Учебно-методическое пособие предназначено для студентов технических факультетов, содержит программу курса «Философия» иматериалы по организации и выполнению всех видов самостоятельной работы по дисциплине. Рецензенты

Вид материала

Содержание

9. Философия истории
10. Философия ценностей
11. Философия будущего
6. Материально_техническое обеспечение
3.6. Домашние задания
7. Методическая помощь выполнения домашних заданий

Подобный материал:

1 2 3 4 5

9. Философия истории

Бердяев Н. Смысл истории. – М.,1990.

Бугреев А.Н. Диалектика стихийности и сознательности в общественном развитии. – М.,1982.

Гобозов И.А. Введение в философию истории. – М.,1999.

Ивин А.А. Философия истории. – М.,2000.

Иконникова Г.И. «Технологические» фальсификации общественного процесса. – М.,1986.

Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество. – М.,1999.

Концепция мировой истории К.Ясперса /Культурология. Под ред. Багдасарьян Н.Г. – М.,1998. Стр. 67-70.

Кочетков В.В., Кочеткова Л.Н. К вопросу о генезисе постиндустриального общества //Вопросы философии. 2010. № 2.

Оруджев З. Способ мышления эпохи. – М.,2009.

Руткевич М.Н. Общество как система. – СПб.,2001.

Семенов Ю. И. Философия истории. – М.,1999.

Социальные знания и социальные изменения. – М.,2001.

Стадиальные концепции истории общества /Философия истории. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Степин В.С. Саморазвивающиеся системы и постнеклассическая рациональность //Вопросы философии. 2003. № 8.

Теории локальных цивилизаций Данилевского Н.Я. и Тойнби А. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Что такое осевое время? – Электронный курс: ссылка скрыта

Шаповалов В.Ф. Основы философии. – М.1999.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М.,1991.

10. Философия ценностей

Адорно Т.В. Проблемы философии морали. – М.,2000.

Бореев Ю. Эстетика. – М.,1988.

Бергсон А. Два источника морали и религии. – М., 1994.

Брентано А. О происхождении нравственного познания. – СПб.,2000.

Бычков В.В. Эстетическая сущность искусства. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Выготский Л.С. Психология искусства. – М.,1986.

Гольдентрихт С.С., Гальперин М.П. Специфика эстетического сознания. – М.,1974.

Гулыга А.В. Искусство в век науки. – М.,1978.

Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М.,1998.

Гусейнов А.А. Мораль и разум/ Научные и вненаучные формы мышления. М., 1995 – Электронный вариант: ссылка скрыта

Духовные ценности общества. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

ЗдравомысловА.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М.,1986.

Золотухина-Аболина Е.В. О специфике высших духовных ценностей. //Философские науки. 1987. № 4.

Кимилев Ю.А. Философия религии. – М.,1998.

Культура и религия /Ерасов Б.С. Социальная культурология. – М.,1997. Стр.164-181.

Мамонтов С.П. Основы культурологи. – М.,1996.

Маруценко Т.Г. Теория культуры. Темы 1,2. – М.,2007.

Мораль. Религия. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Религия и искусство //Берар П. Религия в современном мире. – М., 1979. Стр.84-100.

Религия. Мораль. Искусство. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Рогинский Я.Я. Об истоках возникновения искусства. – М.,1982.

Сущность, специфика и свойства морали. – Электронный курс: ссылка скрыта

Тищенко П. Ген-этика – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Толстой Л.Н. Что такое искусство. Полн.собр.соч. Т. 30. – М.,1951.

Франк С.Л. Духовные основы общества. – М.,1992.

Фромм Э. Душа человека. Ч. 4: Индивидуальный и общественный нарциссизм. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Чернокозов А.И. История мировой культуры. – Ростов-на-Дону,1997.

Чучайкина И.Е. Искусство как феномен культуры //Культурология. Под ред. Багдасарьян Н.Г. – М.,1998.

Швейцер А. Культура и этика. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Школенко Ю.А. Ценности ХХ века. – М.,1990.

Яковлев Е.Г. Искусство в его историческом развитии // Философские науки. 1980. № 5.

Яковлев Е.Г. Эстетическое как совершенное // Философские науки. 1987. № 5.

11. Философия будущего

Аттали Ж. На пороге нового тысячелетия. – М.,1993.

Барлыбаев Х.А. Общая теория глобализации и устойчивого развития. – М.,2003.

Бауман З. Текучая современность. – СПб.,2008.

Бестужев-Лада И.В. Альтернативная цивилизация. – М.,1998.

Будущее в настоящем. – М., 1984.

