Отчет по результатам самообследования

Вид материала

Отчет

Содержание Отчет о повышении квалификации преподавателей МГАВМиБ Участие в международных образовательных и научных программах Обучение иностранных студентов Обучение студентов за рубежом Участие в международных и научно-практических конференциях, симпозиумах и семинарах.

Подобный материал:

• Отчет по результатам самообследования направления подготовки 080100. 68 «Экономика», 726.97kb.
• Отчёт по результатам самообследования (2001-2006 гг.) Самара 2006, 1937.86kb.
• Отчет по результатам самообследования направления 080500. 68 «Менеджмент», 1563.87kb.
• Отчет по результатам самообследования Отделение деловой и политической журналистики, 1893.55kb.
• Отчет о результатах самообследования обсуждается и принимается на педагогическом совете, 1467.66kb.
• Отчет по результатам самообследования государственного образовательного учреждения, 2599.84kb.
• Отчет о результатах самообследования мбоу г. Иркутска сош №39, 2489.43kb.
• Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание, 428.22kb.
• Отчет о результатах самообследования по результатам работы за 2010 2011 учебный год, 110.73kb.
• Отчет но результатам самообследования по основной профессиональной образовательной, 275.62kb.

Отчет о повышении квалификации преподавателей МГАВМиБ

в период 2003-2007 гг.

Таблица 4

№	Кафедры	Коли-чество препо-давате-лей	Повысили квалификацию
			2003г.	2004г.	2005г.	2006г.	2007г.	Всего (чел.)
1.	Акушерства	9	6	3	3	1	-	13
2.	Анатомии и гистологии животных	16	2	6	2	1	-	11
3.	Биологии и патологии м.д.ж	6	-	4	1	3	-	8
4.	Биотехнологии	7	-	1	2	1	-	4
5.	Биофизики и физики	9	-	3	-	-	-	3
6.	Ветсанэкспертизы	7	-	2	2	-	1	5
7.	Вет. хирургии	14	2	5	4	2	4	17
8.	Вет. вирусологии	6	-	4	1	-	2	7
9.	Внутренних незаразных болезней	12	3	2	2	4	-	11
10.	Генетики и разведения животных	8	1	4	1	2	-	8
11.	Зоогигиены	10	-	2	-	1	-	3
12.	Зоологии	12	-	13	3	3	2	21
13.	Информатики и математики	10	-	1	-	-	3	4
14	Клинической диагностики и болезней молодняка	10	1	1	2	4	2	10
15	Иностранных языков	15	1	1	1	9	5	17
16	Кормопроизводства с основами ботаники и агрономии	6	-	2	1	3	1	7
17	Кормления животных	14	1	1	-	-	-	2
18	Мелкого животноводства	9	2	1	4	3	1	11
19.	Механизации и электрофикации с/х производства	6	-	-	3	3	-	6
20	Микробиологии	7	3	4	-	1	-	8
21	Неорганической и аналитической химии	9	-	2	2	1	-	5
22	Органической и биолог. химии	16	-	4	3	2	5	14
23	Организации экономики ветдела	5	1	-	1	1	2	5
24	Птицеводства и болезней птиц	7	2	2	5	3	1	13
25	Паразитологии	8	1	2	-	1	3	7
26	Патанатомии	7	2	1	2	6	3	13
27	Пчеловодства и болезней рыб	5	-	-	3	-	1	4
28	Радиобиологии, рентгенологии, ГО	11	2	3	2	2	2	11
29	Русского языка	5	-	3	2	1	1	7
30	Скотоводства и коневодства	9	-	2	-	-	3	5
31	Товароведения и технологии сырья животного происхождения	16	1	2	3	2	-	8
32	Технологии, товароведения и экспертизы продуктов животного происхождения и коммерции	9	-	2	-	3	4	9
33	Патфизиологии	5	-	-	-	1	3	4
34	Философии	9	-	-	2	-	-	2
35	Физического воспитания	13	1	3	-	3	-	7
36	Экономики, организации и управления с/х производством	11	1	2	1	-	1	5
37	Физиологии животных	9	-	1	4	1	5	11
38.	Фармакологии	10	2	1	4	2	1	10
39.	Эпизоотологии	11	2	2	1	5	1	11
40.	Звероводства и кролиководства	7	1	1	3	-	2	7
41.	Иммунологии	5	1	1	-	1	-	3
	Итого:	380	39	94	70	76	60	339

8. Международное сотрудничество в МГАВМиБ


Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К.И.Скрябина принимает на обучение иностранных граждан, что свидетельствует высокому академическому уровню за рубежом и признанию диплома академии на рынке труда зарубежных стран как гарантии высокого качества обучения за рубежом.

