Урок экскурсия

Вид материала

Урок

Содержание Цели и задачи П. А. Кривоногов Художник поставил задачу: показать непобедимость, неприступность Москвы. Драматизм усиливается мрачным, свинцовым небом. Так называется картина Другой ученик

Подобный материал:

• Урок: "Экскурсия урок" Тема: Экскурсия «Охраняемые растения нашего края»(2 класс), 31.34kb.
• Урок по русской литературе в 5 «г» классе. Тема : «Сказочный музей», 42.64kb.
• Экскурсия Мадрид Художественный (2 ч., пешеходная экскурсия) с рассказ, 28.69kb.
• А. С. Пушкина Урок заочная экскурсия «Пройдём по Пушкинским следам» Цель урок, 136.42kb.
• Петропавловской крепости, 217.68kb.
• Экскурсия Мадрид Художественный (2 ч., пешеходная экскурсия) с рассказ, 65.91kb.
• Программа тура: 1 день 14. 00 Отправление автобуса из Н. Новгорода, пл. Ленина, пам., 47.1kb.
• Программа тура, 172.59kb.
• Урок экскурсия «Травы родной стороны», 196.57kb.
• Урок-экскурсия Физика на весенней тропе (Тема "Тепловые явления"), 79.68kb.

Урок - экскурсия

Опыт проведения внеклассного мероприятия


(Страницы Великой Отечественной войны в живописи и поэзии)


В актовом зале оформлена выставка репродукций, посвящённых героическим дням Великой отечественной войны.

Два ведущих – экскурсовода знакомят учащихся с содержанием картин советских художников. Им помогают чтецы, которые используют литературный материал, соответствующий содержанию выставленных репродукций.

Вступительное слово: В этом году отмечается замечательная дата – 65^летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Нет семьи, которой не коснулось это событие.

Сегодня мы вспомним события войны. В этом нам помогут художники и писатели. Многие из них в начале войны ушли в армию и доблестно сражались на фронте.

Война поставила и перед художниками, и перед писателями задачу не только всё правдиво отразить, но и превратить искусство в действенное оружие, воспитывающее в людях чувства гражданина и воина.

Цели и задачи: 1) Приобщение учащихся к пониманию героического подвига советского народа в годы Великой Отечественной войны.

2) Помочь учащимся прикоснуться сердцем к истокам великой Победы, прежде всего – нравственным, «примерить на себя» и героизм, и трагизм тех дней.

3) Формирование умения представить работы художников, т.е. «побывать» в роли экскурсовода.

Ведущий 1

Цветок в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить,

Садились в танки, закрывали люки.

Ведущий 2

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то 5 минут осталось.

Ведущий 1

Этот день начался не тихой рассветной зарёй, а свистом бомб и скрежетом стали…

22 июня 1941 года.

( Звучит мелодия песни Лебедева – Кумача «Вставай страна огромная» - I куплет).

Ведущий 2

Перед нами репродукция картины художника Толкунова «Бессмертие. Брест».

На крайнем западе нашей страны стоит Брестская крепость. Совсем недалеко от Москвы, меньше суток идёт поезд. Она первой приняла на себя удар фашистов. И не сдалась.

Её защитники стояли до конца. Крепость не пала. Крепость истекала кровью. Последний её защитник был взят фашистами только на десятом месяце войны, в апреле 1942 года.

Чтец 1

В. Быков в повести «В списках не значился» так представил это.

«У входа в подвал стоял невероятно худой, уже не имевший возраста человек. Он был без шапки, длинные седые волосы касались плеч. Кирпичная пыль въелась в перетянутый ремнём ватник, сквозь дыры на брюках виднелись голые, распухшие, покрытые давно засохшей кровью колени.

