Пояснительная записка 3 Содержание разделов и тем 5 Элективный курс «Математические основы информатики» Изучение темы рассчитано на 6 часов. 5
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Элективный курс «Тайны живой природы» 9 класс Пояснительная записка: Курс «Тайны живой, 38.5kb.
- Программа № «Математические основы информатики» (элективный курс) образовательная,, 124.66kb.
- Элективный курс Математические основы информатики, 18.01kb.
- Элективный курс «Методы решения задач по физике» 10 11 классы 68 часов, 115.81kb.
- Сергеева Диана Лазаревна учитель информатики средней школы №10 г. Ярцево 2007 г. Содержание:, 1049.3kb.
- Кошелева Лариса Владимировна, учитель русского языка и литературы моу «Лицей, 180.42kb.
- Пояснительная записка Элективный курс «Природа тел Солнечной системы» предназначен, 50.52kb.
- Пояснительная записка 3 Содержание разделов и тем 5 Особенности мультиплатформенности, 151.67kb.
- Элективный курс Задачи линейного программирования Пояснительная записка, 40.41kb.
- I. пояснительная записка, 553.08kb.
г. Тамбов, Тамбовская область
Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Институт повышения квалификации работников образования»
Тема модуля
Математические основы
информатики в элективных курсах
Тамбов, 2009
Оглавление
Пояснительная записка 3
Содержание разделов и тем 5
1.Элективный курс «Математические основы информатики» Изучение темы рассчитано на 6 часов. 5
Структура 5
Содержание занятий 5
Структура 6
Содержание занятий 6
Методические рекомендации по реализации модуля 7
Рекомендуемая литература 8
Литература издательства БИНОМ: 8
Рекомендуемые ЭОР 8
ФИО Руководителя организации _______________________ /Шешерина Г.А./ 8
Пояснительная записка
Программа данного модуля предназначена для учителей школ и преподавателей учреждений общего и начального профессионального образования (УОО и УНПО), ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).
Актуальность модуля заключается в приобретаемых учителем компетенций в преподавании теории элективного курс «Математические основы информатики» в массовой школе на основной и старшей ступенях обучения.
Реализация данного модуля позволит повысить уровень профессиональной компетентности слушателей:
- в реализации целей предпрофильной подготовки и профильного обучения;
- в основных принципах организации учебного процесса по информатике в основной и общеобразовательной школах, в учреждениях общего и начального профессионального образования;
- в создании методической системы обучения информатике, общей характеристики ее элементов;
- в совершенствовании теоретических знаний по информатики и ИКТ;
- в применении современных технологий обучения для решения различных дидактических и методических задач;
- в методике подготовки к сдаче ЕГЭ;
- в методике подготовки к участию в олимпиадах.
Особое место отведено практической деятельности.
Реализация модуля предполагает выполнение практических заданий в виде разработок авторских учебно-методических материалов. Материалы будут пересылаться на сайт БИНОМа. С темами можно ознакомится на сайте metodist.lbz.ru
Учебно-тематический план
Цель обучения: формирование у слушателей компетенций в преподавании математических основ информатики и в использовании электронного задачника СУНЦ МГУ.
Категории слушателей: учителя школ и преподаватели учреждений начального и среднего профессионального образования
Формы обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий.
Срок обучения: 12 ч (2 дня)
Режим занятий: 6 часов в день
| Наименование разделов и тем | Учебных часов | |||||
| Всего | Лекции | Практические занятия | Формы контроля | |||
| 1 | Элективный курс «Математические основы информатики» | 6 | | | | |
| | 1.1 | Web-сессия с авторами Андреевой Е. В. и Фалиной И. Н. | | 1 | | |
| | 1.2 | Математические основы информатики | | 3 | | |
| | 1.3 | Методика решения базовых задач и принципы подготовки к ЕГЭ. | | | 2 | |
| 2 | Электронный задачник СУНЦ МГУ | 6 | | | | |
| | 2.1 | Web-сессия с авторами Андреевой Е. В. и Фалиной И. Н. | | 1 | | |
| | 2.2 | Электронный задачник (ЭЗ) | | 3 | | |
| | 2.3 | Применение электронного задачника (ЭЗ) | | | 2 | |
| Всего: | 12 | 8 | 4 | | ||
Содержание разделов и тем
Элективный курс «Математические основы информатики» Изучение темы рассчитано на 6 часов.