Бьюкенен П. Дж. Смерть Запада. – М.,2004; Электронный вариант: ссылка скрыта

Бутенко А.П. Общественный прогресс и его критерии. – М.,1980.

Генон Р. Кризис современного мира. – М.,1991.

Глобальные проблемы и цивилизационный сдвиг /под ред. Ермолаева В.Е. – М.,1993.

Глобальные проблемы современности /Нижников С.А. Философия. – М.,2006; Электронный ресурс: ссылка скрыта

Глобальные проблемы современности /Шаповалов В.Ф. Основы философии. – М.,1999.

Глобальные проблемы современности и пути их решения. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Капица С.П. Глобальная демографическая революция и будущее человечества. М., 2004.

Капустин Б.Г. Глобальные проблемы мирового общественного развития. – М.,1991.

Мировой кризис: книга Патрика Бьюкенена «Смерть Запада». – Электронный вариант: ссылка скрыта

Моисеев Н.Н. Быть или не быть человечеству. – М.,1999.

Новикова Л.А., Козлова Н.Н. , Федотова В.Г. Цивилизация и исторический прогресс. – М.,1983.

Общественный прогресс и его критерий. Человечество перед лицом глобальных проблем. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Первая глобальная революция: Доклад Римского Клуба (обзор). – Электронный вапиант: ссылка скрыта

Попов А.С., Радугин А.А. Христианские футурологические концепции. – М., 1987.

Прогресс и регресс. Критерий прогресса. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Производство как общественный прогресс. – М.,1996.

Степин В.С. Философия и эпоха цивилизационных перемен //Вопросы философии. 2006, № 2.

Сэд Эдвард. Миф столкновения цивилизаций (лекция) – Образовательный видеопортал: ссылка скрыта

Турчин А. Структура глобальной катастрофы – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Федоров Е.К. Экологический кризис и социальный прогресс. – М.,1997.

Фукуяма Ф. Наше постчеловеческое будущее. – М.,2004.

Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек. – М.,2004; Электронные ресурсы: ссылка скрыта ссылка скрыта

Хантингтон С. Столкновение цивилизаций (обзор) – Электронный ресурс: ссылка скрыта

Шахназаров Г.Х. Фиаско футурологии. – М.,1979.

Ясюков М.И. Философские проблемы войны и мира. – М.,1984.

6. МАТЕРИАЛЬНО_ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекции: Не предусмотрено

2. Семинарские занятия: Не предусмотрено

3. Лабораторные работы: Не предусмотрено

4. Проведение компьютерного тестирования студентов:

- компьютерный класс ВЦ;

5. Прочее:

а) рабочее место преподавателя – аудитория, стол, доска, мел;

б) рабочие места студентов – аудитории, библиотека, интернет-классы ВЦ.

3.6. Домашние задания

- Контрольные работы: Тесты и основные категории: «История философии» - Электронный ресурс на интернет-сайте «Взлет»; «Теоретическая философия» - Спб.,2009 – в библиотеке;

- Рефераты;

- Эссе;

- Кнспекты, рецензирование статей

- Составление кроссвордов

Рефераты.

Темы:

1. Народонаселение как предпосылка и субъект исторического процесса.

2. Знание и вера.

3. Керкегор С. о трех стадиях человеческого существования.

4. Картина мира

5.Функции объяснения в основных мировоззренческих системах.

6.Понятие и классификация законов.

7. Принцип и классификация взаимосвязей в материальном мире.

8. Теория развивающейся Вселенной и ее философское значение.

9. Материя в ее единстве, бесконечности и развитии.

10. Идеальное как свойство высшей формы отражения

11Концепция К.Ясперса «иметь или быть» как альтернативных способов существования.

12. Анализ противоречий современной эпохи.

13;.Особенности проявления закона диалектического синтеза в развитии техники.

14. Теория истины

15.Духовные ценности как узлы между обществом и человеком.

16. Школа русского космизма.

Эссе

Темы:

1.«Всё течет, всё изменяется» Гераклит Эфесский.

2. «Все науки хороши, но философия лучше всех» Аристотель.

3. «Удивление – единственная положительная страсть человека» Рене Декарт.

4. «Многознание уму не научает» Гераклит из Эфеса.

5. «Капля, выпитая из кубка знаний удаляет от Бога, но если выпить кубок до дна, то возвращаешься к Богу» Френсис Бекон.

6. «Дайте мне материю, и я построю из нее мир» Иммануил Кант.

7. «Атеизм – это навная религиозная вера, только наизнанку» Сергей Булгаков.

8. «Загадок не существует» Людвиг Витгенштейн.

9. «Бытие человека – это существование в свете мысли» Мартин Хайдеггер.

