«Философия. Часть I. История философии»
| Вид материала | Учебно-практическое пособие | 
СодержаниеЗадания. Тесты.  | 
- Учебно-методический комплекс дисциплины «История западной философии», часть 5 («Немецкая, 512.71kb.
 - Учебно-методический комплекс дисциплины «История западной философии», часть 6 («Западная, 386.4kb.
 - Кафедра современных проблем философии История зарубежной философии Учебно-методический, 2107.18kb.
 - Рабочая программа дисциплины история философии, 541.15kb.
 - Резинько Тарасом Владимировичем (Кафедра фэч (Дубна), группа 409) Было «Введение»,, 317.41kb.
 - Чекушиным Артемием Вениаминовичем (Кафедра нейтронографии(Дубна), группа 438) Было, 207.41kb.
 - Программа Вступительных испытаний Врамках экзамена история философии по направлению, 462.46kb.
 - С. В. Булярский Принято на зас каф философии и политологии 4 апреля 2000 г., протокол, 128.66kb.
 - 1. Место философии в системе культуры, 242.79kb.
 - Т. А. Сулейменов Курс лекции по философии Шымкент-2010 г. 1-лекция, 1988.6kb.
 
|   |    Задания. Тесты.  |    Ответы.  |  |
|   1.  |    В позитивизме О. Канта главной задачей философии  |    |  |
|   |    является:  |    |  |
|   |    а) анализ истории развития науки;  |    |  |
|   |    б) систематизация научного знания;  |    |  |
|   |    в) анализ языка науки.  |    |  |
|   2.  |    Неопозитивистский подход к науке сосредоточен на:  |    |  |
|   |    а) обобщении научного знания;  |    |  |
|   |    б) осмыслении истории развития науки;  |    |  |
|   |    в) логическом анализе языка науки;  |    |  |
|   |    г) на единство логики и истории.  |    |  |
|   3.  |    Для «протокольных предложений» характерны их:  |    |  |
|   |    ■ ■ ■ ■ . ■ -, ■ а) фальсифицируемость;  |    |  |
|   |    б) верифицируемость;  |    |  |
|   |    в) независимость друг от друга;  |    |  |
|   |    в) теоретическая нагруженность.  |    |  |
|   4.  |    С точки зрения К. Поппера в основе развития науки  |    |  |
|   лежит:  |    |  ||
|   |    а) смена парадигм;  |    |  |
|   |    б) конкуренция гипотез и решение задач;  |    |  |
|   |    в) смена исследовательских программ.  |    |  |
|   5.  |    В постпозитивизме доминируют проблемы:  |    |  |
|   |    а) закономерностей развития науки;  |    |  |
|   б) строгого различения научного и вненаучного  |    |  ||
|   знания;  |    |  ||
|   в) анализа логической структуры научного знания;  |    |  ||
|   г) взаимосвязи научного и философского знания.  |    |  ||
|   6. Согласно учению Л. Витгенштейна язык - это  |    |  ||
|   а) форма жизнедеятельности;  |    |  ||
|   б) первичная система знаков;  |    |  ||
|   в) универсальное средство коммуникации.  |    |  ||
|   7. Понятие научной «парадигмы» введено:  |    |  ||
|   а) К. Поппером;  |    |  ||
|   б) П. Фейерабендом;  |    |  ||
|   в) Т. Куном.  |    |  ||
|   8. Бытие человека в мире, согласно 3. Фрейду, в  |    |  ||
|   конечном счете определяется:  |    |  ||
|   а) взаимодействием «Я» и «Оно»;  |    |  ||
|   б) энергией «либидо»;  |    |  ||
|   в) взаимодействием «Эроса» и «Танатоса»;  |    |  ||
|   г) сферой «Сверх - Я».  |    |  ||
|   9. С точки зрения 3. Фрейда культура имеет своим  |    |  ||
|   основанием:  |    |  ||
|   а) взаимодействие «Эроса» и «Танатоса»;  |    |  ||
|   б)отказ от удовлетворения желаний бессознательного;  |    |  ||
|   в) энергию «либидо».  |    |  ||
|   10. Человек, согласно учению 3. Фрейда  |    |  ||
