Литература для проведения экзамена по литературе предлагаются билеты для общеобразовательных школ (1-й вариант и 2-й вариант), школ с углубленным изучением предмета (1-й вариант и 2-й вариант) и национальных школ

Вид материала

Содержание

Вариант i
Вариант ii
Вариант i
Вариант ii
Национальная школа

Подобный материал:

ЛИТЕРАТУРА

Для проведения экзамена по литературе предлагаются билеты для общеобразовательных школ (1-й вариант и 2-й вариант), школ с углубленным изучением предмета (1-й вариант и 2-й вариант) и национальных школ.

Первый вариант соответствует содержанию курса концентрической структуры, в котором литературный процесс представлен от древности до современности. В билетах этого варианта, предназначенных для общеобразовательных школ, первый вопрос связан с произведениями русской литературы XIX века или более раннего периода, второй - с литературой XX века. Обязательно включается чтение наизусть. Для школ с углубленным изучением предмета, кроме того, предлагается еще и разбор художественных произведений или отрывков из них (по выбору учащегося).

Второй вариант билетов соответствует содержанию курса линейной структуры на историко-литературной основе, в котором курс 9 класса завершается первой половиной XIX века. Билеты этого варианта составлены по такому же принципу, но включают еще и вопросы по произведениям зарубежной литературы.

Общеобразовательная школа

ВАРИАНТ I

Билет № 1

1. “Слово о полку Игореве”. Основные образы. Идея патриотизма.

2. Герои рассказа М.Горького “Макар Чудра”.

Билет № 2

1. Прославление родины, мира, науки, просвещения в произведениях М.В.Ломоносова.

2. Основные темы и идеи прозы И.А.Бунина (на примере одного рассказа).

Билет № 3

1. Сатирическая направленность комедии Д.И.Фонвизина “Недоросль”.

2. Стихи А.А.Блока о родине*. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 4

1. Басни И.А.Крылова. Русский национальный колорит басен.

2. Рассказ М.Горького “Старуха Изергиль”. Подвиг человека во имя людей.

Билет № 5

1. “Век нынешний” и “век минувший” в комедии А.С.Грибоедова “Горе от ума”. Чтение наизусть отрывка из комедии.

2. Ваш любимый рассказ И.А.Бунина. Чем он вам нравится?

Билет № 6

1. Стихотворения А.С.Пушкина о любви. Чтение наизусть одного из них.

2. Герои произведений А.П.Платонова (на примере одного рассказа).

Билет № 7

1. А.С.Пушкин. “Повести Белкина”. Тема и идейный смысл одной из них.

2. Стихотворения С.А.Есенина о родине. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 8

1. Герои поэмы А.С.Пушкина “Медный всадник”. Чтение наизусть отрывка из поэмы.

2. Н.М.Карамзин. “Бедная Лиза”. Характеры главных героев. Основная мысль повести.

Билет № 9

1. А.С.Пушкин. “Капитанская дочка”. Судьбы героев и смысл эпиграфа “Береги честь смолоду”.

2. Сатирические стихотворения В.В.Маяковского. Чтение наизусть одного из них (или отрывка).

Билет № 10

1. Стихи А.С.Пушкина о природе. Чтение наизусть одного из них.

2. Идейный смысл рассказа Л.Н.Толстого “После бала”.

Билет № 11

1. Роман А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. Онегин и Ленский. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Великая Отечественная война в русской прозе (на примере одного произведения).

Билет № 12

1. Роман А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. Онегин и Татьяна. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Человек и природа в русской прозе XX века (на примере одного произведения).

Билет № 13

1. Связь “Песни про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова” М.Ю.Лермонтова с устным народным творчеством.

2. Духовная красота героев В.П.Астафьева (на примере одного произведения).

Билет № 14

1. Основные темы лирики М.Ю.Лермонтова. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Произведение В.Г.Распутина, которое вы прочитали, его идейный смысл.

Билет № 15

1. М.Ю.Лермонтов. “Герой нашего времени”. Обзор романа.

2. Ваши любимые стихи А.А.Ахматовой. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 16

1. Н. В. Гоголь. “Вечера на хуторе близ Диканьки”. Фантастика и реальность (на примере одной повести).

2. Стихи М.И.Цветаевой о Москве. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 17

1. Идея гуманизма в повести Н.В.Гоголя “Шинель”.

