Муниципальное общеобразовательное учреждение «куркиёкская средняя общеобразовательная школа» Утверждаю Директор школы: В. В. Макеева
| Вид материала | Документы |
- Управление образования Ирбитского муниципального образования Муниципальное общеобразовательное, 542.68kb.
- Публичный доклад Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная, 590.51kb.
- П. А. Леонова принята утверждаю на заседании педагогического совета Приказ № -од, 779.75kb.
- Программа "Одаренные дети" Утверждаю: Директор школы Коваленко Н. И. Пр., 206.72kb.
- Приказ по мбоу сош №185 №187/1 от 31 августа 2011 года Директор школы, 819.21kb.
- Российская Федерация Орловская область Муниципальное общеобразовательное учреждение, 1393.13kb.
- Утверждаю Согласовано Программа Директор 2011 г рассмотрена Председатель заседании, 3184.69kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6», 545.93kb.
- Никулина Ольга Сергеевна, учитель биологии, муниципальное общеобразовательное учреждение, 186.62kb.
- Приказ № от 2011г. Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное, 767.15kb.
- качество знаний –42,9% (по итогам 2007-2008 г.- 37,9%) .
-
Класс
Уч-ся на начало года
Уч-ся на конец
года
Переве
дено
Оставлено на повтор
курс
% успева
емости
Окончили на
% качества знаний
Отчислено без основного
образования
Медали
«5»
«4» и «5»
КРО
Во 2кл./в 3кл./в 4 кл.
1/1/3
Во 2кл./в
3кл./в 4 кл.
1/1/3
В 3кл./в 4кл./в 5 кл.
1/1/3
-
100%
-
5
100%
-
-
1
9
9
9
-
Отметки не выставляются
-
-
2
15
15
15
-
100%
1
9
67%
-
-
3
8
9
(+Диев С.)
9
-
100%
-
4
44%
-
-
4
15
15
15
-
100%
3
3
40%
-
-
5
20
19
(- Лобанова Н..)
19
-
100%
1
5
31,6%
-
-
6
19
19
19
-
89,5%
1
4
26,3%
-
-
7
21
22
(+Егоян Г.)
22
-
95,5%
2
8
45,5%
-
-
8
17
17
(+Диев Ф.
- Лобанова М.)
16
1
-
4
23,5%
-
-
9
23
22
(- Мурашкина А.)
22
-
100%
1
5
27,3%
-
-
10
8
9
(+Егоян К.)
9
-
100%
1
1
22,2%
-
-
11
10
9
(+Лихачёв А.
- Лихачёв А.
- Козина А.)
9
-
100%
-
4
44,4%
-
1
ИТОГО
165+5
165+5
164+5
1
10
47
42,9%
-
1
По сравнению с 2007/2008 уч.годом улучшилась успеваемость /2007/2008г.г. – 98,3%, 2008/2009 г.г. – 100%). Уменьшилось количество учащихся, закончивших школу на 4 и 5 – 2007/2008г. 37% учащихся от общего количества, в 2008/2009г.г. – 34%.
Итоги работы классов за 2008-2009 учебный год
Успеваемость и качество знаний классов
за 3 предшествующие года
СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (СОКО) в 2008-2009 учебном году
| Школьный уровень | Муниципальный уровень | Региональный уровень |
| Январь Математика 4 класс Февраль Русский язык 6 класс Математика 7 класс Март Биология 7 класс Химия 8 класс Математика 8 класс Русский язык 3 класс Русский язык 5 класс Апрель География 10 класс Литературное чтение 2 класс Литературное чтение 4 класс | Январь-февраль Биология 8 класс Химия 9 класс Февраль Русский язык 7 класс Физика 10 класс Март Русский язык 9 класс Апрель Русский язык 10 класс Февраль-май Степень удовлетворённости родителей и учащихся качеством образования 1-11 класс (мониторинг проводится Управляющим советом школы) | Ноябрь Русский язык 8 класс Информатика 11 класс |
Основной целью мониторинговых исследований было установление соответствия уровней освоения учащимися системы знаний, умений и навыков по изучаемым предметам уровням обязательной подготовки, необходимой для дальнейшего обучения.
