Документация об аукционе на проведение открытого аукциона
| Вид материала | Документация об аукционе |
СодержаниеНачальная (максимальная) цена контракта (цена лота): 1 255 000,00 руб. |
- Документация на проведение открытого аукциона по размещению государственного оборонного, 1609.19kb.
- Документация об аукционе для проведения открытого аукциона, 5378.14kb.
- «Поставка книжной продукции во 2 квартале 2008г.», 1201.97kb.
- Документация об аукционе для проведения открытого аукциона в электронной форме, 3123.89kb.
- Документация об аукционе для проведения открытого аукциона в электронной форме, 8540.86kb.
- Документация об аукционе по проведению открытого аукциона на право заключения государственного, 3430.87kb.
- Инструкция по подготовке и заполнению заявки на участие в аукционе 11 > подача заявок, 2751.18kb.
- А. Н. Карпов «01» декабря 2008г, 638.28kb.
- Документация об аукционе по проведению открытого аукциона на право заключения государственного, 1535.46kb.
- Документация об аукционе по проведению открытого аукциона на право заключения государственного, 2572.73kb.
Начальная (максимальная) цена контракта (цена лота): 1 255 000,00 руб.
Лот № 4
Перечень учебного и учебно-наглядного оборудования для кабинета истории для городских школ (5 кабинетов).
Потребность указана из расчета на один кабинет.
| № п/п | Перечень пособий и оборудования, входящих в один комплект | Технические характеристики | Описание |
| 1 | Оборудование и технические средства обучения | | |
| 1.1. | Интерактивная доска | | |
| 1.2. | Мультимедийный проектор | световой поток (яркость) 2000 ANSI (Лм); - контрастность 600:1 - базовое (реальное) разрешение 1024*768; - интерфейсные разъемы – RGB (VGA), композитное видео, S-Video. Отдельный выход на монитор; - ручное масштабирование, аудио сопровождение 1W моно; - совместимость NTSC / NTSC 4.43 / PAL F7(включая PAL-M, N) / SECAM / PAL-60; - коррекция трапецеидальных искажений (30 градусов от вертикали); - функция быстрого выключения, защита от несанкционированного доступа: защита паролем, блокировка панели, логотип пользователя, быстрый запуск/отключение ; - ресурс лампы 3000 часов в стандартном режиме; - уровень шума 34 dB; - кабель VGA.. | |
| 1.3. | Экран | Предназначен для отображения различного вида информации с компьютера, ноутбука, видеокамеры, DVD-плеера и других носителей. Экран должен состоять из специального полотна размером не менее 1,5х1,5 м и корпуса, в котором помещены полотно и механизм для его свертывания. Экранное полотно должно быть антибликовым и изготовлено из синтетической бестканевой белой пленки, на рабочую поверхность которой нанесен растр, обеспечивающий равномерное диффузное отражение в горизонтальной плоскости. Коэффициент отражения пленки не менее 0,8. | |
| 1.4. | Компьютер | Системный блок: поддержка технологии энергосбережения на программно-аппаратном уровне, переводящей все элементы в «ждущий» режим с потреблением не более 30Вт, блок питания мощностью не менее 350Вт. Процессор архитектуры х86. Общая производительность системы по тестам SYSmark 2004SE не менее 182 единиц. Процессор должен иметь встроенные средства защиты от перегрева.Оперативная память:объем оперативной памяти не менее 1 Гб стандарта DDR2 PC4300. Подсистема дисковой памяти:жесткий диск объемом, не менее 160 Гб с поддержкой технологии обнаружения ошибок S.M.A.R.T. и режима SATA300 со скоростью вращения шпинделя, не менее 7200 об/мин;дисковод 3,5" для дискет 1.44Мб; устройство для чтения DVD-ROM, скорость чтения не менее 16х. | |