2. Ваш любимый поэт в русской литературе XX века. Чтение наизусть его стихотворения.

Билет № 18

1. Н.В.Гоголь. “Мертвые души”. Образы помещиков. Человеческие типы.

2. А.Т.Твардовский. “Василий Теркин”. Образ солдата-героя. Чтение наизусть отрывка из поэмы.

Билет № 19

1. Живая Русь в поэме Н.В.Гоголя “Мертвые души”.

2. Ваши любимые стихи современных поэтов. Чтение наизусть одного из стихотворений.

Билет № 20

1. Н.В.Гоголь. “Тарас Бульба”. Смысл сопоставления Остапа и Андрия. Патриотическое звучание повести.

2. Стихотворения А.Т.Твардовского о войне. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 21

1. Пьеса Н.В.Гоголя “Ревизор”. Разоблачение нравственных пороков людей. Значение авторских ремарок.

2. Стихотворения С.А.Есенина о родине. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 22

1. “Житие Бориса и Глеба”. Своеобразие жанра.

2. Реальность и фантастика в повести М.А. Булгакова “Собачье сердце”.

Билет № 23

1. Расскажите о пьесе А.Н.Островского, которую вы прочитали. Охарактеризуйте главных действующих лиц.

2. Тема поэта и поэзии в лирике В.В.Маяковского. Чтение наизусть отрывка из его стихотворения.

Билет № 24

1. Расскажите о произведении И.С.Тургенева, которое вы прочитали. Охарактеризуйте главных героев.

2. Тема любви в современной поэзии. Чтение наизусть одного из стихотворений.

Билет № 25

1. Н.С.Лесков. “Левша”. Своеобразие жанра.

2. Русские поэты XX века о духовной красоте человека. Чтение наизусть одного из стихотворений.

Билет № 26

1. Стихи Ф.И.Тютчева или А.А.Фета о природе. Чтение наизусть одного из них.

2. Герои рассказов В.М.Шукшина (на примере одного рассказа).

Билет № 27

1. Произведение Ф.М.Достоевского, которое вы прочитали, его идейный смысл, главные герои.

2. Стихотворения С.А.Есенина о природе. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 28

1. Тематика и герои юмористических рассказов А. П.Чехова (на примере двух-трех рассказов).

2. Основные мотивы лирики А.В.Кольцова или И.С.Никитина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

Билет № 29

1. Сказка М.Е. Салтыкова-Щедрина, которую вы прочитали. Реальное и фантастическое в сказке.

2. Современная авторская песня (на примере двух-трех произведений).

Билет № 30

1. Гражданская лирика Н.А. Некрасова. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Основные темы и идеи современной публицистики (на примере одного-двух произведений).

Билет № 31

1. Произведение Л.Н.Толстого, которое вы прочитали, его тема, идея, герои.

2. Человек и природа в русской поэзии XX века. Чтение наизусть одного из стихотворений.

* Вопросы такого рода рассматриваются на примере одного-двух стихотворений.

ВАРИАНТ II

Билет № 1

1. “Слово о полку Игореве” — выдающийся памятник древнерусской литературы. Воплощение в “Слове...” идеи единства русской земли.

2. Тема отношения человека к природе в современной литературе (на примере одного-двух произведений).

Билет № 2

1. Прославление родины, просвещения в одах М.В. Ломоносова (на примере одной из них).

2. Военная тема в современной литературе (на примере одного-двух произведений).

Билет № 3

1. Идеал человеческого достоинства и гражданского служения родине в произведениях Г.Р. Державина, А.Н.Радищева, Д.И.Фонвизина (на примере произведения одного из авторов — по выбору учащегося).

2. Ваш любимый литературный герой.

Билет № 4

1. “Мильон терзаний” Чацкого. Его поражение и победа в борьбе с миром Фамусова. Чтение наизусть одного из монологов Чацкого или Фамусова.

2. Книга современного писателя, прочитанная вами. Ваши впечатления и оценка.

Билет № 5

1. “Чувства добрые” в лирике А.С.Пушкина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Смысл сатирического изображения героев комедии Ж.Б.Мольера “Мещанин во дворянстве”.