Анализ анкетирования обучающихся 5-9 классов для формирования групп обучающихся элективных курсов на 2009 – 2010 уч.год:
| Класс | Англ. язык | физика | география | Математика | обществознание | Литература | биология | История | физкультура | Технология | Русский язык | химия | информатика |
| 5класс | | | | 14 | | 1 | | 3 | 12 | 5 | 1 | | |
| 6класс | 3 | 2 | 2 | 8 | 3 | 1 | 2 | 3 | 11 | 4 | 3 | 4 | 1 |
| 7класс | 8 | 4 | | 7 | 5 | 2 | 4 | 4 | 6 | 1 | 5 | 4 | 2 |
| 8класс | 4 | | 3 | 8 | 6 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 7 | 3 | 7 |
| 9класс | 5 | | | 3 | 1 | | 1 | 2 | 4 | | 5 | | |
| Итого: | 20 | 6 | 5 | 40 | 15 | 6 | 10 | 16 | 38 | 15 | 21 | 11 | 10 |
| |
| Итоги анкетирования учащихся показали, что в выборе предметов, по которым им хотелось бы заниматься дополнительно на факультативе, элективном курсе, отдаётся предпочтение английскому языку, математике, русскому языку, обществознанию, истории, технологии. Исходя из данных образовательных потребностей учащихся, в следующем учебном году учителями школы будут разработаны и предложены элективные курсы по выбору. |
Результаты мониторинга математической подготовки учащихся начальной школы
Время проведения: март 2009
Количество участников: 14
Класс: 4
Содержание проверки: Уровень математической подготовки учащихся (программные знания и умения, общее развитие):
Выводы: Учащихся с очень хорошей успешностью (превосходящую 75%) – нет
Общий уровень развития математических знаний учащихся - средний
Учащихся с низким уровнем (меньший 40%) – нет
Средний балл по классу: 30,6%. Этот показатель ниже среднего балла по всем участникам мониторинга (46,3%) и ниже, чем у учащихся предыдущего 4 класса (45,4%)
В среднем учащиеся не показали высокий уровень знаний ни по одному из разделов. Основной уровень знаний – средний.
Наибольшее количество баллов набрали учащиеся: Бабовоз Арина, Алфёрова Вика.
Мониторинг проводился в 4454 школах из 71 региона России. Всего в нём приняло участие 93017 учеников
Качество знаний выпускников начальной школы
| Предмет | 2005/2006 | 2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 |
| Русский язык | 54,5% | 58,8% | 35% | 40% |
| Чтение | 68,2% | 76,5% | 95% | 80% |
| Математика | 45,5% | 58,8% | 70% | 66,7% |
| Окружающий мир | 63,6% | 76,5% | 65% | 73,3% |
| Английский язык | - | 70,6% | - | - |
| ИЗО | 95,5% | 100% | 100% | 86,7% |
| Музыка | 90,9% | 100% | 100% | 100% |
| Физкультура | 85,8% | 100% | 100% | 100% |
| Информатика | 81,9% | 94,1% | 100% | 86,7% |
| Труд | 81,8% | 94,1% | 95% | 100% |
| Природа Карелии | 90,9% | - | - | - |
| ИТОГО: | 45% | 59% | 84% | 81,5% |
Средний балл успеваемости выпускников начальной школы
| Предмет | 2005/2006 | 2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 |
| Русский язык | 3,7 | 3,7 | 3,4 | 3,6 |
| Чтение | 4,1 | 4,1 | 4,4 | 4,1 |
| Математика | 3,7 | 3,7 | 3,8 | 3,9 |
| Окружающий мир | 4,5 | 3,9 | 3,7 | 4,1 |
| Английский язык | - | 3,9 | - | - |
| ИЗО | 4,5 | 4,5 | 4,4 | 4,4 |
| Музыка | 4,4 | 4,4 | 4,6 | 4,5 |
| Физкультура | 4,4 | 4,5 | 4,7 | 4,8 |
| Информатика | 4,1 | 4,4 | 4,9 | 4,5 |
| Труд | 4,4 | 4,3 | 4,1 | 4,8 |
| Природа Карелии | 4,3 | - | - | - |
| ИТОГО: | 4,2 | 4,1 | 4,2 | 4,3 |
Качество знаний выпускников основной школы
/итоговая аттестация/
| Предмет | 2005/2006 | 2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 |
| Русский язык (устно) | 66,7% | 75% | - | 100% |
| География | - | - | 25% | 33,3% |
| Алгебра (письменно) | 52,9% | 30% | 39% | 63,6% |
| Физкультура | 100% | 100% | 67% | 100% |
