Geum.ru

Председатель Учёного Совета Г. Н. Ким документированная процедура учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


4 Общие положения
5 Структурные элементы умкд
6 Порядок разработки УМКД
7 Организация контроля содержания и качества УМКД
8 Порядок рассмотрения и утверждения документов УМКД
Подобный материал:
1   2   3   4

4 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ



4.1 Настоящая Процедура определяет единый порядок учебно-методического обеспечения учебных дисциплин учебных планов, в соответствии с требованиями ГОС.

4.2 УМКД разрабатывается и (или) актуализируется преподавателем к началу учебного года по каждой дисциплине, преподаваемой им, в соответствии с распределением учебной нагрузки на кафедре.

4.3 Состав и структура УМКД формируется в соответствии с настоящей Процедурой, специфическими особенностями (или дополнительными материалами) конкретной дисциплины, которые учитываются и формируются соответствующей кафедрой.

4.4 Документы УМКД рассматриваются на заседании кафедры, обеспечивающей преподавание данной дисциплины.

4.5 Документы УМКД обновляются и корректируются по мере необходимости, но не реже одного раза в пять лет. Для этого предусматривается ведение документа о состоянии УМКД на учебный год, который ежегодно заполняется заведующим кафедрой (Приложение 1).

4.6 УМКД должен хранится в специальной папке в номенклатуре дел кафедры и быть доступным для разработчика(ов) и лиц, в пределах своих полномочий имеющих право доступа к кафедральной документации.

4.7 Ответственным за состояние УМКД является заведующий кафедрой, обеспечивающей преподавание данной дисциплины.


5 СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ УМКД


5.1 При формировании УМКД необходимо собрать или разработать следующие документы:

- типовая программа дисциплины рекомендованная УМО (при условии наличия для данной дисциплины);

- копия титульного листа и соответствующего раздела ГОС (при условии наличия для данной дисциплины);

- рабочая программа дисциплины;

- учебник, учебное пособие, курс лекций или конспект лекций;

- перечень вопросов на экзамен и (или) зачет;

- оригиналы экзаменационных и (или) зачетных билетов;

- список рекомендованной литературы с указанием количества экземпляров имеющихся в Университете;

- методическое обеспечение лабораторных и практических занятий;

- методические рекомендации и контрольные задания для выполнения контрольных работ студентами (курсантами) очно-заочной и заочной форм обучения;

- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (курсантов), в том числе и курсовых работ (проектов);

- материалы по системе тестирования;

- документация по балльно-рейтинговой системе.

Методическое обеспечение всех видов учебной работы студентов (курсантов) может быть представлено или дополнено видеоматериалами, аудиоматериалами, компьютерными программами, ЭУИ.

5.2 Содержание и характеристика структурных элементов УМКД.

5.2.1 Типовая программа, рекомендованная УМО и утвержденная Минобразования РФ, отражает требования к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины. Типовая программа включает основные дидактические единицы в виде разделов и тем, с помощью которых определяется основное содержание дисциплины.

5.2.2 Рабочая программа дисциплины (Приложение 2).

5.2.2.1 Рабочая программа дисциплины это основной документ, в соответствии с которым осуществляется преподавание учебной дисциплины в Университете.

5.2.2.2 Рабочая программа должна соответствовать:

- учебному плану специальности (направления);

- ГОС специальности (направления);

- существующей материально-технической базе и имеющейся в наличии учебной и учебно-методической литературе.

5.2.2.3 При разработке рабочей программы необходимо предусмотреть логическую связь между дисциплинами специальности (направления) и исключить дублирование учебного материала.

5.2.2.4 В разделе 1 «Цели и задачи дисциплины» конкретизируют цели и задачи дисциплины применительно к специальности (направлению); кратко характеризуют предмет изучения, его место в системе подготовки специалиста данного профиля, приводят перечень учебных дисциплин, логически взаимосвязанных с данной дисциплиной.

5.2.2.5 В разделе 2 «Требования к уровню освоения и содержания дисциплины» формулируют требования к знаниям, умениям и навыкам, которыми должен обладать студент после изучения дисциплины.

