Учебная программа, методические указания, вопросы к семинарским занятиям и экзаменам
| Вид материала | Программа |
- Программа, вопросы к семинарским занятиям и экзамену, методические указания, 1132.09kb.
- Методические указания к семинарским занятиям для студентов Iкурса медицинских факультетов, 279.92kb.
- Методические указания к семинарским занятиям для студентов Ікурса медицинских факультетов, 634.18kb.
- Методические указания к семинарским занятиям и планы семинаров по дисциплине «Экономика», 516.89kb.
- К семинарским занятиям по курсу, 537.41kb.
- Методические указания к семинарским занятиям для студентов стационара и заочников специальности, 486.21kb.
- Методические указания к семинарским занятиям по дисциплине «Педагогика», 21.94kb.
- Методические указания к семинарским занятиям для студентов очного и заочного обучения, 386.12kb.
- Кемаева Светлана Анатольевна оглавление введение I программа курса, 389.62kb.
- Методические указания для подготовки к семинарским занятиям, написанию контрольных, 840.34kb.
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра российской истории
ИСТОРИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ
С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО НАЧАЛА ПЕРЕХОДА
К НОВОМУ ВРЕМЕНИ
(VI-XVII вв.)
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ,
ВОПРОСЫ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ И
ЭКЗАМЕНАМ
Самара
Издательство «Универс-групп»
2007
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Самарского государственного университета
Программа курса истории русской культуры с древнейших времен до начала перехода к новому времени является необходимым пособием для студентов исторического факультета при изучении важного и наиболее продолжительного периода культуры нашего Отечества. В программе курса отражены основные тенденции и особенности развития русской культуры в VI-XVII вв., что позволяет полностью охватить эпохи первобытности и средневековья, включая период, подготовивший последующий переход к новому времени. Приведен перечень важнейших памятников русской культуры, приложен список литературы по всему курсу и его основным разделам. В методических указаниях содержатся рекомендации для студентов по работе с программой, на аудиторных и самостоятельных занятиях. Программа имеет практическое значение не только для учебного процесса. Она может помочь будущим специалистам в самостоятельной разработке аналогичных учебных или популяризаторских курсов.
Составители д.и.н., проф. Ю.Н. Смирнов, д.и.н., проф. Артамонова Л.М.
Рецензент к.и.н., зав. кафедрой культурологии Самарской государственной академии культуры и искусств, доц. Т.И. Ведерникова
© Смирнов Ю.Н., Артамонова Л.М., составление, 2007
Лицензия ИД № 06178 от 01.11.01. Подписано в печать 28.08.2004
Формат 60x84/16 Бумага офсетная. Объем 2,25 уч.-изд.л.
Тираж 150 экз. Заказ № 498
Издательство "Самарский университет", 443011, г.Самара, ул. акад. Павлова, 1.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Курс истории русской культуры предусмотрен в Самарском университете учебным планом для студентов как дневного, так и заочного отделений, обучающихся на историческом факультете. Курс истории русской культуры тесно связан с общим курсом отечественной истории. В этом курсе становится возможным более глубоко и обобщенно представить исторические условия развития культуры в ту или иную эпоху. В свою очередь, выполнение учебного плана по гражданской истории облегчается тем, что проблемы культуры, традиционно включавшиеся в программы, учебники, лекции общеисторического курса, объединены в самостоятельную дисциплину. Из этого следует, что соответствующие разделы и параграфы учебных пособий по отечественной истории вполне могут быть использованы наряду со специальной литературой для изучения русской культуры. Вместе с тем выделение истории культуры в отдельный курс позволяет более цельно подойти к этой важнейшей стороне жизни общества, которая несколько терялась в общем ряду с другими проблемами гражданской истории. Становится возможным ближе познакомиться с конкретными памятниками русской культуры, научить будущего специалиста узнавать знакомые и понимать неизвестные ему творения национальной материальной и духовной культуры, исходя из хронологических, стилистических, жанровых и других признаков.
В данной программе представлена начальная часть курса истории русской культуры, которая охватывает первобытность, средневековье и начало перехода к новому времени. Условными гранями являются середина первого тысячелетия нашей эры и конец XVII века включительно. Однако раздел, посвященный традиционному народному художественному творчеству, в силу специфики памятников охватывает более широкий временной диапазон со времен, предшествующих формированию восточнославянской и древнерусской этнической общности, и до XX века. В программу включены в общем виде также и вопросы, связанные с определением понятия культуры, выделением ее областей, периодизацией и т.п.
