Содержание: В. Ф. Асмуса
Вид материала | Документы |
СодержаниеIx. греческий стоицизм |
- Кант и. Ответ на вопрос: что такое просвещение, 102.62kb.
- В. Ф. Асмуса, А. В. Гулыги, Т. И. Ойзермана редактор шестого тома, 7271.19kb.
- 3 Под общей редакцией в. Ф. Асмуса., 6122.15kb.
- Содержание дисциплины наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий, 200.99kb.
- Содержание рабочей программы Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) Наименование, 139.63kb.
- Заключительный отчет июль 2010 содержание содержание 1 список аббревиатур 3 введение, 6029.85kb.
- 5. Содержание родительского правоотношения Содержание правоотношения, 110.97kb.
- Содержание введение, 1420.36kb.
- Сборник статей Содержание, 1251.1kb.
- Сборник статей Содержание, 1248.25kb.
настоящего времени, вся материя была бы давно уже исчерпана и
истреблена бесконечными днями времен.
Но если первоначальные тельца все вечны, то все сложные тела,
составленные из них, необходимо подлежат каждое в свое время
гибели, распадению и уничтожению. Гибель эта не есть уничтоже-
ние самой материи, а лишь разложение сложного на его простейшие
элементы, возвращение этих элементов в единый, общий вечный
круговорот элементов и веществ природы. Гибнут бесчисленные
миры, которые обнимает в себе бесконечная вселенная, гибнут тела
живых существ, гибнут и их души.
Душа, так же как и тело, телесна, состоит из атомов. В отличие
от обычных атомов, образующих тело, атомы души-наиболее
мелкие, круглые, гладкие, подвижные. Сцепление этих атомов
существует лишь до того момента, пока существует связь атомов
тела. Со смертью человека разлетаются, рассеиваются также и атомы
души. Вслед за Эпикуром Лукреций утверждает, что невозможно не
только загробное существование души, но и никакое вообще отно-
шение между жизнью и смертью. Жизнь и смерть никогда не могут
встретиться, не могут <коснуться> друг друга. Пока мы живы, смерть
не страшна нам, ее нет для нас. Пришла смерть - нас уже нет, нет
самой души и, стало быть, невозможно и чувство страха смерти.
Чтобы доказать эти положения, Лукрецию понадобилось под-
робно изложить и развить все учение эпикуровского материализма.
Это была трудная задача. В латинском языке того времени не была
еще выработана философская терминология, необходимая для точ-
ной передачи понятий и учений материалистической космологии,
физики, теории познания и психологии Эпикура. Лукреций выпол-
нил эту задачу средствами не философской прозы, а поэзии.
Абстракции философского мышления он превратил в образы, в
видение художника. Так, добытая у Демокрита философским мыш-
лением и анализом догадка о недоступности атомов прямому чув-
ственному восприятию, догадка о потоках движущихся в пустом
пространстве атомов превращается у Лукреция в образ пылинок,
обычно невидимых, но сияющих, дрожащих, движущихся, колеб-
335
лющихся в столбах лучей освещающего их Солнца. В другом месте
та же мысль - о недоступности отдельных атомов чувственному
зрению - поясняется великолепным описанием зрительных иллю-
зий, необходимо возникающих у наблюдателя, который следит на
большом расстоянии за движением большого стада по склону горы
или за битвой двух войск на равнине.
Восторженный почитатель Эпикура и его учения о природе,
Лукреций самостоятелен во взглядах на общественную жизнь. Для
Эпикура цель жизни состояла в уходе от государственно-политиче-
ской деятельности, в <незаметном> личном существовании. Напро-
тив, Лукреций откликается на события бурной современной ему
общественно-политической жизни. Он ценит безопасность и покой
человека, наблюдающего тревоги и опасности этой жизни издалека,
но взгляд Лукреция на них - не взгляд равнодушного и безразлич-
ного наблюдателя. Он осуждает явления нравственной порчи в
знатном римском обществе.
Поэма Лукреция произвела сильное впечатление не только как
высокоталантливое произведение искусства. Она стала мощным
ферментом развивающейся в Риме философской мысли. Ее дейст-
вие было глубоко оптимистичным. Если для достижения искомого
успокоения человека и невозмутимой ясности и безмятежности духа
Лукрецию понадобилось предварительное доказательство безуслов-
ной смертности души, то для доказательства этой ее смертности
ему, в свою очередь, понадобилось доказательство вечности мате-
риальных элементов мира и неистребимости жизни в целом, в
совокупности материальных элементов, называемой вселенной.
Серьезным противником эпикуреизма явилось течений стоициз-
ма, название которого (от слова еттоос-проход с колоннами,
портик, зал) возникло по случайному поводу. Как и эпикуреизм,
стоическое мировоззрение впоследствии было перенесено на рим-
скую почву.
