Учебное пособие Майкоп 2008 удк 37(075) ббк 74. 0я73
| Вид материала | Учебное пособие |
- Учебное пособие тверь 2008 удк 519. 876 (075. 8 + 338 (075. 8) Ббк 3817я731-1 + 450., 2962.9kb.
- Учебное пособие удк 159. 9(075) Печатается ббк 88. 2я73 по решению Ученого Совета, 5335.58kb.
- Учебное пособие Санкт-Петербург 2008 удк 005. 91: 004. 9(075. 8) Ббк 65. 291. 212., 97.7kb.
- Учебное пособие Чебоксары 2007 удк 32. 001 (075. 8) Ббк ф0р30, 1513.98kb.
- Учебное пособие Уфа 2005 удк 338 (075. 8) Ббк, 1087.66kb.
- Учебное пособие Сургут Издательский центр Сургу 2008 удк 316. 77(075. 8) Ббк 60. 56я7, 2431.1kb.
- Учебное пособие Ульяновск 2010 удк 004. 8(075. 8) Ббк 32. 813я73, 1559.86kb.
- Учебное пособие Казань кгту 2007 удк 31 (075) 502/ 504 ббк 60., 1553.23kb.
- Учебное пособие Томск 2008 удк 678. 01(075. 8)(035), 4421.7kb.
- Учебное пособие санкт-петербург 2005 удк 339. 9 (075. 80) Ббк, 703.64kb.
Россия: православная педагогика
Внимательно прочитайте вопросы и в каждом случае выберите верный ответ
1. Первыми предметами обучения в православной Руси были:
а) мораль, письмо, греческий язык, церковное пение
б) славянская грамота, письмо, церковное пение
2. Содержание обучения на Руси было:
а) единым для всех
б) только для бояр
в) для посадских
3. Первыми учителями в православной Руси были:
а) священники
б) миряне
4. Главной целью обучения того времени было:
а) обучение благонравию, чистоте, смиренномудрию
б) благородство, доброта
5. Назовите вариант, где верно и полно указано сочетание средств православной педагогики?
а) молитва, книга, пост
б) пост, книга, исповедь, проповедь, молитва
в) проповедь, книга, исповедь
6. Методами обучения того времени были:
а) обычаи, поучения, рассуждения
б) физические наказания
7. В каком произведении полно отражены воспитательные идеалы Древней Руси и заложены принципы православной педагогики?
а) «Домострой»
б) «Слово о полку Игореве»
в) «Поучение Мономаха детям»
8. Назовите выдающегося просветителя-гуманиста, первопечатника, поставившего целью своей жизни «по свету рассеивать и всем раздавать духовную пищу».
а) Иван Федоров
б) Симеон Полоцкий
в) Епифаний Славинецкий
9. Какой князь известен тем, что завещал библиотеку училищу?
а) Ярослав
б) Константин
в) Всеволод
10. От чего не зависело достижение высокой степени обучения.
а) самообразования
б) финансового положения
в) способности
г) любознательности
Ключ: 1 – б; 2 – а; 3 – а; 4 – а; 5 – б; 6 – а; 7 – в; 8 – а; 9 – б; 10 – б.
Россия: православная педагогика
Внимательно прочитайте вопросы и в каждом случае выберите верный ответ
1. Какое государство оказало значительное влияние на развитие просвещения на Руси?
а/ Европа
б/ Византия
2. В каком веке Киевская Русь приняла христианство?
а/ 10 веке
б/ 9 веке
в/ 12 веке
3. Верно ли, что обучение того времени было единым для всех?
а/ да
б/ нет
4. Кто из этих князей известен в истории тем, что он материально поддерживал училища?
а/ Владимир
б/ Всеволод
в/ Ярослав
5. Первыми учителями на Руси были:
а/ персы
б/ варяги
в/ греки
6. Какая педагогика становится господствующей посла крещения Руси?
а/ православная
б/ народная
в/ общественная
7. В какой период возникли первые частные школы?
а/ 10 век
б/ 15 век
в/ 17 век
8. Какое княжество выступало объединителем русских земель
а/ Московское
б/ Галицкое
в/ Новгородское
9. Укажите автора, который составил и отпечатал первый «Букварь»?
а/ Иван Федоров
б/ Петр Могила
в/ Епифаний Славинецкий
10. Что являлось в тот период главной целью обучения и воспитания?
а/ обучение предприимчивости
б/ обучение благонравию, чистоте, смиренномудрию.