В курсе истории русской культуры ставятся две основные задачи. Во-первых, необходимо представить основные условия, особенности и стороны развития культуры русского народа и России в целом в различные исторические эпохи. Во-вторых, для студента крайне важно ближе познакомиться с самими памятниками русской культуры, прежде всего, с наиболее выдающимися, научиться распознавать их по хронологическим, стилистическим, жанровым и другим признакам. Данный учебный курс рассчитан, таким образом, на усвоение одновременно и теоретического, и конкретного историко-культурного материала. В связи с этим программа курса включает в себя, с одной стороны, перечень основных разделов и вопросов, выделенных по хронологическим и тематическим признакам, а, с другой стороны, перечень тех памятников русской культуры, знакомство с которыми является необходимым и обязательным.
Кроме аудиторных занятий, изучение курса истории культуры предусматривает большую самостоятельную работу студентов. Это вызвано как сложностью и объемом самого предмета изучения, так и отсутствием цельных, полноценных, стоящих на уровне современных требований учебников по данной дисциплине. Список книг и статей по курсу, здесь представленный, носит не рекомендательный, а обязательный характер. Лишь в некоторых случаях перечисленные издания повторяют, дублируют друг друга, но и то лишь по отдельным частям и положениям. При этом речь не идет о доскональном изучении всего содержания этих изданий, многие из которых носят или фундаментальный, или справочный, или сугубо искусствоведческий характер. От студента требуется ознакомиться с книгой и извлечь из нее необходимый текстовой или иллюстрированный материал в соответствии с программой.
Серьезную сложность может составить изучение памятников изобразительного искусства. Обилие перечисленных в библиографическом списке названий объясняется во многом тем, что качественные репродукции, снимки и описания произведений живописи и скульптуры, архитектуры и декоративно-прикладного искусства разбросаны по различным изданиям. Даже обобщающие, в том числе многотомные, труды по истории русского искусства, не говоря уже о популярных и учебных книгах, не содержат полной сводки и изобразительного ряда всех важнейших художественных памятников. Вместе с тем этот список литературы не может считаться закрытым и окончательным. Студент вполне может использовать и не вошедшие в него издания, если они содержат сведения по разделам, темам, памятникам, указанным в программе.
Несколько проще обстоит дело с памятниками русского фольклора и литературы. Основные публикации текстов этих памятников даны непосредственно после их перечня в рубриках программы. Также можно воспользоваться и другими публикациями указанных произведений.
Основным критерием оценки знания конкретных памятников будет умение узнать по слайдам, фотографиям, репродукциям, фонозаписям те или иные произведения архитектуры, живописи, скульптуры, декоративно-прикладного искусства, музыки, передать содержание и главные художественные образы произведений фольклора и литературы. При этом следует указать самые важные временные, жанровые, стилистические, идейные, авторские черты, признаки, присущие данному памятнику. Специального литературоведческого и искусствоведческого анализа этих произведений от студентов не требуется.
При ответе на теоретические вопросы нужно дать связный рассказ по тематическому или хронологическому разделу программы. В этом ответе необходимо осветить пункты, которыми в программе сопровождаются и расшифровываются заголовки разделов и тем. Следует также упомянуть памятники культуры, относящиеся к содержанию вопроса, на который отвечает студент.
Для лучшего запоминания материала лекций и облегчения самостоятельной работы в самом тексте программы указаны время создания и авторы произведений (если это известно), подчеркнуты некоторые важнейшие стилистиче-
ские и жанровые признаки. К памятникам изобразительного искусства (архитектура, живопись, графика, скульптура, ювелирное дело, шитье и т.п.) добавлены указания на место их современного нахождения и хранения. Для обозначения крупных музейных, библиотечных и архивных собраний использованы следующие принятые в специальной литературе сокращения: БАН - Библиотека Академии наук, г. Санкт-Петербург Витославлицы - Новгородский музей-заповедник деревянного зодчества ВМДПНИ - Всероссийский музей декоративно-прикладного и народного искусства, г. Москва
ГБЛ - бывшая Государственная библиотека СССР им. В.И. Ленина (ныне Российская Государственная Библиотека - РГБ), г. Москва ГИМ - Государственный исторический музей, г. Москва ГММК - Государственные Музеи Московского Кремля ГОП - Государственная Оружейная Палата, г. Москва ГПБ - бывшая Государственная публичная библиотека им. М.Е. Салтыкова-Щедрина (ныне Российская Национальная библиотека - РНБ), г. Санкт-Петербург
ГРМ - Государственный Русский музей, г. Санкт-Петербург ГТГ - Государственная Третьяковская галерея, г. Москва ГЭ - Государственный Эрмитаж, г. Санкт-Петербург
ЗИХМЗ - бывший Загорский (ныне Сергиев-Посадский) историко-архитектурный и художественный музей-заповедник, г. Сергиев-Посад Московской области (бывший г. Загорск)
КИМ - Исторический музей, г. Киев
Кижи - Музей-заповедник деревянного зодчества на о. Кижи, Карелия Коломенское - Музей-заповедник "Коломенское", г. Москва МЗСС - Музей-заповедник "Софийский собор", г. Киев МИАР - Музей древнерусского искусства им. Андрея Рублева, г. Москва МИДУ - Музей исторических древностей Украины, г. Киев М. Корелы - Архангельский музей-заповедник деревянного зодчества "Малые Корелы"
МПИБ - Музей прикладного искусства и быта XVII века, собор Двенадцати апостолов и Патриаршие палаты в Московском Кремле НГП - Новгородская Грановитая палата СХМ - Самарский художественный музей
ЦТ АДА - бывший Центральный государственный архив древних актов (ныне Российский государственнный архив древних актов - РГАДА), г. Москва Сохранение некоторых устаревших и вышедших недавно из официального употребления сокращений в программе объясняется тем, что именно они часто встречаются в имеющейся литературе по данному курсу.
