Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Введен

Вид материалаОбразовательный стандарт

Содержание


1 Область применения
2 Нормативные ссылки
3 Цели и задачи дисциплины 3.1 Краткая характеристика предмета изучения
3.2. Место дисциплины в учебном плане
3.3. Требования к знаниям и умениям
4. Содержание дисциплины и условия ее реализации
4.1 Рабочая программа дисциплины 4.1.1. Паспорт дисциплины
Дс. 02 «расчет и конструирование машин и аппаратов пищевых производств»
Распределение по семестрам
4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине 4.1.2.1 Лекции
Тема 1. Вводные сведения по учебной дисциплине
Тема 2. Структура и структурный анализ технологических машин.
Тема 5. Системный подход к конструированию
4.1.2.2 Лабораторные работы (7 семестр)
Объем (час.)
4.1.2.3 Практические занятия (8 семестр)
Объем (час.)
4.1.2.4. Самостоятельная работа студентов(7 семестр)
4.1.2.5. Самостоятельная работа студентов(8 семестр)
4.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине
...
Полное содержание
Подобный материал:

СТП 17.298.1706-2004

РАСЧЕТ И КОНСТРУИРОВАНИЕ МАШИН И АППАРАТОВ ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ

__________________________________________________________

Система менеджмента качества

Образовательный стандарт

высшего профессионального

образования АлтГТУ. Введен

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ впервые

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«РАСЧЕТ И КОНСТРУИРОВАНИЕ

МАШИН И АППАРАТОВ ПИЩЕВЫХ

ПРОИЗВОДСТВ»


Дата введения ________________

(год, месяц, число)


УТВЕРЖДАЮ


Начальник УМУ


Е.В. Павловский

(подпись)


Дата "____"_______________2005 г.

(число, месяц)

1 Область применения



1.1 Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины «Расчет и конструирование машин и аппаратов пищевых производств» и условиям ее реализации в АлтГТУ.

1.2 Действие стандарта распространяется:

- на студентов, обучающихся по специальности 170600 «Машины и аппараты пищевых производств»;

- на преподавателей и сотрудников кафедры МАПП.

2 Нормативные ссылки




В настоящем стандарте дисциплины использованы ссылки на следующие стандарты:

ГОСТ 8.417 – 81 ГСИ. Единицы физических величин.

ГОСТ 2.004-88 ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ.

ГОСТ Р 1.5 – 92 ГСС РФ. Стандарты. Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартов.

ГОСТ 2.105 – 95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

СТП 12005 – 04 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов. Общие требования.

СТП 12100 – 02 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Требования к фонду квалификационных заданий и тестов.

СТП 12200 – 04 Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алт ГТУ. Дипломный проект (дипломная работа). Организация дипломного проектирования. Требования к оформлению.

СТП 12310 – 04 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплины. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению.

СТП 12400 – 04 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Курсовой проект (курсовая работа).

СТП 12700 – 02 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Лабораторные работы. Общие требования к содержанию, выполнению и оформлению.

3 Цели и задачи дисциплины




3.1 Краткая характеристика предмета изучения



Целью дисциплины является обеспечение будущего инженера-механика пищевых производств знаниями современных методов расчета и конструирования надежных машин и аппаратов.

Главными задачами изучения курса являются:
  1. Изучение общих положений расчета и конструирования машин и аппаратов пищевых производств на базе общетеоретических и общеинженерных дисциплин;
  2. Изучение методов конструирования и методов принятия технических решений;
  3. Приобретение навыков выбора наиболее целесообразных вариантов конструкции на основе научно-обоснованных методик;
  4. Развитие творческих и исследовательских навыков у студентов;

Приобретение знаний, необходимых для создания конструкторской документации и ее экспертизы в соответствие с ЕСКД.

3.2. Место дисциплины в учебном плане



Курс «Расчет и конструирование машин и аппаратов пищевых производств» базируется на общеинженерных дисциплинах, прослушанных ранее и объединяет общетеоретические знания студентов с общим уровнем развития отрасли.


