Методические рекомендации к учебникам математики для 10 11 классов
Вид материала | Методические рекомендации |
СодержаниеКомплексные числа [7] |
- Методические рекомендации Мари-Турек 2006 г. Методические рекомендации в помощь преподавателям, 171.68kb.
- Методика преподавания темы «Многочлены» в профильной школе Методические рекомендации, 72.18kb.
- Методические рекомендации к учебникам "Физика. 10 класс" и "Физика. 11 класс, 224.2kb.
- Методические рекомендации к учебникам "Физика. 10 класс" и "Физика. 11 класс, 217.06kb.
- Методические рекомендации по обучению школьников, 4520.71kb.
- Методические рекомендации по обучению школьников, 1735.85kb.
- Методические рекомендации по обучению школьников, 4534kb.
- Методические рекомендации по обучению школьников, 1736.31kb.
- Г. А. Колупанова Математические методы в экономике Методические рекомендации, 141.54kb.
- Методические рекомендации адресованы классным руководителям 911классов. Они направлены, 330.61kb.
11 класс
I вариант (2 ч в неделю в I полугодии, 3 ч в неделю во II полугодии, всего 86 ч)
II вариант (3 ч в неделю, всего 102 ч)
III вариант (4 ч в неделю, всего 136 ч)
Номер пункта | Содержание материала | Количество часов | ||
I вариант | II вариант | III вариант | ||
Повторение: определение производной, производные функций y = sin x, y = cos x, y = tg x/ y = ctg x, y = x n , где n Z, правила вычисления производных, применение производной | 4 | 4 | 6 | |
§ 7. Первообразная | 8 | 9 | 10 | |
26 27 28 | Определение первообразной Основное свойство первообразной Три правила нахождения первообразных Контрольная работа № 1.1 | 2 2 3 1 | 2 2 4 1 | 3 3 4 - |
§ 8. Интеграл | 10 | 10 | 12 | |
29 30 31 | Площадь криволинейной трапеции Формула Ньютона – Лейбница Применения интеграла Контрольная работа № 1.2 Контрольная работа 2.1 | 2 3 4 1 - | 2 3 4 1 - | 4 3 4 - 1 |
[9, § 2]. Рациональные уравнения и неравенства | - | - | 13 | |
[9, 2.4] [9, 2.5] [9, 2.6] [9, 2.2] | Деление многочленов с остатком. Алгоритм Евклида Теорема Безу Корень многочлена Формулы бинома Ньютона суммы и разности степеней | - - - - | - - - - | 3 3 4 3 |
§ 9. Обобщение понятия степени | 12 | 13 | 12 | |
32 33 34 | Корень n-й степени и его свойства Иррациональные уравнения Степень с рациональным показателем Контрольная работа № 1.3 Контрольная работа № 2.2 | 4 3 4 1 - | 4 3 5 1 - | 3 4 4 - 1 |
§ 10. Показательная и логарифмическая функции | 17 | 18 | 20 | |
35 36 37 38, 40 39 | Показательная функция Решение показательных уравнений и неравенств Логарифмы и их свойства Логарифмическая функция. Понятие обратной функции Решение логарифмических уравнений и неравенств Контрольная работа № 1.4 Контрольная работа № 2.3 | 2 4 3 3 4 1 - | 2 4 3 3 5 1 - | 3 4 4 3 5 - 1 |
§ 11. Производная показательной и логарифмической функций | 15 | 16 | 15 | |
41 42 43 44 | Производная показательной функции. Число e Производная логарифмической функции Степенная функция Понятие о дифференциальных уравнениях Контрольная работа № 1.5 Контрольная работа № 2.4 | 4 3 3 4 1 - | 4 3 3 5 1 - | 3 4 3 4 - 1 |
Элементы теории вероятностей [9, Гл. I § 1, Доп. Гл. II] | 8 | 13 | - | |
[9, 1.5] [9, 1.6] [9, 1.7] [9, 1] [9, 2] [9, 3] [9, 4] | Перестановки Размещения Сочетания Понятие вероятности события Свойства вероятностей события Относительная частота события Условная вероятность. Независимые события | 2 2 2 2 - - - | 2 2 2 2 2 1 2 | - - - - - - - |
Комплексные числа [7] | - | - | 16 | |
[7, 1] [7, 2] [7, 3] [7, 4] [7, 6] | Алгебраическая форма комплексного числа Сопряженные комплексные числа Геометрическая интерпретация комплексного числа Тригонометрическая форма комплексного числа Корни многочлена Контрольная работа № 2.5 | - - - - - - | - - - - - - | 3 3 3 3 3 1 |
Итоговое повторение Итоговая контрольная работа1 | 12 2 | 19 2 | 32 2 |
* При 3 ч в неделю глава IV изучается в 10 классе.1-
1 Для составления итоговой контрольной работы учитель может использовать пособия [2], [3], а также сборник заданий для подготовки и проведения письменного экзамена за курс средней школы авторов Г.В. Дорофеева и др.