Московский Государственный Горный Университет утверждаю председатель умк по направлению «Информатика и вычислительная техника» проф., д т. н. Федунец Н. И. 2001 г рабочая программа
Вид материала | Рабочая программа |
- Московский Государственный Горный Университет утверждаю председатель умк по направлению, 105.07kb.
- Московский Государственный Горный Университет утверждаю председатель умк по направлению, 97.48kb.
- Московский Государственный Горный Университет утверждаю председатель умк по направлению, 141.33kb.
- Московский Государственный Горный Университет утверждаю председатель умк по направлению, 95.66kb.
- Московский Государственный Горный Университет утверждаю председатель умк по направлению, 43.17kb.
- Московский Государственный Горный Университет утверждаю председатель умк по направлению, 54.53kb.
- Образовательный стандарт по направлению 552800 «Информатика и вычислительная техника», 168.8kb.
- Образовательный стандарт по направлению бакалавриата 552800 (230100) «Информатика, 288.84kb.
- Образовательный стандарт по направлению бакалавриата 552800 (230100) «Информатика, 198.39kb.
- Образовательный стандарт По направлению 552800 «Информатика и вычислительная техника», 114.27kb.
Министерство образования Российской Федерации
Московский Государственный Горный Университет
УТВЕРЖДАЮ
Председатель УМК по направлению
«Информатика и вычислительная техника»
проф., д.т.н. Федунец Н.И.
«_____» ____________2001 г.
Рабочая программа
Дисциплины «Стратегический менеджмент» для подготовки бакалавра техники и технологии
по направлению 552800 – «Информатика и вычислительная техника».
Москва 2001
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ.
1. Цели и задачи дисциплины.
Цель изучения дисциплины - приобретение теоретических знаний и практических навыков в области стратегического менеджмента на уровне фирмы, который является основным условием устойчивого развития и сохранения конкурентоспособности фирмы в долгосрочной перспективе.
Основными задачами изучения дисциплины являются: изучение методов управленческого анализа и стратегического прогнозирования, анализ теории и практики стратегического управления, определение конкурентных преимуществ.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
-современные теоретические и методические концепции стратегического менеджмента;
- проблемы, цели, задачи;
Студент, изучающий дисциплину, должен уметь:
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду фирмы;
- использовать подходы к разработке стратегических альтернатив;
- решать проблемы реализации стратегических целей.
Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении курсов: «Экономика», «Организация и планирование производства».
3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||
Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия | 70 65 | 8 | | |
Лекции Практические занятия (ПЗ) Лабораторные работы (ЛР) | 39 26 - | | | |
Самостоятельная работа Курсовая работа (КР) Расчетно-графическая работа (РГР) | 5 | | | |
Вид итогового контроля | зачет | | | |
4. Содержание дисциплины.
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий.
№ п/п | Раздел дисциплины | Лекции | ПЗ | ЛР |
1 | Процесс стратегического управления и его этапы | * | * | |
2 | Стратегическое планирование. Учет изменений во внешней и внутренней среде. | * | * | |
3 | Методики стратегического прогнозирования и их основные характеристики | * | * | |
4 | Стратегии предприятий различных отраслей | * | * | |
4.2. Содержание разделов дисциплины.
Раздел I
Тема 1. (2 часа) Основные этапы развития науки управления.
Цели и задачи стратегического менеджмента. Основные термины, понятия, определения. История развития стратегического менеджмента. Предпосылки развития стратегического управления на российских предприятиях. Схема стратегического управления.
Тема 2. (2 часа) Основные составляющие стратегического менеджмента.
Понятие стратегической единицы бизнеса и портфеля предприятия. Типы стратегий: корпоративная, деловая и функциональная. Основные этапы стратегического менеджмента. Миссия, цели и стратегические задачи.
Тема 3. (2 часа) Анализ стратегических факторов внешней среды.
Основные составляющие и основные ключевые факторы внешней среды. Цели ее анализа. Методы реагирования на изменения внешней среды. Основные типы внешнего окружения. Анализ отрасли. Стратегические группы конкурентов. Анализ потребителей.
Тема 4. (2 часа) Управленческий анализ.