| | | Контроллеры: не менее чем 6-ти канальный звуковой контроллер с поддержкой CODEC AC’97 (контроллер должен иметь стандартные порты ввода/вывода звукового сигнала, звуковой адаптер должен иметь возможность для подключения микрофона), сетевой адаптер стандарта Ethernet 10/100 TX. Подсистема ввода/вывода:должен иметь стандартный параллельный порт;должен иметь не менее одного последовательного порта RS-232;должен иметь порты PS/2 для клавиатуры и мыши;должен иметь не менее 4 портов USB 2.0 (не менее 2 на передней панели). Системная плата:должна иметь не менее 2 свободных разъема для карт расширения PCI и обеспечивает возможность расширения оперативной памяти до 2 Гб.Видеоадаптер:отдельное устройство и использует не менее 256 Мb видеопамяти типа DDR;обеспечивает разрешение не менее 1024х768 точек при 16,7 М цветов и частоте вертикальной развертки не менее 85 Гц и возможность работы с двумя мониторами. | |
| | | Монитор: тип – жидко-кристаллический,размер экрана - не менее 19 дюймов по диагонали;контрастность 2000:1; яркость не менее 300 кд/м2; обеспечивает разрешение не менее 1280x1024x75 Гц; время отклика 5 мс.Соответствует стандартам ТСО’03 и Energy Star и имеет экранное меню на русском языке. | |
| | | Периферия: мышь оптическая должна иметь кабель 1,5 м и колесо прокрутки и масштабирования,клавиатура - отдельная единица и должна иметь кабель 1,5 м, 104 клавиши, русификацию контрастным отображением,активные колонки с полосой воспроизводимых частот 20Hz~20KHz, мощность 10Вт (RMS) на канал.К системному блоку компьютера должны подключаются мультимедиа проектор и монитор (к различным выходам видеокарты с помощью поставляемых видеокабелей). | |
| 2 | Научно - познавательная литература | | Набор учебно-познавательной литературы должен состоять не менее чем из 10 книг научно-познавательного характера. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Формат не менее 84х108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
| 2.1 | | Короткова.Путешествие в историю русского быта. | |
| 2.2 | | Короткова.Быт и культура русского города.(XYI-XYIIвв.) | |
| 2.3 | | Павленко.Петр Первый и его время.(За страницами шк.учеб) | |
| 2.6 | | Балязин.История России в заним.рассказах,притчах и анекд | |
| 2.7 | | Пушкин А.С.,Цветаева М.И.,Мауль В.Я.Русский бунт. | |
| 2.8 | | Давыдов Ю.В,Ляшенко Л.М.Анатомия террора.Сб.ист.-лит.пр. | |
| 2.9 | | Ляшенко.Мережковский.Феномен 1825года.Сб.ист.-лит.произв | |
| 2.10 | | Мережковский Д. Реформы и реформаторы. | |
| 3 | Готовимся к ЕГЭ | | Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Формат не менее 84х108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
| 3.1 | | История России.Сдаем ЕГЭ (Гевуркова,Ларина) | |
| 3.2 | | Обществознание.Сдаем ЕГЭ.(Рутковская) | |
| 4 | Элективные курсы. Программы | | Набор должен состоять из сборников программ элективных курсов. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Формат не менее 84х108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
| 4.1 | | Пономарев. Программы элект.курсов. История.10-11кл. Проф. | |
| 4.2 | | Программы элект.курсов. Предпроф.обуч.9кл.(Семенина) | |
| 5 | Элективные курсы. Учебные пособия. | | Набор должен включать не менее 5 книг и состоять из учебных пособий. Элективные курсы - курсы по выбору, способствуют реализации профильного обучения, главной целью введения которого является учет интересов и склонностей учащихся. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Формат не менее 84х108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
| 5.1 | | Никитин.Основы права.10-11кл. Учебн.(Перераб.) | |
| 5.2 | | Сизикова.Основы делового общения.10-11кл. Уч.пос.НФПК. | |