Из разбитых, с отвалившимися головками сапог торчали чудовищно раздутые, чёрные, отмороженные пальцы. Он стоял, строго выпрямившись, высоко вскинув голову и ,не отрываясь , смотрел на солнце ослепшими глазами. И из этих немигающих пристальных глаз неудержимо текли слёзы…

Он шёл строго и прямо, ничего не видя, но точно ориентируясь по звуку работавшего мотора. И все стояли на своих местах, а он шёл один, с трудом переставляя опухшие обмороженные ноги…

Он, качаясь, медленно шёл сквозь строй врагов, отдававших ему сейчас высшие воинские почести. Но он не видел этих почестей, а если бы и видел, ему было бы уже всё равно. Он был выше всех мыслимых почестей, выше славы, выше жизни и выше смерти…

Он брёл к работающему мотору, спотыкаясь и оступаясь, медленно передвигая ноги.

Подогнулась и оторвалась подошва сапога, и за босой ногой тянулся теперь легкий кровавый след.

Но он шёл и шёл гордо и упрямо, как жил, и упал только тогда, когда дошёл.

Возле машины. Он упал на спину, навзничь, широко раскинув руки, подставив солнцу невидящие, широко открытые глаза. Упал свободным и после жизни. Смертью смерть поправ».

Ведущий 2

Героизм защитников Брестской крепости передал на своём полотне и художник П. А. Кривоногов. Мужеству этих людей нет предела. Они стояли насмерть. Ни одного знамени крепости не досталось врагу. Крепость не сдалась. Она истекла кровью.

На репродукции оборона крепости, автор её назвал «Защитники Брестской крепости»

Ведущий 1

Посмотрите на репродукцию плаката Ираклия Тоидзе «Родина – мать зовёт». Выполненный двумя красками – красной и чёрной – он навсегда соединился в нашем сознании с событиями Великой Отечественной войны. Это плакат – призыв, наполняющий души людей патриотизмом, воинской отвагой, решимостью встать в ряды защитников.


Ведущий 2

Посмотрите на этот плакат - «Отстоим Москву».

Вспоминаются слова политрука Клочкова: «Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва».

Немцы разработали специальный план взятия Москвы – «Тайфун». По их предположениям, со взятием Москвы война должна быть закончена, Россия должна была быть побеждённой уже в сентябре 1941 года.

Поэтому отстоять Москву было просто необходимо.

Плакат призывает народ встать на защиту столицы.

Авторы плаката художники Н. Жуков и В. Климашин.

Ведущий 1

«Москва. 1941 год.» Художник И. А. Агапов.

На этой репродукции мы видим ряды бойцов, отправляющихся на защиту столицы. Их провожает родной город, а со стены многоэтажного дома наполняет их сердца мужеством плакат Ираклия Тоидзе.

Чтец 2.

Вся родина встала заслоном,

Нам биться с врагом до конца,

Ведь пояс твоей обороны

Идёт через наши сердца!

Москва!

Чтец 3.

И врагу никогда не добиться,

Чтоб склонилась твоя голова,

Дорогая моя столица,

Золотая моя Москва.

Ведущий 2

Александр Александрович Дейнека,

«Окраина Москвы. Ноябрь 1941 г.

Немногие произведения живописи могут столько поведать о Великой Отечественной войне, как это полотно.

Замысел прост. Тяжёлая для страны зима 1941 года. Фашистские войска стоят на подступах к Москве. На картине – несколько домов с выбитыми окнами, среди которых высятся остатки разрушенного строения, мимо мчится грузовик. На переднем плане противотанковые «ежи». Художнику оказалось достаточно изобразить это немногое, чтобы, создать суровый образ неприступной русской столицы, образ, повествующий о драматических событиях истории нашей родины.

Художник поставил задачу: показать непобедимость, неприступность Москвы.

На окраине – безлюдье. Зрителю ясно, что население покинуло жилище – кто ушёл на фронт, кто рыть окопы, кто в тылу помогает защите родины. Но зрителю ясно и другое – здесь организована линия обороны, здесь врагу уготовлена сокрушительная встреча.

Всё изображение показано увиденным снизу. Город воспринимается как бы стоящим на холме. Дома неприступные твердыни, как суровые крепости.

Драматизм усиливается мрачным, свинцовым небом.

Бережно обращается художник с таким средством художественной выразительности, как колорит. Скупо используя палитру, он красным и жёлтым цветом привносит тревогу. На картине – пейзаж начала зимы: земля покрыта тонким слоем снега, из-под которого проглядывает старая трава.