| Русский язык (изложение) | 55,9% | 47,5% | 50% (с участием представителей ТЭК) | 13,6% (с участием представителей ТЭК) |
| Обществознание | 50% | 69% | 38% | 83,3% |
| ОБЖ | 57% | - | - | - |
| Геометрия | 100% | 100% | - | 100% |
| Физика | 100% | - | - | - |
| Литература | 100% | 100% | - | 100% |
| Химия | 100% | - | - | 100% |
| История | 40% | 100% | 100% | - |
| Технология | - | - | 100% | 63,6% |
| Биология | - | - | 50% | 87,5% |
| ИТОГО: | 74,8% | 77,8% | 58,6% | 76,8% |
Средний балл по итоговой аттестации выпускников основной школы
| Предмет | 2005/2006 | 2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 |
| Русский язык (устно) | 4,2 | 4 | - | 4,3 |
| География | - | - | 5 | 3,3 |
| Алгебра (письменно) | 3,6 | 3,4 | 3,5 | 3,5 |
| Физкультура | 5 | 4,6 | 4 | 4,6 |
| Русский язык (изложение) | 3,7 | 3,7 | 3,6 (с участием представителей ТЭК) | 4,5 (с участием представителей ТЭК) |
| Обществознание | 3,5 | 3,9 | 3,6 | 4,3 |
| ОБЖ | 3,8 | - | - | - |
| Геометрия | 5 | 4 | 4,3 | 5 |
| Физика | 5 | - | - | - |
| Литература | 5 | 5 | - | 5 |
| Химия | 4 | - | - | 5 |
| История | 3,8 | 5 | - | - |
| Технология | - | - | 4 | 3,8 |
| Биология | - | - | 3,5 | 4,3 |
| ИТОГО: | 4,2 | 4,2 | 3,9 | 4,3 |
Выбрано 9 экзаменов по выбору. Значительно улучшились качество знаний и средний балл по итогам экзамена по математике ( учитель Чистова В.А.).Большое количество учащихся выбрало экзамен по технологии - 50%, физкультуре - 46%, биологии – 36%.
Качество знаний выпускников средней школы
| Предмет | 2005/2006 | 2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 |
| Русский язык (устно) | 75% | 67% | - | - |
| География | 50% | 100% | - | - |
| Математика (ЕГЭ) | 23% | 20% | 77,8% | Сдано 100% (макс. балл в школе 62) |
| Физкультура | 100% | 100% | 100% | - |
| Русский язык (ЕГЭ) | 30,8% | 40% | 67% | Сдано 100% (макс. балл в школе 73) |
| Обществознание (ЕГЭ) | 33,3% | 36% | 67% | Сдано 100% (макс. балл в школе 73) |
| ОБЖ | 100% | 100% | 100% | - |
| Геометрия | 100% | - | - | - |
| Литература(устно)/ЕГЭ | 69,2% | 47% | 100% | Сдано 100% (макс. балл в школе 57) |
| Химия | 100% | 100% | - | Сдано 100% (макс. балл в школе 34) |
| История | 100% | (ЕГЭ) 0% | - | Сдано 100% (макс. балл в школе 63) |
| Алгебра (устно) | 100% | 100% | - | - |
| Английский язык | - | - | 100% | - |
| МХК | - | - | 100% | - |
| Биология (ЕГЭ) | 20% | 0% | - | Сдано 100% (макс. балл в школе 50) |
| Технология | - | - | 100% | - |
| Автодело | | | 100% | 71,4% |
| Информатика | - | - | - | Сдано 100% (макс. балл в школе 54) |
| ИТОГО: | 69,3% | 59,2% | 91,2% | - |
Средний балл по итоговой аттестации выпускников средней школы
| Предмет | 2005/2006 | 2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 |
| Русский язык (устно) | 4,3 | 4,3 | - | - |
| География | 4 | 4,5 | - | - |
| Математика (ЕГЭ) | 2,7 | 2,8 | 4 | 46,3 (миним.21) |
| Физкультура | 5 | 5 | 5 | - |
| Русский язык (ЕГЭ) | 3,2 | 3,3 | 3,7 | 62 (миним.37) |
| Обществознание (ЕГЭ) | 3,3 | 3,5 | 4 | 59,2 (миним.39) |
| ОБЖ | 4 | 4,5 | 4,7 | - |
| Геометрия | 4,5 | - | - | - |
| Литература(устно)/ЕГЭ | 4,2 | 3,8 | 4,9 | 56 (миним.30) |
| Химия | 5 | 5 | - | 34 (миним.33) |
| История | 4 | (ЕГЭ) 2,8 | - | 59 (миним.30) |
| Алгебра (устно) | 5 | 4 | - | - |
| Английский язык | - | - | 5 | - |
| МХК | - | - | 4,8 | - |
| Биология (ЕГЭ) | 3 | 2,6 | - | 47 (миним.35) |
| Технология | - | - | | - |
| Автодело | | | | - |
| Информатика | - | - | - | 52,5 (миним.36) |
| Физика | - | - | - | 48 (миним.32) |
| ИТОГО: | 4,1 | 4,0 | 4,5 | - |
Выпускники 11 класса по выбору сдавали 7 экзаменов.