Билет № 6

1. Мотивы дружбы в лирике А.С.Пушкина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Гуманистический смысл трагедии В.Шекспира “Ромео и Джульетта” (победа истинной любви над предрассудками и враждой).

Билет № 7

1. Любовная лирика А.С.Пушкина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Книга современного писателя, прочитанная вами. Ваши впечатления и оценка.

Билет № 8

1. Защитники “века минувшего” в комедии А.С.Грибоедова “Горе от ума”. Чтение наизусть одного из монологов Фамусова.

2. Романтический герой произведений Дж. Г. Байрона (на примере одного произведения).

Билет № 9

1. Общая характеристика главного героя одного из произведений А. С. Пушкина: “Дубровский”, “Капитанская дочка”, “Станционный смотритель”.

2. Ваш любимый поэт. Чтение наизусть одного из стихотворений.

Билет № 10

1. Ноздрев и Хлестаков: сравнительная характеристика.

2. Современная авторская песня (на примере одного-двух произведений).

Билет № 11

1. Роль и место лирических отступлений в поэме Н.В.Гоголя “Мертвые души” (на примере одного-двух из них).

2. Подвиг человека на войне (по одному или нескольким произведениям о Великой Отечественной войне).

Билет № 12

1. Противоречивость характера и трагизм судьбы главного героя романа А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Ваш любимый литературный герой.

Билет № 13

1. “Татьяны милый идеал”. По роману А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Ваш ровесник в современной литературе (по одному или нескольким произведениям).

Билет № 14

1. Взаимоотношения главного героя и общества в романе А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Книга современного писателя, прочитанная вами. Ваши впечатления и оценка.

Билет № 15

1. Мотивы одиночества, тоски по свободе в лирике М.Ю.Лермонтова. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Ваше любимое произведение современной литературы.

Билет № 16

1. “Герой нашего времени” М.Ю.Лермонтова — роман о трагедии незаурядной личности. Смысл названия романа.

2. Образ русского солдата в поэме А. Т.Твардовского “Василий Теркин”.

Билет № 17

1. Патриотические мотивы в лирике М.Ю.Лермонтова. Сложность патриотического чувства поэта (“Бородино”, “Прощай, немытая Россия”, “Родина” и др.). Чтение наизусть стихотворения “Родина”.

2. Тема и идея рассказа К. Г. Паустовского “Телеграмма”.

Билет № 18

1. Особенности характера Печорина, проявляющиеся в его взаимоотношениях с другими действующими лицами романа “Герой нашего времени” (Печорин и Максим Максимыч, Печорин и Грушницкий и т. д.).

2. Один из рассказов А.Грина (по выбору учащегося): сюжет, герои, смысл рассказа.

Билет № 19

1. “Мертвые и живые души” в поэме Н.В.Гоголя.

2. Какие книги вы любите читать? (На примере одного-двух произведений.)

Билет № 20

1. “Мертвые души” Н.В.Гоголя. Смысл названия и своеобразие жанра.

2. Идея защиты земли русской в произведениях устного народного творчества (сказки, былины, песни).

Билет № 21

1. Главные герои повести И.С.Тургенева “Ася”. Смысл их взаимоотношений.

2. Одно из произведений современной литературы: впечатления и оценка.

| ВВЕРХ |

Школа с углубленным изучением предмета.

ВАРИАНТ I

Билет № 1

1. Жанры русского фольклора. Чтение наизусть народной песни, примеры пословиц и поговорок.

2. Рассказ М.Горького “Макар Чудра”. Легенда и ее роль в рассказе.

Билет № 2

1. “Слово о полку Игореве”. Женские образы. Чтение наизусть отрывка в любом стихотворном переводе.

2. Произведение И.А.Бунина, которое вы прочитали, его тема, идейный смысл, язык и стиль.

Билет № 3

1. “Житие протопопа Аввакума”. Своеобразие жанра. Чтение отрывка, объяснение его основной мысли и художественных достоинств.

2. Циклы стихов А.А.Блока. Стихи о природе*. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 4

1. Основные темы, идеи, жанры произведений М.В.Ломоносова. Чтение и разбор отрывка.

2. Рассказ М.Горького “Старуха Изергиль” как романтическое произведение.

Билет № 5

1. Тема поэта и поэзии в лирике Г. Р. Державина. Чтение и разбор одного из стихотворений.