Изучение курса базируется на следующих дисциплинах:

1. Математика.

2. Физика.

3. Детали машин.

4. Метрология, стандартизация и сертификация.

5. Электротехника и электроника.

6. ТММ.

7. Подъемно-транспортные установки

8. Информатика.

9. Теоретическая механика


3.3. Требования к знаниям и умениям



В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
  • структуру машины и аппарата, методы структурного анализа;
  • методы расчета и конструирования рабочих органов и исполнительных механизмов машин;
  • принципы и методы конструирования, его стадии, виды документации, и правила ее оформления;
  • методы оценки технико-экономических показателей оборудования и технического уровня конструкторских разработок.



4. Содержание дисциплины и условия ее реализации



Содержание учебной дисциплины «Расчет и конструирование машин и аппаратов пищевых производств» должно соответствовать требованиям ГОС ВПО по специальности 170600 «Машины и аппараты пищевых производств».

4.1 Рабочая программа дисциплины




4.1.1. Паспорт дисциплины



Кафедра «Машины и аппараты пищевых производств»


Дисциплина ДС. 02 «РАСЧЕТ И КОНСТРУИРОВАНИЕ МАШИН И АППАРАТОВ ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ»


Статус дисциплины обязательная


Специальность 170600 «Машины и аппараты пищевых производств»


Форма обучения очная


Общий объем дисциплины 170 часа

Распределение по семестрам





Семестр

Учебные занятия (час.)

Число курсовых проектов (КП),

курсовых работ (КР),

расчетных заданий (РЗ)

Форма итоговой аттестации (зач., экз.)

Общий объем

аудиторные


СРС

всего

лекции

лабораторные занятия

практические занятия (семинары)

7

85

34

17

17

-

51

1РЗ

зачет

8

85

34

17

-

17

51

-

экзамен



4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине




4.1.2.1 Лекции





Номер лекции

Наименование тем, их содержание

Объем, час

Литература

1

2

3

4

Лекция № 1

Тема 1. Вводные сведения по учебной дисциплине


1. Значение, цель, задачи и объем курса.

2. Классификация машин и аппаратов пищевых производств.

3. Конструкционные материалы

2

[1 – 3],

конспект лекций

Лекция № 2

Тема 2. Структура и структурный анализ технологических машин.

  1. Структура и структурные элементы современных пищевых машин.
  2. Функциональное назначение отдельных элементов машин

2

[1 – 3],

конспект лекций

Лекция № 3,4


Тема 3. Принципы и методика конструирования
  1. Задачи конструирования.
  2. Методика конструирования.
  3. Экономические основы конструирования.
  4. Критерии оценки качества машин.

4

[1 – 3],

конспект лекций

Лекция № 5

Тема 4. Инженерная задача. Этапы решения инженерных задач.

1. Понятие «Инженерная задача».

2. Постановка и анализ задачи.

3. Формирование идей и выбор значимых критериев.

Методы решения инженерных задач

2

[1 – 3],

конспект лекций

Лекция № 6

Тема 5. Системный подход к конструированию

Системный подход к конструированию. Выбор методов и средств конструирования.

2

[1 – 3],

конспект лекций

Лекция № 7

Тема 6. Методы принятия технических решений.

1. Структура процесса принятия технических решений.

2. Оценочная (целевая) функция.

3. Построение оценочных функций.

4. Приемы и методы поиска новых технических решений.


2

[1 – 3, 7],

конспект лекций

Лекция № 8, 9

Тема 7. Стадии проектирования при разработке конструкторской документации.
  1. Техническое задание.
  2. Технический проект.
  3. Эскизный проект.
  4. Техническое предложение.
  5. Рабочая документация.
  6. Объем графических и текстовых документов при разработке конструкторской документации.

3

[1 – 3, 10],

конспект лекций

Лекция № 10

Тема 8. Элементы художественного конструирования.

1. Понятие эргономики. Учет антропометрических характеристик человека при конструировании машин и аппаратов.