5.2.2.6 В разделе 3 «Объём дисциплины и виды учебной работы» приводят объём в академических часах по семестрам всех видов учебной работы из рабочих учебных планов отдельно для каждой из форм обучения для данной(ых) специальности(ей) (направления).

5.2.2.7 В разделе 4 "Содержание дисциплины" приводят объём в часах всех видов занятий отдельно для каждой из форм обучения для данной(ых) специальности(ей) (направления) и раскрывают содержание разделов дисциплины (дидактических единиц из ГОС) в соответствии с примерной программой дисциплины и (или) специфическими особенностями дисциплины.

5.2.2.8 В разделе 5 «Лабораторный практикум» приводятся: номер(номера) лабораторных работ, названия лабораторных работ, число часов на выполнение каждой лабораторной работы отдельно для каждой из форм обучения для данной(ых) специальности(ей) (направления). Названия лабораторных работ должны полностью соответствовать методическому обеспечению лабораторных работам из раздела 9 «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины».

5.2.2.9 В разделе 6 «Практические занятия» приводятся: номер(номера) практических занятий, тема занятия, число часов каждого занятия отдельно для каждой из форм обучения для данной(ых) специальности(ей) (направления). Названия тем занятий должны полностью соответствовать методическому обеспечению практических занятий из раздела 9 «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины».

5.2.2.10 В разделе 7 «Курсовое проектирование (курсовая работа)» указываются: цель и тематика курсового проектирования, содержание и объем пояснительной записки и графической части курсового проекта (курсовой работы), объем (в часах) каждой части проекта (работы). Названия частей проекта (работы) должны полностью соответствовать методическим указаниям к курсовым работам (проектам) из раздела 9 «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины». При наличии аудиторных занятий по курсовому проектированию приводятся номер(номера) занятий, тема занятия, число часов каждого занятия. Если курсовая работа (проект) учитывается в самостоятельной работе, то это должно быть отражено в разделе 8 «Самостоятельная работа студентов».

5.2.2.11 В разделе 8 «Самостоятельная работа студентов (курсантов)» приводятся: номер(номера) учебной недели (для очной формы обучения), содержание самостоятельной работы и вид контроля, число часов, отведённых на выполнение каждого раздела самостоятельной работы отдельно для каждой из форм обучения для данной(ых) специальности(ей) (направления). Содержание самостоятельной работы должно полностью соответствовать методическому обеспечению самостоятельной работы из раздела 9 «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины».

5.2.2.12 В разделе 9 «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины» приводится список изданных учебно-методических разработок, ЭУИ, используемых в учебном процессе, рассортированных по следующим подразделам:

- основная литература;

- дополнительная литература;

- методическое обеспечение лабораторного практикума;

- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (в том числе методические рекомендации и контрольные задания для выполнения контрольных работ студентами (курсантами) очно-заочной и заочной форм обучения), методическое обеспечение курсового проектирования (курсовых работ);

- методическое обеспечение практических занятий.

Список литературы составляется по ГОСТ 7.80-2000; ГОСТ 7.82-2001.

5.2.2.13 В разделе 10 «Материально-техническое обеспечение дисциплины» указывают технические средства, лабораторную базу, электронно-вычислительную технику, технические средства обучения и др., используемые в учебном процессе.

5.2.2.14 В разделе 11 «Методические рекомендации по организации изучения дисциплины» указываются рекомендуемые образовательные технологии, системы оценки для текущей и промежуточной аттестации, оценочные средства.

Этот раздел представляет собой комплекс рекомендаций и разъяснений, позволяющих студенту оптимальным образом организовать процесс изучения данной дисциплины. При разработке рекомендаций необходимо исходить из того, что часть курса может изучаться студентом самостоятельно. Содержание методических рекомендаций может включать:

- рейтинговую документацию по дисциплине (согласно ДП 2-7.5-2008 «Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов (курсантов)») и разъяснения по работе с ней;

- советы по планированию и организации времени, отведенного на изучение дисциплины;

- описание последовательности действий студента при изучении дисциплины;

- рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса;

- рекомендации по работе с литературой;

- советы по подготовке к экзамену (зачету);

- разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса, по выполнению домашних заданий и т.д.

