Программа научной конференции «ананьевские чтения 2011» «социальная психология и жизнь»
| Вид материала | Программа |
- Программа дисциплины социальная психология основной образовательной программы послевузовского, 330.02kb.
- Международной молодежной научной конференции “xvii туполевские чтения”, 72.03kb.
- Программа вступительного испытания по предмету «Психология», 304.02kb.
- Программа XXX v III студенческой научной конференции Краснодар 2011, 5443.59kb.
- Рабочая Программа учебной дисциплины общая психология Трудоемкость (в зачетных единицах), 377.92kb.
- Программа дисциплины опд. Ф. 01 Психология цели и задачи дисциплины, 483.88kb.
- Программа дисциплины Социальная психология Специальность «050706. 65 Педагогика и психология», 566.36kb.
- Программа студенческой научной конференции за 2011 год воронеж, 696.04kb.
- Учебное пособие Оглавление Введение Раздел Социальная психология как наука Раздел Изучение, 933.46kb.
- Программа международной научной конференции IX андреевские чтения. Литература ХХ века:, 92.14kb.
15 – 18.00, ауд. 304
Временная перспектива больных онкологией гинекологического профиля
Психологические компоненты психосоматических моделей онкологических заболеваний
Дифференциальная диагностика критериев нарушения структурно- уровневых характеристик интеллекта у дошкольников с ЗПР
Особенности адаптивных и дезадаптивных стратегий эмоциональной регуляции поведения в парах мать и ребенок младенцев с компенсированной гидроцефалией в возрасте 3 и 6 месяцев (клинико-психолого-ультрасонографическая диагностика и мониторинг)
Клинико-психологические особенности эмоциональных нарушений у детей с неврозоподобными нарушениями вследствие органического поражения ЦНС
Защитные механизмы и особенности личности депривированных подростков
Формирование коммуникативных навыков у дошкольников с ранним детским аутизмом
Сравнительное исследование невротических черт у больных неврозами и здоровых в России и Польше
Психофизиологические маркеры опознания вербальной информации
Исследование семантического поля понятий «пространство» и «время»
Психологическое время как ресурс
Концепция рефлекторной дуги с точки зрения американской функциональной психологии».
Ситуативная речь как показатель эмоционального состояния человека
Роль комического в формировании положительных эмоций
Дисфункции переработки провоцирующей информации у больных героиновой наркоманией СЕКЦИЯ «ФЕНОМЕНЫ МАССОВОГО СОЗНАНИЯ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ» Руководитель: профессор Куликов Л.В. Ученый секретарь: доцент Кузнецова И.В. 15.00 – 18.00, ауд. 324
Влияние телевизионного дискурса на образ политического лидера в массовом сознании
Городской и сельский социумы как объекты социальной психологии
Ценностные ориентации молодежи и образы СМИ
Состояние совести в информационную эпоху
Возможности художественного кинематографа в подготовке практических психологов
Бренд как объект социального познания
Модальная личность как психологический и социальный тип политического общества
Личность в информационном обществе
Представление респондентов о влиянии средств массовой информации
Социально-психологические аспекты профилактических программ СЕКЦИЯ «ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ» Руководитель: доцент Анисимова Т.В. Ученый секретарь: старший преподаватель Бычков П.А. 15.00 – 18.00, ауд. 227
Взаимосвязь ценностной сферы молодежи с доверием к политической власти
Отношение к экономической и политической стабильности у представителей студенческой молодежи
Профессиональное сообщество и этический кодекс психолога
Исследование операционального кода политика
Фактор морали в представлении о конкурентоспособности
«Воля к смыслу» как основной психологический ресурс командного менеджмента в политике
Становление и разрушение этносов
