Geum.ru

Рабочая программа педагога кабенкова владимира ивановича, Iквалификационная категория по учебному курсу «технология» 5-8 класс Базовый уровень

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Кабенкова владимира ивановича
Пояснительная записка
Трудовое обучение 5класс. тематическое планирование
С/х труд. осенний период.
Обработка древесины.
С/х труд. весенний период.
Трудовое обучение 6 класс. тематическое планирование
С/х труд. осенний период.
Обработка древесины.
С/х труд. весенний период.
Трудовое обучение 7 класс. тематическое планирование
С\х труд. осенний период.
Обработка древесины.
С\х труд. весенний период.
Подобный материал:

«Согласовано»

Руководитель МО

______________________


Протокол № ___ от

«____»____________2011 г.
«Согласовано»

Заместитель директора школы по УВР МОУ Киржеманская СОШ

_____________ Кочеткова М.А.


«____»____________2011 г.
«Утверждено»

Директор МОУ Киржеманская СОШ

_____________Кочетков А.Н.

Приказ № ___ от «__»_____2011 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА


КАБЕНКОВА ВЛАДИМИРА ИВАНОВИЧА,

I квалификационная категория


по учебному курсу «технология»

5-8 класс

Базовый уровень


Рассмотрено на заседании

педагогического совета школы

протокол № ____от «__»_______2011 г.


2010 - 2011 учебный год


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Огромную важность в непрерывном образовании приобретают вопросы технологической культуры и грамотности учащейся молодежи. В связи с этим особое место отводится решению проблемы подготовки учащихся к трудовой деятельности в создавшихся экономических условиях, к востребованному профессиональному определению.

Необходимо отметить, что существующий учебный процесс характеризуется рассоглосованием между предлагаемыми для реализации учебными программами по трудовому обучению и материально-технической базой ОУ. Особенно от этого страдают сельские школы.

Данная программа по трудовому обучению – вариант адаптации для сельских школ программы “Технология” В. Д. Симоненко.

Особенность данной программы в её модульном построении:



Программа адресована для учащихся 5-8-х классов сельских общеобразовательных школ, построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта образовательной области “Технология”.


ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ 5КЛАСС. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ урока
Тема урока
Кол-во часов
Форма контроля

 
С/Х ТРУД. ОСЕННИЙ ПЕРИОД.
 
 

1.
Экскурсия на учебно-опытный участок.
1
 

2.
Безопасность труда на пришкольном участке
1
 

3.
Техника безопасности при уборке урожая.
1
тест

4.
Уборка и учёт урожая.
1
 

5-6.
Уборка и учёт урожая.
2
 

7-8.
Сбор семян цветочно-декоративных растений.
2
 

9-10.
Осенняя обработка почвы с внесением удобрений.
2
 

11-12.
Удаление растительных остатков с делянок.
2
 

13-14.
Заготовка материала для ремонта сельскохозяйственного инвентаря.
2
 

15-16.
Техника безопасности при ремонте с/х инвентаря. Ремонт инвентаря.
2
 

 
ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ.
 
 

17-18.
Оборудование мастерской. Правила безопасности труда в школьной мастерской.
2
тест

19-20.
Содержание (оборудование) рабочего места.
2
 

21-22.
Этапы изготовления изделий.
4
 

23-26.
Графическое изображение изделия.
4
практическая работа

27-28.
Разметка изделия.
2
 

29-30.
Древесина как природный конструкционный материал.
2
 

31-32.
Пиление древесины.
2
 

33-34.
Строгание древесины.
2
 

35-38.
Пиление и строгание древесины.
4
 

39-40.
Сверление древесины.
2
 

41-42.
Соединение деталей из древесины.
2
 

43-46.
Отделка изделий из древесины.
4
 

47-48.
Сборка и отделка изделий.
2
защита проекта

 
С/Х ТРУД. ВЕСЕННИЙ ПЕРИОД.
 
 

49.
Изготовление ящиков для рассады.
1
 

50.
Техника безопасности при с/х работах.
1
тест

51-52.
Посев семян на рассаду.
2
 

53-54.
Технология выращивания овощных культур.
2
 

55-56.
Удаление растительных остатков на пришкольном участке.
2
 

57-58.
Предпосевная обработка почвы с внесением удобрений.
2
 

59.
Подготовка цветочных клумб.
1
 

60.
Технология выращивания однолетних овощных культур.
1
 

61-62.
Высадка рассады цветов.
2
 

63-65.
Разбивка делянок под овощные культуры.
3
 

66-68.
Посадка овощей на пришкольном участке.
3
 



ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ 6 КЛАСС. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ урока
Тема урока
Кол-во

часов
Формы

контроля

 
С/Х ТРУД. ОСЕННИЙ ПЕРИОД.
 
