Доклад руководителя моу «сош с. Антоновка»
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеФИ учащегося Анализ работы ШМО учителей естественно - математического цикла Совершенствование форм и методов работы, способствующих повышению качества знаний учащихся» |
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Доклад моу «сош №13», 307.35kb.
- Приказ №344 от 19 апреля 2011г. Об итогах районной научно- практической конференции, 52.66kb.
- Рабочая программа педагога Васиной Т. И. (I квалификационная категория) по математике, 665.92kb.
- Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория, 740.09kb.
- Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория, 632.03kb.
- Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория, 985.05kb.
- Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория, 573.99kb.
- Доклад моу «сош №99», 1787.39kb.
- Моу мук 2008-2009 уч год, 106.71kb.
| В рамках решения проблемы «Использование этнографических технологий на уроках гуманитарного цикла» -учителем истории Передреевым Г.А. и учителем русского языка и литературы Балыковой Б.А. был дан открытый интегрированный урок в 6 классе «Быт жителей с.Антоновка и устаревшие названия предметов обихода»; - учащиеся приняли участие в областном конкурсе презентаций музеев учреждений образования области «Мы приглашаем в наш музей» (Передреев Г.А., Якубова А.С.). - учащиеся Жакупова Альбина (11кл), Склярова Нина (10кл) получили грамоты за активное участие в IX областном заочном смотре-конкурсе материалов школьных музеев «Хранитель Памяти» в номинации «Фотовзгляд», а Кучеренко Алена (11кл), Колтунова Алеся (11кл) получили свидетельства за активное участие в номинации «Экспонат»; - в районном конкурсе исследовательских работ обучающихся, участников туристко-краеведческого движения «Отечество. Саратовский край в истории России» Макеев Владимир (10кл) в номинации «Земляки» занял 3 место, Гудкова Света (5 кл) в номинации «Экспонат» заняла 2 место, Колусев Влад (5кл) получил сертификат за активное участие; - Макеев Владимир (10кл) в областном конкурсе творческих работ «Духовность и современность» занял 2 место, в региональном конкурсе исследовательских работ «Отечество. Саратовский край в истории России» занял 2 место и получил диплом второй степени, а также принял участие в очном этапе; - учитель истории Передреев Г.А. совместно с кружковцами регулярно публиковал статьи в районной газете «Знамя труда»: «Знакомимся с историей нашего края» 20.10.2010г, «Это моя родословная» 15.12.2010г., «Наши земляки – герои социалистического труда» 09.02.2011 г., «Мой прадед – Герой Социалистического Труда» 23.03.2011 г., «Заслуженный фермер» 06.04.2011г., «Ветераны второй мировой» 06.05.2011г. Таким образом, основная работа по данному направлению была проведена учителем истории и обществознания. В ходе поэтапного внедрения ФГОС были проведены ряд ознакомительных заседаний ШМО и участие педагогов в РМО. В ходе подготовке к итоговой аттестации педагогами проанализированы ошибки, допущенные детьми в прошлом году, на пробных экзаменах. Анализ показал, что у учащихся слабо отработаны навыки работы с текстом, слабо знают правила и не умеют их применять на практике. В рамках работы с одаренными детьми - сформирован банк данных на одаренных детей по предметам гуманитарного цикла; - учителями русского языка и литературы традиционно проведена предметная неделя; - организованы и проведены предметные олимпиады по русскому языку, литературе, немецкому языку, истории и обществознанию. В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию учащиеся Скляров Роман (7кл), Игнашкина Наталья (9кл) заняли 2 место, Мамеева Айнагуль (10кл) заняла 3 место. Не было победителей и призеров по русскому языку, литературе по причине слабой работы педагогов с одаренными детьми, а по немецкому языку в связи с тем, что учитель не является специалистом и сама требует повышения уровня самообразования. Учащиеся 6-11 классов приняли участие во Всероссийских молодежных предметных чемпионатах и заняли следующие места:
Итоги работы показали, что наиболее активным участником среди педагогов гуманитарного цикла явился учитель истории и обществознания Передреев Г.А. Итоги подготовки к ГИА и ЕГЭ показали: 9 класс Русский язык качество знаний по итогам года - 40% , качество знаний по итогам ГИА – 0% подтвердили свои отметки – 20% Обществознание качество знаний по итогам года - 80%, качество знаний по итогам ГИА – 75%, подтвердили – 50% 11 класс Русский язык качество знаний по итогам года – 67%, преодолели минимальный порог – 100% Обществознание качество знаний – 100%, преодолели минимальный порог – 100%. Анализ работы ШМО учителей естественно - математического цикла за 2010 - 2011 учебный год ШМО естественно-математического цикла работало по теме: « Совершенствование форм и методов работы, способствующих повышению качества знаний учащихся» Задачи работы ШМО: -поэтапное внедрение ФГОС в образовательный процесс; -продолжить внедрение технологий, способствующих повышению качества знаний учащихся; - вести работу группы в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения; - вести работу по повышению качества подготовки к итоговой аттестации выпускников; -вести работу по повышению уровня самообразования учителей МО.
