Отчет о работе государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования
| Вид материала | Отчет |
СодержаниеИстомина М.В. – ЦК правоведения Проблемы 2008-2009 учебного года |
- Отчет федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального, 2073.13kb.
- Положение омаркетинговой службе государственного образовательного учреждения среднего, 51.18kb.
- Отчет о результатах самообследования Федерального государственного образовательного, 4331.93kb.
- Публичный отчет государственного образовательного учреждения среднего профессионального, 633.57kb.
- Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения, 2129.99kb.
- Оскаровна Дидактические условия развития способности к импровизации у студентов среднего, 365.98kb.
- Федеральная экспериментальная площадка РФ инновационная модель перехода государственного, 399.47kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательного, 161.98kb.
- Положение об оплате труда работников государственного образовательного учреждения среднего, 789.45kb.
- Общая характеристика учреждения, 1149.66kb.
- Истомина М.В. – ЦК правоведения;
- Заболотская Е.М. - кафедра психолого-педагогических дисциплин;
- Пистунова Н.н. – ЦК социально-эконгомических дисциплин.
Отмечены УМКД преподавателей Пасько М.М,, Чуб Е.Н., Куцаковой О.В., Королева В.И. – как наиболее соответствующие требованиям, установленным приказом № 172 от 10.05.2006г.
- учебно-воспитательная работа:
Общее руководство учебно-воспитательной работой в колледже осуществлял учебно-методический совет и учебный отдел. Работала служба практической психологии и методический кабинет.
На начало учебного года была подготовлена вся планирующая и учебно-методическая документация: графики учебного процесса, учебные планы, расписание, тарификация.
Прошли утверждение календарно-тематические планы, планы работы преподавателей, цикловых комиссий. Разработаны графики выполнения курсовых работ, производственных практик.
Все запланированные мероприятия в данном разделе выполнены.
Учебный отдел систематически проводил контроль ведения преподавателями журналов теоретического обучения. Систематически отмечались следующие замечания:
- несвоевременное заполнение журналов (И.А.Куницкая, О.Б. Попова, А.В. Арзамасов, Н.А. Картюкова);
- высокий процент отсутствующих на занятиях студентов в группах Сп-081(кл. руководитель Попова О.Б.), По(пр)-051 (кл. руководитель Заболотская Е.М.), По(э)-061(кл. руководитель Кобылин А.П.), Пр-071 (кл. руководитель Куцакова О.В.), ПР-061 (кл. руководитель Ширяева О.А.), Фк-072 (кл. руководитель Крупин Л.А.);
- несоответствие записей в журнале календарно-тематическому плану (Картюкова Н.А., Куницкая И.А.).
Служба практической психологии осуществляла свою деятельность в соответствии с программой психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса.
Проведены конференции по педагогической практике на отделениях физической культуры (отв. Крупин Л.А..) и профессионально-педагогическом (отв. Новоселова С.Н.) На высоком уровне была проведена традиционная творческая гостиная иностранных языков (председатель Проконич В.П.).
Таблица 6
Результаты участия в городских, областных и Всероссийских олимпиадах.
| Мероприятие | Место проведения | Результат |
| Областная олимпиада по педагогике | Г. Кемерово Педагогическое училище | 5 место |
| Городская олимпиада по иностранному языку | Г.Кемерово КХУ | 1 место Личное 2 и 3 место. Лучшие в номинации «Устная речь». |
| Городская олимпиада по математике | Г.Кемерово КХТ | 5 место |
| Областная олимпиада по иностранному языку | Г.Прокопьевск | 1 место |
| V Всероссийский конкурс профессионального мастерства будущих мастеров профессионального обучения | Г. Кемерово КемГППК | 1 место |
| Всероссийская олимпиада по программированию | Г. Уфа | Третье место. Премия 30 тыс. руб. |
- работа с педагогическими кадрами:
В прошедшем учебном году в колледже проведены не только месячники отделений, но и дни цикловых комиссий: строительных и электротехнических дисциплин (председатель Добрынина О.Г.) и социально-экономических дисциплин (председатель Бернст И.В.).
Для преподавателей проведен семинар «Современные методы, формы активизации познавательной деятельности студентов».
В течение учебного года велась работа с молодыми преподавателями. На занятиях «Школы молодого преподавателя» рассматривались актуальные вопросы:
- проектирования учебного занятия: определение триединой цели, типология занятия, отбор содержания учебного занятия, формы и виды контроля знаний студентов;
- формирования информационной культуры преподавателей;
- учебно-методического обеспечения дисциплины;
- из опыта работы ведущих преподавателей колледжа.
Результатом работы «Школы молодого преподавателя» явились разработанные учебно - методические комплексы по преподаваемым дисциплинам вновь принятыми преподавателями Каверзиной Г.Е., Бородкиной Е.В..