По результатам экзаменов нет «2», обученность учащихся 100% по всем предметам. Успешно сдали экзамен в форме ЕГЭ по русскому языку (уч.Степура Т.В.), литературе (уч. Боголюбова Л.М.), математике (уч. Артемьева М.Н.), обществознанию, истории (уч. Соколова М.И.). Традиционно большое количество выпускников выбирают и успешно сдают экзамен по обществознанию ( 89 %), большинство также выбрали (33%) историю и литературу. Впервые учащиеся выбрали экзамены по физике, химии, информатике.
Сравнительный анализ сдачи выпускниками школы экзаменов:
| | матема тика | русский язык | биология | общест вознание | информа тика | химия | литера тура | история | физика |
| школа | 45,7 | 62 | 47 | 59,2 | 52,2 | 34 | 56 | 59 | 48 |
| район | 42,9 | 56,2 | 53,4 | 54,2 | 55,8 | 51 | 56 | 45,3 | 46,6 |
| РК | | | | | | 54,7 | | | |
| Россия | | 56,4 | 53,4 | 56,7 | 56,1 | | 61,8 | 48 | 49 |
По определению выпускниками дальнейшего выбора образования можно сказать, что все выпускники 11 класса определились, поступили в СУЗы: 3 человек /бюджет/, в ВУЗЫ: 5 чел., 1 чел. трудоустроен.
В 10 класс из 22 обучающихся подали заявления 13 чел.,
7 выпускника основной школы будут продолжать обучение в СУЗах.
Участие обучающихся в международных и всероссийских интеллектуальных конкурсах, районных и республиканских творческих конкурсах:
Результаты районного этапа краеведческой конференции «Шаг в будущее»
Участники: Окинина Е. 10 класс с работой по обществознанию «Счастливая семья – счастливая страна», Артемьева В. ученик 9 класса с работой по литературе «По следам А.Дюма»
Победители: Окинина Е. 10 класс с работой по обществознанию «Счастливая семья – счастливая страна», Артемьева В. ученик 9 класса с работой по литературе «По следам А.Дюма» .
Результаты республиканского этапа краеведческой конференции «Шаг в будущее»
Участник: Окинина Е. 10 класс с работой по обществознанию «Счастливая семья – счастливая страна».
Участие в районом этапе Всероссийской олимпиады школьников
Количество участников: 21
Самые активные участники: Окинина Екатерина, Шевелёва Наталья, Киркина Александра Юшков Денис, Алфёров Кирилл
Победители: 3 участника: Окинина Екатерина (10 класс ) – обществознание /учитель Соколова М.И./, Махов Валентин (9 класс) – технология /уч.Бронников А.И./, Шевелева Наталья (11 класс) – литература /уч.Боголюбова Л.М./.
Призёры: Юшков Денис (11 класс) – право /уч. Соколова М.И./
Киркина А. (11 класс) – русский язык /уч.Степура Т.В./
Участие в республиканском этапе Всероссийской олимпиады школьников
Количество участников: 1чел. Окинина Екатерина, 10 класс, обществознание.
Ежегодно учащиеся показывают хорошие знания по обществознанию (2007/2008 Окинина Е.9 класс – 1 место, 2006/2007 Алфёрв К. 9а класс – 1 место, 2005/2006 Чиркова О. 10 класс – 1 место, 2004/2005 – Шерстнёва М. 11 класс – 1 место, Щеглова Е. 11 класс – 3 место/,
русскому языку /2007/2008 Киркина А. 10 класс -2 место, 2006/2007 Киркина А. 9а класс3 место, 2005/2006 Щеглова Е. 11 класс – 3 место/
физкультуре /2007/2008 Козина Е.11 класс – 2 место, Петров В. 10 класс – 2 место, 2006/2007Рожков А.11 класс – 2 место/
технологии/2007/2008- Чижикова А.10 класс- 2 место/
праву /2006/2007Юшков Д. 9а класс- 1 место, Шевелёва Н. 9а класс – 3 место, Винокурова В. 10 класс – 3 место/
литературе /2006/2007Чиркова О.10 класс – 2 место/.