|   руководствуется в повседневной жизни:  |    |  ||
|   а) практической целесообразностью;  |    |  ||
|   б) принципом удовольствия;  |    |  ||
|   в) нравственными принципами;  |    |  ||
|   г) принципом реальности.  |    |  ||
|   11. С точки зрения психоанализа аналогом  |    |  ||
|   «категорического императива» выступает:  |    |  ||
|   а) бессознательные влечения;  |    |  ||
|   б) голос совести;  |    |  ||
|   в) социокультурные запреты;  |    |  ||
|   г) требования разума.  |    |  ||
|   12. Главными принципами структурализма являются:  |    |  ||
|   а) структура производна от истории;  |    |  ||
|   б) структура первичнее истории;  |    |  ||
|   в) аналогичность языковых структур и механизмов  |    |  ||
|   бессознательного;  |    |  ||
|   г) взаимозависимость внутреннего и внешнего.  |    |  ||
|   13. Объективность исследования знаковых систем с  |    |  ||
|   точки зрения структурализма достигается на основе  |    |  ||
|   выявления:  |    |  ||
|   а) взаимосвязи части и целого, единство элементов и  |    |  ||
|   структуры;  |    |  ||
|   б) бессознательных объективных отношений;  |    |  ||
|   в) роли внешних условий на функционирование  |    |  ||
|   системы.  |    |  ||
|   14. Целью герменевтического исследования текстов  |    |  ||
|   является:  |    |  ||
|   а) вживание в душевный мир автора;  |    |  ||
|   б) историко-генетическое объяснение;  |    |  ||
|   в) выявление смысловой структуры текста.  |    |  ||
|   15. В философской герменевтике познание выступает  |    |  ||
|   как:  |    |  ||
|   а) способ бытия человека в мире;  |    |  ||
|   б) способ познания мира;  |    |  ||
|   в) средство передачи культурного опыта.  |    |  ||
|   16.Экзистенция - это:  |    |  ||
|   а) внутренний мир человека;  |    |  ||
|   б) переживание бытия на грани миров;  |    |  ||
|   в) выход к подлинному бытию.  |    |  ||
|   17. С точки зрения религиозного экзистенциализма  |    |  ||
|   божественное существует:  |    |  ||
|   а) в самом акте веры;  |    |  ||
|   б) как предпосылка веры;  |    |  ||
|   в) как абсолютное бытие.  |    |  ||
|   18. С точки зрения Ж.-П. Сартра подлинное бытие  |    |  ||
|   осуществляется:  |    |  ||
|   а) в безоглядном выборе;  |    |  ||
|   б) в акте выбора, имеющем общечеловеческое  |    |  ||
|   содержание;  |    |  ||
|   в) «желанием быть Богом».  |    |  ||
|   19. Кому принадлежит высказывание «Вынести  |    |  ||
|   суждение о том, стоит ли жизнь труда быть прожитой,  |    |  ||
|   или не стоит - значит ответить на основной вопрос  |    |  ||
|   философии»:  |    |  ||
|   а) Ж.-П. Сартру;  |    |  ||
|   б) А. Камю;  |    |  ||
|   в) М. Хайдеггеру.  |    |  ||
|   20. Какое философское направление выражено в  |    |  ||
|   высказывании «Этот мир не имеет значения, и кто это  |    |  ||
|   понимает, обретает свободу»:  |    |  ||
|   а) экзистенциализм;  |    |  ||
|   б) персонализм;  |    |  ||
|   в) неотомизм;  |    |  ||
|   г) православная философия.  |    |  ||
|   21.Современный нёотомизм отвергает:  |    |  ||
|   а) рационализм;  |    |  ||
|   б) иррационализм;  |    |  ||
|   в) гармонию веры и разума.  |    |  ||
|   22. Согласно неотомизму в сотворенном бытии:  |    |  ||
|   а) существование предшествует сущности;  |    |  ||
|   б) сущность и существование совпадают;  |    |  ||
|   в) сущность предшествует существованию.  |    ■ "■■'■ ■  |  ||
