Рабочая программа по физике 10 -11 класс Составитель: Борщева С. В
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по физике 11м класс по учебнику Мякишев Г. Я., Буховцев «Физика-11», 789.69kb.
- Программа углубленного курса по физике «Решение сложных задач по физике» 11 класс, 108.16kb.
- Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) по физике для 10-11, 390.14kb.
- Рабочая программа предпрофиль по физике, 9 класс. «Может ли физика помочь мне познать, 104.91kb.
- Приказ № от 20 г. Директор рабочая учебная программа по физике класс 10-11, 1279.49kb.
- Приказ № от 200 года Директор школы М. С. Ёжикова Рабочая программа учебного курса, 110.23kb.
- Приказ № от 201 г. Рабочая программа по учебному предмету «Литература» 7 класс, 492.73kb.
- Приказ № от 20 г. Рабочая программа по физике 8 класс, 511.35kb.
- М. К. Аммосова рабочая программа курса Математика и информатика Специальность, 020700, 283.67kb.
- Ржевского Владимира Ивановича, II квалификационная категория по учебному курсу «Физика», 617.48kb.
17.11
29/2
Производство и использование электрической энергии. Передача электроэнергии
Творчески-репродуктивный
Творческий семинар
Модель «Передача электроэнергии»
Знать/понимать основные принципы производства и передачи электрической энергии; знать экономические, экологические и политические проблемы в обеспечении энергетической безопасности стран и уметь перечислить пути их решения
ЗОК
39 - 41
22.11
30/3
Решение задач
Творчески-репродуктивный
Фронтальная работа, КМД
Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Кинематика»
Уметь решать задачи по теме
СР
6.Механические волны (3 часа)
23.11
31/1
Волновые явления. Распространение механических волн
Проблемно-поисковый
Эвристическая беседа, составление опорного конспекта
Демонстрация механических волн. Образование и распространение поперечных и продольных волн.
Знать/понимать смысл понятия «волна», физической величины «скорость волны». Уметь описывать процесс возникновения и распространения продольных и поперечных волн
42, 43
24.11
32/2
Длина волны. Скорость волны. Уравнение гармонической бегущей волны
Информационно-развивающий
Эвристическая беседа, составление опорного конспекта
Знать/понимать смысл физических величин «длина волны», «скорость волны», знать уравнение гармонической бегущей волны
ФО
44, 45
29.11
33/3
Распространение волн в упругих средах. Звуковые волны
Проблемно-поисковый
Эвристическая беседа, составление опорного конспекта
Демонстрация колеблющегося тела как источника звука.
Уметь объяснять процесс распространения волн в упругих средах. Уметь сравнивать скорости распространения звуковых волн в различных средах
ФД
46, 47
7.Электромагнитные волны (5 часов)
30.11
34/1
Электромагнитная волна. Эксперименталь-ное обнаружение электромагнитных волн. Плотность потока электромагнитного излучения
Информационно-развивающий
Лекция
Демонстрация отражения, преломления и поляризации электромагнитных волн. Шкала электромагнитных излучений
Знать/понимать смысл понятия «электромагнитная волна», «плотность потока электромагнитного излучения». Уметь описывать и объяснять распространение электромагнитных волн. Знать историю создания теории и экспериментального открытия электромагнитных волн.
ФО
48-50
1.12
35/2
Изобретение радио А.С.Поповым. Принципы радиосвязи. Модуляция и детектирование
Информационно-развивающий
Лекция
Модель простейшего радиоприемника
Знать/понимать принципы радиосвязи, назначение модуляции и детектирования
ФО
51-53
6.12
36/3
Свойства электромагнитных волн. Распространение радиоволн. Радиолокация. Понятие о телевидении. Развитие средств связи
Информационно-развивающий
Лекция
Демонстрация отражения, преломления электромагнитных волн.
Знать свойства электромагнитных волн. Уметь приводить примеры практического применения электромагнитных волн различных диапазонов. Уметь приводить примеры практического использования законов электродинамики в энергетике, практического использования различных видов электромагнитных излучений для развития радио- и телекоммуникаций
ФО
54 -58
7.12
37/4
Обобщающий урок по теме «Электромагнитные волны»
Творчески-репродуктивный
Организационно-деловая игра.
Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Электромагнитные волны»
Уметь решать задачи по изученному материалу
ЗОК
8.12
38/5
КР №3 по теме «Электромагнитные колебания и волны»
Репродуктивный
Индивидуальная работа
КИМ по теме
«Электромагнитные колебания и волны»
Уметь решать задачи по изученному материалу
8.Световые волны (19 часов)
13.12
39/1
Корпускулярная и волновая теории света. Скорость света
Информационно-развивающий
Лекция
Наглядные пособия: астрономические и лабораторные методы определения скорости света
Знать значение скорости света. Уметь описывать и объяснять методы определения скорости света. Уметь описывать и объяснять волновые свойства света
С. 168-170.