Впервые в колледже работала школа аттестующегося преподавателя. Преподаватели, проходящие аттестацию, сдавали экзамены по информационным технологиям, педагогике и психологии.
В текущем учебном году были аттестованы:
- на высшую квалификационную категорию 7 педагогов, все подтвердили свою квалификацию;
- на первую квалификационную категорию 3 педагога;
- на вторую квалификационную категорию 2 педагога.
За последние годы значительно обновился педагогический состав колледжа. 18 преподавателей и мастеров ПО имеют стаж педагогической работы до 5 лет. Для работы в колледже привлекаются, прежде всего, выпускники, продолжающие обучение в вузах по заочной форме обучения.
Необходимо отметить недостаточное количество преподавателей с высшей и первой квалификационной категорией по спецдисциплинам специальности 030503 Правоведение, 230105 Программное обеспечение ВТ и АС. Качественный состав инженерно-педагогических кадров приведен в таблице 5.
Таблица 7
| | 2004-2005 | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 |
| Всего | 47 | 61 | 56 | 70 | 65 |
| -доктора наук | | 1 | 1 | 1 | 1 |
| -кандидаты наук | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| -высшая категория | 28 | 28 | 20 | 21 | 20 |
| -первая категория | 9 | 11 | 9 | 12 | 7 |
| -вторая категория | 11 | 12 | 8 | 10 | 12 |
| -совместители внешние | 16 | 16 | 10 | 5 | 5 |
| -административные работники, ведущие занятия | 9 | 14 | 11 | 8 | 18 |
| Преподаватели, повысившие квалификацию в уч.году | 26 | 36 | 7 | | 38 |
| Прошедшие стажировку | 2 | 3 | - | | 10 |
| Подготовлено программ дисциплин к новым учебным планам | 60 | 70 | 20 | 20 | 20 |
| Проведено открытых уроков (занятий) | 32 | 26 | 28 | 28 | 30 |
| Число взаимопосещений штатными преподавателями | 222 | 230 | 205 | 210 | 207 |
| Посещено занятий в порядке изучения опыта работы и контроля: | | | | | |
| -директором | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| -заместителем по учебной работе | 68 | 53 | 54 | 42 | 42 |
| -заместителем по УПР | 35 | 35 | 35 | 30 | 30 |
| -заместителем по ВСР | 48 | 48 | 48 | 30 | 30 |
| -методистами | 45 | 50 | 52 | 30 | 30 |
| Заведующими отделением | 220 | 230 | 189 | 100 | 110 |
- учебно-материальная база:
В учебных кабинетах, лабораториях, цехах, спортивных залах проведен текущий ремонт, обновлено оформление кабинетов, обновлено и пополнено учебно-методическое обеспечение преподаваемых дисциплин.
Реконструированы три кабинета в рамках реального дипломного проектирования 1-305 Кабинет английского языка Проконич В.П., 4-336 Кабинет педагогики Заболотской Е.С., 1-302 Кабинет Инженерной графики Шартыновой Е.С.
Реконструирована и перенесена лаборатория технических основ электротехники в 1-03 ауд. (Зав. Шартынова Е.С.) Аудитория 1-213 преобразована в аудиторию для проведения теоретических занятий.
Большое внимание уделяется компьютеризации УВП. В настоящее время на сто студентов приходится 9,4 единицы ЭВМ (норма для колледжей -5). В колледже создано 7 компьютерных классов, оснащенных современными ПК. Создана аудитория для работы в сети интернет и с библиотечными ресурсами колледжа. Функционирует компьютерный класс для специальности 030503 Правоведение. В колледже установлено 12 проекторов, которые распределены по цикловым комиссиям: физической культуры – 1, кафедра психолого-педагогических дисциплин – 2, программного обеспечения – 2, дисциплин правоведения -1, иностранных языков – 1, строительных и электротехнических дисциплин – 1, социально-экономических дисциплин – 2, актовый зал, УПМ, библиотека. Приобретено и установлено 4 интерактивных доски в кабинетах 1-311 (зав. Иванов А.В.), 1-302 (зав. Шартынова Е.С.), 1-403 (зав. Арзамасов А.В.), 4-336 (зав. Заболотская Е.М.). Все оборудование активно используется преподавателями при проведении открытых уроков, воспитательных мероприятий, недель специальностей, защите проектов, на итоговой государственной аттестации.
В результате использования информационных технологий в учебном процессе повышается динамизм учебного занятия и наглядность, усиливаются междисциплинарные связи, формируется информационная культура студента, появляются новые формы самостоятельной работы студентов, внедряются элементы технологии дистанционного обучения, изменяются формы и методы организации УВП и т.д.
