Текст взят с психологического сайта
Вид материала | Книга |
- Текст взят с психологического сайта, 6189.05kb.
- Текст взят с психологического сайта, 4254.71kb.
- Текст взят с психологического сайта, 1854.21kb.
- Текст взят с психологического сайта, 11863.68kb.
- Текст взят с психологического сайта, 8514.9kb.
- Текст взят с психологического сайта, 3673.56kb.
- Текст взят с психологического сайта, 8427.66kb.
- Текст взят с психологического сайта, 8182.42kb.
- Текст взят с психологического сайта, 5461.28kb.
- Текст взят с психологического сайта, 5587.31kb.
222
Характер родителя сильно взаимосвязан с характером ребенка и оказывает на него непосредственное влияние. Блэксон и коллеги (ЕЛаскзоп апй со11еа§иез, 1994) провели серию исследований, пытаясь понять, какие факторы определяют проблемы, связанные с поведением ребенка, среди преимущественно европейских семей, в которых отцы принимают наркотические вещества. Хорошо известно, что такой отец ставит своего ребенка в ситуацию, когда тот рискует столкнуться с подобными проблемами; однако одни дети, по-видимому, необыкновенно стойко переживают подобные стрессовые факторы, в то время как другие оказываются в высшей степени уязвимыми. Что же делает одного ребенка устойчивым, а другого уязвимым? Блэксон и коллеги пришли к выводу, что взаимосвязь характеров отца и сына может объяснить ситуации, в которых употребление отцом наркотических веществ оказывало пагубное влияние. В тех случаях, когда отец и сын имели разные характеры, были обнаружены наиболее деструктивные семейные взаимодействия и проблемы с поведением. В этих исследованиях характер оценивался посредством самоотчетов и интервью. Оценка проводилась по трем основных параметрам: насколько часто сын и отец прибегали к уходу в неизвестных или стрессовых ситуациях; насколько гибкими или ригидными были их стили разрешения проблем и относились ли они к типу, пребывающему в хорошем или плохом настроении.
В группе, где отцы и сыновья имели наибольшее число уходов, демонстрировали ригидное поведение и плохое настроение, у молодых людей были отмечены более экстернализированные и интернали-зированные реакции. По оценкам матерей, дети были более склонны к депрессии, соматическим жалобам и социальным уходам, необщительны, обсессивно-компульсивны. Иными словами, объединив трудный характер отца и трудный характер сына, можно было прогнозировать проблемы с поведением у сына. Когда двум людям с трудным характером необходимо вступать во взаимодействие друг с другом, напряжение и конфликты неизбежны. Когда добавляется стрессовый фактор, связанный употреблением отцом наркотических веществ, характер двух мужчин является ключевым фактором, определяющим, какие дети станут жертвой проблем, которые будут принимать клинические формы. Представляется, что сыну, имеющему трудный характер, можно помочь или защитить его в период подросткового развития, если отец будет служить ему примером, показывать более адаптивные черты характера и сможет хорошо относиться к своему сыну.
223
Родителей, имеющих трудный характер, больше всего необходимо направлять в том, как им следует реагировать на эмоциональную лабильность своих детей. Им необходимо научиться тому, как не обострять проблемы. Если не проводить интервенций, то сыновья преждевременно уйдут из сферы родительского влияния и поддадутся де-виантному влиянию своих сверстников или совершат социальный уход. Если мать сможет улучшить взаимоотношения со своим сыном, настроить их на позитивную волну, то тем самым она обеспечит необходимый буфер своему ребенку. Эта точка зрения подчеркивает адаптивный характер родительско-детской лояльности, а также негативного влияния таких отношений.
Другим биологическим фактором, существенно определяющим то, какими вырастают наши дети, является темп развития ребенка. Неоднократно показывалось, что рано созревающие мальчики имеют сильные социальные преимущества. Их рассматривают как более привлекательных и компетентных. Более вероятно, что они станут лидерами и в подростковом возрасте, и когда вырастут. Родители и учителя многого ожидают от них в зрелом возрасте, и им представляется больше независимости и ответственности в более раннем возрасте. Азы этих способностей, которые закладываются в раннем возрасте, дают рано взрослеющим мальчикам еще более серьезные преимущества. С другой стороны, раннее созревание девочек часто приводит к тому, что они сталкиваются с социальными преградами. Такие девочки в своей возрастной группе не могут найти общий язык с подругами, которые не так развиты, и подвергаются остракизму со стороны очень незрелых мальчиков. Более того, все дети, преодолевая различные этапы, проходят также через серьезные изменения во взаимодействии со своими родителями.
Пубертатный период- особенно трудное время для родителей и подростков. Пик пубертатного периода (риЬегарех) определяется как шестимесячный период, в течение которого мальчики демонстрируют самый большой рост. Этот период связан с серьезными изменениями в отношениях между матерью и сыном. До пика пубертатного периода мальчики прижимаются к матери, могут поплакаться ей, ищут у нее поддержки и совета. После пика американские мальчики начинают дистанцироваться от своих матерей. Многие занимают высокомерную позицию и избегают физического контакта. Они пытаются возобновить дружеские отношения с отцами. Матери переживают при этом каскад самых разнообразных чувств: они испытывают гордость, чув-
224
ствуют, что им причинили боль, и злятся. Часто они не осознают, что происходит, а лишь понимают, что все изменилось.
