Данная программа по трудовому обучению вариант адаптации для сельских школ программы "Технология" В. Д. Симоненко. Особенность данной программы в её модульном построении
| Вид материала | Программа |
- Программа по предмету «Технология», 795.79kb.
- Рабочая программа разработана применительно к учебной программе «Технология. 6 класс, 760.77kb.
- Цор «Технология плетения из бисера» Доклад на педагогических чтениях -2009, 163.71kb.
- Программа дистанционного курса (пдк) «Технология» (технический труд), 1154.2kb.
- Рабочая программа базового курса «Технология. 6 класс», 166.41kb.
- Образовательная программа дополнительного образования детей «юные натуралисты», 340.34kb.
- Рабочая программа По технологии для 5, 7, 8, 9 класса на 70 часов в год, 619.15kb.
- Данная программа направлена на повышение социально-психологической компетентности учащихся, 980kb.
- Цель данной программы создание социально-психологических условий для успешной адаптации, 174.11kb.
- Литература для проведения экзамена по литературе предлагаются билеты для общеобразовательных, 212.42kb.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Огромную важность в непрерывном образовании приобретают вопросы технологической культуры и грамотности учащейся молодежи. В связи с этим особое место отводится решению проблемы подготовки учащихся к трудовой деятельности в создавшихся экономических условиях, к востребованному профессиональному определению.
Необходимо отметить, что существующий учебный процесс характеризуется рассоглосованием между предлагаемыми для реализации учебными программами по трудовому обучению и материально-технической базой ОУ. Особенно от этого страдают сельские школы.
Данная программа по трудовому обучению – вариант адаптации для сельских школ программы “Технология” В. Д. Симоненко.
Особенность данной программы в её модульном построении:
Программа адресована для учащихся 5-9-х классов сельских общеобразовательных школ, построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта образовательной области “Технология”.
В результате прохождения программного материала обучающиеся должны
знать:
- технологию выращивания отдельных овощных культур и цветочных растений;
- способы сбора и хранения урожая;
- технологию и способы обработки древесины;
- устройство и назначение контрольно-измерительных и ручных столярных инструментов;
- устройство деревообрабатывающих станков (токарного, сверлильного);
- основы проектирования;
уметь
- выращивать отдельные овощные культуры и цветочные растения;
- рационально организовать своё рабочее место, соблюдать правила техники безопасности;
- читать схемы, чертежи, эскизы деталей и сборочных единиц;
- выполнять основные технологические операции при изготовлении изделий из древесины;
- разрабатывать и документально оформлять проектные работы.
В соответствии с этим, целью данной программы является приобретение учащимися практических умений в сельскохозяйственной и прикладной творческой деятельности, их социально-трудовая адаптация на основе профессионального самоопределения.
Программа предусматривает проведение уроков-экскурсий, уроков-лекций, уроков-практикумов. Большая часть учебного времени отводится урокам-практикумам.
Контрольно-зачётные требования сводятся к следующему:
- выполнение проекта,
- публичная защита проекта по окончании каждого года обучения.
Программа общим объёмом 340 часов рассчитана на 5 лет обучения (5-9 классы), 68 часов в год, 2 часа в неделю.
Календарно-тематическое планирование уроков технологии 5 класс
| № | Тема . | Кол-ур | дата | Наименование темы | Надо знать | Надо уметь | Домашнее задание | |
| 1-2 | Вводное занятие. | 2 | | Ознакомление учащихся с правилами поведения в школьных мастерских. Правила техники безопасности. Уборка урожая и его учет | Правила т\б | Обращаться с инструментами | Правила т\б | |
| 3-4 | Элементы материаловедения. | 2 | | Натуральные волокно животного происхождения.осенняя обработка почвы | Способы получения натуральных волокон животного происхождения | Определятьлицевую и изнаночную стороны,дефекты тканей | Определять лицевую изнаночные стороны | |
| 5-9 | Работа на швейной машине. | 6 | | Регуляторы швейной машины. Устройства и установка швейной иглы. Уход за швейной машиной. Машинные швы. Обработка затежки тесьмой молнией | Свойства натуральных волокон. Назначение и устрой-ство регуляторов швейной машины Правила ухода за швейной машиной ,причины возникновения и способы устранения дефек-тной строки | Подби-рать и устанавливать машин-ную иглу Чистить и смазывать швейную машину Использовать специальную приспособление | Подби-рать и устанавливать иглу | |