2. Требования технической эстетики.

1

[1 – 3, 7],

конспект лекций

Лекция № 11

Тема 9. Надежность машин и пути ее повышения.
  1. Понятие надежности машин и способы оценки надежности.
  2. Пути повышения надежности машин.




3

[1 – 3],

конспект лекций

Лекция № 12

Тема 10. Технологичность конструкции и способы ее повышения.
  1. Способы повышения технологичности при изготовлении механически обрабатываемых деталей.
  2. Принцип агрегатности.
  3. Эксплуатационная технологичность конструкции.

2

[1 – 3],

конспект лекций

Лекция № 13

Тема 11. Жесткость конструкции и способы ее повышения.
  1. Факторы, определяющие жесткость конструкции.

Конструктивные способы повышения жесткости конструкции.

2

[1 – 3],

конспект лекций

Лекция № 14

Тема 12. Динамические расчеты машин вибрационного и колебательного действия.
  1. Инерционные колебатели. Классификация. Основы расчета.
  2. Кривошипно-шатунные и эксцентриковые колебатели.
  3. Уравновешивание машин с кривошипно-шатунным колебательным механизмом.

2

[1 – 3],

конспект лекций

Лекция № 15

Тема 13. Особенности расчета и конструирования машин с быстровращающимися рабочими органами.
  1. Параметры работы машин.
  2. Расчет машин с быстровращающимися рабочими органами.
  3. Подход к конструированию.

2

[1 – 3, 7],

конспект лекций

Лекция № 16

Тема 14. Расчет машин с медленно-вращающимися рабочими органами. Прессующие машины.
  1. Основы расчета машин для перемешивания сыпучих материалов.
  2. Основы расчета шнековых прессов.

2

[1 – 3, 7],

конспект лекций

Лекция № 17

Тема 15. Расчет сосудов и оболочек.
  1. Расчет сосудов нагруженных внутреннем давлением.
  2. Особенности расчета сосудов работающих под разряжением.

2

[1 – 3, 7],

конспект лекций



4.1.2.2 Лабораторные работы (7 семестр)





Номер занятия

Название лабораторной работы

Объем (час.)

Рекомендуемая литература

Лабораторная работа № 1

Структурный анализ лабораторного триера.

4

[1- 3, 12, 13]

Лабораторная работа № 2

Деление сборочных единиц на составные части. Составление схем сборки и схем деления лабораторной машины.

4

[1- 3, 12, 13]

Лабораторная работа № 3

Составление схемы и карты смазки машины. Способы смазки.

4

[1- 3, 12, 13]

Лабораторная работа № 4

Изучение приводных механизмов машин вибрационного и колебательного действия.

5

[1- 3, 12, 13]



4.1.2.3 Практические занятия (8 семестр)





Номер занятия

Содержание практического занятия

Объем (час.)

Литература

1

Структура современных технологических машин. Основные структурные элементы.

2

[1, 2, 7]

2

Составление кинематической, структурной и функциональной схем машины.

2

[3, 7]

3

Определение механического КПД лабораторных машин.

2

[1 – 4, 7]

4

Параметры машин. Выбор основных расчетных параметров.

2

[1 – 4, 7]

5

Уплотнение подвижных соединений в машинах пищевой индустрии.

2

[13]

6

Расчет машин колебательного действия и

молотковых дробилок.

2

[1 – 4, 7, 13]

7

Расчет прессующих и формующих машин.

2

[1 – 4]

8

Расчет машин для перемешивания сыпучих продуктов.

2

[1 – 4]

9

Расчет и конструирование виброизолирующих опор.