 

1.
Экскурсия на учебно-опытный участок и на поле хозяйства.
1
 

2.
Правила техники безопасности при уборке урожая на пришкольном участке.
1
тест

3-4.
Уборка и учет урожая картофеля.
2
 

5-6.
Уборка и учет урожая овощей и корнеплодов.
2
 

7-8.
Отбор и закладка на хранение семенного материала овощных культур.
2
 

9-10.
Удаление растительных остатков с делянок. Характеристика почв.
2
 

11-12.
Осенняя обработка почвы под овощные культуры на учебно-опытном участке.
2
 

13-14.
Севооборот. Мелиорация сельскохозяйственных угодий.
2
 

15-16.
Ремонт с/х инструмента.
2
 

 
ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ.
 
 

17.
Лесная и деревообрабатывающая промышленность. Характеристика древесины.
1
 

18.
Техника безопасности труда в столярной мастерской.
1
тест

19.
Содержание работы в столярной мастерской и её оборудование.
1
 

20.
Производство и применение пиломатериалов.
1
 

21-22.
Чертежи детали и сборочный чертёж.
2
практическая работа

23-24.
Соединение брусков.
2
 

25-26.
Изготовление ручным инструментом деталей цилиндрической формы.
2
 

27-28.
Изготовление ручным инструментом деталей конической формы.
2
 

29-30.
Основы конструирования и моделирования изделий из древесины.
2
 

31-32.
Составные части машин.
2
 

33.
Устройство токарного станка по дереву.

1
 

34.
Техника безопасности при работе на токарном станке по дереву.
1
тест

35-36.
Технология точения древесины на токарном станке.
2
 

37-38.
Технологическая карта.
2
 

39-42.
Технология точения древесины на токарном станке по дереву.
4
 

43-44.
Отделка и окрашивание изделия.
2
 

45-48.
Художественная обработка изделий из древесины.

4
защита проекта

49-50.
Охрана природы в лесной и деревообрабатывающей промышленности.
2
 

51-52.
Что значит “относиться экономно и бережно”?
2
творческая работа

 
С/Х ТРУД. ВЕСЕННИЙ ПЕРИОД.
 
 

53.
Понятие о сорте. Рассада.
1
 

54.
Виды защищенного грунта.
1
 

55.
Подготовка рассадных ящиков.
1
 

56.
Посев семян капусты и томата.
1
 

57-58.
Уход за рассадой.
2
 

59-60.
Пикировка рассады.
2
 

61-62.
Удаление растительных остатков с делянок.
2
 

63-64.
Весенняя обработка почвы. Внесение удобрений.
2
 

65-66.
Посадка клубней раннего картофеля.
2
 

67.
Высадка овощной рассады в грунт.
1
 

68.
Посев семян овощных культур.
1
 



ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ 7 КЛАСС. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ урока
Тема урока
Кол-во часов
Формы контроля

 
С/Х ТРУД. ОСЕННИЙ ПЕРИОД. 20ч.
 
 

1-2.
Экскурсия на поле хозяйства.
2
 

3-4.
Безопасность труда при уборке урожая.
2
тест

5-6.
Уборка и учёт урожая семян цветочных растений.
2
 

7-8.
Уборка и учёт урожая капусты.
2
 

9-12.
Уборка и учёт урожая корнеплодов.
4
 

13-14.
Подготовка посадочных ям.
2
 

15-16.
Посадка деревьев и ягодных кустарников.
2
 

17-18.
Уход за плодово-ягодным садом.
2
 

19-20.
Ремонт с/х инвентаря.
2
 

 
ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ. 36 ч.
 
 

21.
Механические свойства древесины.
1
 

22.
Правила безопасности труда в мастерской.
1
тест

23-24.
Изделия из древесины и их графическое изображение.
2
 

25-28.
Изготовление деталей с шипами.
4
 

29-30.
Изготовление деталей с проушинами.
2
 

31-32.
Сборка изделий с шиповым соединением.
2
 

33-34.
Изготовление плоских деталей прямолинейной формы.
2
 

35-38.
Изготовление плоских деталей криволинейной формы.
4
 

39-42.
Точение фасонных деталей из древесины на станке.
4
 

43-44.
Ручная столярная отделка деталей и изделий.
2
 

45-46.
Художественная обработка деталей и изделий.
2
 

47-48.
Технологическая документация.
2
 

49-50.
Составление эскизов деталей, определение размеров.
2
 

51-52.
Изготовление изделий из древесины на промышленных предприятиях.
2
 

53-54.
Технология планирования работы.
2
 

55-56.
Технологический проект.
2
защита проекта

 
С/Х ТРУД. ВЕСЕННИЙ ПЕРИОД. 12 ч.
 