РУССКАЯ КУЛЬТУРА С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО НАЧАЛА ПЕРЕХОДА К НОВОМУ ВРЕМЕНИ. ПРОГРАММА КУРСА
Введение
Предмет и задачи курса. Понятие культуры. История культуры как научная и учебная дисциплина. Художественная культура - часть мировой и национальной культуры. Многообразие видов искусства и творчества. Значение русской культуры в контексте мировой художественной культуры. Источники по истории русской культуры. Роль культурного наследия и задачи его сохранения, реставрации, использования в России. Важнейшие хранилища памятников русской культуры: исторические города и селения, заповедники и музеи, библиотеки и архивы. Историография истории русской культуры. Периодизация культурно-исторического процесса в России. Предмет и задачи курса истории отечественной культуры. Его связь с другими дисциплинами.
Раздел 1. Древнейшие корни русской культуры. Народное художественное творчество и традиции
Языческие и христианские традиции в культуре. Язычество восточных славян. Синкретизм языческого мировоззрения и его формы. Особенности и атрибуты культа. Отражение язычества в материальной и духовной культуре русского народа: обряды и обычаи, орудия труда и бытовая утварь, одежда и хранилище. Принятие православия, его распространение и усвоение в народной среде. Синтез христианских и дохристианских обычаев, обрядов и представлений.
Народное поэтическое, музыкальное, драматическое и декоративно-прикладное искусство. Жанры русского фольклора. Сказка и ее исторические корни. Легенды, предания, былички. Пословицы и поговорки. Эпос: сказания, былины, баллады, исторические песни. Духовные стихи. "Смеховой" мир Руси. Лирика народных обрядов (свадебных, погребальных и др.). Игровые и необрядовые песни. Народная инструментальная музыка. Драматические, кукольные и цирковые представления. Скоморохи, "калики перехожие" и другие профессиональные певцы, музыканты и актеры на Руси. Исследователи-собиратели русского фольклора. Обработка дерева, металла, камня, кости. Керамика. Ткачество. Скорняжное и кожевенное дело. Народный костюм. Приемы украшения изделий в традиционных промыслах и ремеслах.
Русское деревянное зодчество. Дерево как строительный материал. Основные приемы работы с ним русских зодчих и мастеров. Срубовые и каркасные конструкции. Перекрытия. Устойчивость и развитие основных видов деревянных построек. Типы русской избы (четырехстенок, пятистенок, шестисте-нок). Хозяйственные постройки: клети, хлева, амбары, овины, мельницы и др.
Дома-дворы - комплексы помещений жилого и хозяйственного назначения ("брус", "глаголь", "кошель"). Деревянные хоромы и дворцы. Крепостные сооружения. Мосты. Культовые постройки: церкви, часовни, колокольни. Клет-ские, шатровые, кубоватые, ярусные, многоглавые церкви.
Раздел 2. Культура X-XVII вв.
Особенности культуры русского средневековья. Этапы культурного развития в средневековой Руси и России. Древнерусская народность и ее распад. Великорусская народность. Взаимосвязь хозяйственных, политических и культурных процессов в русском обществе и государстве. Характер культуры средневековья. Роль религии и церкви. Светские элементы. Город и село. Естественнонаучные знания. Путешественники и землепроходцы. Человек в средневековой культуре. Древнерусская культура как часть православного христианского мира. Взаимоотношение с западным христианством и его культурой. Средневековая Русь и мусульманский Восток.