| 5.3 | | Галкина.Религии мира: история и современность.10-11кл. | |
| 5.4 | | Пономарев.Политическая идеология в XXв. | |
| 5.5 | | Юдовская.Становл.гражд.общ-ва:истор.истоки.10-11 Уч.п. | |
| 5.6 | | Кашанина.Политология.10-11кл.Уч.пос.для проф.классов. | |
| 5.7 | | Логунов и др.Человек.Общество.Мир.Уч.пос. | |
| 6 | Пособия для поступающих в вузы | | Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Формат не менее 84х108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
| 6.1 | | Обществознание.Пособие для пост.в ВУЗы. Клименко | |
| 6.2 | | История России.Трудные вопросы на экзамене.Захаров | |
| 6.4 | | Горинов,Данилов.История России с др.вр.до н.XXIв.Уч./ВУЗ | |
| 8 | Таблицы | | Таблицы должны быть отпечатаны на бумаге плотностью не менее 120 г/м кв, красочностью 4+0 или 4+4. Карты могут быть как односторонними, так и двусторонними. |
| 8.1 | Таблицы по курсу истории | | |
| 8.1.1 | | Вассальная пирамида / Оформ.крепост.права в России | Формат не менее 70х100 см |
| 8.1.2 | | Этапы объединения русских земель/Повинности средневековых крестьян | Формат не менее 70х100 см |
| 8.1.3 | | Древняя Русь-Русь удельная-Московская Русь | Формат не менее 140х100 см |
| 8.1.4 | | Никитина.Одежда периода Новейшего времени. | Формат не менее 70х100 см |
| 8.1.5 | | Никитина.Одежда периода Нового времени. | Формат не менее 70х100 см |
| 8.1.6 | | Никитина.Одежда периода Средневековья. | Формат не менее 70х100 см |
| 8.1.7 | | Никитина.Одежда эпохи Древнего мира. | Формат не менее 70х100 см |
| 8.1.8 | | Орудия труда и транспорт.Древний мир. | Формат не менее 70х100 см |
| 8.1.9 | | Орудия труда и транспорт.Новое время. | Формат не менее 70х100 см |
| 8.1.10 | | Орудия труда и транспорт.Средние века. | Формат не менее 70х100 см |
| 8.2 | Таблицы по курсу обществознания | | Таблицы должны быть отпечатаны на бумаге плотностью не менее 120 г/м кв, красочностью 4+0 или 4+4. Карты могут быть как односторонними, так и двусторонними. |
| 8.2.1 | | Государственные символы России. | Формат не менее 140х100 см |
| 8.2.2 | | Структура политической системы РФ / Конституционные права | Формат не менее 70х100 см |
| 8.2.3 | | Форма государства. | Формат не менее 70х100 см |
| 9 | Настенные исторические карты | | |
| 9.1 | Начальное общее образование | | Карты должны быть выполнены на бумаге плотностью не менее 120 г/м.кв., иметь матовую ламинацию. Красочность 4+4 или 4+0. Карты могут быть как односторонними, так и двусторонними. |
| 9.1.1 | | Борьба русского народа против иноземных захватчиков в ХIII в. / Русь в IХ - начале ХII в. – 1 шт. | Формат не менее 70х100 см. |
| 9.1.2 | | Коренной перелом в Великой Отечественной войне. 1941-1945 гг. / Отечественная война 1812 г. – 1шт. | Формат не менее 70х100 см. |
| 9.1.3 | | Российская империя в ХVIII в. / Россия в ХVII в.– 1 шт. | Формат не менее 140х100 см. |
| 9.2 | Основное и среднее общее образование. Отечественная история | | Карты должны быть выполнены на бумаге плотностью не менее 120 г/м.кв., иметь матовую ламинацию. Красочность 4+4 или 4+0. Карты могут быть как односторонними, так и двусторонними. |
| 9.2.1 | | Великое княжество Литовское в ХIII- ХV вв. - 1 шт. | Масштаб 1:1,5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.2 | | Крымская война 1853-1856 гг. – 1 шт. | Масштаб 1:1,5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.3 | | Народные движения в России в ХVII в. – 1 шт. | Масштаб 1:3,5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.4 | | Первая мировая война 1914-1918 гг. / Становление Советской России. 1917–1922 гг.– 1 шт. | Масштаб 1:4 млн. Формат не менее 140х100 см |