59
14.12
40/2
Принцип Гюйгенса. Закон отражения света
Прямолинейное распространение, отражение света
Знать/понимать смысл принципа Гюйгенса, закона отражения света
ФО
60
15.12
41/3
Закон преломления света
Частично-поисковый
Эвристическая беседа.
Преломление света
Знать/понимать смысл закона преломления света
ФО
61
20.12
42/4
ЛР №4 «Измерение показателя преломления стекла»
Репродуктивный
Выполнение исследовательской лабораторной работы по инструкции
Лабораторное оборудование: набор по оптике
Уметь определять показатель преломления
21.12
43/5
Полное отражение
Частично-поисковый
Эвристическая беседа, составление опорного конспекта
Знать/понимать смысл явления полного отражения
ЗОК
62
22.12
44/6
Решение задач
Творчески-репродуктивный
КМД
Уметь решать задачи на законы отражения и преломления света
СР
27.12
45/7
Линза. Построение изображения в линзе
Частично-поисковый
Эвристическая беседа, составление опорного конспекта
Лабораторное оборудование: наборы линз. Оптические приборы
Уметь строить изображения в тонких линзах, знать/понимать смысл понятий: «фокусное расстояние», «оптическая сила линзы». Знать/понимать принцип получения изображений с помощью лупы, микроскопа, телескопа
63, 64
28.12
46/8
Решение задач
Творчески-репродуктивный
КМД
Лабораторное оборудование: наборы линз
Уметь строить изображения в тонких линзах
СР
29.12
47/9
Формула тонкой линзы. Увеличение линзы
Проблемно-поисковый
Эвристическая беседа, самостоятельная работа с учебником
Справочная литература, научно-популярная литература
Знать формулу тонкой линзы
ФО
65
11.01
48/10
ЛР №5 «Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы»
Репродуктивный
Выполнение исследовательской лабораторной работы по инструкции
Лабораторное оборудование: набор по оптике
Уметь определять оптическую силу и фокусное расстояние собирающей линзы
12.01
49/11
Повторительно-обобщающий урок по теме «Геометрическая оптика»
Творчески-репродуктивный
Организационно-деловая игра, защита проектов
Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Геометрическая оптика»
Уметь решать задачи на законы геометрической оптики
СР
17.01
50/12
Дисперсия света
Информационно-развивающий
Лекция
Демонстрация явления дисперсии света
Уметь описывать и объяснять явление дисперсии света. Уметь приводить примеры практического применения дисперсии.
66
18.01
51/13
Интерференция механических волн. Интерференция света
Информационно-развивающий
Беседа
Демонстрация интерференции света
Уметь описывать и объяснять явление интерференции света. Уметь приводить примеры практического применения интерференции света
ФО
67-69
19.01
52/14
Решение задач
Творчески-репродуктивный
Фронтальная работа, КМД
Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Кинематика»
Уметь решать задачи на явление интерференции света
СР
24.01
53/15
Дифракция механических волн. Дифракция света. Дифракционная решетка
Информационно-развивающий
Лекция, фронтальная работа
Дифракция света. Получение спектра с помощью дифракционной решетки.
Знать/понимать смысл понятия «дифракция». Уметь описывать и объяснять явление дифракции, приводить примеры его практического использования. Знать/понимать смысл понятия – «период дифракционной решетки», условие дифракционных максимумов
70-72
25.01
54/16
ЛР №6 «Измерение длины световой волны»
Репродуктивный
Выполнение исследовательской лабораторной работы по инструкции
Прибор для определения длины волны
Уметь измерять длину световой волны с помощью дифракционной решетки
26.01
55/17
Поперечность световых волн. Поляризация света
Информационно-развивающий
Лекция
Демонстрация явления поляризации света
Уметь описывать и объяснять явление поляризации света. Уметь приводить примеры практического применения поляризации
ФО
73, 74
31.01
56/18
Повторительно-обобщающий урок по теме «Световые волны»
Творчески-репродуктивный
Организационно-деловая игра, защита проектов
Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Световые волны»
Уметь применять полученные знания и умения при решении экспериментальных, графических, качественных и расчетных задач
ЗОК
1.02
57/19
КР №4 по теме «Световые волны»
Репродуктивный
Индивидуальная работа
Контрольно-измерительные материалы по теме «Световые волны»
Уметь применять полученные знания и умения при решении экспериментальных, графических, качественных и расчетных задач
9.Специальная теория относительности (3 часа)
2.02
58/1