Ключ: 1 – б; 2 – а; 3 – а; 4 – б; 5 – в; 6 – а; 7 – б; 8 – а; 9 – а; 10 – б.
Россия: православная педагогика
В приведенных ниже заданиях о предел и те, кто есть кто
| Вопрос | Ответ |
| 1. Кто из князей материально поддерживал училища? | а) Ярослав Осмомысл б) Константин Всеволодович в) Великий князь Всеволод г) князь Владимир д) князь Ярослав |
| 2. Этот князь приказал «поймати» детей знатных родителей и «дати их наученье книжное» Назовите его. | |
| |
| |
|
Ключ: 1 – в; 2 – г; 3 – д; 4 – б.
Россия: православная педагогика
В приведенных ниже заданиях определите кто есть кто
| Вопрос | Ответ |
| 1 .Кто основал первую библиотеку на Руси? | А) Петр Могила Б) Ф.М.Ртищев В) князь Острожский Г) князь Ярослав Д) Симеон Полоцкий |
| 2. Кто в 1631 г. создал Киево-Могилянскую коллегию, которая позже стала называться Киевской академией? | |
| 3. Кто учредил в Москве Спасскую школу, а затем стал руководителем образования в семье царя Алексея Михайловича? | |
| 4. Для противодействия иезуитам этот князь в 1580 г. открыл высшее училище с типографией для издания книг православной направленности. Кто это? | |
| 5. Кто, во второй половине 17 века, создает училище словесных наук и греческого языка? |
Ключ: 1 – г; 2 – а; 3 – д; 4 – в; 5 – б.
Россия: православная педагогика
Правильно назовите автора известного в истории педагогического сочинения
| Основные труды | Автор |
| 1 .«Букварь». | а/ Владимир Мономах б/ неизвестен в/ Иван Федоров г/ Епифаний Славинецкий д/ Константин Всеволодович (Владимирский) |
| 2. «Гражданство обычаев детских». | |
| З. «Наставление о детях». | |
| 4. «Поучение детям» | |
| 5. «Слово о полку Игореве». |
Ключ: 1 – в; 2 – г; 3 – а; 4 – д; 5 – б.
Россия: православная педагогика
Задание: «Патриархальная Русь: средства и ступени обучения»
Прочитайте изложение отрывка из книги («История педагогического процесса» Курс лекций Г.И.Михайловская и В.И.Горовая) и затем постарайтесь верно выбрать, какие из предлагаемых здесь определений соответствуют перечисленным книгам, которые за отсутствием специальных учебных книг (исключая азбуку) использовались при обучении.
«… В древней Руси педагогическая мысль и опыт народа воплощались в традициях обычаях, обрядах и древнерусских книгах – летописях, поучениях, житиях. Для патриархальной русской семьи характерно было суровое отношение родителей к детям, а высшей целью воспитания было повиновение заповедям Господним. Книга почиталась – отождествляясь с божественной мудростью, а монахов и священников русские почитали как учителей. В роли учителей (а обучение было домашним) могли выступать дьячки, ремесленники, грамотные крестьяне – все, чей уровень грамотности позволял промышлять этим. Начало учения – 1 декабря и продолжалось всю зиму. Был особый ритуал связанный с началом обучения. Ступенями обучения были азбука, часослов, псалтырь, евангелие. Чтению обучали буквослагательным способам, очень трудным для детей. Книги были рукописными, слова писались слитно, а наиболее употребительные слова – сокращенно. Главное средство обучения – зазубривание текстов. Две-три зимы продолжалось обучение азбуке и псалтырю. Кроме азбуки в качестве учебных книг были азбуковники».
| Книги | Определение |
| 1. Летопись | А. Религиозно-направленное Б. Жизнеописание «подвижников», «святых», «угодники». В. Хронологически последовательное описание событий на Руси. Г. Первоначальное пособие по обучению грамоте (синоним букваря). Д. Книга псалмов, содержащая 150 молитвенных песнопений. Е. Книга, содержащая псалмы молитвы, песнопения и др. тексты суточного круга богослужения. И. Свод правил русской общественной и семейной жизни (13-16 вв.) К. Рукописные сборники учебного нравоучительного и справочного характера; позже (13-16 вв.) – толковые или энциклопедические словари. |
| 2. Житие | |
| 3. Поучение | |
| 4. Домострой | |
| |
| |
| |
| 8. Азбуковник |
Ключ: 1в; 2 б; 3а; 4и; 5д; 6е; 7г; 8к.