5.2.3 Рабочая программа дисциплины разрабатывается преподавателем(ми) дисциплины, обсуждается на заседании кафедры, согласовывается с выпускающей кафедрой и утверждается директором института, за кафедрой которого закреплена дисциплина.

5.2.4 Рабочая программа пересматривается, корректируется, и при необходимости, разрабатывается заново каждый раз после утверждения новых ГОС и (или) изменения учебного плана специальности (направления). Ежегодно рабочая программа пересматривается ведущим(и) преподавателем(ями); при необходимости, в нее вносятся изменения и дополнения, которые рассматриваются на заседании кафедры, за которой закреплена дисциплина. Изменения и дополнения производятся заменой страницы, в листе регистрации изменений об этом делается соответствующая запись за подписью заведующего кафедрой.

5.2.5 Рабочая программа составляется и оформляется согласно Инструкции по делопроизводству в Университете:

- на бланке формата А4 (210х297 мм);

- поля листа должны быть: левое – 20 мм, нижнее – 20 мм, правое – 10 и верхнее – 20 мм;

- рабочая программа печатается в текстовом редакторе Word, шрифтом Times New Roman №14;

- начало абзацев в тексте с отступом на 1,25 см = 5 печатных знаков;

- текст печатают через 1 межстрочный интервал, с выравниванием по ширине;

- в словах устанавливают переносы, в словах из прописных букв переносы не устанавливают;

- рабочая программа должна иметь сквозную нумерацию страниц, нумерация страниц проставляется в нижнем колонтитуле на протяжении всего документа, начиная со 2-ой страницы.

5.2.6 Обязательным структурным элементом УМКД является наличие учебника, учебного пособия, курса лекций или конспекта лекций по дисциплине, разработанных преподавателем, ответственным за подготовку УМКД.

Требования к оформлению и содержанию учебников и учебных пособий в данном Положении не регламентируются, они должны соответствовать требованиям для этих видов изданий.

Материал курса лекций или конспекта лекций должен быть структурирован на дидактические единицы соответствующего раздела ГОС (при условии наличия для данной дисциплины). Можно применять различные методы написания курса или конспекта лекций, например, в виде схем, графиков, таблиц, слайдов, текста или аннотаций учебников и учебных пособий.

Учебники и учебные пособия, разработанные ППС, должны быть опубликованы и наличествовать в библиотеке Университета.

5.2.7 Перечень вопросов на экзамен и (или) зачет

Перечень вопросов на экзамен и (или) зачет должен содержать вопросы по всем дидактическим единицам соответствующего раздела ГОС (при условии наличия для данной дисциплины). Перечень вопросов на экзамен и (или) зачет утверждается на заседании кафедры и пересматривается и актуализируется каждые 1-5 лет в зависимости от специфики дисциплины (Приложение 3).

5.2.8 Экзаменационные или зачетные билеты по дисциплине должны быть оформлены в соответствии с Приложением 4 на формате А5. Оригиналы билетов должны иметь соответствующие подписи. Рекомендуемое количество экзаменационных или зачётных билетов не менее 25.

Экзаменационные или зачетные билеты по дисциплине должны содержать весь теоретический материал вопросов на экзамен и (или) зачёт по всем дидактическим единицам соответствующего раздела ГОС (при условии наличия для данной дисциплины) и практическое задание (если для данной дисциплиной оно предусмотрено).

При изменении перечня вопросов на экзамен и (или) зачет экзаменационные или зачетные билеты по дисциплине должны быть соответствующе изменены.

5.2.9 Учебная и учебно-методическая литература хранится в библиотеке Университета или на кафедрах. Ежегодно должен выверяться список учебной и учебно-методической литературы, имеющейся в наличии (Приложение 5). Список литературы из библиотечного фонда заверяется директором библиотеки, список литературы из фонда кафедры заверяется заведующим кафедрой. Согласно приказу Минобразования России от 23.03.1999 г. № 716, основная учебная литература по дисциплинам общегуманитарного и социально-экономического профиля и специальным дисциплинам должна быть издана не ранее чем за 5 лет до формирования списка. По общепрофессиональным, естественнонаучным и математическим дисциплинам- не ранее чем за 10 лет до формирования списка.