| | | | Масштаб 1:5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.5 | | Российская империя в первой половине ХIХ в. / Развитие капитализма в России с 1861 г. до конца ХIХ в. 1 – шт. | Масштаб 1:3,5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| | | | Масштаб 1:3 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.6 | | Российская империя в 1725-1763 гг. (европейская часть) – 1 шт. | Масштаб 1:3 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.7 | | Российская империя в 1762-1800 гг. (европейская часть) / Экономическое развитие России в XVII в. (европейская часть)– 1 шт. | Масштаб 1:4,5 млн. Формат не менее 70х100 см |
| | | | Масштаб 1:3,5 млн. Формат не менее 70х100 см |
| 9.2.8 | | Российская империя ХVIII в. / Российская империя в первой половине ХVIII в.– 1 шт. | Масштаб 1:6,8 млн. Формат не менее 140х100 см |
| | | | Масштаб 1:4,5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.9 | | Российская империя в начале ХХ в. / Мир в начале ХХ в.– 1 шт. | Масштаб 1:7 млн. Формат не менее 140х100 см |
| | | | Масштаб 1:25 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.10 | | Российская империя во второй половине ХVIII в. / Смутное время в России в начале XVII в.– 1 шт. | Масштаб 1:4,1 млн. Формат не менее 140х100 см |
| | | | Масштаб 1:1,65 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.11 | | Россия в составе СССР (20-30-е гг. ХХ в.) / Союз Советских Социалистических Республик (1946–1991 гг.)– 1 шт. | Масштаб 1:7 млн. Формат не менее 140х100 см |
| | | | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.12 | | Северо-Восточная Русь в первой половине ХIV века – 1 шт. | Масштаб 1:1,5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.13 | | Экономика СССР в 1966–1990 гг. – 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.2.14 | | Экономическое развитие Российской империи в первой половине XIX в. (европейская часть) / Экономическое развитие Российской империи во второй половине XIX в. (европейская часть)– 1 шт. | Масштаб 1:5 млн. Формат не менее 70х100 см |
| | | | Масштаб 1:4,3 млн. Формат не менее 70х100 см |
| 9.2.15 | | Экономическое развитие СССР в 1926–1940 гг. – 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3 | Основное и среднее общее образование. Всеобщая история | | Карты должны быть выполнены на бумаге плотностью не менее 120 г/м.кв., иметь матовую ламинацию. Красочность 4+4 или 4+0. Карты могут быть как односторонними, так и двусторонними. |
| 9.3.1 | | Крито-микенская Греция / Греко-персидские войны (500–478 гг. до н. э.) – 1 шт. | Масштаб 1:1,25 млн. Формат не менее 70х100 см |
| | | | Масштаб 1:600 тыс. Формат не менее 70х100 см |
| 9.3.2 | | Греция в IV в. до н. э. / Образование и распад державы Александра Македонского. Эллинистические государства – 1 шт. | Масштаб 1:1,3 млн. Формат не менее 100х70 см |
| | | | Масштаб 1:6 млн. Формат не менее 100х70 см |
| 9.3.3 | | Древний Восток. Египет. Междуречье / Завоевания Александра Македонского – 1 шт. | Масштаб 1:2,8 млн. Формат не менее 140х100 см |
| | | | Масштаб 1:4 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.4 | | Древний Египет. IV–I тысячелетия до н. э. / Древняя Италия в VII – начале III в. до н. э.– 1 шт. | Масштаб 1:3 млн. Формат не менее 70х100 см |
| | | | Масштаб 1:8 млн. Формат не менее 70х100 см |
| 9.3.5 | | Завоевание Римской республики. II–I вв. до н. э. Восстание Спартака / Римская империя в I–II вв. н. э. – 1 шт. | Масштаб 1:3 млн. Формат не менее 140х100 см |