Творческое усвоение на Руси византийской художественной системы и православной книжности. Исторические условия развития и изменения культуры. Культурные связи с Византией, странами Европы и Азии. Византийское искусство и книжность - синтез культурного наследия различных эпох и народов. Основные принципы и каноны художественной культуры православного мира. Их проявления в изобразительном искусстве, литературе, музыке. Распространение письменности, книжного дела, грамотности на Руси. Посредническая роль Болгарии в обогащении древнерусской литературы. Два литературных языка древнерусских памятников. Темы и жанры литературы древней Руси. Богослужебные книги. Апокрифы. Агиография. "Слова" и "поучения". Летописи. Нестор-летописец. Воинские и дидактические повести. Первые русские книжники.
Каменное зодчество в Киевской Руси и русских землях X - начала ХШ вв. Архитектура - ведущий вид средневекового искусства, ее синтезирующая роль. Крестовокупольный стиль православного церковного зодчества, его функциональные, конструктивные и эстетические особенности. Восприятие и переосмысление принципов византийской архитектуры русскими зодчими. Первые каменные храмы конца X-XI вв. Развитие архитектурных школ южных и западных земель Руси в XII - начале XIII вв. Архитектура Новгорода и Пскова. Белокаменное зодчество Владимиро-Суздальской земли, нарастание в нем декоративного начала.
Изобразительное искусство в Киевской Руси и русских землях X - начала ХШ вв. Основные техники средневековой живописи: мозаика, фреска, икона, миниатюра. Мозаики киевских соборов. Фресковые росписи храмов Киева, Владимира, Новгорода и других городов Руси. Принципы композиции монументальной живописи в древнерусском храме. Символический и художественный язык иконы. Древнейшие памятники русской иконописи. Участие художника в создании рукописной книги.
Декоративно-прикладное искусство в Киевской Руси и русских землях X -начала XIII вв. Становление профессионального ювелирного дела в русском городе. Основные техники работы с драгоценными металлами: литье, чеканка, тиснение (басма), чернь, золочение, скань (филигрань), зернь, перегородчатая эмаль. Бытование ювелирных изделий в светском и церковном обиходе Древней Руси. Художественная обработка цветных и черных металлов, камня и других материалов.
Стремление к национальной независимости и единству - основная тема литературы и искусства Руси с середины ХШ до конца XV вв. Влияние монголо-татарского нашествия и ига на культуру русских земель. Освободительная борьба против захватчиков - фактор культурного подъема. Изменения в культурном процессе в связи с началом государственного объединения Северо-Восточной Руси. Патриотическая тема в литературе. Агиографическая литература Москвы, Новгорода, других городов. Стилистическое разнообразие житий. "Хождения". "Палея" и апокрифы. Развитие книжного дела и письменности. Труды Киприана, Пахомия Логофета, Епифания Премудрого, Ефросина и других русских книжников.
Возрождение и развитие каменного зодчества на Руси (середина XIII - XV вв). "Классический" период новгородской архитектуры конца XIII - начала XV вв. Гражданские постройки в Новгороде. Обособление псковской архитектурной школы и ее развитие во второй половине XIV - XVI вв. Каменное крепостное зодчество Псковской земли и Москвы. Раннемосковская культовая архитектура - продолжение и переосмысление традиций белокаменного строительства Владимирского княжества.
Расцвет русской средневековой живописи. Подъем новгородской монументальной и станковой живописи. Феофан Грек. Владимиро-суздальское и тверское иконописание. Псковские фрески и иконы. "Северные письма". Превращение Москвы в художественный центр. Появление иконостаса, его структура. Иконостас Благовещенского собора. Росписи и иконостасы подмосковных монастырей и г. Владимира. Андрей Рублев и художники его круга. Проблема атрибуции произведений знаменитых древнерусских художников. Иконы из г. Дмитрова. Книжная миниатюра Москвы, Твери, Новгорода. Иллюстрации к историческим и агиографическим текстам.
Декоративно-прикладное искусство середины XIII - второй трети XV вв.. Художественная обработка металла мастерами из Твери. Изделия новгородских мастеров в технике золотой наводки по меди, резьбы по дереву, камню, кости.
Произведения новгородских ювелиров и мастериц лицевого шитья. Прикладное искусство Северо-Восточной Руси и Московского княжества: пелены и покровы, ювелирные изделия церковного обихода, мелкая пластика. Выдающиеся ювелиры (Амвросий, Лукиан, Иван Фомин) и их произведения.