1

[1 – 4, 7]



4.1.2.4. Самостоятельная работа студентов(7 семестр)






Вид самостоятельной работы

Объем СРС, час./вес. Доля

Рекомендуемая

литература

1. Подготовка к очередным лекционным занятиям

8/ 0,1

[1 – 10, лекции]

2. Подготовка к проведению лабораторных работ

16/ 0,2

[1 – 10, 13, лекции]

3. Выполнение и защита расчетного задания по одной из предложенных тем

19/ 0,5

[1 – 10, 13,лекции]

4. Подготовка к зачету

8/ 0,2

[1 – 10, 13,лекции]



4.1.2.5. Самостоятельная работа студентов(8 семестр)






Вид самостоятельной работы

Объем

СРС, час./вес. Доля

Рекомендуемая

литература

1. Подготовка к очередным лекционным занятиям

8/ 0,1

[1 – 10, лекции]

2. Подготовка к проведению практических работ

18/ 0,2

[1 – 10, лекции]

3. Реферат на тему “ Элементы художественного конструирования“ (тема № 9 )

12/0,3

[1 – 10, лекции]

4. Подготовка к экзамену

13/ 0,4

[1 – 10, лекции]



4.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине



Содержание итоговой и промежуточных аттестаций раскрываются в комплекте контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ГОС ВПО и СТП.

Контролирующие материалы по дисциплине содержат:
  • тесты текущего контроля знаний по дисциплине;
  • тесты итогового контроля знаний по дисциплине;
  • тесты контроля остаточных знаний по дисциплине.

Комплект контролирующих материалов приведен в приложении настоящего стандарта.

4.1.4 Рейтинговая система оценки учебной работы студента



В АлтГТУ принята 100 бальная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчете рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачетных книжках/

Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше –«отлично»,50 – 74 балла – «хорошо», 25 – 49 баллов – «удовлетворительно»

Успеваемость студентов оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле:



Где оценка за i-ю контрольную точку, вес этой контрольной точки.

Суммирование производится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.


Защита лабораторных работ

Лабораторная работа № 1 вес 0,125 Срок 5-я неделя

Лабораторная работа № 2 вес 0,125 Срок 9-я неделя

Лабораторная работа № 3 вес 0,125 Срок 13-я неделя

Лабораторная работа № 4 вес 0,125 Срок 17-я неделя

Расчетное задание вес 0,5. Расчетное задание разбивается на 4 этапа

1 этап Уяснение задачи, разработка ТЗ, формулирования решения вес 0,1 срок 7-я неделя

2 этап Расчет вес 0,1 срок 15-я неделя

3 этап Конструирование вес 0,1 срок 15-я неделя

4 этап Защита, ответы на вопросы вес 0,2 срок до начала сессии.

В 8 ом семестре

Выполнения заданий на практических занятиях вес каждого задания 0,05 срок следующее практическое занятие.

Экзамен вес 0,6, срок – экзаменационная сессия.

4.1.5. Учебно – методические материалы по дисциплине




4.1.5.1. Основная литература



1. А.Я. Соколов. Основы расчета и конструирования машин и аппаратов пищевых производств. М.: Машиностроение 1969 г.

2. С.В. Харламов. Расчет и конструирование пищевых машин. Л.: Машиностроение. 1979 г.

3. В.И Соколов. Основы расчета и конструирования машин и аппаратов пищевых производств. М.: Машиностроение 1983 г.

4. П.И. Орлов. Основы конструирования. М.: Машиностроение. 1986г.

5. Р.И. Гжиров. Краткий справочник конструктора. М.: Машиностроение 1983 г.

4.1.5.2. Дополнительная литература




  1. Кононюк А.Е., Басанько В.А. Справочник конструктора оборудования пищевых производств. Киев. Техника. 1981 г.
  2. Технологическое оборудование предприятий по хранению и переработке зерна. А.Я.Соколов, В.Ф.Журавлев, Б.Н.Рушин и др. М.Колос. 1983 г.
  3. Амиров Ю.Д. Основы конструирования; Творчество – стандартизация - экономика ; Справочное пособие.1991 г.
  4. Барханова Д.С, Тихомиров Ю.С. Порядок и правила разработки, оформление и обращения конструкторской документации;(Пособие для конструкторов)-М., 1992 г.-160 с.
  5. Шишкин И.Ф.Метрология, стандартизация и управление качеством; Учеб. для вузов. Под ред. акад. Н.С. Соколоменко. - М., 1990 г. -342 с
  6. Иванов Е.Ф. Система автоматизированной разработки чертежей АВТОКАД; Учеб. пособие. Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. Барнаул; Изд-во АлтГТУ,1995 г.-101 с.



