Geum.ru

Учитель Агафонова Марина Сергеевна Количество часов Всего 68; в неделю 2 ч. Плановых контрольных 5, тестов 25 Административных контрольных урок

Вид материалаУрок
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6



4-ая четверть


№
Тема урока
Кол-во

часов
Тип урока
Характеристика

деятельности учащихся или виды учебной деятельности
Виды контроля, измерители
Планируемые

результаты освоения материала
Дом.задание
Дата проведения

План
Факт

1.
Жизнь в морях и океанах
1
Комбинированный
Работа в рабочей тетради, самостоятельная работа с учебником, работа с энциклопедией
Тестирование
Знать разнообразие растений и животных морей и океанов, о распространении их в прибрежной мелководной части и на не, о взаимосвязях и приспособленности обитателей морей и океанов к жизни в различных условиях
С.135-137, изучить, задание с. 134, рубрика «Подумай»






2.
Обобщение по теме «Живая природа»
1
Обобщение и систематизация знаий
Работа с учебником, ответы на вопросы, работа в рабочей тетради
«Какие утверждения верны?», самостоятельная работа
Знать отличительные черты живых организмов, их клеточное строение, о средах обитания организмов их приспособленности к жизни в их, о распределении растений и животных на материках Ии в океанах в Зонах Земли.
тест






3
IV.Человек на земле.


Происхождение человека. Древние предки человека.
14


1
Изучение нового материала
Работа с учебником, ответы на вопросы, работа в рабочей тетради, работа в сети ИНТЕРНЕТ
«Какие утверждения верны?»
Знать предков человека, их среду обитания и образ жизни.
С.142- 143, изучить, Сообщения о жизни древних людей






4
Первые люди
1
Комбинированный
Работа с учебником, ответы на вопросы, работа в рабочей тетради
«Какие утверждения верны?», тестирование
Иметь представление о первых людях, появившихся на земле, их образе жизни, усложнении в строении и поведении в процессе исторического развития.
С. 145-147;

Выполнить задания рубрик






5
История географических открытий. Открытие Америки.
1
Изучение нового материала
Работа с книгой «Великие путешественники», ответы на вопросы, работа в рабочей тетради, «Подумайте!»
Ответы на вопросы
Иметь представление об открытиях материков нашей планеты.
С.149, изучить, сообщения.






6
Открытие Австралии и Антарктиды.
1
Комбинированный
Работа с учебником, ответы на вопросы, работа в рабочей тетради, «Подумайте!», работа в сети ИНТЕРНЕТ
Ответы на вопросы,сообщение
Знать первооткрывателей Австралии и Антарктиды. Уметь оставлять рассказы, сообщения природоведческого содержания, использую дополнительную литературу.
С. 150-151, сообщения






7
Великие путешественники – первооткрыватели новых земель
1
Комбинированный
Ответы на вопросы, составление схем
Тесты
Знать как люди открывали новые земли, имена первооткрывателей, кратко охарактеризовывать их заслуги.
С.152-153, изучить






8
Как человек изменил Землю
1
Комбинированный
Рассматривание рисунков, ответы на вопросы, работа в рабочей тетради
Тестирование
Знать последствия влияния человека на природу, экологические проблемы, которые необходимо решать на данном этапе.
С. 155-156, задание №1

с.159






9
О кислотных дождях, об озоновой дыре и парниковом эффекте.
1
Комбинированный
Ответы на вопросы, работа в рабочей тетради
Тестирование
Знать естественные и вызванные деятельностью человека источники загрязнения атмосферы, виды опасности для всего живого, таящиеся в загрязнении атмосферы.
С, 158, вопросы, с.159.






10
Жизнь под угрозой
1
Комбинированный
Работа в рабочей тетради, ответы на вопросы
«Выбери правильный ответ»
Знать последствия влияния деятельности человека на живые организмы, конкретные примеры негативной деятельности человека.
С.160-161. , заданияс.162






11
Не станет ли Земля пустыней?
1
Комбинированный
Запись определений, работа в рабочей тетради, работа в сети ИНТЕРНЕТ
Задания в учебнике
Знать сущность понятия «опустынивание», причины опустынивания и меры его остановки и защиты земли от этого процесса.
С.163-165, изучить, вопросы. с. 165






12
Здоровье человека и безопасность жизни. Практическая работа

(измерение своего роста и массы тела. Оказание 1 помощи)
1
Практикум
Измерение своего роста и массы тела. Оказание 1 помощи)
Измерение своего роста и массы тела. Оказание 1 помощи)
Знать и уметь оказывать 1 помощь при кровотечении, растяжении связок. Приучать вести здоровый образ жизни.
С.166-167, изучить, составить правила ЗОЖ






13
Ядовитые растения и животные.

1
Комбинированный
Ответы на вопросы, работа с учебником, заполнение таблицы
Тестирование
Знать ядовитые растения и животные.
С. 170-171, вопросы.с.172






14
Обобщающий урок по теме «Человек на Земле»
1
Обобщение и систематизация знаний
Ответы на вопросы, работа с учебником, заполнение таблицы
Тестирование
Систематизировать и обобщить знания о происхождении человека, постепенном освоении и открытии им новых земель; влияние деятельности человека на окружающую среду.
С. 173, прочитать, тест.






15
Обобщение по теме « Вселенная»
1
Обобщение и систематизация знаний
Самостоятельная работа в рабочей тетради, ответы на вопросы
Тестирование
Систематизировать и обобщить знания
Тесты






16
Обобщение по теме «Земля»
1
Обобщение и систематизация знаний
Самостоятельная работа в рабочей тетради, ответы на вопросы



Систематизировать и обобщить знания