Результаты конкурса-игры «Русский медвежонок – языкознание для всех»
Время проведения: ноябрь 2008 года
Количество участников: 47
Призовые места в РЕГИОНЕ: 5 место – Мухина Марина 2 класс с результатом 87 баллов (учитель: Корень А.Э.) Принимали участие в игре (в регионе) 264587 человек
Призовые места в РАЙОНЕ: I место – Мухина Марина (учитель: Корень А.Э.)
III место - Фёдоров Кирилл (учитель: Корень А.Э.)
| | Количество участников | Призовые места в районе | Лучший результат в регионе | Лучший % выполнения задания | Победители |
| 2001 год | 20 | 0 | 22 место | 90,9 | - |
| 2002 год | 54 | 24 | 28 место | 88 | - |
| 2003 год | 26 | 4 | | | - |
| 2004 год | 64 | 9 | 23 место | 98,2 | - |
| 2005 год | | | | | - |
| 2006 год | | | | | - |
| 2007 год | 44 | 3 | 107 место | 89,3 | - |
| 2008 год | 47 | 2 | 5 место | 98,8 | 1 Мухина М. |
:
Результаты участия в международной математической игре «Кенгуру»
| | Количество участников | Призовые места в районе | Лучший результат в регионе | Лучший % выполнения задания | Победители |
| 2001 год | 29 | 7 | 78 место | 87,7 | |
| 2002 год | 40 | 6 | 80 место | 89,2 | |
| 2003 год | 30 | 2 | 67 место | 92,2 | |
| 2004 год | 42 | 3 | 82 место | 89,9 | |
| 2005 год | 26 | 2 | 1 место | 99,4 | 1 Шулаев Андрей |
| 2006 год | 32 | 3 | 65 место | 95,5 | |
| 2007 год | 43 | 3 | 58 место | 92,3 | |
| 2008 год | 57 | 0 | 185 место | 84,6 | |
| 2009 год | 50 | 1 | 58 место | 91,3 | |
Результаты математического конкурса «Кенгуру»
Время проведения: март 2009 года
Количество участников: 50
Призовые места в РЕГИОНЕ: нет
Призовые места в РАЙОНЕ: II место – Загвоздкина Ксения (учитель: Корень А.Э.)
- Результаты воспитания учащихся, достижения в мероприятиях в сфере спорта, искусства, технического творчества и др.
Целью воспитания в Куркиёкской школе является формирование полноценной психически и физически развитой личности с устойчивым поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме
Задачи
- формирование культуры межличностных отношений и совместной деятельности;
- воспитание гражданственности и патриотизма;
- овладение практическими навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности;
развитие потребности в здоровом образе жизни;
- развитие творческих и познавательных интересов;
- повышение социальной активности учащихся, повышение их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива, решении вопросов школьной жизни.
Для реализации поставленной цели и реализации основных задач необходимо создание воспитательной среды.
Создание воспитательной среды предполагает в первую очередь организацию воспитательной деятельности. Воспитательная деятельность имеет много ветвей, направленностей. Одна из них- работа в различных детских и молодёжных организациях. которые являются мастерскими современных методов, технологий и форм воспитания.
С 2008 года Куркиёкская школа включилась в работу Национальной Организации Российских Скаутов -разведчиков ( НОРС – р). Летом 2008 года 9 учащихся школы вместе с учителями нашей школы Артемьевой М.Н., Бронниковым А.И. и Бронниковой Л.С. впервые приняли участие в республиканском морском фестивале «Люди ветра» и в работе республиканского лагеря «Скауты Карелии». Деятельность НОРС – р заинтересовала и учащихся и педагогов. В течение 2008/ 2009 учебного года 53 учащихся школы стали участниками Межрегионального проекта «Скаутская тетрадка дружбы» ( 6 победителей, 13 лауреатов). 18 учащихся на осенних каникулах выезжали в республиканский лагерь «Скауты Карелии», а во время весенних каникул Куркиёкская школа встречала скаутов из Петрозаводска. Работа в коллективе, наличие символики, походы, игры привлекли ребят и уже к концу учебного года 40 % куркиёкских школьников включились в деятельность НОРС – р.
Итоги работы классов за 2008-2009 учебный год
Наибольшее количество пропусков уроков без уважительной причины в 10 и 11 классах, по причине низкой явки в школу по субботам /6-ти дневная рабочая неделя/.
Мониторинг удовлетворённости учащихся 9 и 11 классов и их родителей работой школы.
| Класс | 9 класс | 11 класс |
| Средний балл | 2,4 | 2,28 |
Мониторинг удовлетворённости родителей учащихся 8 - 11 классов работой школы.
| Класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс |
| Средний балл | 2,8 | 2,7 | 2,5 | 2,5 |