IX. ГРЕЧЕСКИЙ СТОИЦИЗМ
Противоборство между стоицизмом и эпикуреизмом состояло в
том, что эпикуреизм основывался на материалистическом атомизме
Демокрита, а стоицизм возвратился к материалистическому учению
Гераклита, усилив в нем черты материалистического гилозоизма.
Одновременно стоицизм обрабатывает в духе натурализма гносео-
логические основы кинической этики, связав ее с этическими
учениями Полемона. Тем самым материализм стоиков сблизился с
пантеизмом. После смерти основателя стоической школы Зенона из
Катиона (336-264) щколой руководил - в строго ортодоксальном
духе его учения - Клеанф (264-232), а затем Аристон из Хиоса,
под руководством которого в школе вновь усилился элемент кини-
ческой этики. При нем стоицизму пришлось отражать нападки
Аркесилая, который ввел в это время идеи скептицизма в Академию
336
и оказал влияние на Стою. Влияние стоицизма сильно возросло
при Хрисиппе из Сол в Киликии, руководителе школы в 232-204
гг. до н.э. При нем стоицизм одерживает победу над скептиками из
Академии, наносит удары, направленные против догматической
гносеологии. Успеху Хрисиппа в полемике особенно содействовали
искусно практиковавшиеся им логические методы, в том числе
методы точного определения понятий. В формах, выработанных
Хрисиппом, стоицизм во II в. до н.э. проникает в Рим. В импера-
торский период истории Рима в развитии стоицизма выделилось
популярное направление, виднейшими деятелями которого стали в
1 в. писатель и драматург Люций Анней Сенека, а во II в. - Эпиктет
и император Марк Аврелий. Другой направление - ученое и ком-
ментаторское - вернулось к строго ортодоксальному учению Хри-
сиппа. Из него вышли Корнут и Гиерокл.
Физика стоиков возникла из сочетания физики Аристотеля, в
частности учения о форме и материи, с некоторыми чертами учения
Гераклита. У Аристотеля связь и соотносительность формы и
материи прекращалась у границы, отделяющей мировой шар от
<неподвижного перводвигателя>, или от бога, который уже не есть
единство материй и формы, а только форма без материи, или чистая
действительность, мышление о мышлении. Напротив, у стоиков
мир целиком есть единое тело. Но это тело - живое и расчлененное,
насквозь пронизанное одушевляющим его телесным дыханием
(<пневмой>). Учение это не было вполне последовательным мате-
риализмом, в него вторгались элементы идеализма и религии, в
дальнейшем развитии все усиливавшиеся. Единый мир одновре-
менно был и телесным и наделялся божественными свойствами,
отождествлялся с богом. Учение о строжайшей необходимости, по
которой все происходит в мире, сочеталось с учением о совершен-
стве и целесообразности мира, в котором все его части, все тела и
все существа зависят от целого, определяются целым и совершен-
ством этого целого.
Учение это не могло сосуществовать с эпикуреизмом. Оно
вступило в ожесточенную борьбу с гораздо более последовательным
материалистическим учением Эпикура. Множеству атомов Эпикура
стоики противопоставили учение о строжайшем единстве мира,
учению о реальности пустоты - учение о сплошной заполненности
мирового шара телами и пронизывающей тела пневмой, учению о
бесчисленном множестве миров - учение об одном-единственном
мире, отрицанию в мире какой бы то ни было целесообразности -
убеждение в том, что все вещи и все части мира свидетельствуют о
целевом плане и целевом начале, действующем в мире, атеизму
эпикурейцев -учение о божественности мира, -пневмы, прони-
зывающей мир, и разума, обнаруживающегося в мире. От Гераклита
стоики почерпнули мысль о происхождении мира из огня и о
периодически повторяющемся возвращении мира в огонь, о вос-
пламенении, а также учение о мироправящем Логосе, или законе.
12в.ФА1 337
Этот закон есть всеобщий Логос, определяющий все происходящее;
в отдельных телах он проявляется как их особые законы.
В этике противоположность и антагонизм, борьба между сто-
ицизмом и эпикуреизмом с не меньшей силой сказались в вопросе
о понимании свободы и о высшей задаче человеческой жизни. Вся
физика и этика эпикурейцев пронизаны пафосом свободы, стре-
мятся вырвать человека из железных оков необходимости. Напро-
тив, для стоиков необходимость (<судьба>, <рок>) непреложна, а
свобода в смысле Эпикура - как уклонение и избавление от необ-
ходимости - невозможна. Действия людей отличаются не по тому,
свободно или не свободно они совершаются (все они происходят и
могут происходить только по необходимости), а лишь по тому,
каким образом - добровольно или по принуждению - сбывается
и исполняется неотвратимая во всех случаях и безусловно предна-
значенная нам необходимость. Судьба <ведет> того, кто добровольно
и беспечально ей повинуется, и <насильно влечет>, <тащит> того,
кто неразумно или безрассудно ей противится. Мудрец стремится
вести жизнь, согласную с природой, и для этого руководится
разумом. Настроение, в котором он живет, есть резиньяция, сми-
рение, покорность неотвратимому. Разумная и согласующаяся с
природой жизнь есть жизнь добродетельная, а добродетель дает
безмятежность существования (<атараксия>), которая и есть высшая
цель жизни. Согласие с разумом и добродетель поддерживаются
постоянным упражнением в добродетели и господством над стра-
стями.