Цели, принципы и методы управленческого анализа. Методологические принципы управленческого анализа и уровни его проведения. Методы управленческого анализа. Анализ теории и практики стратегического управления. Методики разработки альтернативных стратегий. Стратегическое управление и стратегическое планирование.
Раздел II
Тема 5. (2 часа) Базовые факторы процесса стратегического управления. Управление производством как обеспечение процесса стратегического управления. Понятие стратегических задач и основные требования при их формировании.
Тема 6. (2 часа) Критерии качества поставленных задач. Понятие стратегических целей организации. Типы стратегических целей организации. База для формулирования целей организации.
Тема 7. (2 часа) Ключевые факторы внешней и внутренней среды организации. Понятие рабочей и общей среды организации. Формирование базы данных о внутренней и внешней среде организации.
Тема 8. (2 часа) Цель анализа внешней и внутренней среды организации и исходная информация. Основные факторы и показатели. Стратегическое планирование с учетом изменений во внешней и внутренней среде.
Раздел III.
Тема 9. (3 часа) Количественные и качественные методики стратегического прогнозирования и их общая характеристика. Расчетные коэффициенты (относительные показатели) для анализа и стратегического прогноза. Роль сметных показателей в стратегическом анализе и прогнозе.
Тема 10. (4 часа) Модели стратегического выбора.
Базовая модель стратегического выбора по Д. Коулу. Типы стратегических альтернатив по М. Мескону и их основные характеристики. Формирование стратегических целей в рамках стратегических альтернатив.
Тема 11. (4 часа) Методы стратегического анализа.
Портфельный анализ.
Цели и основные этапы портфельного анализа. Матрица Бостонской консультационной группы. Матрица Mc Kincey - General Electric. Матрица Ансоффа и трехмерная схема Абеля. Деловой комплексный анализ (проект PIMS). Конкурентные преимущества.
Определение конкурентных преимуществ. Дифференциация продукции. Стратегия фокусирования. Стратегия первопроходца. Бизнес-план как форма представления стратегии развития бизнес - единицы.
Диверсификация.
Цели и мотивы диверсификации. Основные формы объединений. Выгоды и издержки диверсификации.
Раздел IV.
Тема 12. (4 часа) Стратегии предприятий различных отраслей.
Модель жизненного цикла отрасли. Стратегия инновационных предприятий. Стратегия предприятий зрелых отраслей. Отрасли, переживающие спад. Глобальная стратегия.
Тема 13. (4 часа) Стратегические альтернативы и условия реализации стратегии. Определение стратегических альтернатив. Условия реализации стратегии: управленческая структура управления, культура и персонал предприятия. Планирование реализации стратегии.
Тема 14. (4 часа) Опыт разработки стратегий Российских предприятий.
От программно-целевого планирования к стратегическому менеджменту. Этапы формирования стратегии предприятия. Проблемно-деловая игра "Проба". Сетевые модели в стратегическом менеджменте.
5. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование практического занятия |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 | I II III | Рассмотрение предпосылок возникновения стратегического менеджмента на Российских предприятиях. Рассмотрение основных этапов развития процесса планирования в корпорациях. Составление долгосрочных и стратегических планов на предприятии. Проведение сравнительного анализа различных подходов к организации управления (производственного и маркетингового (рыночного)) по разным параметрам. Составление SWOT - анализа. Проведение отраслевого анализа. Определение конкурентных преимуществ. Анализ основных факторов эффективности производства проекта PIMS применительно к российским условиям. Определение рыночной линии. |
6. Учебно-методическое обеспечение.
6.1. Рекомендуемая литература.
а) Основная литература
1. Герчикова И.Н. "Менеджмент", 1994 г.
2. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. "Стратегический менеджмент", 1999 г. Москва - Новосибирск ИНФРА - М.
3. Хейне Л. Экономический образ мышления, 1991 г.
4. Мескон, Хедоури "Менеджмент".
5. G.A. Cole Strategic Menegement, London, 1991 г.
6. Томпсон и Стрикленд Стратегический менеджмент.
7. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент, 1998 г.
б) дополнительная литература
8. Виханский О.С., Наумов А.И. "Менеджмент" Москва 1998
9. Ансофф И. Стратегическое управление М.: Экономика, 1989г.