Ведущий 1

К. Юон,

«Парад на Красной площади 7 ноября 1941 г.»

7 Ноября 1941 года на Красной площади в Москве состоялся парад войск Московского гарнизона. Его транслировали на всю страну. Весь советский народ слушал речь Верховного главнокомандующего И. В. Сталина, обращённую к воинам: «Великая освободительная миссия выпала на вашу долю. Будьте достойны этой миссии. Война, которую вы ведёте, есть война освободительная, справедливая. Пусть вдохновляют вас в этой войне образы великих предков – Александра Невского, Дмитрия Донского, Кузьмы Минина, Дмитрия Пожарского, Александра Суворова, Михаила Кутузова».

Это одно из самых волнующих полотен советского искусства. По огромной, изображённой с высокой точки зрения, площади прямо на фронт идут отряды бойцов. В прозрачном свечении ясного от свежевыпавшего снега осеннего дня провожают своих сынов на смертный бой святыни страны: Кремль, Мавзолей.

Москва предстаёт священным символом.

Ведущий 2

Перед нами картина художника Г. С. Московченко

«Неизвестный солдат».

Как звали этого юношу? Кем он был? Конечно, у него было имя, возможно долгие годы ждали его домой. Ждали родители, ждала любимая.

Может быть, этот солдат, их любимый, захоронен у стен Московского Кремля. В самом сердце столицы в Александровском парке горит на могиле неизвестного солдата вечный огонь. На камне высечены слова: «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен».

Ведущий 1

«Ночной бой».

Так называется картина Евстигнеева И. В..

Сколько было таких безымянных высот, которые приходилось отвоёвывать нашим солдатам. А сколько солдат полегло в этом бою?

(Исполняется песня

«На безымянной высоте»)


Ведущий 2

Имя Александра Матросова знают многие. Художник В. Е. Панфилов силой своего воображения представил, как совершил свой подвиг Александр Матросов.

Это произошло около деревни Чернушки 23 февраля 1943 года.

Опушка леса. Недалеко деревня. Наши бойцы начали наступление. И вдруг один за другим падали, сраженные вражеским огнём. Этот огонь вылетал из амбразуры вражеского дота. Командир даёт приказ: «Уничтожить дот».

Вызвались несколько смельчаков. Погибли все.

И вот поднимается Александр Матросов. Ему удалось подползти к доту и бросить гранату. Дот задымился.

Бойцы подумали, что враг уничтожен и снова пошли в наступление.

Но враг вновь открывает огонь. И тогда, спасая своих товарищей, Александр Матросов закрывает амбразуру дота своей грудью.

На картине передан последний миг его жизни, через несколько секунд он погибнет. Погибнет ради победы.

Ведущий 1

На войну против фашизма поднялся весь народ. В стране развернулось партизанское движение.

Перед нами картина С. В. Герасимова

«Мать партизана»…

Посмотрите, перед немецким офицером стоит простая женщина. Она беззащитна перед врагом. Не будет пощады её сыну – партизану, которого схватили немцы. Крепко скручены назад его руки. И мать ничем не может помочь сыну.

Но как спокойна она, с каким достоинством предстала перед врагом.

Ярко освещена солнцем её фигура. А немецкий офицер как бы в тени.

Можно легко представить продолжение этой сцены.

Становится страшно, жутко. Сколько горя принесла война людям.

Около этой картины зритель глубоко проникается моральным превосходством, силой духа женщины – патриотки.

Ведущий 2

По дорогам страны в войну и в послевоенные годы бродили дети – сироты, детство которых опалила война.

«Алёшка». Так назвал свою картину Г. И. Прокопинский.

В повести В. Катаева «Сын полка» рассказано об одном из таких мальчишек.

Только звали его Ваней. Читаешь страницы повести и мысленно сопоставляешь с этой репродукцией.

Хлопец словно рассказывает солдату, кто он, что ему пришлось пережить.

(Ученик читает наизусть отрывок из повести «Сын полка»

от слов «Отец погиб на фронте…»)

Ведущий 1

«Фашист пролетел». Это картина Аркадия Пластова.