Так как человек -не только отдельное, изо-
Человек и общество г-
лированное существо, но также существо об-
щественное и вместе с тем часть мира, то естественное стремление
к самосохранению, изначально движущее его поведение, возвыша-
ется до заботы о благе государства и даже до понимания обязанно-
стей отдельного существа по отношению к мировому целому.
Поэтому мудрец выше личного блага ставит благо государства и в
случае необходимости не колеблется принести ему в жертву даже
свою жизнь: он знает и понимает, что в этом случае именно этого
требует стремление к самосохранению. Расширяя эту точку зрения
за пределы родного полиса, стоики приходили к космополитизму.
<Человек, -утверждали они,-гражданин мира>. Этот космопо-
литизм был воззрением, характерным для гражданина эпохи обра-
зования мировой империи, поглотившей Грецию с маленькими
полисами. Именно в этом качестве стоицизм перешел в римскую
философию.
Стоицизму принадлежит видная роль в разра-
°o"кT"'" бое логики. Идеи этой логики обратили на
себя внимание и получили высокую оценку
именно в последнее время в теории умозаключения и в логической
семантике. Самый термин <логика> - как название одного из
основных разделов философии -введен в обиход философии
338
именно стоиками. Они признали в логике равноправную часть
философии, такую же, как физика и этика. В отличие от этих частей,
логика есть учение о речи. Предмет логики - словесные знаки
(звуки, слоги, слова, предложения) и то, что этими знаками обоз-
начается (понятия, суждения, умозаключения, или выводы). Пред-
мет логики - <логос>. Он один и тот же, независимо от того,
заключен ли он внутри сознания или обнаружился как внешнее
словесное выражение. Признаки истинного и ложного исследует
часть логики, называемая диалектикой. Знак представляет интерес
только как символ того, что этим знаком обозначается. В свою
очередь, интерес к обозначаемому зависит от отношения его к
чему-нибудь существующему, данному. В зависимости от'вида этого
отношения обозначаемое бывает истинно или ложно. Диалектика
стоиков совпадает с их теорией познания. Словесный знак -
звуковое образование, а обозначаемое - представление. Но пред-
ставление всегда относится к чему-нибудь, существующему в самой
природе вещей и притом независимо от этого представления.
Исходный пункт логики - представление и отношение представ-
ления к чему-нибудь данному в природе. Все существующее есть
тело, качество тела, движение тела, отношение тела и может стать
предметом нашего представления только посредством чувственного
восприятия. Чувственное представление - первый и основной из
всех видов представления. Два условия определяют истинность всех
наших представлений: 1) способ, каким они выводятся из чувст-
венных представлений, и 2) свойства самих этих представлений.
Чувственное представление есть изменение, или модификация,
произведенная в душе предметом; доходя до сознания, это измене-
ние заставляет сознавать и самый предмет. Согласно Зенону и
Клеанфу, предмет отпечатлевается в душе; согласно Хрисиппу,
душа <модифицируется> предметом. Истинным чувственное пред-
ставление бывает тогда, когда предмет отражается в нем так, как
он есть, со всеми данными в природе своими свойствами. Наряду
с истинными, существуют и ложные, обманчивые чувственные
представления. Нельзя признать безошибочными, как признавали
Эпикур и его последователи, все без исключения чувственные
представления, например сны и галлюцинации.