В настоящее время в электронном читальном зале сосредоточено 158 электронных учебных пособий, мультимедийные учебники по дисциплинам: общеобразовательные -19; социально-экономические – 3; строительные и электротехнические – 11; правовые -3; физическая культура – 2; ин.яз – 1; педагогика – 1; программного обеспечения - 4.
Характеристика учебно-материальной базы приведена в таблице 6.
Таблица 8
| № | Показатель | 2004-05 | 2005-06 | 2006-07 | 2007-08 | 2008-09 |
| 1 | Площадь учебно-лабораторных зданий | | | | | |
| | -всего | 12608 | 12608 | 12608 | 12608 | 12608 |
| | -в т.ч. учебная | 6490 | 6556 | 6556 | 6556 | 6556 |
| 2 | Площадь общежития | 4876 | 4876 | 4876 | 4876 | 4878 |
| 3 | Учебные кабинеты | | | | | |
| | -кабинетов всего | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
| | -вычислительной техники | 6 | 6 | 6 | 6 | 7 |
| 4 | Лаборатории | 23 | 23 | 23 | 23 | 23 |
| 5 | Учебно-производственные мастерские | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 6 | Приобретено учебного оборудования, ЭВМ, учебников на сумму | 1193,0 тыс.руб. | 903,26 тыс.руб. | 1121,5 тыс.руб. | 1720 тыс.руб. | 1289(б) тыс. руб. |
Приобретено в отчетном году 577 экз. учебной литературы: общегуманитарный цикл – 95, естественно-научный цикл – 86, общепрофессиональный цикл – 396. Динамика поступлений книжного фонда (в экземплярах):
2005г. – 798 зкэ.
2006 г. – 965 зкэ.
2007 г. – 593 экз.
2008 г.- 700 экз.
2009г. – 577 экз.
- научно-методическая работа:
С целью выполнения задач по устранению пропусков учебных занятий и отсева студентов были определены контрольные группы По(с)-081 (кл. руководитель Шишкина И.М.) и Фк-081 (кл. руководитель Ковальский Ю.В.), создана творческая группа, программа исследования, проведены психололго-педагогические консилиумы, опубликованы две статьи в газете «Мы и колледж», разработаны рекомендации классным руководителям. Больших результатов это не принесло. Отсев в обеих группах составил по 13 студентов.
- инновационная деятельность в прошедшем учебном году была направлена на информатизацию УВП и на формирование информационной культуры преподавателей и студентов.
В 2008-2009 учебном году студенты колледжа принимали участие в Федеральном Интернет-экзамене в сфере профессионального образования (табл. 9)..
Таблица 9
| Группа | Дисциплина | Преподаватель | Прав. вып. задания (%) | Освоенные ДЕ (%) |
| Сп-081 | Педагогика | Белозерова Е.Л. | 73 | 70 |
| Сп-081 | Основы экономики | Юхина Т.А. | 48 | 15 |
| П-081 | Русский язык | Дементьева Н.Л. | 76 | 65 |
| П-071 | Английский язык | Проконич В.П. Фельк Г.А. | 73 | 70 |
| П-081 | Информатика | Иванов А.В. | 77 | 95 |
| П-071 | БЖ | Пистунова Н.Н. | 64 | 50 |
| По(пр)-081 | Математика | Большакова Л.А. | 76 | 65 |
| По(пр)-081 | Информатика | Чикунова Н.К. | 88 | 95 |
| Сп-081 | Психология | Попова О.Б. | 78 | 95 |
| По(пр)-061 | Английский язык | Сиразитдинова Г.Р. Проконич В.П. | 86 | 100 |
Интернет-экзамен представляет собой внешнюю оценку качества подготовки студентов по учебным дисциплинам. Студенты проявляют большую заинтересованность и ответственность за результаты экзамена. Технология компьютерного тестирования позволяет давать объективную оценку знаний.
Защита выпускных квалификационных работ на специальностях: 050720 Физическая культура, 050711 Социальная педагогика, 030503 Правоведение впервые проходила с мультимедийным сопровождением.
В прошедшем учебном году было создано 9 электронных учебников, 3 из них зарегистрировано в ОФАП.
Учебные группы По(с)-071 (кл. руководитель Дементьева Н.Л.), Фк-071 (кл. руководитель Савенков П.Г.) принимали участие в реализации экспериментального регионального исследования «Формирование информационной культуры детей и юношества в условиях библиотеки» в рамках реализации концепции развития библиотеки колледжа, для подготовке студентов в жизни в информационном обществе.
Все запланированные мероприятия выполнены, но результатов по изменению показателей СМК они не дали.
- формирование положительного имиджа:
Положительный имидж колледжа формировался через методические объединения, проводимые в колледже и за его пределами, через участие студентов в олимпиадах, через работу с социальными партнерами, через публикации в газетах. Как недостаток можно отметить отсутствие материалов по учебно-воспитательной работе по итогам года на сайте колледжа.