Воздействие на культуру освобождения от иноземного ига, преодоление раздробленности, складывания единого Российского государства. Москва -центр формирования великорусской народности, ее языка и культуры. Осмысление новых социальных и политических условий в русской литературе и публицистике. "Сказание о князьях Владимирских". "Москва - третий Рим". Ио-сифлянские и нестяжательские традиции. "Стоглав". Послания Ивана Пересве-това, Ивана Грозного, Андрея Курбского. Обобщающие произведения летописного и агиографического характера. Деятельность митрополита Макария. Исторические и воинские повести. "Домострой". Ермолай-Еразм. Появление книгопечатания в России. Иван Федоров. Духовная музыка. Старейшие расшифрованные нотные записи русских композиторов.
Подъем русской архитектуры в конце XV - XVI вв. Строительство Московского Кремля и каменных укреплений других городов. Итальянские архитекторы в Москве (Аристотель Фиорованти, Алевиз Новый, Марко Фрязин и др.). Возобновление строительства крупных общегородских и монастырских крестовокупольных соборов. Появлений бесстолпных культовых сооружений: небольшие посадские храмы, башнеобразные и шатровые каменные церкви. Возведение больших парадных и трапезных палат. Жилые каменные постройки. Сохранение особенностей псковской школы зодчества и ее роль в общерусской архитектуре.
Живопись конца XV - XVI вв. Иконы, монументальные росписи работы Дионисия, его сподвижников и учеников. Сохранение традиционных и появление новых черт в живописи. Развитие иконостаса, житийных икон. Усложнение символики. Нарастание декоративного начала. Возникновение "строгановской" иконописной школы. Миниатюры богослужебных книг, лицевого летописного свода и других рукописей. Появление книжной гравюры.
Декоративно-прикладное искусство в конце XV - XVI вв. Оклады напрестольных евангелий работы московских и новгородских мастеров. Оклады икон и другие ювелирные изделия церковного обихода. Изделия из драгоценных металлов в быту царя и знати. Государственные регалии Российского государства. Мастерские золотого шитья русских княгинь и цариц. Продолжение традиций "золотого письма" по меди. Расцвет литейного дела. Андрей Чохов.
Основные черты культуры XVII века как переходной эпохи от средневековой к "новой" русской культуре. Последствия хозяйственного разорения, "смутного времени" и иностранной интервенции в области культуры и их постепенное преодоление. Публицистика "смутного времени". Уроки "Смуты" в исторических и литературных произведениях последующего времени. Человек в системе "новой" культуры. "Обмирщение" культуры и его проявления в литературе и искусстве. Отражение социальных конфликтов и церковного раскола в памятниках культуры. Укрепление культурных контактов со странами Европы. Распространение русской культуры на вновь присоединенных землях. Начало художественного стиля барокко в России. Трансформация старых и появление новых жанров в литературе. Бытовые, исторические, сатирические, биографические повести. Виршевая поэзия и силлабическое стихотворство. Школьный и придворный театр, их драматургия. Развитие книжного дела, книгопечатания, грамотности. Буквари В. Бурцова и К. Истомина. Музыка: старые традиции и барочные новшества ("партесное" пение).
Архитектурные школы и направления XVII века. "Московское узорочье" -ведущее направление архитектуры посадского храма. Шатровое зодчество и его запрет. Ярославская школа храмового строительства. Особенности северных архитектурных школ, строгановской и каргопольской. Синтез архаичных и новаторских черт, строгости и декоративности в монастырских и дворцовых комплексах. Развитие каменного гражданского зодчества. Сооружение крепостей. Московское ("нарышкинское", "голицынское") барокко. Яков Бухвостов.
Монументальная и станковая живопись XVII века. Изменения в технике и композиции храмовых росписей. Проникновение светских черт в сюжеты фресковой живописи. Ведущие артели художников-монументалистов Гурия Никитина, Силы Савина и других, их произведения. Новые вкусы в иконописи и споры о них. Симон Ушаков, Иосиф Владимиров и их сподвижники. Развитие местных иконописных школ. Парсуны - предтечи светского портрета. Миниатюры в рукописях и книжная гравюра.
Декоративно-прикладное искусство XVII века. Государственные регалии династии Романовых. Основные виды русской парадной и бытовой посуды: ковши, чаши, ендовы, братины, ставцы, чарки. Их лучшие образцы. Распространение новых видов посуды: тарелки, стопы, стаканы, кружки, кубки. Развитие ювелирного дела: многоцветные эмали, усложнение черневых и чеканных композиций. Новые центры ювелирного искусства. Художественная обработка дерева и недрагоценных металлов.