10. «Техника делает дух человека пассивным» Николай Бердяев.

11. «Люби - и делай, что хочешь» Аврелий Августин

12. «Разум исправляет ошибки и заблуждения рассудка» Алексей Степанович Хомяков.

13. «В человеке есть глина, грязь, бессмыслица, хаос, но есть в нем и творец, ваятель» Фридрих Ницше.

14. «Совесть – это моральный светильник, озаряющий хороший путь и гаснущий, если человек сворачивает на плохой» Гегель.

15. «Даже прекраснейшая из обезьян безобразна» Гераклит из Эфеса.

16. «Разум – мудрый попечитель жизни» Пифагор.

17. «Блаженство тела – в здоровье, а блаженство разума – в знаниях» Фалес

18.«Смерть есть некое поучение эгоизму, произносимое природой вещей» А.Шопенгауэр.

Конспекты, рецензии и аннотации статей

Темы:

01. Франк С.Л. Оправдание веры //Франк С.Л. Смысл жизни. Часть 6. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

02. Толстой Л.Н. Что скрыто за вопросом о смысле жизни? – Электронный ресурс: ссылка скрыта

03. Соловьев Вл. Смысл любви. Статья 1, часть 1. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

04. Соловьев Вл. Смысл любви. Статья 3, часть 1. – там же;

05. Фромм Э. Иметь или быть. Разделы: Обучение. Память. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

06. Энгельс Ф. Основные формы движения //Энгельс Ф. Диалектика природы. – Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т.20; Электронный ресурс: ссылка скрыта

07. Энгельс Ф. Роль труда в процессе очеловечения обезьяны. - там же,

08. Идея «сверхчеловека» в философии Ф.Ницше. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

09.Гусейнов А.А. Толстой Л.Н.: непротивление как проявление закона любви /Гусейнов А.А. Великие моралисты. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

10. Цицерон Марк Туллий. Об обязательствах// Цицерон М.Т. Об обязательствах. О старости. О дружбе. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

11. Ганди М. Моя вера в ненасилие// Вопросы философии. Лучшие публикации прошлых лет. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

12. Якобс В. Происхождение зла и человеческая свобода… - там же.

13. Поппер К. Что такое диалектика. – там же.

14. Шлегель К. Новый порядок и насилие. – там же.

15. Флоренский П. Диалектика. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

16. Бьюкенен П. Смерть Запада. Гл. 5: Новое великое переселение. «Катастройка» – Электронные ресурсы: ссылка скрыта; ссылка скрыта

17. Гусейнов А.А. Этика ненасилия: Любите врагов ваших// Вопросы философии. Лучшие публикации прошлых лет. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

18. Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек.- М., 2004. Электронные варианты: ссылка скрыта; ссылка скрыта

19. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. – Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 21. Электронный вариант: ссылка скрыта

20. Фромм Э. Душа человека. Часть 1: Человек - волк или овца? – М.,1992. Электронный вариант: ссылка скрыта

21. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. Часть 3, гл.6: Разорванные страны. Россия. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

22. Соловьев Вл. Смысл любви. Статья 4, часть 3. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

23. Камю А. Миф о Сизифе. Эссе об абсурде: Абсурдная свобода// Сумерки богов. – М.,1989. Электронный вариант: ссылка скрыта

24. Ясперс К. Философская вера. Лекции 1: Понятие философской веры. - Электронные ресурсы: ссылка скрыта; ссылка скрыта

25. Ясперс К. Философская вера. Лекция 2: Содержание веры. – Электронные ресурсы: там же.

26. Адорно Т., Бердяев Н., Ганди М. о технике и гуманизме. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

27. Бердяев Н. Человек и машина. – М.,1994. Электронный ресурс: ссылка скрыта

28. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. Часть 2, гл. 4: Территория и население. – Электронный ресурс: ссылка скрыта

29. Ясперс К. Истоки истории и ее цель. Часть 3: О смысле истории. – М., 1994. Электронный ресурс: ссылка скрыта

30. Л.Н. Толстой. Ложное направление знания/ Толстой Л.Н. Собр.соч. в 22 тт. Т. 17. О жизни. – Электронный вариант: ссылка скрыта

Составление таблиц, схем, кроссвордов

Темы:

Основной вопрос и главные направления философии
Проблемы и персоналии русской философии 19 века
Виды и исторические школы идеалистической философии
Исторические типы материализма
Сущность и генезис позитивизма
Диалектика как учение о развитии мира
Бытие как совокупная реальность
Структура сознания
Уровни и методы научного познания
Формы и виды практики
Стадиальные концепции развития общества
Структура Общественного бытия
Структура Общественного сознания
Понятие и формула общества
Человек – индивид – личность.