| | | | Масштаб 1:4,1 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.6 | | Индия и Китай в древности / Междуречье и Восточное Средиземноморье в древности – 1 шт. | Масштаб 1:7,5 млн. Формат не менее 100х70 см |
| | | | Масштаб 1:1,5 млн. Формат не менее 100х70 см |
| 9.3.7 | | Персидская держава в VI в. до н. э.– 1 шт. | Масштаб 1:4,1 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.8 | | Римская империя в IV–V вв. Падение Западной Римской империи / Арабы в VII–IX вв. – 1 шт. | Масштаб 1:7 млн. Формат не менее 100х70 см |
| | | | Масштаб 1:9 млн. Формат не менее 100х70 см |
| 9.3.9 | | Византийская империя в IX – первой половине XI в. / Развитие ремесла и торговли в Европе в XIV в. – 1 шт. | Масштаб 1:3,5 млн. Формат не менее 100х70 см |
| | | | Масштаб 1:6 млн. Формат не менее 100х70 см |
| 9.3.10 | | Восточная Римская (Византийская) империя при Юстиниане I (527–565 гг.) / Византийская империя и славяне в VII в.– 1 шт. | Масштаб 1:5 млн. Формат не менее 100х70 см |
| 9.3.11 | | Европа в IX – начале XI в. – 1 шт. | Масштаб 1:4 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.12 | | Завоевания турок-османов в XIV–ХVII вв. – 1 шт. | Масштаб 1:3,8 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.13 | | Западная Европа в V–VII вв. – 1 шт. | Масштаб 1:1,8 – 1:6,8 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.14 | | Западная Европа в XI – начале XIII в. Крестовые походы / Европа в XVI в.– 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 100х70 см |
| | | | Масштаб 1:6 млн. Формат не менее 100х70 см |
| 9.3.15 | | Индия и Китай в средние века / Франкское государство в эпоху Каролингов – 1 шт. | Масштаб 1:8,5 млн. Формат не менее 100х70 см |
| | | | Масштаб 1:4 млн. Формат не менее 100х70 см |
| 9.3.14 | | Итальянские государства в XIV–XV вв. / Столетняя война 1337–1453 гг.– 1 шт. | Масштаб 1:2 млн. Формат не менее 70х100 см |
| | | | Масштаб 1:2 млн. Формат не менее 70х100 см |
| 9.3.15 | | Китай в VII–XII вв. – 1 шт. | Масштаб 1:4 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.16 | | Монгольские завоевания в XIII в. – 1 шт. | Масштаб 1:7 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.17 | | Священная Римская империя в XII – середине XIII в. – 1 шт. | Масштаб 1:1,7 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.18 | | Центральная Европа в XV в. – 1 шт. | Масштаб 1:1,3 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.19 | | Экономика Европы в XI – первой половине XIV в. – 1 шт. | Масштаб 1:4 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.20 | | Английская буржуазная революция XVII в. – 1 шт. | Масштаб 1:950 тыс. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.21 | | Важнейшие географические открытия и колониальные захваты (XV–XVII вв.) / Мир в XVII–XVIII вв.– 1 шт. | Масштаб 1:27 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.22 | | Европа во второй половине XIХ в. / Гражданская война в США 1861–1865 гг. – 1 шт. | Масштаб 1:5 млн. Формат не менее 100х70 см |
| 9.3.23 | | Европа в 1799–1815 гг. / Европа в XVI веке – 1 шт. | Масштаб 1:3,2 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.24 | | Европа в 1815–1849 гг. – 1 шт. | Масштаб 1:2,9 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.25 | | Европа в первой половине XVII в. – 1 шт. | Масштаб 1:4,5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.26 | | Европа после Венского конгресса 1815 г. / Страны Среднего Востока и Южной Азии во второй половине XX – начале XXI в.– 1 шт. | Масштаб 1:6 млн. Формат не менее 100х70 см |