Психологические критерии исследования цивилизационных матриц
Отношение к экономической политике Мозамбика (результаты он-лайн опроса)
Представление аудитории о безопасности сообщений СМИ
Особенности исследования социальных представлений в политической психологии
Новые технологии в управлении массовым сознанием
Корпоративная социальная ответственность, как предмет исследования политической психологии
Национальная идентичность: западный подход и отечественные реалии
Технологии психологического сопровождения молодежи в условиях негативного социального влияния КРУГЛЫЙ СТОЛ «СОВРЕМЕННАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ В СПОРТЕ» Руководитель: доцент Ловягина А.Е. Ученый секретарь: старший преподаватель Медников С.В. 15.00 – 18.00, ауд. 104 Участники: Ловягина А.Е. (доцент, к.пс.н, руководитель специализации «спортивная психологи» СПбГУ); Сафонов В.К. (доц, к.пс.н, СПбГУ), Ивченко Е.А. (доцент, к.пс.н. НГУ им. П.Ф. Лесгафта); Мельник Е.В., (доцент, к.пс.н. БГУФУ, Минск); Сивицкий В.Г.(к.пед.н, доцент, заведующий кафедрой психологии БГУФУ, Минск); Свидлова Т.Б. (спортивный психолог); Волков Д.Н. (ст.преп, к.пс.н, СПбГУ); Чернова А. В. (спортивный психолог); Барановская М. И. (спортивный психолог); Рюхина И. (ген директор «Агентства Спортивной Психологии») и другие. МАСТЕР-КЛАСС «БИЗНЕС-ПСИХОЛОГИЯ» Руководитель: доцент Сидоренко Е.В. Ученый секретарь: ст.лаб. Рослякова М.А. 15.00 – 18.00, ауд. 118 Темы: Виды, цели и задачи бизнес-тренинга. Специфика упражнений для бизнес-тренинга. Практикум в проектировании упражнений. Методы работы: Мини-лекция. Демонстрационные упражнения. Командная работа по подготовке эскизов упражнений для бизнес-тренинга. Презентация эскизов участниками. МАСТЕР-КЛАСС «СОВРЕМЕННОЕ ПОНИМАНИЕ МУДРОСТИ» Руководитель: вед.н.с. Института Социологии РАН Муздыбаев К. Ученый секретарь: ассистент Казанцева Т.В. 18.00 – 20.00, ауд. 217 Основные темы: Что такое мудрость и почему её изучают. Имплицитные и эксплицитные теории мудрости. Западное и восточное понимание мудрости. Новейшие парадигмы в исследованиях мудрости. Методы её изучения. Результаты мета-анализа современных эмпирических исследований мудрости. МАСТЕР-КЛАСС «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ» Руководитель: профессор Северо-западной Академии Гос. Службы Обозов Н.Н. Ученые секретари: Белалы В.С., Обозова И.С. 18.00 – 20.00, ауд. 227 Историческая справка: лаборатория социальной психологии НИИКСИ ЛГУ 1965 г. использовала аппаратурные методы: гомеостат для исследования групп и лидерства; тахистоскоп для изучения социальной перцепции; фотопроекционный аппарат отношений к лицам на фотографиях. В 1967 г. в лаборатории им. Б.Г. Ананьева был создан кибернометр, замеряющий совместимость-сработанность; эмпатометр, определяющий на физиологическом уровне сопереживание партнеров; методика М.Шерифа, фиксирующая внушаемость человека в группе. ВЕЧЕРНЯЯ ЛЕКЦИЯ «РОССИЙСКОЕ МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ» Куликов Л.В., профессор СПбГУ 18.00 – 20.00, ауд. 324 Темы лекции: Состояние российского массового сознания. Доминирующие в массовом сознании представления: об общности и согласии, о чертах россиянина, о перманентном кризисе в стране, о путях развития России. Массовое сознание, массовое настроение и средства массовой коммуникации. 20 октября СЕКЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ПРАКТИКИ» Руководитель: декан Шаболтас А.В. Ученый секретарь: ассистент Чижова Е.А. 10.00 – 13.00, ауд. 118
ссылка скрыта
ссылка скрыта
Психологические особенности курящих
ссылка скрыта
Особенности ценностно-смысловой сферы у подростков с наркозависимостью
Полоролевая идентичность подростков и деструктивное поведение
Особенности субъективных отношений лиц с аддиктивным поведением