В образе убитого мальчика – пастушка, в размеренном полёте немецкого самолёта раскрыта народная трагедия, которая не может оставить равнодушным. Протест против жестокого убийства сливается с болью за поруганную землю. Выражением этой боли является и печальная красота родной природы, запечатлённая в образе золотой берёзовой рощицы и опушки леса, окутанной лёгкой дымкой тихого пасмурного дня.

Ведущий 2

«Оборона Севастополя» - картина художника А. А. Дейнека.

После войны в городе остались целыми только 2% строений. Много защитников погибло.

Особо в Севастопольской эпопее выделяют штурм Сапун – горы. Посмотрите на картину художника Т. Т. Мальцева «На Сапун горе». Художник передал, как это могло быть.

После войны на этой горе 5 лет даже трава не росла, всё было перерыто, гора была полита кровью.

Сейчас на Сапун – горе музей «Диорама Севастополя», горит вечный огонь в память о героизме защитников. Искусство воспевает беспримерный героизм воинов.

И всё же между боями случались минутки отдыха, небольшого затишья.

Ведущий 1

Ю. М. Непринцев

«Отдых после боя» (1951).

Зимой 1942 года в прифронтовой землянке, еле освещённой светильником, художник Ю. М. Непринцев познакомился с поэмой Твардовского «Василий Тёркин» Один из бойцов читал поэму вслух и Непринцев видел, как светлели лица солдат, как, забыв об усталости, смеялись они, слушая это произведение.

Художник перечитал поэму, он убедился, что её герой совсем обыкновенный парень, в образе которого автор выразил всё лучшее, чистое, светлое, что присуще советским людям.

Весельчак и балагур, умеющий поднять настроение товарищей, подбодрить их шуткой, острым словом, Тёркин в бою проявляет находчивость, мужество.

[…Итак, наконец – то , отдых после боя. Привал. Солдатский перекур. Общим вниманием завладел Вася Тёркин, балагур и весельчак. Плотным кольцом окружили его боевые товарищи. Не спеша, свёртывая самокрутку, Тёркин рассказывает о чём-то пехотинцам, разведчикам и даже подошедшим к «царице полей» танкистам.]

Как всякий хороший рассказчик, Тёркин почти серьёзен, но в уголках рта и в прищуре глаз кроется озорная усмешка. Выразительным жестом подчёркивает рассказчик какую-то интересную деталь.

Все внимательно слушают. При этом одни едва удерживаются от смеха, другие безудержно хохочут.

Зрители дали картине своё название – «Василий Тёркин».

Тёркин – кто же он такой?

Скажем откровенно:

Просто парень сам собой

Он обыкновенный.

Впрочем, парень хоть куда.

Парень в этом роде

В каждой роте есть всегда,

Да и в каждом взводе.

Имя Тёркина, созданного А. Твардовским, ярко воплощённого в живописи Непринцевым, стало именем – символом.

Тёркин – это советский солдат, сын России.

Возможно, на картине изображён момент, когда Василий Тёркин представляет своё возвращение домой.

(Ученик читает наизусть

Главу из поэмы «Василий Тёркин»

от слов «Нет, ребята, я не гордый…»

до слов «…я скажу «Зачем мне орден,

я согласен на медаль»).

К этой картине подойдут и такие строки поэмы:

Ученик:

Привалясь к стволу сосны,

Не щадя махорки,

На войне насчёт войны

Вёл беседу Тёркин.

Вам, ребята, с середины начинать.

А я скажу:

Я не первые ботинки

Без починки тут ношу.

Вот вы прибыли на место,

Ружья в руки и – воюй.

А кому из вас известно,

Что такое сабантуй?

…Парень смолкнул на минутку,

Чтоб прочистить мундштучок,

Словно исподволь кому-то

Подмигнул: держись, дружок…

- Вот ты вышел спозаранку,

Глянул – в пот тебя и в дрожь:

Прут немецких тыща танков…

- Тыща танков?

Ну, брат, врёшь…

…Балагуру смотрят в рот,

Слово ловят жадно.

Хорошо когда кто врёт

Весело и складно.

В стороне лесной, глухой,

При лихой погоде,

Хорошо, как есть такой

Парень на походе.