Но в таком случае встает вопрос: по какому критерию можем
мы отличать истинные представления от ложных? Существует ли
критерий, посредством которого было бы возможно отличить чув-
ственное представление, точно отражающее предмет, от представ-
ления, неспособного к такому отражению? Такой критерий,
утверждают стоики, существует. Чтобы избежать согласия с чувст-
венными представлениями, неспособными к верному отражению
предмета, человеку необходимо убедиться: 1) в здравом ли состоя-
нии его ум; 2) в здравом ли состоянии орган чувств, обусловлива-
ющий восприятие предмета; 3) соответствует ли восприятию
пространственное удаление предмета и положение, занимаемое
12* 339
предметом относительно органа чувств; 4) достаточное ли время
длился процесс восприятия; 5) было ли само воспринимание на-
столько тщательно, что могли быть восприняты все качества пред-
мета; 6) не нарушает ли нормальных условий восприятия среда,
находящаяся между предметом и органом чувств; 7) подтверждается
ли первое впечатление повторными восприятиями - своими или
чужими. Если всесторонняя проверка по всем названным пунктам
приведет к выводу, что восприятие адекватно отражает свой пред-
мет, то такое представление называется <схватывающим>, или
<каталептическим>. Такое - <каталептическое> - представление
(костоЛгщ/к;) и есть критерий познания. Проверка каждого отдельного
представления производится только умом, однако точки зрения, из
которых самый ум исходит в своем решении, черпаются им только
из свойств представления. Таким образом, и в этом смысле крите-
рием является представление. Если ум соглашается с действительно
каталептическим представлением, то возникает адекватное сужде-
ние восприятия - <каталепсис>. Так как согласие ума в разъяснен-
ном только что смысле находится в нашей власти, то такой акт
суждения является актом свободной воли. Люди ошибаются, согласно
учению стоиков, не потому, что их с необходимостью влекут к этому
внешние причины; люди сами должны нести ответ за собственные
ошибки. От нас не зависит только то, какие к нам поступают
представления, но то, каким образом мы отнесемся к ним, зависит
целиком от нас самих, находится только в нашей власти. Причина
недостоверного или ошибочного мнения - чересчур поспешное
согласие с недосказанным представлением. Каталептическое пред-
ставление само собой обусловливает наше согласие с ним, устраняет
и побеждает всякое колебание. Именно поэтому оно и становится
критерием истинности.
Ум человека, только родившегося на свет, подобен таблице, на
которой еще нет никаких записей. Чувственное восприятие запол-
няет ее мало-помалу записями многих однородных восприятий.
Копии этих восприятий удерживаются памятью, и в результате
возникает эмпирическое понятие. Существует два вида эмпирических
понятий: 1) естественное, природное, возникающее необходимо на
основании опыта у всех людей непроизвольно, одинаковым обра-
зом, и 2) понятие, возникающее в итоге мышления, сознательно
направленного к его образованию. Иногда Хрисипп называет их,
так же как <каталептические> представления, <критериями>. По
достижении ребенком семилетнего возраста из <естественных> по-
нятий возникает <логос>, или <разум>. Чувственное качество от-
дельного предмета реально принадлежит этому предмету; напротив,
понятию об этом качестве ничто не соответствует в самой реально-
сти. Наглядные представления, доставляемые чувственными восп-
риятиями, наш ум способен преобразовывать различным способом:
уменьшать их или увеличивать, сочетать в единство несколько
представлений, полученных из чувственного опыта. Так могут
1Г
возникнуть образы великана, карлика, кентавра. Ум может также
исключить в воображении некоторые части представления, заме-
нить их другими, изменить порядок образующих частей и т.п.
Образование родовых понятий основывается, согласно учению сто-
иков, на той же способности ума к свободной переработке чувст-
венных впечатлений. Однако родовые понятия - не произвольные,
а необходимые образования, только благодаря им возникают речь
и мышление. Наш опыт представляет собой не хаос, а порядок или
строй потому, что каждое родовое понятие вносит этот порядок в
бесконечное, само по себе необозримое множество отдельных
случаев. Именно потому область опыта становится обозримой,
доступной пониманию, а наш ум из представлений восприятия,
отражающих только отдельные представления, создает общие суж-
дения, имеющие значение для всей необъятной области опыта,
иначе - делает постижимым для нас самый опыт. Эту способность
ума к образованию общих логических представлений стоики назва-
ли <логосом>. В этом учении логос рассматривается и как орган
речи и как орган мышления. Логос отличает человека от животных,
которые лишены разума. Человек обладает разумом наравне с
божеством, а его <логос> одинаков с божественным разумом, кото-
рый действует во всем мире и формирует материю согласно своим
мыслям. Так объясняют стоики способность человеческого ума
воспроизводить в себе мысли вселенского разума. Таким образом,
ум делает реальность и мыслимой для себя, и выразимой средствами
языка. В отличие от божественного разума человеческий не совер-
шенен: он может ошибаться. Но мир умственных предметов, т.е.
предметов, существующих только в человеческом мышлении, имеет
значение, поскольку согласуется с разумом, который господствует
в мире. Поэтому мир умственных предметов распадается на область
истины и область заблуждения. Согласно учению стоиков, <истин-
ное> и <ложное> - не признаки психических актов представления
и суждения и даже не признаки материальных модификаций души,
а признаки умопостигаемых предметов, соответствующих представ-
лениям и суждениям.
Всякий, кто мыслит и говорит, мыслит и говорит <нечто>, и это
<нечто> следует отличать от того мышления и высказывания, со-
держанием которого оно является.
Таково значение чувственного восприятия для знания. Но как
ни велико оно, само по себе оно еще не есть, согласно учению
стоиков, научное знание, а только его источник. Истинный признак