Психологические факторы, препятствующие вступлению в брак
Проблемы исследования эмоционально-волевой сферы детей, воспитывающихся вне семьи
Проблема ресоциализации несовершеннолетних, отбывающих наказание в исправительных учреждениях
Субъективная составляющая восприятия сложности ситуации СЕКЦИЯ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ» Руководитель: зав. каф. Бордовская Н.В. Ученый секретарь: старший преподаватель Макаров В.К. 10.00 – 13.00, ауд. 217 1. Бордовская Н.В., зав. каф. СПбГУ Методологические основы изучения исследовательского потенциала студентов 2. Костромина С.Н., профессор СПбГУ Психологические аспекты изучения исследовательского потенциала студентов 3. Романенко И.Б., профессор РГПУ им. А.И. Герцена Мировой кризис: возможности личностного и профессионального развития 4. Петанова Е.И., доцент СПбГУ Роль самосознания в процессе профессионального и личностного роста молодых преподавателей высшей школы 5. Нагаева Л.Г., доцент ЛГОУ им. А.С.Пушкина К вопросу о профессиональном самоопределении старшеклассников 6. Яркин П.А., ст. преподаватель РГПУ им. А.И.Герцена Оказание дистанционной психологической помощи старшеклассникам 7. Киреева Н.Н., доцент СПбГУ, Козлова Е.В., педагог-психолог гимназии «Альма-матер» Особенности гражданской позиции старшеклассников 8. Азбель А.А., генеральный директор ООО «Грант», СПб, Козлова Н.Т., учитель ГОУ СОШ №307 Психологическая помощь абитуриентам 9. Арсеньев П.С., руководитель проекта InternetUrok.ru и Univertv.ru Психолого-педагогические аспекты использования видеоуроков в современном образовании 10. Грецов А.Г., доцент РГПУ им. А.И. Герцена Разработка и стандартизация методики определения склонности к исполнительскому либо творческому труду 11. Розум С.И., доцент СПбГУ Принципиальная структурно-функциональная модель исследовательского потенциала студента 12. Москвичёва Н.Л., доцент СПбГУ Исследовательский потенциал и научно-исследовательская деятельность в представлениях студентов 13. Марков А.С. , доцент РВВДКУ (ВИ), Рязань Социально-психологические особенности адаптации курсантов военного вуза КРУГЛЫЙ СТОЛ «ВСТРЕЧА ПОКОЛЕНИЙ: посвящается 40-летию первого выпуска факультета психологии ЛГУ-СПбГУ» Руководитель: профессор Логинова Н.А. Ученый секретарь: старший преподаватель Стрижицкая О.Ю. 10.00 – 13.00, ауд. 213 Участники: Аллахвердов В.М., зав. каф. СПбГУ, Головей Л.А., зав. каф. СПбГУ, Гришина Н.В., проф. СПбГУ, Кабрин В.И. зав. каф. ТГУ, Кузьмина Н.В. чл.-корр РАО, Куницына В.Н., проф. СПбГУ, Меньшикова Л.В., зав. кафедры НГТУ, Почебут Л.Г., проф. СПбГУ, Холодная М.А., зав. лаборатории ИПРАН, Шеховцова Л.Ф., проф., Сафонов В.К., проф. СПбГУ, Курбатова Т.Н., доц. СПбГУ, Чикер В.А., доц. СПбГУ, Н.А. Розе, доц,, М.Д. Дворяшина, снс, Лисенкова В.П. , доцент, Шафранская К.Д., доц., Калягина М.В., доц., Кулешова Л.Н., доц., Дмитриева М.А., доц., Обозов Н.Н., проф., выпускники 1971 г., а также аспиранты, магистранты и студенты 1-4 курсов факультета психологии СПбГУ. КРУГЛЫЙ СТОЛ «КАТЕГОРИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ» Руководитель: профессор Панферов В.Н. Ученый секретарь: доцент Микляева А.В. 10.00 – 13.00, ауд. 108 Участники: Свенцицкий А.Л., профессор СПбГУ; Цветкова Л.А., доцент СПбГУ; Почебут Л.Г., профессор СПбГУ; Куликов Л.В., профессор СПбГУ; Куницына В.Н., профессор СПбГУ; Гришина Н.В., профессор СПбГУ; Посохова С.Т., профессор СПбГУ; Чикер В.А., доцент СПбГУ; Капустина А.Н., доцент СПбГУ; Кузнецова И.В., доцент СПбГУ; Еремеев Б.А., профессор РГПУ им. А.И. Герцена; Клецина И.С., профессор РГПУ им. А.И. Герцена; Безгодова С.А., доцент РГПУ им. А.И. Герцена; Поссель Ю.А., доцент РГПУ им. А.И. Герцена; Логинова Н.А., профессор СПбГУ. ТОРЖЕСТВЕННОЕ ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ 14.00–15.00, ауд. 118 *** Культурная программа
|