Количество экземпляров основной литературы на одного обучающегося следующее:

- общегуманитарные, социально-экономические, математические, естественнонаучные, общепрофессиональные дисциплины 0,5 издания;

- специальные дисциплины 0,3 издания.

Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчёте на каждые 100 обучающихся. Количество экземпляров дополнительной литературы на одного обучающегося по всем циклам дисциплин 0,2.

Фонды основной и дополнительной литературы могут дополняться до требуемых показателей электронными учебниками.

5.2.10 Методические рекомендации для курсового проектирования, выполнения курсовых работ, лабораторных, практических занятий должны перерабатываться, актуализироваться и издаваться в редакционно-издательском отделе Университета не реже одного раза в пять лет для дисциплин общегуманитарного и социально-экономического профиля, специальным дисциплинам и не реже одного раза в 10 лет для общепрофессиональных, естественнонаучных и математических дисциплин. Содержание методических рекомендаций должно полностью соответствовать содержанию рабочей программы дисциплины (названия лабораторных работ, темы практических занятий и т.д.). Требования к оформлению и содержанию методических рекомендаций для выполнения курсовых работ, лабораторных, практических или семинарских занятий в данной Процедуре не регламентируются, они должны соответствовать требованиям для этих видов изданий.

5.2.11 Методические рекомендации для выполнения контрольных работ студентами (курсантами) очно-заочной и заочной форм обучения должны содержать задания по всем дидактическим единицам соответствующего раздела ГОС и перерабатываться, актуализироваться и издаваться в редакционно-издательском отделе Университета не реже одного раза в пять лет для дисциплин общегуманитарного и социально-экономического профиля, специальным дисциплинам и не реже одного раза в 10 лет для общепрофессиональных, естественнонаучных и математических дисциплин. Требования к оформлению и содержанию методических рекомендаций для выполнения контрольных работ студентами (курсантами) очно-заочной и заочной форм обучения в данной Процедуре не регламентируются, они должны соответствовать требованиям для этих видов изданий.

5.2.12 Материалы по системе тестирования

Тестовые задания по дисциплине могут быть выполнены в двух вариантах:

- компьютерное тестирование;

- подготовка тестов на бумажных носителях.

В зависимости от содержания и трудоемкости тесты могут использоваться для входного, текущего и выходного контроля знаний студентов, а так же для проверки знаний отсроченного контроля.

Тестовые задания для контроля знаний студентов должны выполняться в соответствии с требованиями, предъявляемыми для данной формы контроля знаний. Тестовые задания на бумажных носителях оформляются согласно Приложению 6.

Количество вопросов в тесте и время тестирования определяются преподавателем, но содержание тестовых заданий должно отражать весь теоретический материал по всем дидактическим единицам соответствующего раздела ГОС (при условии наличия для данной дисциплины) и практические задания (если для данной дисциплиной они предусмотрены).

Для дисциплин, у которых промежуточной аттестацией является экзамен, в УМКД обязательно наличие тестов для отсроченного контроля знаний, если для дисциплины не проводится федеральный Internet-экзамен. Результаты проверки отсроченного контроля знаний в виде протокола (Приложение 7) или результатов федерального Internet-экзамена должны храниться в УМКД в течение пяти лет. Проверка отсроченного контроля знаний проводится 2 раза в год: в сентябре-октябре и в апреле-мае согласно графику, утверждаемому ежегодно распоряжением проректора по учебной работе.

Требования к структуре, содержанию тестов и проведению тестирования студентов на этапе самообследования специальности по каждой отдельной дисциплине или блоку дисциплин устанавливаются в соответствии с требованиями аттестационной комиссии на момент проведения аттестации.

5.2.13 Документация по балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости должна соответствовать ДП 2-7.5-2008 «Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов (курсантов)». Настоящим Положением эта документация входит в рабочую программу дисциплины. Если рабочая программа дисциплины разработана и утверждена ранее данной Процедуры, то документация по модульно-рейтинговой системе формируется как отдельный структурный элемент УМКД.

5.2.14 Если в учебном процессе используются видеоматериалы, аудиоматериалы, компьютерные программы, ЭУИ то их перечень указывается в соответствующих разделах рабочей программы дисциплины.