2. Рассказ И.А.Бунина, который вам понравился, охарактеризуйте его героев.

Билет № 6

1. Идейное содержание комедии Д.И.Фонвизина “Недоросль”. Способы создания комического эффекта.

2. Стихи А.А.Блока о родине. Чтение наизусть и разбор одного из них.

Билет № 7

1. Классицизм как направление в русской литературе (на примере произведения любого писателя XVIII века).

2. А.А.Блок “Стихи о Прекрасной Даме”. Чтение наизусть одного из стихотворений.

Билет № 8

1. Новаторство языка и стиля в повести Н.М.Карамзина “Бедная Лиза”. Образ рассказчика. Подбор соответствующих примеров из текста повести.

2. Тема и своеобразие стихов А.А.Блока из цикла “На Куликовом поле”. Чтение и разбор одного из них.

Билет № 9

1. Баллада В.А.Жуковского “Светлана” как романтическое произведение. Стилистическая роль народно-поэтической и разговорной лексики.

2. Расскажите о произведении А.П.Платонова, которое вы прочитали.

Билет № 10

1. “Гражданский романтизм” в творчестве К.Ф.Рылеева. Героический пафос и патриотические идеи (на примере одного произведения, подбор соответствующих примеров из текста).

2. Стихотворения С.А. Есенина о родине. Поэтические особенности. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 11

1. Народность басен И.А.Крылова. Основные темы, своеобразие языка. Чтение наизусть и разбор басни.

2. Расскажите о произведении М.А.Шолохова, которое вы прочитали.

Билет № 12

1. Комедия А.С.Грибоедова “Горе от ума”. Речевая характеристика героев. Слова и выражения, ставшие крылатыми.

2. Расскажите о произведении А.И.Куприна, которое вы прочитали.

Билет № 13

1. Проблема нравственного долга, верности, чести в повести А.С.Пушкина “Капитанская дочка”. Особенности повествовательной манеры. Подбор соответствующих примеров из текста произведения.

2. Основные мотивы лирики В.В.Маяковского. Своеобразие стиха. Разбор одного из стихотворений.

Билет № 14

1. Идея поэмы А.С.Пушкина “Медный всадник”. Авторская позиция и средства ее выражения. Чтение наизусть отрывка из поэмы.

2. Произведение о Великой Отечественной войне, которое вы прочитали, расскажите о нем.

Билет № 15

1. Вольнолюбивая лирика А.С.Пушкина. Чтение наизусть и разбор одного из стихотворений.

2. Расскажите о произведении В.П.Астафьева, которое вы прочитали.

Билет № 16

1. А.С.Пушкин. “Евгений Онегин”. Онегин и Ленский, сравнительная характеристика героев. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Расскажите о произведении В.Г.Распутина, которое вы прочитали.

Билет № 17

1. Проблема смысла жизни в романе А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. Образ Онегина. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Пейзажная лирика И.А.Бунина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

Билет № 18

1. А.С.Пушкин. “Повести Белкина”. Основные темы, идеи. Раз-бор одной из повестей.

2. Тема поэта и поэзии в лирике В.В.Маяковского. Разбор одного из стихотворений.

Билет № 19

1. Своеобразие лирики А.В.Кольцова или И.С.Никитина. Чтение и разбор одного из стихотворений.

2. Расскажите о произведении М.А.Булгакова, которое вы прочитали.

Билет № 20

1. Основные темы, идеи, жанры лирики М.Ю.Лермонтова. Чтение наизусть и разбор одного из стихотворений.

2. Расскажите о произведении В.И.Белова, которое вы прочитали.

Билет № 21

1. М.Ю.Лермонтов. “Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова”, художественные особенности. Подбор соответствующих примеров из текста произведения.

2. Расскажите о произведении Ф.А.Абрамова, которое вы прочитали.

Билет № 22

1. “Демон” М.Ю.Лермонтова как романтическая поэма. Чтение наизусть отрывка из поэмы.

2. Расскажите о произведении Ю.П.Казакова, которое вы прочитали.

Билет № 23

1. Смысл названия романа М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени”. Особенности композиции.

2. С.А.Есенин - “поэт деревни”. Чтение наизусть и разбор одного из стихотворений.