4.1.5.3. Перечень пособий, методических указаний и материалов, используемых в учебном процессе


1. Стенды для проведения лабораторных и опытно-практических работ – 4 экз.

2. С.В. Харламов. Лабораторный практикум по курсу РиК. Л.: Машиностроение. 1986 г.


4.1.6 Учебно-методическая карта дисциплины



ДС. 02 РАСЧЕТ И КОНСТРУИРОВАНИЕ МАШИН И АППАРАТОВ ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ

для специальности 170600 «Машины и аппараты пищевых производств»

шифр и наименование специальности


График аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов(7 семестр)

Наименование вида работ

Номер недели

Форма аттестации

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17




Лекции




2




2




2




2




2




2




2




2



Лабораторные занятия

4










4










4










5













СРС (Расчетное задание)

РЗ














































Продолжение учебно - методической карты


№ нед.

Номер темы

Лабораторные занятия (номер лабораторной работы)

Самостоятельная работа студентов

Форма контроля

Содержание

(Номер задания СРС)

Часы

1

2

3

4

5

6

1




1

1, 3

2

-

2

1

-

2,3

3

-

3

-

-

1,3

2

-

4

2

-

2,3

3

защ

5

-

2

1,3

2

-

6

3

-

2,3

3

-

7

-

-

1,3

2

-

8

3

-

2,3

3

защ

9

-

3

1,3

2

-

10

4

-

2,3

3

-

11

-

-

1,3

2

-

12

5

-

2,3

3

защ

13

-

4

1,3

2

-

14

6

-

2,3

3

-

15

-

-

1,3

2

-

16

7

-

2,3

6

Защ, РЗ

17

-

-

1,2,4

8






График аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов (8 семестр)

Наименование вида работ

Номер недели

Форма аттестации

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17




Лекции

2



2



2



2



2



2



2



2



1

Практические занятия




2




2




2




2




2




2




2




2

1

СРС (Реферат)





















































Продолжение учебно - методической карты


№ нед.

Номер темы

Практические занятия (номер практической работы)

Самостоятельная работа студентов

Форма контроля

Содержание

(Номер задания СРС)

Часы

1

2

3

4

5

6

1

8

-

1, 3

2

-

2

-

1

2,3

2

-

3

8

-

1,3

2

-

4

-

2

2,3

2,5

-

5

9

-

1,3

2

-

6

-

3

2,3

2,5

-

7

10

-

1,3

2

-

8

-

4

2,3

2,5

-

9

11

-

1,3

2

-

10

-

5

2,3

2,5

-

11

12

-

1,3

2

-

12

-

6

2,3

2,5

-

13

13

-

1,3

2

-

14

-

7

2,3

2,5

-

15

14

-

1,3

2

-

16

-

8

2,3

5

-

17

15

9

1,2,4

13

-



4.1.7 Лист согласования рабочей программы





Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину

Ведущая

кафедра

Предложения об изменении

рабочей программы

Подпись заведующего

кафедрой

1

2

3

4

Технологическое оборудование

МАПП

Замечаний нет






Разработчик доцент кафедры МАПП Тарасов А. В.

(подпись)


«___» ____________ 2005 г.

4.2. Использование технических средств обучения и вычислительной техники. Программное обеспечение дисциплины



При проведении практических и лабораторных занятий используются специальные стенды.

Основные методические материалы: конспект лекций, методические материалы к лабораторным работам и к практическим занятиям выполнены в т.ч. в электронном виде.