Ведущий 2

Переходим к следующей картине

«Письмо с фронта» художника Александра Ивановича Лактионова.

По залитой солнцем улице старинного русского городка, прямо по мостовой, шёл солдат в запылённых сапогах. Выгоревшая пилотка была сдвинута на затылок; одна рука на перевязи, в другой – шинель, палка и белый треугольник письма. Он обращался к встречным и спрашивал, как пройти на улицу, указанную в адресе.

Среди людей, повстречавшихся солдату, был и художник Александр Лактионов. Они разговорились. «От фронтового товарища письмо его семье несу, я из госпиталя выписался; письмо у меня давно передачи дожидается».

И в воображении художника одна за другой начали складываться возможные картины передачи письма. Он мысленно продолжал идти за солдатом, представлял, как будет происходить чтение письма.

В стране почти не было семьи, которая бы не ждала писем с фронта, не имела б родных и близких в армии. Позировал художнику его друг – фронтовик В. Нифонтов, его мать и дети.

Все герои и пейзаж озарены ярким солнцем, на лицах улыбка, вести в письме радостные.

Мальчик завладел письмом, и, окруженный слушателями, читает им вслух страницу за страницей рассказ отца о фронтовой жизни, о славном наступлении Советской Армии – такой знакомый и долгожданный рассказ. Это письмо объединило в радостном предчувствии победы и семью фронтовика, и его товарища, и девушку – соседку, подошедшую послушать вести с фронта.

Ждали писем невесты, жёны, дети, матери. Ждали братьев, сестёр, сыновей, отцов, мужей.

Как заклинание звучали стихи К. Симонова «Жди меня»…

стр.428

(ученик читает стихотворение наизусть).

Ведущий 1

Спят усталые бойцы на картине «Мать»

художника Б. М. Неменского.

Вспоминаются стихотворные строки:

Немало раз –

Припомним – ка, ребята –

Когда казалось, нас никто не ждёт,-

Мы тёмной ночью постучимся в хату,

И нам хозяйка двери отопрёт.

И накормит, всё на стол выложит, и спать уложит, и благословит в дорогу.

Содержание этой картины можно представить и по- другому. Можно предположить, что вернулись домой после победы сыновья. Крепко спится им в родном доме. Только мать всю ночь не сомкнула глаз, не может поверить своему счастью.

(Ученица читает наизусть

«Балладу о красках»

До слов: «Повезло ей, повезло

ей, повезло, оба сына

возвратилися в село).

Ведущий 2

Остановимся у изображения памятника советскому солдату.

Возвращались домой бойцы.

Враг разбит. Победа.

После войны было решено увековечить героизм советского солдата – воздвигнуть в Берлине памятник.

52 проекта легло на стол жюри. Победителем стал советский скульптор Евгений Викторович Вучетич.

И по сей день в центре Берлина, в Трептов парке, стоит памятник советскому солдату, который бережно прижимает к груди спасённую им немецкую девочку, а меч опустил вниз, разрубая им немецкую свастику.


Чтец:

Это было в мае, на рассвете,

Нарастал у стен рейхстага бой,

Девочку немецкую заметил

Наш солдат на пыльной

Мостовой…

До слов:

Он стоит, как символ нашей славы,

Как маяк, светящийся во мгле.

Это он, солдат моей державы,

Охраняет мир на всей земле.

Другой ученик:

Мир, прикрыв плащ – палаткой своей у плеча,

Он стоит в Трептов – парке,

Победы ровесник,

Не снимая ладонь с рукоятки меча.

Вновь завихрились сполохи крови и дыма.

Видно, надобно вспомнить про ту рукоять,

Чтоб не стала планета моя Хиросимой,

Чтобы третьей войне никогда не бывать.

Ведущий 1

Труден был путь к Победе. 1418 трудных дней войны пришлось пережить. Но выстояли ,победили. Через несколько дней страна отмечает 65 – летний юбилей победы. Спасибо художникам , писателям и поэтам, которые рассказали нам о героических днях, о людях, которые порой ценою собственной жизни завоёвывали победу.

(В заключении звучит

Песня «День Победы»)