Так, за последние пять лет, Московская ветеринарная академия установила партнерские контакты со следующими зарубежными организациями: IVSA – международная ассоциация студентов-ветеринаров, DAAD – Германская служба академических обменов, Макс-Планк-Институт биофизической химии г. Геттинген, Германия, НАСА Джонс Спейс Центр, Центр международного сотрудничества «МАШАВ» (Израиль), Варшавский аграрный университет, Польская сельскохозяйственная академия, г. Люблин (Польша), Ветеринарный Совет Министерства сельского хозяйства Малайзии, Департамент Государственной Службы и кадровой политики Малайзии, Министерство образования Греции, Министерство просвещения Израиля, Государственный колледж Израиля «Тель-хай», колледж Кипра «Kes-College», Центр репатриации Израиля, Министерство образования Саудовской Аравии, сельскохозяйственный университет г. Афины (Греция), Афинский университет им. Канодистрии, Шэньянский сельхозуниверситет, Северо-восточный сельскохозяйственный университет (Китай), Монгольский сельскохозяйственный университет, г. Улан-Батор, Сельскохозяйственный колледж при Техасском сельскохозяйственным университете (США), Таджикский научно-исследовательский ветеринарный институт, г.Душанбе и др.

Участие в международных образовательных и научных программах

Зарубежные университеты обращаются в академию с предложениями о совместных образовательных проектах, которые рассматриваются и находят практическое воплощение в международной деятельности Академии.

За последние пять лет было выиграно три международных гранта:

• Гранты РФФИ и грант Европейского сообщества (ИНТАС).
  

За отчетный период было проведено 18 выставок-ярмарок «Международное образование для иностранных граждан» в следующих странах: Вьетнам, Греция, Израиль, Кипр, Китай, Малайзия, Сирия, Саудовская Аравия, ОАЭ.

Разработаны следующие проекты:

• Проект «2+3» преподавания специальности «Ветеринарная медицина» для иностранцев (Израиль, Кипр, Греция, Монголия);
  
• Проект преподавания специальности «Ветеринарная медицина» для иностранцев на иностранном языке (МГАВМиБ);
  
• Проект «Дистанционный подготовительный факультет» для русскоговорящих иностранных граждан (Израиль, Греция);
  
• Проект «Признание программы подготовки по специальности Ветеринарная медицина» на английском языке в Малайзии;
  
• Проект «Упрощение процедуры признания дипломов Академии в Греции».
  

Ведется активный поиск международных проектов и их потенциальных участников с российской стороны, информирование о них целевых групп внутри академии, оформление заявок на участие и их последующее административное сопровождение.


Обучение иностранных студентов

Одним из основных разделов работы международной службы является работа с иностранными студентами, которая способствует интеграции академии в мировое образовательное пространство, повышению рейтинга привлекательности на международном уровне образовательных услуг, повышению качества подготовки специалистов и развитию приоритетных специальностей.

Московская ветеринарная академия осуществляет работу с рядом организаций: СОВМЕД+ г. Москва, РАКУС г. Санкт-Петербург, АНДЫЩЕХ ЯРАН ЖАВАН ИНСТИТУТ г. Тегеран, Иран и отдельными физическими лицами по вопросам набора иностранных слушателей и студентов, организует их прием, регистрацию, проверку учебных документов, медицинский контроль, расселение в общежитиях и местах компактного проживания, заключение контрактов на обучение, организацию и контроль за обучением и проживанием, обеспечивает визовое сопровождение и другие функции, связанные с данным направлением.

Наблюдается существенный рост числа иностранных студентов и аспирантов. Всего в академии обучаются граждане из 20 стран: Азербайджан, Беларусь, Грузия, Индия, Израиль, Иран, Казахстан, Кипр, Китай, Литва, Маврикий, Молдова, Монголия, Польша, Сирия, Узбекистан, Украина, Туркменистан, Таджикистан, Сербия и Черногория,

Иностранные студенты учатся, в основном, на «хорошо» и «отлично».

Все выпускники подтвердили свои дипломы на родине и имеют возможность работать по специальности, некоторые продолжили обучение в магистратуре и аспирантуре Академии, стран Евросоюза и США.

Обучение студентов за рубежом

В Академии действует Международная ассоциация студентов ветеринарии. Всего за отчетный период за рубежом прошли стажировку и обучение по ветеринарной медицине 154 студента Академии.

