Geum.ru

Методические рекомендации к учебникам математики для 10 11 классов

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Составление тематического планирования
Примерное тематическое планирование
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Составление тематического планирования


Учебник рассчитан на работу по учебному плану, выделяющему на математику четыре часа в неделю. Модульная структура учебника облегчает работу по составлению календарного планирования, которое осуществляется учителем на основе оценки ситуации и своем опыте работы.

Каждый из 44 модулей (уроков), включенных в учебник, требует примерно одно и то же время для его изучения. Предлагается выделить на каждый модуль 4–5 часов в зависимости от учебного плана и оставить остальные часы на повторение или сохранить их в качестве резерва на непредвиденные потери учебного времени.

Часы учебного времени, отводимого на каждый модуль, разумно распределить так, чтобы теоретический и практический материал темы укладывался в одну учебную неделю. Оставшиеся часы, на наш взгляд, рекомендуется использовать следующим образом. Необходимо выделить три специальные формы учебной деятельности: исследовательские работы, контрольные работы и беседы, отведя на каждую из них суммарно от 30 до 40 часов в год в зависимости от учебного плана. Это даст возможность провести за учебный год:

а) 4–5 исследовательских работ (обычно организация исследовательской работы строится так: 1 час классной работы, домашнее задание, затем еще один час классной работы с разбором содержания задания и его результатов);

б) 5–6 контрольных работ;

в) 10-12 бесед на выбор учителя и класса (беседа может быть проведена за один час, но может быть расширена с включением практических заданий).

Следует отметить, что глава IV «Учимся логике» стоит в учебнике особняком – ее материал не является обязательным и его не стоит изучать подряд (тем более, что она расположена на стыке между десятым и одиннадцатым классами), а распределить по всему курсу, включая уроки по логике в календарный план по выбору учителя.


Примерное тематическое планирование


10 класс

I вариант (4 ч в неделю, всего 136 ч)

II вариант (5 ч в неделю, всего 170 ч)

Содержание материала
Количество часов

I вариант
II вариант

Тема I Вокруг числа
44
56

в том числе 8 уроков

контрольные работы

исследовательские работы

беседы
32

4

4

4
40

6

5

5

Тема II Как это выглядит
33
42

в том числе 6 уроков

контрольная работа

исследовательские работы

беседы
24

2

3

4
30

4

4

4

Тема III Глядя на график
35
44

в том числе 6 уроков

контрольные работы

исследовательские работы

беседы
24

4

3

4
30

6

4

4

Тема IV Учимся логике
12
16

в том числе 2 урока

беседы
8

4
10

6

Повторение
12
12










11 класс

I вариант (4 ч в неделю, всего 136 ч)

II вариант (5 ч в неделю, всего 170 ч)






Содержание материала
Количество часов

I вариант
II вариант

Тема IV Учимся логике (продолжение)
16
21

в том числе 3 урока

беседы
12

4
15

6

Тема V Движемся по кругу
34
44

в том числе 6 уроков

контрольные работы

исследовательские работы

беседы
24

4

2

4
30

6

4

4

Тема VI Кто быстрее
34
44

в том числе 6 уроков

контрольные работы

исследовательские работы

беседы
24

4

2

4
30

6

4

4

Тема VII Семь раз отмерь
40
49

в том числе 7 уроков

контрольные работы

исследовательские работы

беседы
28

4

4

4
35

6

4

4

Повторение
12
12