5.3 Совокупность всех учебных и методических материалов, входящих в УМКД, составляет документацию УМКД. Документация УМКД является интеллектуальной собственностью кафедры, разработавшей УМКД.

5.4 Срок и место хранения, порядок ликвидации документации УМКД определяется инструкцией по делопроизводству ФГОУ ВПО «Дальрыбвтуз».


6 Порядок разработки УМКД


6.1 УМКД разрабатывается преподавателем(ми) кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины в соответствии с учебным планом подготовки студентов по специальностям (направлениям). Кафедра-разработчик УМКД является ответственной за подготовку УМКД, соответствующего требованиям Положения, за учебно-методическое и техническое обеспечение дисциплины, в том числе за обеспечение учебного процесса учебной и учебно-методической литературой.

6.2 Учебно-методические материалы, включаемые в УМКД, должны отражать современный уровень развития науки, предусматривать логически последовательное изложение учебного материала, использование современных методов и технических средств интенсификации учебного процесса, логическую связь изучаемой дисциплины с другими дисциплинами ГОС.

6.3 Разработка УМКД включает в себя следующие этапы:

- ознакомление с соответствующим разделом ГОС;

- разработка конспекта лекций (или курса лекций, учебника, учебного пособия), отражающего содержание всех дидактических единиц дисциплины ГОС в соответствии с типовой программой дисциплины рекомендованной УМО (при условии наличия для данной дисциплины) и учебным планом дисциплины;

- разработка методических рекомендаций для выполнения курсовых работ, лабораторных, контрольных работ; проведения практических занятий согласно рабочим учебным планам дисциплины;

- разработка рабочей программы дисциплины;

-разработка перечня вопросов на экзамен и (или) зачет;

- разработка экзаменационных и (или) зачётных билетов;

- разработка материалов тестирования;

- апробация материалов УМКД в учебном процессе;

- корректировка и утверждение материалов УМКД;

6.4 Для каждого направления подготовки разрабатывается отдельный УМКД. Если в УМКД дисциплины, входящей в учебные планы нескольких специальностей входят одни и те же: учебное пособие; список рекомендованной литературы с указанием количества библиотечных экземпляров; методические материалы, разработанные на кафедре и обеспечивающие учебный процесс; методические рекомендации для выполнения курсовых работ, лабораторных, практических или семинарских занятий; методические рекомендации и контрольные задания для выполнения контрольных работ студентами (курсантами) очно-заочной и заочной форм обучения, материалы по системе тестирования, то допускается сформировать их в один том номенклатуры дел кафедры «Учебно-методическое обеспечение дисциплины название дисциплины».

6.5 Для разных форм обучения разрабатывается единый УМКД независимо от статуса дисциплины, объема аудиторных часов и формы промежуточной аттестации.

6.6 Подготовка структурных элементов УМКД включается в индивидуальный план работы преподавателя на учебный год и план работы кафедры на учебный год.

6.7 Если до введения в действие данной Процедуры на кафедрах разработаны и утверждены документы УМКД и срок их разработки не превышает указанного в данном Положении, то они входят в УМКД до истечения срока их действия.


7 Организация контроля содержания и качества УМКД


7.1 Контроль содержания и качества УМКД возлагается на:

- заведующего кафедрой-разработчиком УМКД;

- директора института, за кафедрой которого закреплена дисциплина;

- учебно-методическое управление.


8 Порядок рассмотрения и утверждения документов УМКД


8.1 Разработанный преподавателем документ УМКД рассматривается (утверждается) на заседании кафедры. Рабочая программа учебной дисциплины передается на рассмотрение (утверждение) другим участникам Процедуры.

8.2 Заведующий выпускающей кафедры проводит экспертизу рабочей программы на соответствие требованиям ГОС, рабочему учебному плану, плану-графику и данного Положения.

8.3 Директор института утверждает рабочую программу.

8.4 После утверждения электронная версия УМКД постоянно хранится на кафедре с учётом замены или корректировки структурных элементов. Электронные версии УМКД кафедра обязана предоставить в Центр инновационных образовательных технологий и обновлять их по мере необходимости (но не реже одного раза в год).