Подготовка к экзамену

П римерный перечень экзаменационных вопросов по философии

1. Предмет и функции философии.

2. Сущность и исторические типы материализма.

3. Сущность и генезис объективного идеализма

4. Сущность и школы субъективного идеализма.

5. Основной вопрос философии.

6. Понятие и типы мировоззрений, их особенности и функции

7. Понятие и функции картины мира. Особенности религиозной, философской и научной картин мира

8. Понятие и основные концепции бытия

9. Понятие материи. Материальный мир как объективная реальность, его структура.

10. Понятие организации. Всеобщая взаимосвязь как принцип самоорганизации материального мира.

11. Пространственно-временные формы бытия материи. Понятие, свойства и взаимосвязь пространства и времени.

12. Движение как абсолютный способ бытия материи. Его понятие, причины и виды, взаимосвязь с пространством и временем. Основные формы движения и классификация наук.

13. Отражение как всеобщее свойство материального мира. Понятие отражения, его уровни и виды, их соотношение.

14. Сознание как высшая форма отражения. Его отличительные свойства (идеальность, интенциональность, креативность).

15. Природные предпосылки и социальная природа сознания.

16. Структура психики человека. Сознательное и бессознательное.

17. Знание и вера как способы существования сознания.

18. Природно-биологический и социально-ценностный уровни чувственного сознания, их формы и взаимосвязь, значимость в развитии рассудка и разума..

19. Понятие, структура и формы мышления. Различие и взаимосвязь ума и разума

20. Понятие рефлексии. Рефлексия как свойство разума. Самосознание и личность.

21. Мышление и язык. Язык как форма мысли.

22. Развитие как тип движения: его виды и основные свойства развития. Законы движения и законы развития.

23. Понятие и структура диалектики, ее объективная и субъективная формы, их взаимосвязь.

24. Взаимосвязь и закон. Понятие и классификация законов. Законы динамические, статистические, диалектические.

25. Причинно-следственные взаимосвязи. Детерминизм и индетерминизм.

26. Познание: его понятие, причины и формы.

27. Истина: ее понятие, основные свойства, антиподы. Истина, мнение и правда. Критерии истины.

28. Уровни и методы научного познания.

29. Критерии, формы и динамика научных знаний.

30. Понятие рациональности, ее типы, их смена и научно-техническая революция

31..Понятие общества, его социальная структура.

32. Концепции географического и демографического детерминизма общества.

33. Понятие и взаимосвязь общественного бытия и общественного сознания.

34. Материальное производство как сущность общественного бытия: его понятие, структура, экономический и технологический базис.

35. Общественное сознание как сущность духовного производства, его понятие, уровни и формы. Понятие идеологической надстройки общества, ее взаимосвязь с материальным производством.

36.Стадиальные концепции развития общества. Особенности традиционного общества и техногенной цивилизации.

37. Теория локальных цивилизаций.

38. Природа и сущность человека, дуальность и основные категории его бытия.

39. Природа и сущность личности. Свобода как свойство личности, ее понятие и границы.

40.Личность как продукт развития общества. Исторические типы личности. Личность и массы.

41. Духовные ценности, их понятие и роль в бытии человека и общества.

42.Глобальные проблемы современного мира и перспективы развития человечества.

7. МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ

а) ЭССЕ.

Самостоятельная работа студента включает в себя обязательное, с последующим включением в рейтинг по дисциплине и учетом на экзамене, написание эссе.

Эссе (от фр. попытка, проба) означает очерк, размышление. Эссе студента – это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем или согласованную с ним. По содержанию, эссе представляет собой аналитический ответ, т.е. поиск объяснения заключенной в названии темы. По объему эссе студента занимает от половины до одной страницы рукописного текста. План не нужен.

При оценке преподаватель учитывает:

1. раскрытие смысла высказывания (2 балла);

2. наличие и пояснение студентом собственной позиции (1 балл);

3. опору приводимых аргументов и суждений на теоретические положения и на фактический материал (2 балла):

4. логику изложения студентом своих мыслей (3 балла);

5. грамотность изложения (2 балла).

Пример и правила написания эссе ты можешь посмотреть в интернете на сайтах: ссылка скрыта и ссылка скрыта.

При выборе темы эссе ориентируйся на номер своей зачетной книжки, который будет соответствовать номеру предлагаемых ниже тем: первая пара цифр – для студентов ИЛА, вторая – для студентов РЭВСЛА и ЭУП. Иначе: определи тему своего эссе самостоятельно, согласовав ее с преподавателем.

Blog

Содержание