Структура
| 1.1 Web-сессия с авторами Андреевой Е. В. и Фалиной И. Н. | лекция | 1 часа |
| 1.2 Математические основы информатики | лекция | 3 часа |
| 1.3 Методика решения базовых задач и принципы подготовки к ЕГЭ | Практическое занятие | 2 часа |
Содержание занятий
| Тема занятия <Краткое содержание занятия> | Форма (лекция, ПЗ, другое) | К-во часов | Используемое ПО1 и ресурсы Интернета 2 (перечислить) | Рекомендуемая литература издательства БИНОМ3 (указать издание, главы или страницы) |
| 1.1. Web-сессия с авторами Андреевой Е. В. и Фалиной И. Н. | Лекция | 1 | | Андреева Е. В., Босова Л. Л., Фалина И. Н. Математические основы информатики. |
| 1.2 Математические основы информатики (Системы счисления; кодирование информации (теория информации); алгебра логики.) | Лекция | 3 | ||
| 1.3. Методика решения базовых задач и принципы подготовки к ЕГЭ (Разбор базовых задач и принципы подготовки к ЕГЭ по информатике по названным темам.) | Лекция | 2 |
2. Электронный задачник СУНЦ МГУ
Изучение темы рассчитано на 6 часов.
Структура
| 2.1 Web-сессия с авторами Андреевой Е. В. и Фалиной И. Н. и/или методистами БИНОМ | Лекция | 1 час |
| 2.2 Электронный задачник (ЭЗ) | Лекция | 3 часа |
| 2.2 Применение электронного задачника (ЭЗ) | Практическое занятие | 2 часа |
Содержание занятий
| Тема занятия <Краткое содержание занятия> | Форма (лекция, ПЗ, другое) | К-во часов | Используемое ПО и ресурсы Интернета (перечислить) | Рекомендуемая литература издательства БИНОМ (указать издание, главы или страницы) |
| 2.1 Web-сессия с авторами Андреевой Е. В. и Фалиной И. Н. | Лекция | 1 | | |
| 2.2 Электронный задачник (ЭЗ) (Принципы построения электронного задачника (ЭЗ); методика использования ЭЗ; методика обучения программированию с использованием задачника) | Лекция | 3 | ||
| 2.2 Применение электронного задачника (ЭЗ) (Примеры задач, работа с ЭЗ; подготовка к ЕГЭ с использованием ЭЗ) | Практическое занятие | 2 |
Методические рекомендации по реализации модуля
Реализация модуля предусматривает проведение лекций и практических занятий, в ходе которых организуются обсуждение и анализ учебных ситуаций, ознакомление с опытом коллег, работа в малых группах и др.
Длительность обучения – 12 часов, из них лекций – 8 часов (из них предусматривается Web-сессия с авторами Андреевой Е. В. и Фалиной И. Н. в объёме 2 часов), практических занятий – 4 часа.
На практическом занятии планируется создание и формирование педагогом своих авторских учебно-методических материалов.
Авторские методические материалы будут проверятся методической первичной экспертизой на конкурсной основе рукописей.
Условия и тематика конкурсов на рукописи БИНОМ ежегодно предлагается на сайте metodist.lbz.ru, о чем БИНОМ информирует регион дополнительно.
Рекомендуемая литература
Литература издательства БИНОМ:
- Андреева Е. В., Босова Л. Л., Фалина И. Н. Математические основы информатики.: Учебное пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. — 328 с.
- Математические основы информатики: Элективный курс: Методическое пособие для учителей математики,информатики и методистов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. — 312 с.
- Андреева Е. В., Босова Л. Л., Фалина И. Н. Математические основы информатики: Элективный курс: Учебное пособие для учащихся старших классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 328 с.
……………………………….……………………………………………………..
Рекомендуемые ЭОР
- Лекторий Андреевой Е. В. и Фалиной И. Н., авторов элективных курсов по информатике и ИКТ издательства БИНОМ для слушателей Лаборатории информатики МИОО ссылка скрыта
ФИО Руководителя организации _______________________ /Шешерина Г.А./
МП
1 Если используемое ПО и ресурсы повторяется в нескольких занятиях, можно объединить соответствующие ячейки.
2 Ссылки на ресурсы Единой коллекции ЦОР, Единого окна, ФЦИОР и других Федеральных образовательных порталов, ссылки на региональные ресурсы, другие ссылки.
3 Если рекомендуемая литература повторяется в нескольких занятиях, можно объединить соответствующие ячейки.