| 10-11 | Ручные работы. | 2 | | Композиционные построение узоров Творческий проект «Изготовление картины в технике ручной вышивки» | История возникновения вышивки прпорционого построение узоров | Выпол-нить свободную вышивку по рисованному контуру узора | Выпол-нить свобод-ную вышивку | |
| 12-13 | Влажно- тепловая обра-ботка. | 2 | | Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей. Ремонт одежды. | Способы ухода за одеждой из шерстян-ных тканей Правила хранения | Пришивать фурнитуру к одежде Подгатавливать кожаную обувь к хранению | | |
| 14-19 | Конструирова-ние и моделир-ование. | 6 | | Требование к одежде Снятие мерок для построения чертежа юбки Снятие мерок | Последо-ватель-ность построения основы чертежа | Снимать и записы-вать мерки Строить чертежи конической и клинь-евой юбки | Снимать и записы-вать мерки | |
| 20-37 | Техноло гия изготов-ления фартука. | 18 | | Снятие мерок. Построение чертежа конической юбки(фартука) Построения чертежа. Расчетные формулы.моделирование. Подготовка к раскрою. Раскрой изделия. Примерка . Внесение уточнения. Творческий проект. | Эксплутационные гигиениче-ские эстетические требова-ния Правила подготовки ткани Правила поведения примерки | Выпол-нить эконом-ную раскладку выкройки на ткани | Выкройка на ткани | |
| 38-39 | Уход за одеждой и ремонт чистка. | 2 | | Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей | Способы ухода за одеждой из шерстя-ных и шелковых тканей | Приши-вать фурниту-ру к одежде Подгатав-ливать кожаную обувь к хранению | | |
| 40-44 | Рукоде-лие . | 4 | | Композиционные построение узоров. Техника выполнения счетных швов «шов крест» | История возникновения вышивки,пропорциональное построение узоров | Выполнять технику счетных швов | | |
| 45-51 | Вышивка . | 6 | | Техника выполнения счетных швов:шов «крест» Цветовой тон .Двухсторонняя гладь. Творческий проект. Изготовление картины. | Историю возникновения вышивки прпорциональное построение узоров Хроматические и ахроматические цвета,яркость и насыщенность цвета. | Выпол нять технику счетных швов Выпол нять свобод ную вышивку | Выпол нять свобо дную вышивку | |
| 52-53 | Интерьер кухни | 2 | | Цветовой тон Цветовая художественная гладь. Творческий проект. «Ручной вышивки» Роль минеральных веществ в жизнидеятельности организма | Основные качества интерьера:элементы | | | |
| 54-63 | Кулина рия. | 10 | | Понятие о композиции кухни. Роль минеральных веществ в жизнидеятельности. Значение молока в питании человека. Кулинария. Блюда. Питательная ценность. Сахар. Сладкие блюда. Заготовки. | Общее сведения о значении минеральных веществ в жизнидеятельности организма.о роли молока в питании человека человека Процессы происходящие при солении. Особенности сервиров ки | Квасить капусту прово дить первич ную обработку И засолку сервировать стол к ужину. | Сервировать стол | |
| 64-68 | Гигиена девушки Косметика гигиена девушки | 5 | | Строение и функции волос. Средства ухода за волосами. История развития причесок. Подбор причесок с учетом типа лица. | Общее сведения о волосах Правила ухода Общее сведения из истории развития причесок Правила подбора причесок | Опредилить тип волос Учить правиль но ухажи вать за волосами Подби рать прически с учетом типа лица и струк туры волос | Правила подбора причесок | |
| 69-70 | Защита проекта | 3 | | Итоговое занятие. | | | | |
Календарно-тематическое планирование уроков технологии 6 класс
| № | Кол-ур | дата | тема | Наименование темы | Надо знать | Надо уметь | Домашняя задания | |
| 1-2 | 2 | | Материаловедения 2ч | Натуральные волокно животного происхождения. Характеристика свойств шерстянных | Способы получения натуральных волокон животного присхождения Свойства натуральных волокон | Определять лицевую и изнаночную стороны дефекты тканей | Определять лицевую изнаночную стороны | |
| 3-8 | 6 | | Элементы машиноведения. Работа на швейной машине 6ч . | Регуляторы швейной машине устройства швейной машины Уход за швейной машинес Машинные швы. Работа на швейной машине с использованием спец. Приспосблением обработка застежки тесьмой молнией | Назначение и устройство регуляторов швейной машины Правила ухода за швейной машиной Причины возникновения и способы устранения дефектной строки Устройство и установку машинной иглы | Подбирать и устанавливать маслинную иглу Чистить и смазывать швейную машину Использовать специальные приспособления | Подбирать и устанавливать машинную иглу. | |
