Итоги работы Забкипкро по повышению квалификации и профессиональной переподготовке работников образования за 2010 -2011 учебный год 42 Сведения 44

Вид материалаРеферат

Содержание


Результаты образовательной деятельности (по итогам социологического опроса слушателей)
Повышать свою квалификацию непосредственно на рабочем месте
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Результаты образовательной деятельности

(по итогам социологического опроса слушателей)


В феврале-июне 2011 года отделом мониторинга и социологических исследований проводился социологический опрос слушателей курсов повышения квалификации по оценке деятельности института и качества предоставляемых услуг1. По данным опроса слушатели дают высокую оценку качеству образовательного процесса в институте.

Например, на вопрос: «Как Вы оцениваете свою квалификацию после окончания курсов?» слушатели ответили следующим образом:


Таблица 8







Кол-во

%

1

Осталась прежней

6

1,2

2

Повысилась незначительно

119

24,4

3

Существенно повысилась

354

72,5

4

Нет ответа

9

1,8



На вопрос: «Сможете ли Вы использовать полученные знания в практической работе?» ответили, что «да» – 90,4%, трудно сказать – 7,6%, нет – ни одного участника опроса.

Ответы на следующих два вопроса дали примерно такие же результаты:

Таблица 9





11. Посоветуете ли Вы своим коллегам пройти подобное обучение в нашем учреждении?

Кол-во

%

1

Да

453

92,8

2

Трудно сказать

22

4,5

3

Нет

4

0,8

4

Нет ответа

9

1,8



Таблица 10



Ранг

12. Если бы Вам представилась возможность выбирать, где повышать свою квалификацию, что бы Вы предпочли?

Проходить КПК в нашем институте

Повышать свою квалификацию непосредственно на рабочем месте

Повышать свою квалификацию в иных ВУЗах, ИПК

Дистанционное обучение

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

1

Ранг 1

343

70,3

61

12,5

12

2,5

27

5,5

2

Ранг 2

19

3,9

43

8,8

58

11,9

54

11,1

3

Ранг 3

11

2,3

28

5,7

32

6,6

45

9,2

4

Ранг 4

9

1,8

38

7,8

29

5,9

36

7,4

5

Нет ответа

106

21,7

318

65,2

357

73,2

326

66,8