В течение учебного года были даны открытые уроки на высоком методическом уровне учителями Игнашкиной Е.Н., Якубовой А.С., Колтуновой В.Н. в соответствие с планом на учебный год. В рамках работы с одаренными детьми педагогами проведена следующая работа: - активное участие в 1 туре и стали призерами 2 тура Всероссийской олимпиады школьников по математике: Абугалиева А.(6кл.) – 3 место (учитель Колтунова В.Н.) - участие учащихся в молодежных предметных чемпионатах: по математике (учитель Колтунова В.Н.): Гудкова С. (5кл) – 3 место - муниципальный уровень; по физике (учитель Склярова Н.Н): Кучеренко Д. (8кл.)-1 место, Игнашкина Н. (9кл.)-2 место, Маляр Д. (10кл.)-2 место, Макеев В. (10кл.)-3 место на муниципальном уровне; по биологии (учитель Райденко С.Р.): Ванин Дмитрий (6кл) – 6 место на муниципальном уровне, Колтунова Юлия (11кл) – 8 место, Колтунова Алеся (11кл) и Кучеренко Дарья (8кл) – 9 место. - участие в муниципальном этапе областного конкурса «Инициатива молодых»: по информатике (учитель Якубова А.С.) - ИгнашкинаН.(9кл.)-2место по физике (учитель Склярова Н.Н.) - Скляров С.(11кл.)-2 место, Игнашкина Ю. (9кл.)-3 место. - участие в областном конкурсе «КИТ», проводимом Саратовским государственным университетом (учитель информатики Якубова А.С.) - Гудкова С.(5кл.)- 1 место - региональный и муниципальный уровни; на муниципальном уровне: Колусев В.(5кл.) -3 место, Склярова А.(6кл.)-1 место, Саранчина Р.(6кл)-2 место, Кучеренко Д.(8кл.)-3 место. - участие в муниципальном конкурсе «Цифровой ветер» (учитель информатики Якубова А.С.): команда учащихся 5 класса Гудкова С., Колусев В., Жаржанова А. заняли 3 место. В рамках по подготовке к ГИА и ЕГЭ, педагогами ШМО проведен анализ ошибок, допущенных детьми в прошлом году, проработаны КИМы прошлых лет и ДЕМОверсии, регулярно проводится онлайн-тестирование. В ходе повышения уровня самообразования педагоги школы активно участвуют в РМО и делятся опытом работы. Так, Колтунова В.Н. на заседании РМО учителей математики выступила с докладом по теме «Роль учителя математики при подготовке к ГИА», а учитель физики Склярова Н.Н. поделилась опытом работы на тему «Сетевые сообщества педагогов и их роль в становлении профессионализма». В рамках перехода школы на ФГОС, учитель информатики Якубова А.С. выступили на заседании РМО с темой «Роль учителя-предметника в формировании модели внеучебной занятости младших школьников». Склярова Н.Н. выступила с темой «Обсуждение примерных предметных программ по физике в рамках перехода на ФГОС основной школы». Таким образом, работу ШМО учителей естественно-математического цикла можно считать удовлетворительной. Все педагоги активно ведут работу по всем направлениям, запланированным в начале учебного года. В рамках повышения качества подготовки к итоговой аттестации выпускников обучающимися 9 класса были выбраны экзамены по физике, информатике. Результаты ГИА показали: по математике: качество знаний по итогам года – 40%, по итогам ГИА – 20%, подтвердили свои знания – 20%; по физике: качество знаний по итогам года – 60%, по итогам ГИА – 40%, подтвердили – 0%; по информатике: качество знаний по итогам года – 100%, по итогам ГИА – 0%, подтвердили – 0%; В рамках повышения качества подготовки к итоговой аттестации выпускников обучающимися 11 класс были выбраны экзамены по физике, информатике, биологии и