| 9.3.27 | | Индия, Китай и Япония в XVII – начале XX в. – 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.28 | | Национально-освободительное движение в Нидерландах в 1566–1609 гг. / Реформация и Контрреформация в Западной Европе в XVI–XVII вв.– 1 шт. | Масштаб 1:600 тыс. Формат не менее 70х100 см |
| 9.3.29 | | Объединение Германии – 1 шт. | Масштаб 1:1,25 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.30 | | Объединение Италии – 1 шт. | Масштаб 1:1,2 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.31 | | Соединенные Штаты Америки в конце XIX – начале XX в. / Территориальные изменения в Европе после Первой мировой войны– 1 шт. | Масштаб 1:4 млн. Формат не менее 140х100 см |
| | | | Масштаб 1:3,45 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.32 | | Африка во второй половине XX – начале XXI в. / Европа в конце XX – начале XXI в. – 1 шт. | Масштаб 1:15,625 млн. Формат не менее 70х100 см |
| | | | Масштаб 1:7 млн. Формат не менее 70х100 см |
| 9.3.33 | | Ближний Восток во второй половине XX – начале XXI в. / Страны Юго-Восточной и Восточной Азии во второй половине XX – начале XXI в. – 1 шт. | Масштаб 1:6 млн. Формат не менее 70х100 см |
| | | | Масштаб 1:9 млн. Формат не менее 70х100 см |
| 9.3.34 | | Вторая мировая война. Военные действия на Тихом океане и в Азии в 1941–1945 гг. / Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945 гг.– 1 шт. | Масштаб 1:10 млн. Формат не менее 140х100 см |
| | | | Масштаб 1:4,55 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.35 | | Европа в 30-е гг. XX в. Нарастание фашистской агрессии – 1 шт. | Масштаб 1:3 млн. Формат не менее 140х100 см |
| 9.3.36 | | Территориальные изменения в Европе после Второй мировой войны – 1 шт. | Масштаб 1:3,8млн. Формат не менее 140х100 см |
| 11 | Интерактивные наглядные пособия | | |
| 11.1 | | Учебное пособие на CD «История России с древнейших времен до XVI века. 6 класс» | Пособие должно представлять собой мультимедийное издание по отечественной истории с информацией, соотносящейся с программой школьного курса. |
| | | | Издание должно содержать текстовый, иллюстративный и картографический материал по истории России с древнейших времен до конца XVI века, структурированный по темам и предназначенный как для демонстрации учителем в классе, так и для самостоятельной работы учащихся. Помимо основного материала издание должно содержать задания для закрепления и итогового контроля знаний. Издание должно позволять пользователю самостоятельно менять состав объектов, относящихся к какой-либо теме, обеспечивая тем самым индивидуальные траектории обучения. |
| | | | Пособие должно поставляться на 1 CD в упаковке типа jewel-box и быть пригодным для использования как на одном компьютере, так и в локальной сети. |
| 11.2 | | Учебное пособие на CD «История России. XVII-XVIII вв. 7 класс» | Пособие должно представлять собой мультимедийное издание по отечественной истории с информацией, соотносящейся с программой школьного курса. |
| | | | Издание должно содержать текстовый, иллюстративный и картографический материал по истории России XVII-XVIII вв, структурированный по темам и предназначенный как для демонстрации учителем в классе, так и для самостоятельной работы учащихся. Помимо основного материала издание должно содержать задания для закрепления и итогового контроля знаний. Издание должно позволять пользователю самостоятельно менять состав объектов, относящихся к какой-либо теме, обеспечивая тем самым индивидуальные траектории обучения. |
| | | | Пособие должно поставляться на 1 CD в упаковке типа jewel-box и быть пригодным для использования как на одном компьютере, так и в локальной сети. |