| 9-36 | 28 | | Проектирование и изготовление юбки. | Требование к одежде Снятие мерок Построение чертежа Расчетные формулы Построение чертежа Моделирование Подготовка раскрою Обработка юбки фартука После примерки Обработка вытачек и боковых швов Обработка застежки в боковым шве тесьмой молнией Обработка пояса Обработка верхнего среза юбки | Эксплутационные гигиенические эстетические последовательность построения основы чертежа Последовательность построения чертежа Подготовка выкройки Правила проведения примерки Правила обработки вытачек и боковых швов | Снимать и записывать мерки Строить чертежи прямой юбки Моделировать подгатавливать детали кроя обработки способы обработки застежки тесмой молнией Правила последовательности Обработки верхнего среза юбки Основные способы обработки нижнего среза юбки Способы обработки петли машинным и ручным Последовательность выполнения проект | | |
| 37-42 | 6 | | Рукоделие. Вышивка . | Композиционные построение узоров Техника выполнения счетных швов:шов «крест» гобелен шов цветовой тонцветная художественная гладь творческий проект Изготовление картины в технике ручной вышивки | Историю возникновение вышивки пропорционального построения узоров Хроматические и ахроматические цвета Последовательность выполнения проекта | Выполнять технику счетных швов Выполнять свободную вышивку разработать и выполнить творческий проект | Выполнить свободную вышивку | |
| 43-49 | 7 | | Уход за одеждой и обувью Ремонт одежды. | Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей Ремонт одежды Уход за обувью Подготовка обуви к хранению | Способы ухода за одеждой Правила хранения обуви | Пришивать фурнитуру к одежде Подгатавливать кожаный обувь к хранеию | Уход за обувью | |
| 50-58 | 8 | | Кулинария | Роль минеральных веществ в жизнидеятельности организма Значение молока в питании человека Пищевая ценность рыбы Кулинарная обработка Блюда и гарниры из круп Технология приготовления каши Питательная ценность муки Виды теста Сахар его роль Сладкие блюда Заготовка продуктов Консервирующая роль молочной кислоты Особенности и сервировки Элементы этикета | Общее сведения о значении минеральных веществ в жизнидеятельности организма Общие сведения о пищевой ценности Условия и сроки хранения О питательной ценности блюд Способы варки бобовых изделий | Готовить молочные блюда Определять качество готовых блюд Готовить рыбные блюда Готовность рыбы Варить каши Приготавливать тесто и выпекать Варить компоты Квасить капусту Сервировать стол | Сервировать стол | |
| 59-62 | 4 | | Интерьер жилого дома | Понятие о композиции в интерьере Характер –е особенности жилища освещение жилого дома Коллекция домашней библиотеки Отделка квартиры | Основные качества интерьера элементы декоративного убранства Понятие коллекционирование Требования предьявляемые к материалам | Использовать современные материалами в отделке квартиры Использовать общее и местное освещение проводить уборку | | |
| 63-69 | 2 | | Гигиена девушки Косметика Гигиена мальчиков | Строение и функции волос Средства ухода История развития причесок Подбор лица | Общие сведения о волосах Правила ухода Общие сведения развития прически Правила подборе причесок | Определять тип волос Уметь правильно ухаживать Подбирать прически с учетом лица и структуры волос | | |
| 69-70 | 2 | | Итоговое | | | | | |
Календарно-тематическое планирование уроков технологии 7 класс
| № | Кол-ур | Дата | тема | Наименование темы | Надо знать | Надо уметь | Домашнее задание | |
| 1-2 | 2 | | Основы проектирования Основные компоненты проекта | Использование компьютера при выполнении проектов | Проветрить помещение | Содержатьпол чистым Следить за тем чтобы хорошо было освещено рабочее место | Правила т\б | |
| 3-10 | 8 | | Создание изделий из текстильных и поделочных материалов.технология обработки ткани | Ассортимент и особенности поясных изделий Швейное материаловедения Проект брюки для похода Технология изготовления юбки Обработка и соединения деталей края поясного изделия машиноведения | Швейное материаловедения Технология изготовления Обработка и соединение | Изготавливать юбки | Обработка и соединения деталей края поясного изделия | |
| 11-28 | 18 | | Технология традиционных видов рукоделия и декоративно-прикладного творчества Вязание | Материаловедения инструменты для вязания Правила вязания Вязания со спицами Вязание крючком | Создавать основу вязания Основа 1 ряда Столбик без накида Столбик 2 накидами | Вязать со спицами Вязание крючком | Вязать со спицами | |
| 29-42 | 14 | | Кулинария Технология обработки пищевых продуктов | Мясо и мясные блюда | Об опасности при работе с электроплитой О необходимости аккуратно снимать с плиты горячую посуду | Готовить из мяса супы | | |