4.3. Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине



Для подготовки к лабораторным работам по дисциплине используется:
  1. Стенды для проведения лабораторных работ – 4 стенда
  2. С.В. Харламов. «Лабораторный практикум по курсу РиК». Л.: Машиностроение. 1986 г. – 28 экз.


Для самостоятельного изучения материала используются:

1. Амиров Ю.Д. Основы конструирования; Творчество - стандартизация - экономика; Справочное пособие.1991 г.

2. Барханова Д.С, Тихомиров Ю.С. Порядок и правила разработки, оформление и обращения конструкторской документации;(Пособие для конструкторов)-М., 1992 г.-160 с.

3. Шишкин И.Ф.Метрология, стандартизация и управление качеством; Учеб. для вузов. Под ред. акад. Н. С. Соколоменко. - М., 1990 г. -342 с

4. Иванов Е.Ф. Система автоматизированной разработки чертежей АВТОКАД; Учеб. пособие. Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. Барнаул; Изд-во АлтГТУ,1995 г.-101 с


Кроме справочной литературы, студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя дисциплины, проводимыми регулярно 1 раз в неделю в установленное время.

4.4. Элементы научного поиска при изучении дисциплины



При оформлении разделов отчетов по лабораторным работам студенты используют учебную и научную литературу.

Часть студентов осуществляет реферирование научной и периодической литературы по отдельным темам дисциплины.

Часть студентов выполняет индивидуальные расчеты, поиск оптимального оборудования и режимов эксплуатации в рамках УИРС, при этом результаты исследований могут быть представлены в виде статей, выступлений на научно-практических конференциях, либо участвовать в отдельных образовательных программах.

5 Порядок разработки и утверждения стандарта



5.1 Стандарт дисциплины разрабатывается ведущим преподавателем, обсуждается на заседании или на методическом семинаре кафедры «Машины и аппараты пищевых производств», согласовывается с комиссией менеджмента качества образования (ФКМКО), деканом факультета, и начальником отдела менеджмента качества университета (ОМКО) и утверждается начальником учебно-методического управления (УМУ).

5.2 Стандарт дисциплины пересматривается каждый раз после выхода новых государственных образовательных стандартов и (или) переработки (изменения) учебного плана специальности (направления).

Ежегодно стандарт рассматривается на заседании кафедры «Машины и аппараты пищевых производств»; при необходимости в него вносятся изменения и дополнения.

5.3 Стандарт дисциплины хранится в делах кафедры – «Машины и аппараты пищевых производств» и в ОМКО на бумажном и (или) электронном носителе.

6 Контроль соблюдения требований стандарта



Контроль исполнения требований стандарта осуществляют:
  • зав. кафедрой «Машины и аппараты пищевых производств»;
  • комиссия менеджмента качеством образования ФПП;
  • отдел менеджмента качеством образования университета.

За несоблюдение сотрудниками университета требований стандарта дисциплины к ним применяются меры административного воздействия согласно уставу АлтГТУ.


Разработчик:


Доцент кафедры МАПП А. В. Тарасов


Стандарт согласован:


Заведующий

профилирующей кафедрой ______________ ___В.П. Тарасов______

подпись инициалы фамилия


Председатель ФКМКО ______________ ___ О.Б. Горнец_______

подпись инициалы фамилия


Декан факультета ______________ ___Е.И. Лернер_______

подпись инициалы фамилия


Начальник ОМКО

АлтГТУ ______________ ___ П.Н. Щербаков_____

подпись инициалы фамилия


Лист внесения изменений


В стандарт дисциплины вносятся следующие изменения:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________


Разработчик_______Доцент____ ________А.В. Тарасов_________

(должность, подпись, Ф.И.О.)


Стандарт дисциплины пересмотрен и одобрен на заседании кафедры МАПП


«___» _________________200__г.


Заведующий кафедрой ___________________________В.П. Тарасов________

(подпись, Ф.И.О.)


Согласовано:

Зав. профилирующей кафедрой _______________В.П. Тарасов___

подпись, Ф.И.О.


«___» _________________ 200__г.