Преподаватели и студенты Академии приняли участие в следующих тематических форумах:

1. «Проблемы экологической безопасности и рационального природопользования», Узбекистан, г. Нукус;
   
2. «Организация ветеринарного образования в Германии», г. Мюнхен, г. Дрезден;
   
3. «Организация ветеринарного дела в Европе», ФРГ, Голландия, Бельгия, Франция, Испания;
   
4. «Организация селекционно-племенной и зооветеринарной работы с чистокровными породами лошадей», Дубаи;
   
5. 20-ая конференция Европейского общества исследователей китообразных «Человек и морские млекопитающие», Польша, г. Гдынь;
   
6. Международном конгрессе ветеринарный хирургов, Чехия, г. Прага.
   

Кроме того, прошли стажировку в:

1. Государственном университете штата Канзас, США, г. Манхеттен – 6 человек;
   
2. Мюнхенском Людвиг-Максимилианс-Университете, Германия – 41 человек;
   
3. Макс-Планк-институт биофизической химии, Германия, г. Геттинген – 2 человека.
   

Сотрудники деканата по работе с иностранными учащимися дают квалифицированные консультации для студентов академии по правилам и процедурам заполнения анкет и подачи заявок на международные стажировки, стипендии и конкурсы.

Участие в международных и научно-практических конференциях, симпозиумах и семинарах.

Ректорат Академии уделяет большое внимание участию сотрудников деканата по работе с иностранными учащимися в международных и научно-практических конференциях, симпозиумах и семинарах.

Декан по работе с иностранными учащимися и сотрудники деканата приняли участие в следующих мероприятиях:

1. Семинар работников высших учебных заведений РФ, занимающихся вопросами международного сотрудничества в области образования, проходивший в Московском государственном университете путей сообщения.
   
2. Семинар «Международное образование и международное сотрудничество», который проходил на базе Московского государственного технического университета гражданской авиации.
   
3. Семинар в рамках 20-ой международной выставки «Образование и карьера», состоявшийся в Московском государственном техническом университете им. Н.Э.Баумана, где рассматривались следующие вопросы
   
   • основные направления деятельности Росзарубежцентра и перспективы сотрудничества с высшими учебными заведениями;
     
   • организация медицинского обслуживания иностранных граждан, обучающихся в ВУЗах РФ;
     
   • требования нормативно-правовых документов по организации паспортно-визовой работы высших учебных заведений.
     
4. Совещание-семинар проректоров по международным связям российских вузов «Вопросы подготовки национальных кадров для зарубежных стран в контексте развития экспорта образовательных услуг российских высших учебных заведений», прошедшего на базе Российского университета дружбы народов (РУДН);
   
   • участие высших учебных заведений в реализации мероприятий по развитию экспорта образовательных услуг;
     
   • проблемы довузовской подготовки иностранных граждан;
     
   • участие высших учебных заведений в международных программах мобильности, сотрудничестве с международными организациями, который проводил департамент научно-технологической политики и образования
     
5. Международный семинар «Перспективы сотрудничества российских и французских ВУЗов» в рамках общеевропейской системы образования, г. Москва, Посольство Франции;
   
6. Семинар – презентация немецких ВУЗов и научных институтов «Обучение и наука в Германии» г. Москва, Посольство Германии.
   
7. Международный форум «Международное сотрудничество в области высшего образования», Египет, г. Нургада;
   
8. Совещание проректоров по международным связям российских образовательных учреждений высшего профессионального образования «О современном состоянии экспорта российских образовательных услуг и перспективах его развития» (г. Москва) в рамках укрепления интеграции российской системы образования в мировую систему образования и в соответствии с Концепцией государственной политики в области подготовки национальных кадров для зарубежных стран в российских образовательных учреждениях.
   

Деканат по работе с иностранными учащимися активно сотрудничает с паспортно-визовым отделом управления ГУВД, представительством МИД и Федеральной миграционной службой по вопросам регистрации, пребывания и обучения иностранных граждан, а также оформления служебных загранкомандировок сотрудников и стажировок студентов Академии.


В перспективе разрабатываются новые этапы в развитии международной деятельности.

- С Министерством образования Малайзии решается вопрос о Госзаказе на очное обучение студентов на английском языке;

• Разрабатываются критерии становления кредитной системы в рамках дистанционного курса обучения граждан Малайзии по специальности «ветеринарная медицина»;
  
• В октябре 2008 года планируется проведение конференции-семинара «Экономика и организация сельскохозяйственного производства и ветеринарного дела» в условиях государств ВТО, Италия, Словакия, Словения, Австрия.