| 43-60 | 18 | | Приготовление блюд Сервировка стола правила поведения за столом. | Холодные закуски супы Основные горячие блюда Десерт Способы хранения пищевых продуктов Правила хорошего тона Проект»праздничный обед для гостей» | Холодные закуски Способы хранения Правила хорошего тона | Готовить праздничный обед для гостей. | Научиться хорошему тону | |
| 61-68 | 8 | | Интерьер жилых помещений | Технология введения домашнего хозяйства | Технология домашнего хозяйства | Создать интерьер дома | Проект мой бюджет | |
| 69-70 | 4 | | Экономика домашнего хозяйства Бюджет семьи | Проект мой бюджет | Экономику домашнего хозяйства | | Проект «мой бюджет» | |
Календарно-тематическое планирование уроков технологии 8 класс
| № | Кол-ур | Дата | Тема | Наменование темы | Что нужно знать | Надо уметь | Домашнее Задание | |
| 1-2 | 2 | | Вводное занятие | Правила санитарии гигиены и безопасности работы | Правила по т\б | | | |
| 3-12 | 10 | | Кулинария | Роль минеральных веществ в жизнидеятельности организма.значение молока в питании человека | Общие сведения о значении минеральных веществ в жизнидеятельности организма О роли молока в питании человека Кулинарные свойства крахмала Технологию приготовления киселей компотов | Готовить молочные блюда Опредилить качества молока Оценивать качества готовых блюд Приготавливать тесто и выпекать блины оладьи Варить компоты и кисели | Готовить молочные блюда | |
| 12-13 | 2 | | Элементы материаловедения | Натуральные волокно животного происхождения Характеристика свойств шерстяных и шелковых тканей | Способы получ. Натуральных волокон животного происхождения Свойства натуральных волокон | Определять лицевую и изнаночную стороны дефектной тканей | Определять лицевую и изнаночную сторону | |
| 14 | 1 | | Конструирование | Снятие мерок и расчет конструкции построение чертежа выкройки плечевого изделия | Выполнить моделирование в альбоме по конструкционной карте | Виды модели рисования Создание новых моделей | | |
| 15-16 | 2 | | Моделирование | Моделирование плечевого изделия | Выполнить моделирование кройки блузки | Перенос нагрудной вытачки из плечевого среза в пройму | | |
| 17-18 | 2 | | Элементы машиноведения | Устройства и установка швейной иглы Машинные швы Работа на швейной машине с использованием специальных приспособлений | Назначение и устройства регуляторов швейной машины Правила ухода Причины возникновения и способы устранения дефектной строки | Подбирать и устанавливать машинную иглу Чистить и смазывать швейную машину Использовать специальные оборудования | Работа на швейной машине с использованием специальных оборудований | |
| 19-23 | 5 | | Технология изготовления плечевого изделия | Требование к одежде снятие мерок построение чертежа Расчетные формулы построение чертежа Моделирование прямой юбки Подготовка ткани к раскрою Раскрой изделия Подготовка к примерке Подведение примерки | Эксплутационные гигиенические эстетические требования предьявляемые к одежде Последовательность построения основы чертежа Некоторые способы моделирования Правила изготовления плечевого изделия Технология раскроя Правила проведения примерки | Снимать и записывать мерки Строить чертежи конической и клиньевой плечевого изделия Моделировать конические Готовить ткань Определять и исправлять недостатки выявление в результате проведения примерки | Снимать и записывать мерки | |
| 24-28 | 5 | | Технология изготовления плечевого изделия продолжения | Обработка изделия после первой примерки обработка вытачек боковых и плечевых швов | Приемы влажно тепловой обработки изделий Обработка плечевых срезов Правильность затюживания вытачек | Аккуратность обметывание боковых и плечевых срезов | | |
| 29-30 | 2 | | Рукоделие | Композиционное построение узоров Техника выполнения четных швов шов крест цветовой тон двухсторонняя гладь Творческий проект»изготовление картины ручной вышивки» | История возникновения вышивки пропорциональное построение узоров хроматические цвета последовательность выполнения проекта | Выполнять технику счетных швов Выполнять свободную вышивку Разработать и выполнить твоческий проект | Изготовление картины ручной вышивки | |
| 31-32 | 2 | | Элементы экономических знаний | Экономическое ведение домашнего хозяйства Доходы семейного бюджета семья и бизнез Основы экономики и бережливости в семье | Наиболее энергоемкий бытовой прибор Пользование электроплитой | | | |
| 33-35 | 4 | | Защита проекта | Творческий проект | | Защищать проект | | |