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.
Не предусматривается.
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Не предусматривается.
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 552800 «Информатика и вычислительная техника» и специальности 552805 «Интеллектуальные системы», 552818 – «Компьютерное моделирование».
Программу составила
доц., к.э.н. Бойко О.Е.
Программа одобрена на заседании кафедры_________________________
_________________________________ « » 2000 г., протокол №
Зав. кафедрой
проф., д.т.н. Федунец Н.И.
Рецензент,
доц., к.т.н. Новикова И.К.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Методические рекомендации преподавателю.
Создание в России высокоэффективного и динамичного материального производства, обеспечивающего потребности всего общества, предполагает сочетание возможностей свободного и управляемого рынка. В этих условиях предприятия вынуждены принимать стратегические решения в относительно нестабильной и неопределенной внешней среде. Еще больше возрастает влияние нестабильности и неопределенности внешней среды в кризисные периоды, когда правовые акты, призванные обеспечить некоторую защищенность предприятий (организаций) от действия стихийных рыночных сил или недостаточно эффективны или не выполняются.
В мировой практике управления предприятиями, в том числе уже и в России, накоплен большой опыт принятия стратегических решений в таких условиях. Этот опыт концентрируется в целом ряде наук по управлению, в том числе в «Стратегическом менеджменте».
Цель курса «Стратегический менеджмент» - вооружить слушателей знаниями и основными навыками стратегического управления организациями (предприятиями).
Курс построен таким образом, чтобы в процессе изучения слушатели смогли:
- понять основной характер стратегического управления предприятием в условиях нестабильной, быстро изменяющейся внешней среды;
- получить знания и навыки по определению новых возможностей и оценке угроз предприятию, исходя из анализа внешней среды и его особенностей (сильных и слабых сторон), и на этой основе сформулировать миссию и цели предприятия;
- изучить возможные варианты стратегий, разработать стратегические альтернативы и выбрать стратегию предприятия;
- разработать мероприятия по реализации стратегии, учитывая возможность сопротивления изменениям;
- изучить методы стратегического контроля и разработать систему контроля за реализацией стратегии.
В процессе преподавания курса «Стратегический менеджмент» большое значение необходимо придавать практическим занятиям и разбору конкретных ситуаций из отечественного и зарубежного опыта.
Темы самостоятельных работ.
1. История развития стратегического менеджмента.
2. Основные этапы стратегического менеджмента.
3. Миссия, цели и стратегические задачи.
4. Анализ стратегических факторов внешней среды.
5. Основные составляющие и основные ключевые факторы внешней среды.
6. Методы реагирования на изменения внешней среды.
7. Стратегические группы конкурентов.
8. Анализ потребителей.
9. Методологические принципы управленческого анализа и уровни его проведения.
10. Анализ теории и практики стратегического управления.
11. Стратегическое управление и стратегическое планирование.
12. Базовые факторы процесса стратегического управления.
13. Управление производством как обеспечение процесса стратегического управления.
14. Типы стратегических целей организации.
15. Ключевые факторы внешней и внутренней среды организации.
16. Формирование базы данных о внутренней и внешней среде организации.
17. Стратегическое планирование с учетом изменений во внешней и внутренней среде.
18. Количественные и качественные методики стратегического прогнозирования и их общая характеристика.
19. Цели и основные этапы портфельного анализа.
20. Определение конкурентных преимуществ.
21. Бизнес-план как форма представления стратегии развития бизнес-единицы.
22. Модель жизненного цикла отрасли.
23. От программно-целевого планирования к стратегическому менеджменту.
24. Сетевые модели в стратегическом менеджменте.
Методические рекомендации студентам.
Для успешного освоения курса дисциплины «Стратегический менеджмент» студентам рекомендуется обратить внимание на принципиальную структурно-логическую схему курса (рис.1) и изучить все методы на практике.
Введение в стратегический менеджмент
Этапы стратегического менеджмента
Анализ внешней среды,
анализ внутренней среды
Формулирова
ние целей организации
Формулирова
ние, оценка и выбор стратегии
Реализация стратегии
Стратегичес
кий контроль