Задание «Работа со словами»
Попытайтесь самостоятельно дать определение представленным здесь понятиям и терминам, а затем с помощью приводимого ниже словаря проверьте, правильно ли понимаете Вы эти слова.
| 1. Сага 2. Жалование 3. Прихожане 4. Радетель 5. Волость 6. Берестяные грамоты 7. Писало 8. Посадские 9. Убогие 10. Миряне 11. Благонравие | 12. Смиренномудрие 13. Православно-ортодоксальная идеология 14. Рационалистическая тенденция 15. Светский 16. Благочиние 17. Экспансия 18. Иезуит 19. Братства 20. Метафизика 21. Догматы |
Словарь
1. Сага – (др. сканд. Saga) - сказание, легенда.
2. Жалование – денежное вознаграждение за работу, службу.
3. Прихожане – верующий, принадлежащий к какому-нибудь приходу.
4. Радетель – покровитель; человек, который радеет кому-нибудь.
5. Волость – в древней Руси: местность, область подчиненная одной власти.
6. Берестяные грамоты – древнерусская грамота, выцарапанная на полоске кусочки береста.
7. Писало – орудие письма на бересте.
8. Посадские – в Московском государстве торгово-промышленный класс, составляющий главную массу городского населения.
9. Убогие – 1) крайне бедные, нищие; 2) немощные, жалкие.
10. Миряне – люди, живущие в миру.
11. Благонравие – отличительно хорошее поведение
12. Смиренномудрие – отсутствие гордости
13. Православно-ортодоксальная идеология – система взглядов, придерживающаяся православного религиозного учения, которая считается, единственно верным.
14. Рационалистическая тенденция – ориентация на мышление, оторванное от чувственного мира.
15. Светский – отвечающий понятиям и требованием света, принадлежащее к свету.
16. Благочиние – приличие, благопристойность. В православном церковном управлении: священник, выполняющий административные обязанности по отношению к нескольким церквям.
17. Экспансия – расширение, распространение. Это политика, направленная на экономическое, политическое подчинение других стран, на расширении сфер влияния, на захват чужих территорий. Обозначенное стремление империалистических государств к захвату новых территорий, колоний, рынков в других странах
18. Иезуит – член «общества Иисуса», могущественной католической духовной организации.
19. Братства – содружества, общины различных сословий.
20. Метафизика – философское учение, утверждающее неизменность раз и навсегда данных и недоступных опыту начал мира. Материалисты считают, что это антинаучные измышления о «духовных первоначалах» бытия, о предметах, недоступных чувственному опыту.
21. Догматы – основные положения в религиозном учении, считающиеся (церковью) непрележной истиной и не подлежащей критике. Это положения, принимаемые за непреложную, непререкаемую истину, признаваемые бесспорным и неизменным без доказательств.
РоссиЯ: Дворянско-государственная педагогика
Внимательно прочитайте вопросы и в каждом случае выберите верный ответ.
1. Чьим идеям симпатизировала Екатерина-2 в вопросах реформы образования?
а/ Н.И. Новиков
б/ И.И. Бецкой
в/ С.С. Уваров
2. Про кого, из царствующих особ, говорили «философ на троне»?
а/ Екатерина-2
б/ Петр-1
в/ Александр-1
3. Кто сыграл большую роль в открытии первого женского воспитательно-образовательного учреждения?
а/ Л.Н. Радищев
б/ М.В. Ломоносов
в/ И.И. Бецкой
4. Бецкой И.И. утверждал, что обучение должно проходить в ...
а/ открытом воспитательном учреждении
б/ закрытом воспитательном учреждении
5. Кого подготавливали в учебном заведении, которым руководил пастор Э. Глюк?
а/ священнослужителей
б/ специалиста в морского дела
в/ специалистов по иностранным языкам
6. В каком году создается Министерство Народного Просвещения?
а/ 1892
6/ 1724
в/ 1755
7. Кто выдвинул принцип народности воспитания?
а/ В.Ф. Одоевский
б/ К.Д. Ушинский
в/ И.И. Бецкой
8. По чьей инициативе был открыт Московский университет в 1755 году?
а/ П.А. Румянцев
б/ М.В. Ломоносов
в/ А.Н. Радищев
9. Верно ли, что в России раньше, чем в западноевропейских странах возникло реальное образование?
а/ да
б/ нет
10. Какой язык ввел М.В. Ломоносов в число обязательных предметов, вместо латинского языка и немецкого языка?