- контроль: все запланированные мероприятия по контролю выполнены.
- заседания УМС:
Проведено 5 заседаний. Все запланированные вопросы рассмотрены в соответствии с заявленной повесткой. Результатом работы УМС явилось:
1. Изменение учебного плана специальности Физическая культура.
2. Разработка и издание 87 учебно-методических пособий.
3. Заключено 10 договоров на уровне заведующего отделением, 5 договоров о социальном партнерстве на уровне преподавателя.
4. Повысилось качество выполнения курсовых работ и отчетов по практикам.
- директорские контрольные работы:
Согласно графику учебного процесса в течение года проведены все директорские контрольные работы по дисциплинам, выносимым на ИГА.
В группах По(пр)–051, 052; По(с)- 051, По(э)-051 пришли директорские контрольные работы по общей и профессиональной педагогике и организации и методике профессионального обучения. Средняя качественная успеваемость по ОМПО–56,5%, по педагогике-56,7%. Существенным недостатком в большей части контрольных работ является их репродуктивный характер ответов на вопросы, лишь отдельные студенты проявили хорошие аналитические способности и творческий подход.
В группах П–071, 072, 073 прошли директорские контрольные работы по трудовому, гражданскому и уголовному праву. По гражданскому праву студенты показали достаточно хорошие знания и умения ориентируются в нормативно-правовых источниках. Общим замечанием является то, что студенты не уделяют достаточного внимания самостоятельной подготовке по дисциплине, отдельные студенты плохо решают ситуационные задачи.
В группах Сп-061, 062 прошли директорские контрольные работы по социальной педагогике, методике и технологии работы социального педагога, методике и технологии работы педагога организатора. Проверка работ осуществлялась на кафедре. Отмечены следующие недостатки: недостаточное владение понятийным аппаратом, отсутствие выводов в ответах, слабое использование примеров, ответы представлены не в логической последовательности, нет заключительных выводов. Наличие существенных замечаний при высоком качестве работ свидетельствует о завышенных оценках со стороны преподавателей кафедры.
В группах ФК-061, 062 прошли директорская контрольная работа по теории и методике физического воспитания и спорта. Общая качественная успеваемость – 66,5%. Замечания: студенты не умеют давать полный, развернутый ответ с выводами, а излагают только основные понятия.
Плохие результаты директорских контрольных работ показали выпускники по специальности 230105 Программное обеспечение ВТ и АС по дисциплинам математические методы (преп. Печерских И.А.) и пакеты прикладных программ (препод. Ширяева О.А.). При выполнении работ студенты не дают четких определений, не указывают характеристики и свойства понятий, а ограничиваются только их перечислением.
Результаты директорских контрольных работ обсуждались на заседаниях цикловых комиссий для внесения корректировок в технологию работы преподавателей. Преподаватели спецдисциплин учли недостатки и замечания, выявленные в директорских контрольных работах, при подготовке студентов к итоговой государственной аттестации.
Проблемы 2008-2009 учебного года:
1. Неэффективность управления учебным процессом в колледже обусловливает отрицательные тенденции в его показателях
2. Большой процент отсева студентов: бюджет – 22%, внебюджет – 18,4%.
2. Большое количество пропусков учебных занятий без уважительной причины – 16 час/чел.
3. Наличие нефинансируемых групп по бюджету – 20%.
4. Низкий процент обеспеченности УМКД в ЦК правоведения – 44%, программного обеспечения – 26,6%, строительных и электротехнических дисциплин – 54%, а также недостаточный уровень обеспеченности УМК преподаваемых дисциплин в целом по колледжу – 60%.
5. Отсутствие эффективной системы социального партнерства – заключено 11 договоров.
Направления работы на 2009-2010 учебный год
1. Организация и проведение самоаттестации колледжа, подготовка к аккредитации
2. Организовать и провести педсовет «О ходе самоаттестации колледжа».
3. Ужесточить контроль за наличием и качеством УМКД, не предоставлять нагрузку преподавателям в случае отсутствия 100% содержания УМКД.
4. На всех отделениях колледжа ежедневно осуществлять личный контроль за посещением занятий студентами. Разработать форму ежедневной регистрации отсутствующих студентов с размещением информации на сайте колледжа.
5. Повысить эффективность работы отделений колледжа по вопросам сохранения контингента. Для этого на всех заседаниях УМС, совещаниях при заместителе директора по УВР анализировать отсев. Разработать форму по отсеву с ежемесячным анализом его причин.
6. Повысить эффективность работы по контролю за качеством проведения занятий преподавателями колледжа в соответствии с моделью формирования конкурентоспособного выпускника колледжа.
7. Разработать организационно-педагогические условия обеспечения конкурентоспособности выпускников колледжа.