы автотрофности человека // Общественные науки и современность.- 1995. - №2.
  210. Урсул А.Д. Эволюция, космос, человек / А.Д. Урсул, Т.А. Урсул. - Кишинев, 1986.
  211. Фейнберг Е.Л. Две культуры. - М., 1992.
  212. Фейнберг Дж. Из чего сделан мир? - М., 1981.
  213. Философские проблемы естествознания. - М., 1985.
  214. Философские проблемы физики элементарных частиц. - М. 1995.
  215. Фолта Я. История естествознания в датах / Я. Фолта, Л. Новы. - М., 1987.
  216. Фридман А.А. Мир как пространство и время. - М., 1965.
  217. Фролов И.Т. Этика науки / И.Т. Фролов, Б.Г. Юдин. - М., 1986.
  218. Фундаментальная структура материи. - М., 1984.
  219. Хакен Г. Информация и самоорганизация. - М., 1991.
  220. Хакен Г. Синергетика. - М., 1985.
  221. Хокинг С. От Большого Взрыва до черных дыр. - М., 1990.
  222. Холличер В. Человек в научной картине мира. - М., 1991.
  223. Холодов Ю.А. Реакции нервной системы человека на электромагнитные поля / Ю.А. Холодов, Н.Н. Лебедева. - М., 1992.
  224. Хоровиц Н. Поиски жизни в Солнечной системе. - М., 1988.
  225. Циолковский К.Э. Неизвестные разумные силы. - М., 1991.
  226. Циолковский К.Э. Утописты. Живая Вселенная // Вопросы философии.- 1992. - №6.
  227. Чепиков М.Г. Интеграция науки. - М., 1981.
  228. Чижевский А.Л. Космический пульс жизни. - М., 1995.
  229. Шафрановский И.И. Симметрия в природе. - М., 1985.
  230. Швырев В.С. Анализ научного познания. М., 1988.
  231. Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. - М., 1988.
  232. Шкловский И.С. Проблемы современной астрофизики. - М.,1982.
  233. Шкловский И.С. Звезды. Их рождение, жизнь и смерть. - М.,1975.
  234. Школенко Ю.А. Эта хрупкая планета. - М., 1988.
  235. Шредингер Э. Что такое жизнь с точки зрения физика. М.,1972.
  236. Штеренберг М.И. Проблема Берталанфи и определение жизни // Вопросы философии.- 1996. - №2.
  237. Штеренберг М.И. Синергетика и биология // ВФ.- 1999. - №2.
  238. Шустер Г. Детерминированный хаос: введение. - М., 1988.
  239. Щербаков А.С. Самоорганизация материи в неживой природе. - М., 1990.
  240. Эйнштейн А. О специальной и общей теории относительности (общедоступное изложение) // Собр. науч. тр.: В 4 т. - М., 1965. - Т.1.- С.530-601.
  241. Эйнштейн А. Физика и реальность // Собр. науч. тр.: В 4 т. - М., 1967.- Т.4.
  242. Эткинс П. Порядок и беспорядок в природе. - М., 1987.
  243. Югай Г.А. Общая теория жизни. - М., 1985.
  244. Яблоков Н.В. Эволюционное учение / Н.В. Яблоков, А.Г. Юсуфов. - М., 1998.
  245. Ягодинский Б.М. Ритм, ритм, ритм. - М., 1985.
  246. Яковенко С.И. Философия незамкнутости // ВФ.- 1996. - №2.



ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ

  1. ссылка скрыта
  2. ссылка скрыта
  3. ссылка скрыта
  4. ссылка скрыта
  5. ссылка скрыта
  6. ссылка скрыта
  7. ссылка скрыта



7. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ




  1. Наука и культура. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязь.
  2. Научная картина мира.
  3. Наука как сфера производства знаний. Цели и задачи науки.
  4. Особенности научной методологии. Наука и истина.
  5. Классический и неклассический подходы к обоснованию объективности научного знания.
  6. Природа научных революций. Научные парадигмы.
  7. Особенности современной научно-технической революции.
  8. Роль и место науки в техногенной цивилизации.
  9. Особенности античной и средневековой науки.
  10. Возникновение экспериментального естествознания в новоевропейскую эпоху. Понятие «естественного».
  11. Механическая картина мира. Представления о пространстве и времени в механической картине мира.
  12. Атомизм в античности и в эпоху классической физики.
  13. Модели атома и строения атомного ядра.
  14. Корпускулярные и волновые представления в классической механике.
  15. Революция в естествознании конца XIX - начала ХХ века. Зарождение неклассической (квантовой) физики.
  16. История открытия основных элементарных частиц.
  17. Трансформация корпускулярно-волновых представлений в квантовой механике. Понятие кванта.
  18. Концепция детерминизма и статистические законы.
  19. Законы сохранения в мире элементарных частиц.
  20. Фундаментальные физические взаимодействия. Теории Великого объединения.
  21. Принцип относительности и преобразования Галилея.
  22. Трансформация принципа относительности у Эйнштейна. Пространство и время в общей теории относительности.
  23. Астрономическая картина мира к началу ХХ века.
  24. Современные космологические модели Вселенной.
  25. Эволюционирующая Вселенная.
  26. Стадии эволюции звезд. Белые карлики. Красные гиганты. Нейтронные звезды. Черные дыры. Новые и сверхновые звезды.
  27. Стандартная модель Большого Взрыва Гамова, ее экспериментальное подтверждение.
  28. Теория расширяющейся Вселенной.
  29. Антропный принцип и Вселенная.
  30. Наша Галактика, ее характеристики, место в ней Солнечной системы.
  31. Естественнонаучные гипотезы возникновения Солнечной системы.
  32. Влияние Солнца на земные процессы и здоровье.
  33. Планета Земля: астрофизическая и геологическая история.
  34. Литосфера как абиотическая основа жизни. Экологические функции литосферы.
  35. Сущность живого и его основные признаки.
  36. Модель зарождения жизни Опарина-Холдейна.
  37. Химические основы жизни и «водно-углеродный шовинизм».
  38. Роль живого вещества в биосфере. Уровни организации живых систем.
  39. Эволюционизм в биологии. Теория Ч. Дарвина.
  40. Генетика и генетический код. Законы Менделя.
  41. Естественнонаучные концепции антропосоциогенеза.
  42. Филогенез человечества и концепция генно-культурной коэволюции.
  43. Человек как биосоциальное существо: концепции соотношения в человеке биологических и социальных свойств.
  44. Научные подходы к объяснению общества и социального мира.
  45. Учение В.И. Вернадского о трансформации биосферы в ноосферу.
  46. Биосфера, ноосфера, экология. Проблема устойчивого развития.
  47. Основные идеи и понятия синергетики. Признаки самоорганизации.
  48. Основы теории катастроф.



Оригинал-макет учебно-методического комплекса дисциплины

НОУ ВПО КузИЭП


Подписано в печать АКТ № « » 200 г.


Формат 60 х 90/16

Объем - п.л. Тираж экз.


Стоимость руб.


Бумага многофункциональная офисная

Отпечатано в копировально-множительном отделе.

Кузбасского института экономики и права

Copyright © 2023. All rights Reserved.