а/ французский
б/ русский
Ключ: 1 – б; 2 – а; 3 – в; 4 – б; 5 – в; 6 – а; 7 – б; 8 – б; 9 – а; 10 – б.
Россия: дворянско-государственная педагогика
Внимательно прочитайте вопросы и в каждом случае выберите верный ответ.
1. Какое образование в18 веке утрачивает свою былую доминирующую роль в России?
а/ светское
б/ православное
в/ государственное
2. Кто является основоположником теории образования, основу которой составляла наука?
а/ М.В. Ломоносов
б/ И.М. Бецкой
в/ С.С. Уваров
3. Какой период был назван «веком просвещения»?
а/ 19 век
б/ 17 век
в/ 18 век
4. Государственное влияние на развитие образования особо ярко проявилось в годы царствования:
а/ Екатерины-2
б/ Петра-1
в/ Александра-1
5. Приоритетом школьной политики второй половины 18 века в России было:
а/ удовлетворение культурно-образовательных запросов дворянства
б/ подготовка специалистов
в/ всестороннее образование учащихся
6. Кем был
а основана в Петербурге Академия наук?
а/ Петр-1
б/ Екатерина-2
в/ Николай-1
7. Расположите учебные заведения по ступеням образования: низшая, средняя, промежуточная, высшая.
а/ уездные училища
б/ университеты
в/ приходские школы
г/ гимназии
8. Какое воспитание было популярно в дворянской семье?
а/ пансионное
б/ монастырское
в/ домашнее
9. Назовите два этапа в реформах екатерининской эпохи.
а/ французская педагогическая традиция
б/ английская педагогическая традиция
в/ германский опыт
10. Сколько факультетов было в Московском университете при открытии?
а/ 4
б/ 3
в/ 5
Ключ: 1 – б; 2 – а; 3 – в; 4 – б; 5 – а; 6 – а; 7-в, г, а, б; 8 – в; 9 – а, в; 10 – б.
Россия: дворянско-государственная педагогика
Правильно выберите автора каждой из указанных здесь книг
-
Название книги
Авторы
1. «Арифметика»
а) Ф. Поликарпов
б) М.В. Ломоносов
в) И.И. Бецкой
г) Ф. Прокопович
д) В.Н. Татищев
е) Э. Глюк
ж) А.Н. Радищев
з) Л.Ф. Магницкий
2. «Юности честное зерцало»
3. «Разговор двух приятелей о пользе науки училищ»
4. «Русская грамматика», «Пособие по географии»
5. «Регламент Московских гимназий»
6. «Букварь»
7. «Сыны отечества»
8. «Генеральное учреждение о воспитании обоего пола юношества»
Ключ: 1 – з; 2 – г; 3 – д; 4 – е; 5 – б; 6 – а; 7 – ж; 8 – в.
Россия: дворянско-государственная педагогика
Правильно выберите автора каждой из указанных здесь книг
| Название книги | Авторы |
| 1. «Арифметика» | а) Э. Глюк, б) М.В. Ломоносов в) Л.Ф. Магницкий |
| 2. «Юности честное зерцало» | а) Ф. Прокопович б) А.Н. Радищев в) И.И. Бецкой |
| 3. «Сыны отечества» | а) А.Н. Радищев б) Л.Ф. Магницкий в) М.В. Ломоносов |
| 4. «Букварь» | а) И.И. Бецкой б) Ф. Прокопович в) Э. Глюк |
| 5. «Разговор двух приятелей о пользе наук и училищ» | а) Ф. Прокопович б) А.Н. Радищев в) В.Н. Татищев |
Ключ: 1 – в; 2 – а; 3 – а; 4 – б; 5 – в.
Россия: дворянско-государственная педагогика
Правильно выберите автора каждой из указанных здесь книг
| Название книги | Авторы |
| 1. «Регламент Московских гимназий» | а) М.В. Ломоносов б) Э. Глюк в) А.Н. Радищев |
| 2. «Букварь» | а) И.И. Бецкой б) Л.Ф. Магницкий в) Ф. Поликарпов |
| 3. «Сыны отечества» | а) Ф. Прокопович б) А.Н. Радищев в) М.В. Ломоносов |
| 4. «Генеральное учреждение о воспитании обоего пола юношества» | а) И.И. Бецкой б) Ф. Поликарпов в) Ф.Прокопович |
| 5. «Русская грамматика», «Пособие по географии» | а) В.Н. Татищев б) Л.Ф. Магницкий в) Э. Глюк |
Ключ: 1 – а; 2 – в; 3 – б; 4 – а; 5 – в.