Билет № 24

1. “Вечера на хуторе близ Диканьки” Н.В.Гоголя. Фантастика и реальность, связь с фольклором.

2. Расскажите о произведении К.Г.Паустовского, которое вы прочитали.

Билет № 25

1. “Петербургские повести” Н.В.Гоголя. Основные темы и идеи. Художественное своеобразие. Подбор соответствующих примеров из текста произведения.

2. А.Т.Твардовский. “Василий Теркин”. Сюжет, композиция, идея, язык и стиль. Чтение наизусть отрывка из поэмы.

Билет № 26

1. Образ автора и лирические отступления в поэме Н.В.Гоголя “Мертвые души”. Подбор соответствующих примеров из текста произведения.

2. Стихотворения А.А.Ахматовой, которые вам нравятся. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 27

1. Расскажите о пьесе А. Н.Островского, которую вы прочитали. Роль авторских ремарок. Речевая характеристика героев.

2. Стихотворения М.И.Цветаевой, которые вам нравятся. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 28

1. Расскажите о произведении И.С.Тургенева, которое вы прочитали.

2. Человек и природа в лирике Н.А.Заболоцкого. Чтение и разбор одного из стихотворений.

Билет № 29

1. Любовная лирика Ф.И.Тютчева. Чтение наизусть и разбор одного из стихотворений.

2. Расскажите о произведении В.М.Шукшина, которое вы прочитали.

Билет № 30

1. Пейзажная лирика А.А.Фета. Чтение наизусть и разбор одного из стихотворений.

2. М.А. Булгаков. “Собачье сердце”. Фантастическое и реальное в повести.

Билет № 31

1. Н.С.Лесков. “Левша”. Своеобразие жанра. Разбор отрывка из произведения.

2. Стихотворения Е.А.Евтушенко, которые вам нравятся. Чтение наизусть одного из них.

Билет № 32

1. Расскажите о произведении Ф.М.Достоевского, которое вы прочитали. Жанр, тема, идея, герои.

2. Стихи А.А.Вознесенского, которые вам нравятся. Чтение и разбор одного из них.

Билет № 33

1. Тематика, идеи, язык юмористических рассказов А.П.Чехова. Разбор одного рассказа.

2. Стихотворения Р.И.Рождественского, которые вам нравятся.

Билет № 34

1. Сказка М.Е.Салтыкова-Щедрина, которую вы прочитали. Средства создания сатирических образов. Подбор соответствующих примеров из текста произведения.

2. Стихотворения Н.М.Рубцова о природе. Разбор одного из них.

Билет № 35

1. Основные мотивы лирики Н.А.Некрасова. Чтение наизусть и разбор одного из стихотворений.

2. Расскажите о произведении современной публицистики, которое вы прочитали.

Билет № 36

1. Мастерство Л.Н.Толстого в изображении характеров героев (на примере одного произведения).

2. Современная авторская песня. Разбор одного из произведений.

* Вопросы такого рода рассматриваются на примере одного-двух стихотворении.

ВАРИАНТ II

Билет № 1

1. “Слово о полку Игореве” — выдающийся памятник древнерусской литературы. Эпичность и лиризм “Слова...”. Патриотический пафос.

2. Разбор одного из эпизодов повести “Княжна Мери” (роман М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени”).

Билет № 2

1. Значение М. В.Ломоносова в истории русской литературы. Похвальные оды, философская лирика М.В.Ломоносова (на примере двух-трех произведений).

2. Разбор одного из стихотворений А.С.Пушкина в жанре послания.

Билет № 3

1. Вклад Г.Р.Державина в русскую литературу Радости и горести земной жизни в изображении поэта (на примере одного-двух произведений).

2. А.И.Герцен о своем поколении (на материале одной из глав I части мемуаров “Былое и думы”).

Билет № 4

1. Гуманистические идеи комедии Д.И.Фонвизина “Недоросль”. Особенности сатирического изображения персонажей (на примере одного-двух произведений).

2. Герои Гоголя и наше время (“чичиковщина”, “ноздревщина”, “маниловщина” — на примере одного-двух героев).

Билет № 5

1. Классицизм как литературное направление (на примере творчества одного из писателей XVIII века).

2. Разбор одного из эпизодов поэмы Н.В.Гоголя “Мертвые души”.