химии. Результаты ЕГЭ показали: по математике – ниже порога 1(11%) выше порога – 8 (89%) из 9 обучающихся по информатике – ниже порога – 1 (50%), преодолели порог – 1(50%) из 2 выбравших по физике - преодолели порог – 2 (100%) из 2 выбравших по биологии – преодолели порог 4 (100%) из 4 выбравших по химии – преодолели порог 2 (100%) из 2 выбравших Анализ работы проблемной группы за 2010-2011 учебный год. В 2010-2011 учебном году проблемная группа работала над совершенствованием трудового, физического и эстетического развития учащихся в условиях модернизации сельской школы. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: -продолжить работу по физическому развитию и воспитанию эстетических вкусов детей; -продолжить работу над повышением эффективности трудового воспитания и совершенствованием практических навыков и умений учащихся; -вести работу группы в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения; -использовать информационно-коммуникационные технологии на уроках; -продолжить изучение проектной деятельности как инновационной технологии обучения; -продолжить повышение мотивации учащихся к учению через разнообразные формы внеурочной деятельности.
В рамках решения проблемы физического воспитания детей: - в сентябре 2010г группа учащихся приняла участие в районном легкоатлетическом кроссе «Олимпийский день бега» Игнашкина Любовь, ученица 8 класса заняла 1 место; Колтунова Алеся, ученица 11 класса заняла 3 место (учитель Засухина Е.В.) и были направлены на областные соревнования в г.Саратов где Колтунова Алеся заняла 1 место; Игнашкина Любовь заняла 2 место - команда учащихся приняла участие в районной спартакиаде среди молодежи Игнашкина Любовь заняла 1 место в кроссе на 800 метров. - в декабре команда мальчиков по баскетболу заняли 4 место, а девочки приняли участие в районных соревнованиях по баскетболу. - Игнашкина Любовь (8 кл.), Скляров Сергей (11 кл.) Колтунова Алеся (11 кл) стали победителями I тура Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре. - команды учащихся приняли участие в районных соревнованиях по настольному теннису. Решение проблемы повышения эффективности трудового воспитания и совершенствования практических навыков и умений учащихся организована через работу кружка «Умелые руки» (руководитель Засухин Ю.А.), но работы детей ни где представлены не были. В рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения Бикбаевым С.А. ведутся курс «Мой выбор» и элективный курс «Дорогой к себе» (в 9 классе) (открытое занятие на тему «Характер и темперамент», на котором была предложена методика работы в условиях предпрофильной подготовки) прослушан доклад по выявлению профильной направленности подростков. По повышению мотивации учащихся к учению через разнообразные формы внеурочной деятельности в школе велись кружки по интересам учащихся: «Юный спасатель» (руководитель Бикбаев С.А.), «Умелые руки» (руководитель Засухин Ю.А.), «Баскетбол» (руководитель Засухина Е.В.). Учитель ОБЖ Засухин Ю.А. совместно с руководителем кружка «Юный спасатель» Бикбаевым С.А. организовали и провели мероприятие, посвященное Дню защиты детей. Таким образом, работу проблемной группы можно считать удовлетворительной. Недостатком в работе является то, что педагоги не могут обобщить опыт своей внеурочной деятельности. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||