 

57.
Озимые культуры.
1
 

58.
Технология выращивания озимых культур.
1
 

59-60.
Предпосевная обработка почвы и внесение удобрений.
2
 

61-62.
Технология выращивания кормовых трав и полевых культур.
2
тест

63-64.
Подготовка с/х инвентаря к работе.
2
 

65-66.
Механизация работ по уходу за полевыми культурами.
2
 

67-68.
Посадка корнеплодов, посев семян.
2
 



ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ 8 КЛАСС. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ урока
Тема урока
Кол-во часов
Форма контроля

 
С\Х ТРУД. ОСЕННИЙ ПЕРИОД.
 8
 

1
Безопасность труда при уборке урожая.
1
Тест

2
Подготовка хранилища для урожая.
1
 

3
Подготовка инструментов для уборки урожая.
1
 

4
Уборка и учет урожая.
1
 

5
Уборка и учет урожая овощей.
1
 

6
Удаление растительных остатков с делянок.
1
 

7
Заготовка материала для ремонта с\х инструмента.
1
 

8
Изготовление черенков для с\х инвентаря.
1
 

 
ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ.
20
 

9
Основные сведения о деревообрабатывающем производстве.
1
 

10
Правила техники безопасности при работе в мастерской.
1
тест

11
Строение, физические и механические свойства древесины.
1
 

12
Характеристика пород древесины.
1
 

13
Промышленное применение древесины.
1
 

14
Пороки древесины и дефекты обработки.
1
 

15
Технология сушки древесины.
1
 

16
Пиломатериалы и заготовки. Шпон и фанера.
1
 

17
Разметка древесины.
1
 

18
Основы резания древесины.
1
 

19
Подготовка пил к работе. Работа ручными пилами.
1
 

20
Пиление древесины.
1
 

21
Плитные материалы. (ДСП).
1
 

22
Приемы строгания.
1
 

23
Строгание древесины вручную.
1
 

24
Точение древесины.
1
 

25
Точение фасонных изделий.
1
 

26
Долбление древесины.
1
 

27
Сверление древесины.
1
 

28
Методы и приемы художественной обработки древесины.
1
защита проекта.

 
С\Х ТРУД. ВЕСЕННИЙ ПЕРИОД.
6
 

29
Правила техники безопасности при работе на пришкольном участке.
1
тест

30
Обрезка сухих веток ягодных кустарников.
1
 

31
Удаление растительных остатков с делянок.
1
 

32
Разбивка цветочных клумб и подготовка их к высадке растений.
1
 

33
Посадка семян цветочных растений.
1
 

34
Посадка корнеплодов и посев семян

1
 


В результате прохождения программного материала обучающиеся должны

знать:
  • технологию выращивания отдельных овощных культур и цветочных растений;
  • способы сбора и хранения урожая;
  • технологию и способы обработки древесины;
  • устройство и назначение контрольно-измерительных и ручных столярных инструментов;
  • устройство деревообрабатывающих станков (токарного, сверлильного);
  • основы проектирования;

уметь
  • выращивать отдельные овощные культуры и цветочные растения;
  • рационально организовать своё рабочее место, соблюдать правила техники безопасности;
  • читать схемы, чертежи, эскизы деталей и сборочных единиц;
  • выполнять основные технологические операции при  изготовлении изделий из древесины;
  • разрабатывать и документально оформлять проектные работы.

В соответствии с этим, целью данной программы является приобретение учащимися практических умений в сельскохозяйственной и прикладной творческой деятельности, их социально-трудовая адаптация на основе профессионального самоопределения.

Программа предусматривает проведение уроков-экскурсий, уроков-лекций, уроков-практикумов. Большая часть учебного времени отводится урокам-практикумам.

Контрольно-зачётные требования сводятся к следующему:
  • выполнение проекта,



ЛИТЕРАТУРА
  1. Бешенков А.К. Технология. Трудовое обучение: 5-7 кл. М.: Дрофа, 1999.
  2. Карабанов И.А. Технология обработки древесины: 5-9 кл.- М.: Просвещение, 2000.
  3. Справочник по трудовому обучению: обработка древесины и металла, электротехнические и ремонтные работы: 5-7 кл./ под ред. И.А.Карабанова - М.: Просвещение, 1992.
  4. Технология: 5 кл. (для мальчиков) под ред. В.Д.Симоненко - М.: Просвещение, 1999.
  5. Технология: 6, 7, 8, 9 кл. (для мальчиков) под ред. В.Д.Симоненко - М.: Вентана-граф. 1996, 1997, 1999.
  6. Твоя профессиональная карьера: 8-11 кл. Под ред. С.Н.Чистяковой и Т.И. Шалавиной - М.: Просвещение 2000.


7. Хотунцев Ю.Л Симоненко В.Д. «Технология. Трудовое обучение» 5-11 классы. Государственная программа, «Просвещение», 2006г.

6. Скопцева М.И. «Технология. Обслуживающий труд» 5-8 кл., Ростов-на-Дону, «Феникс», 1997 г.