Билет № 6

1. Новый взгляд Н.М.Карамзина на человека. Черты сентиментализма в повести “Бедная Лиза”.

2. Печорин и “честные” контрабандисты (по повести “Тамань” из романа “Герой нашего времени” М.Ю.Лермонтова). Сопоставительный анализ.

Билет № 7

1. “Жизнь сердца” как определяющий мотив творчества В.А.Жуковского. Черты романтизма в произведениях В.А.Жуковского (на примере одного-двух произведений).

2. “Мертвые” и живые души в поэме Н.В.Гоголя “Мертвые души”.

Билет № 8

1. Смысл названия комедии А.С.Грибоедова “Горе от ума”. Чацкий в оценке русской критики.

2. “Смех сквозь слезы” как особенность изображения жизни в повестях Н.В.Гоголя (на примере одной из них).

Билет № 9

1. Взаимосвязь общественного и личного конфликтов в комедии А.С.Грибоедова “Горе от ума”. Особенности сюжета и композиции комедии.

2. Печорин и горцы (по повести “Бэла” из романа “Герой нашего времени” М.Ю.Лермонтова). Сопоставительный анализ.

Билет № 10

1. “Мертвые души” — широкая панорама жизни Руси. Путешествие героя как прием изображения действительности. Единство сатирического и лирического начал в поэзии.

2. Значение ХХI-ХХII явлений III действия комедии А.С.Грибоедова “Горе от ума” (гости Фамусова против Чацкого) в развитии конфликта. (Мотивы поведения и особенности речи персонажей.)

Билет № 11

1. “Лелеющая душу гуманность” лирики Пушкина (на примере двух-трех стихотворений). Чтение стихотворения наизусть.

2. Особенности композиции романа М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени”. Ее роль в раскрытии характера Печорина.

Билет № 12

1. Смысл названия романа М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени”. Проблема цели жизни и социальной активности личности в романе.

2. А.С.Пушкин о назначении поэта и поэзии. Разбор одного из стихотворений (“Пророк”, “Поэт”, “Я памятник себе воздвиг нерукотворный...”).

Билет № 13

1. Образ автора в романе А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Значение первой части (начала) VIII главы (Чичиков переписывает “ревизскую сказку” на умерших крестьян) для понимания идейного смысла поэмы Н.В.Гоголя “Мертвые души”.

Билет № 14

1. Жизненные искания и судьбы главных героев романа А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. М.Ю.Лермонтов о назначении поэта и поэзии. Разбор одного из стихотворений (“Смерть Поэта”, “Поэт”, “Пророк”).

Билет № 15

1. Своеобразие “Евгения Онегина” А.С.Пушкина как романа в стихах. Реализм романа. Чтение наизусть отрывка.

2. Тема “дороги” в XI главе I части поэмы Н. В. Гоголя “Мертвые души”; значение темы для понимания идейного смысла поэмы.

Билет № 16

1. Конфликт государства и личности в поэме А.С.Пушкина “Медный всадник”. Два лика Петра I. Проблема “маленького человека”.

2. “Человеческое в человеке” и герои поэмы Н.В.Гоголя “Мертвые души” (на примере одного из героев).

Билет № 17

1. Поэты пушкинской поры: К.Н. Батюшков, Е.А. Баратынский, Н.М.Языков и др. Характеристика произведений одного из поэтов.

2. Фантастика и реальность в сборнике повестей Н.В.Гоголя “Вечера на хуторе близ Диканьки” (на примере одной повести).

Билет № 18

1. Трагический и мятежный характер лирики М.Ю.Лермонтова. Основные мотивы и жанры. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Образ “маленького” человека в повестях А.С.Пушкина и Н.В.Гоголя. Сопоставительный анализ.

Национальная школа

Настоящие билеты предназначены для проведения экзамена по литературе за курс девятилетней национальной школы.

В каждый билет включены два вопроса в соответствии с программой по русской литературе для 9 класса. Первый вопрос сформулирован более широко по сравнению со вторым и направлен на определение у учащихся уровня понимания основных закономерностей русской литературы XVIII — первой половины XIX века. Кроме того, первый вопрос выявляет знание учащимися биографий и творчества писателей, умение дать общую характеристику художественного произведения, включенного в программу.