| 11.3 | | Учебное пособие на CD «История России. XIX век. 8 класс» | Пособие должно представлять собой мультимедийное издание по отечественной истории с информацией, соотносящейся с программой школьного курса. |
| | | | Издание должно содержать текстовый, иллюстративный и картографический материал по истории России XIX в., структурированный по темам и предназначенный как для демонстрации учителем в классе, так и для самостоятельной работы учащихся. Помимо основного материала издание должно содержать задания для закрепления и итогового контроля знаний. Издание должно позволять пользователю самостоятельно менять состав объектов, относящихся к какой-либо теме, обеспечивая тем самым индивидуальные траектории обучения. |
| | | | Пособие должно поставляться на 1 CD в упаковке типа jewel-box и быть пригодным для использования как на одном компьютере, так и в локальной сети. |
| 11.4 | | Интерактивное наглядное пособие «История Древнего мира. 5 класс» | Пособие должно представлять собой электронную карту с интерактивными элементами, содержащую информацию по следующим темам: Древний Египет (в т.ч. Древнее, Среднее и Новое царства), Древнее Междуречье, Греко-персидские войны, Рост Римского государства в VI в до н. э.—II в. н. э., а также дополнительный иллюстративный материал, помогающий проиллюстрировать рассматриваемые исторические процессы и события. |
| | | | Пособие должно давать пользователю возможность изменять масштаб карты, скрывать и отображать слои с картографической информацией в различных сочетаниях, снабжать отображаемую на экране информацию собственными рисунками и текстовыми комментариями. |
| | | | Пособие должно быть пригодно для использования на ПК в комплекте с интерактивной доской. |
| | | | Пособие должно поставляться на 1 CD в упаковке DVD-box в комплекте с методическими рекомендациями по использованию пособия. |
| 11.5 | | Интерактивное наглядное пособие «История Средних веков. 6 класс» | Пособие должно представлять собой электронную карту с интерактивными элементами, содержащую информацию по следующим темам: Арабский халифат в VII – IX вв., Франкское государство в V-IX вв. Империя Карла Великого, Крестовые походы, а также дополнительный иллюстративный материал, помогающий проиллюстрировать рассматриваемые исторические процессы и события. |
| | | | Пособие должно давать пользователю возможность изменять масштаб карты, скрывать и отображать слои с картографической информацией в различных сочетаниях, снабжать отображаемую на экране информацию собственными рисунками и текстовыми комментариями. |
| | | | Пособие должно быть пригодно для использования ПК в комплекте с интерактивной доской. |
| | | | Пособие должно поставляться на 1 CD в упаковке DVD-box в комплекте с методическими рекомендациями по использованию пособия. |
| 11.6 | | Интерактивное наглядное пособие «История Нового времени. Часть I. 7 класс» | Пособие должно представлять собой электронную карту с интерактивными элементами, содержащую информацию по следующим темам: Реформация и контрреформация в Европе, Английская революция и гражданские войны в XVII в., Война за независимость английских колоний в Северной Америке и образование США а также дополнительный иллюстративный материал, помогающий проиллюстрировать рассматриваемые исторические процессы и события. |
| | | | Пособие должно давать пользователю возможность изменять масштаб карты, скрывать и отображать слои с картографической информацией в различных сочетаниях, снабжать отображаемую на экране информацию собственными рисунками и текстовыми комментариями. |
| | | | Пособие должно быть пригодно для использования на ПК в комплекте с интерактивной доской. |
| | | | Пособие должно поставляться на 1 CD в упаковке DVD-box в комплекте с методическими рекомендациями по использованию пособия. |
| 11.7 | | Интерактивное наглядное пособие «История Нового времени. Часть II. 8 класс» | Пособие должно представлять собой электронную карту с интерактивными элементами, содержащую информацию по следующим темам: Латинская Америка в XIX, Объединение Германии, Мир в начале 70-х гг. XIX в. а также дополнительный иллюстративный материал, помогающий проиллюстрировать рассматриваемые исторические процессы и события. |
| | | | Пособие должно давать пользователю возможность изменять масштаб карты, скрывать и отображать слои с картографической информацией в различных сочетаниях, снабжать отображаемую на экране информацию собственными рисунками и текстовыми комментариями. |
| | | | Пособие должно быть пригодно для использования на ПК в комплекте с интерактивной доской. |
| | | | Пособие должно поставляться на 1 CD в упаковке DVD-box в комплекте с методическими рекомендациями по использованию пособия. |
| 12 | Атласы и контурные карты | | |
| 12.1 | Атласы по всеобщей истории | | |
| 12.1.1 | | Т. И. Мартынова. «История древнего мира». 5 класс – шт. | |
| 12.1.2 | | И. И. Максимов. «История средних веков». 6 класс – шт. | |
| 12.1.3 | | Т. И. Мартынова. «История нового времени. XVI–XVIII века». 7 класс – шт. | |
| 12.1.4 | | Т. И. Мартынова. «История нового времени. XIX век». 8 класс – шт. | |
| 12.1.5 | | М. А. Талонкин. «Новейшая история. XX – начало XXI века». 9 класс – шт. | |
| 12.1.6 | | В. М. Хачатурян. «История мировых цивилизаций». 10–11 классы – шт. | |
| 12.1.7 | | Т. И. Мартынова. «История зарубежных стран с древнейших времен до начала XXI века». Атлас школьника – шт. | Атлас должен содержать не менее 176 карт, необходимых для изучения истории (с 5 по 11 класс), а также иллюстрации, используемые в течение всего процесса обучения истории в общеобразовательной школе. Формат атласа 60х90 1/8. |
| 12.2 | Контурные карты по всеобщей истории | | |
| 12.2.1 | | Т. И. Мартынова. «История древнего мира». 5 класс – шт. | |
| 12.2.2 | | И. И. Максимов. «История средних веков». 6 класс – шт. | |
| 12.2.3 | | Т. И. Мартынова. «История нового времени. XVI–XVIII века». 7 класс – шт. | |
| 12.2.4 | | Т. И. Мартынова. «История нового времени. XIX век». 8 класс – шт. | |
| 12.2.5 | | М. А. Талонкин. «Новейшая история. XX – начало XXI века». 9 класс – шт. | |
| 12.2.6 | | Т. И. Мартынова. «История мировых цивилизаций». 10–11 классы – шт. | |
| 12.3 | Атласы по отечественной истории | | |
| 12.3.1 | | А. И. Саплин, Е. В. Саплина. «Окружающий мир. Общество». 1–4 классы – шт. | |
| 12.3.2 | | И. И. Максимов. «История России. IX–XVI века». 6 класс – шт. | |
| 12.3.3 | | В. М. Дзензеря. «История России. XVII–XVIII века». 7 класс – шт. | |
| 12.3.4 | | М. А. Талонкин, Е. Л. Хмельницкий. «История России. XIX век». 8 класс – шт. | |
| 12.3.5 | | М. А. Талонкин. «История России. XX – начало XXI века». 9 класс – шт. | |
| 12.3.6 | | О. В. Волобуев и др. «Россия и мир». 10–11 классы – шт. | |
| 12.4 | Контурные карты по отечественной истории | | |
| 12.4.1 | | И. И. Максимов. «История России. IX–XVI века». 6 класс – шт. | |
| 12.4.2 | | И. И. Максимов. «История России. XVII–XVIII века». 7 класс – шт. | |
| 12.4.3 | | И. И. Максимов. «История России. XIX век». 8 класс – шт. | |
| 12.4.4 | | М. А. Талонкин. «История России. XX – начало XXI века». 9 класс | |
| 12.4.5 | | Т. И. Мартынова. «Россия и мир». 10–11 классы – шт. | |