Второй вопрос экзаменационного билета позволит выявить умение учащихся анализировать художественные произведения, делать выводы и обобщения. Часть вопросов направлена на проверку знаний по зарубежной литературе, общей начитанности школьников, умения выразить личностное отношение к прочитанному

Учителем оцениваются навыки владения русской устной и связной речью при соблюдении орфоэпических норм, умение учащихся выразительно читать стихотворения, отрывки из прозаических произведений (в том числе наизусть).

В билетах, как правило, не выделяются отдельные вопросы по взаимосвязям русской и национальной литератур. Однако желательно, чтобы в своем рассказе о жизни и творчестве русских писателей учащиеся показывали связь их творчества с развитием родной литературы, а в общей характеристике того или иного произведения указывали наиболее известные переводы на родной язык.

Билет № 1

1. Древний эпос русского и родного народа: сходство идей и национальное своеобразие.

2. Смысл названия поэмы Н.В.Гоголя “Мертвые души”.

Билет № 2

1. Романтизм в русской литературе ХXIII-ХIХ веков (на примере одного-двух произведений по выбору учащегося).

2. Чиновничья Россия в комедии Н.В.Гоголя “Ревизор”.

Билет № 3

1. Творчество Д.И.Фонвизина.

2. Роман А. С. Пушкина “Евгений Онегин” — “энциклопедия русской жизни”. Чтение наизусть отрывка из романа.

Билет № 4

1. Смысл названия комедии А.С. Грибоедова “Горе от ума”.

2. Особенности композиции романа М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени”.

Билет № 5

1. Смысл названия романа М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени”.

2. Тема любви и дружбы в лирике А.С. Пушкина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

Билет № 6

1. Роль Н.М.Карамзина в русской литературе.

2. Основные мотивы лирики М.Ю.Лермонтова. Чтение наизусть одного из стихотворений.

Билет № 7

1. Значение творчества А.Н. Радищева в русской литературе.

2. Основные мотивы лирики А.С.Пушкина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

Билет № 8

1. Общая характеристика творчества поэтов пушкинской поры:

К.Н.Батюшкова, Е.А.Баратынского, Н.М.Языкова, К.Ф.Рылеева. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Особенности характера Печорина, проявляющиеся во взаимоотношениях с другими действующими лицами романа М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени” (Максим Максимыч, Грушницкий, Вернер, Бэла и др.).

Билет № 9

1. А.С.Пушкин о значении поэтического творчества: “Я памятник себе воздвиг нерукотворный...”. Чтение наизусть.

2. “Приобретатель” Чичиков в поэме Н.В.Гоголя “Мертвые души”.

Билет № 10

1. Дворянская Москва в произведениях А.С.Пушкина и А.С.Грибоедова.

2.Идея защиты земли русской в произведениях древнерусской литературы.

Билет № 11

1. Фамусовское общество в комедии А.С. Грибоедова “Горе от ума”. Чтение наизусть отрывка из комедии.

2. Комедия Н.В.Гоголя “Ревизор”. Хлестаков и “хлестаковщина”.

Билет № 12

1. Философские мотивы в лирике А.С.Пушкина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Чацкий и Молчалин - борьба мировоззрений (по комедии А.С. Грибоедова “Горе от ума”).

Билет № 13

1. Идеал человеческого достоинства и гражданского служения родине в произведениях Г.Р.Державина, А.Н.Радищева и Д.И.Фонвизина (произведения по выбору учащегося).

2. Взаимоотношения главного героя и поместного дворянства в романе А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. Чтение наизусть отрывка из романа.

Билет № 14

1. “Водяное общество” в романе М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени”.

2. Мои любимые произведения современной литературы.

Билет № 15

1. Помещики в поэме Н.В.Гоголя “Мертвые души”.

2. Свободолюбивая лирика А.С.Пушкина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

Билет № 16

1. Женские образы в романе М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени”.

2. Лирические отступления в поэме Н.В.Гоголя “Мертвые души”.

Билет № 17

1. Образ автора в романе А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Особенности композиции комедии А.С.Грибоедова “Горе от ума”.

Билет № 18

1. “Пророк” А.С.Пушкина и “Пророк” М.Ю.Лермонтова. Сходство и различие во взглядах двух поэтов на поэтическое творчество и роль поэта в истории. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Мой любимый литературный герой.

Blog

Содержание