СЛУЧАЙ 2: КАК ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИКАМИ ПОДРОСТКОМ ОТРАЖАЕТСЯ НА РОДИТЕЛЯХ
Уинстоны были работящей семьей: Мэри - официантка в местной гостинице, Джонни - водопроводчик. У них было трое детей, и они всегда ощущали себя типичной, дружной семьей. Их старший сын Кевин был веселым и энергичным ребенком, но в возрасте двенадцати лет он начал отдаляться от семьи. Он вставил в ухо серьгу, увлекся тяжелой рок-музыкой, поздно возвращался домой и совсем не занимался учебой. Его родители считали это этапом развития, но к тому времени, как ему исполнилось четырнадцать лет, стало очевидно, что он сильно пьет и злоупотребляет наркотиками.
Отец Мэри был алкоголиком, и она решительно вознамерилась вылечить Кевина, и сделать это как можно раньше. Хотя в окружении Джонни было много семей, знакомых с проблемой наркотиков, сам он увлекался буддизмом и никогда лично не сталкивался со случаями злоупотребления наркотиками. Он был потрясен тем, что его сын принимает самые опасные таблетки и наркотики, включая кокаин и героин. Вместе с Мэри они положили Кевина в Центр, чтобы он там прошел 30-дневный курс лечения, а сами активно посещали групповые занятия для родителей пациентов Центра и семейные консультации. Во время лечения у них было ощущение, что они все больше и больше отдаляются от Кевина, так как он считал, что все это пустая трата времени и ему не угрожает никакая серьезная опасность. Ни Мэри, ни Джонни не могли спать по ночам, им было трудно заниматься другими детьми. У семьи возникли серьезные финансовые проблемы, но Мэри чувствовала, что она не сможет работать и одновременно смотреть за Кевином. Когда Кевин вышел из Центра, он принялся за старое, что побудило родителей определить его в клинику на длительное лечение Через две недели он сбежал оттуда и стал жить на улице. Мэри и Джонни все свободное время разыскивали его и умоляли его вернуться домой. Эмоциональное состояние не позволяло Мэри искать другую работу, и они были вынуждены тратить свои сбережения, чтобы покрывать ежемесячные расходы.
В течение следующего года Мэри и Кевин стали все больше и больше отдаляться друг от друга Чем сильнее ухудшалась ситуация с Кевином, тем большее отчуждение наблюдалось между ними. Супруги не имели возможности куда-либо выйти, на это попросту не было денег, они были не в восторге от совместного времяпрепро-
15 — 3948 225
вождения. С того времени, как они обнаружили, что Кевин употребляет наркотики, и до тех пор, пока они не обратились за терапией (около 15 месяцев), у них не было интимной близости.
Специалисты во многих семейных программах, которые они посещали, пытались сделать так, чтобы супруги увидели, что в их семье сложился дисфункциональный неопределенный стиль общения, который и послужил пусковым механизмом для поведения Кевина. Ни один из супругов не был согласен с подобными интерпретациями. Они считали, что у них теплые и любящие отношения. Кевин пошел таким путем по непонятным причинам, а они хотели ему помочь. Они чувствовали, что их брак под воздействием всего этого начинает разрушаться, и понимали, что нуждаются в помощи для разрешения этой проблемы.
Лечение было сфокусировано на том, чтобы убедить Мэри и Джона укрепить традиционные сильные стороны в семье. Их поддерживали в том, чтобы они разделяли друг с другом горе и гнев на Кевина. Неоднократно возвращались к вопросу о том, почему они считали необходимым отказаться от удовольствий, пока Кевин был в беде. У обоих было ощущение, что секс неуместен, так как это означало бы, что они продолжают наслаждаться жизнью, в то время как их первенец убивает себя. К тому же они были уверены, что воздержание - это способ расплатиться за допущенные ошибки в процессе воспитания. Им не хватало близости, и они знали, что из-за этого они эмоционально отдаляются. После того, как супруги решили возобновить сексуальные отношения, они отпраздновали это, отправившись вместе с детьми на обед, и «провозгласили», что семейной травме пришел конец. Они собирались продолжать жить, поддерживать Кевина в его лечении, но не принимать всю его боль как свою собственную и все его разочарования как свои разочарования. Кевин присутствовал на том обеде и, не сдерживая своих чувств, поблагодарил родителей за то, что они показали ему, что они могут двигаться дальше, а не будут хоронить себя из-за этой проблемы.
Вскоре после того, как пара возобновила сексуальную жизнь, они начали планировать визиты к родственникам и друзьям. Они стали обсуждать с соседями и коллегами на работе процесс выздоровления Кевина. На их лицах стали появляться улыбки. Медленно, но верно они вошли в мир выздоравливающих родителей, которые испытывали чувство вины и стыда, но не падали духом.
Если поведение детей генетически переходит в определенное привычное поведение, не должно вызывать удивления то обстоятельство, что некоторые поведенческие проявления родителей не зависят от стрем-
226
пений их детей. Перусс и коллеги (Региззе апс! со11еа§иез, 1994) оценивали практику воспитания детей в 1117 парах взрослых близнецов, проявляющих единодушие во мнениях по поводу детей, и обнаружили, что заботливое поведение матерей, как и гиперпротекция со стороны отцов и матерей, были в значительной степени обусловлено генетикой.
ВЛИЯНИЕ СЕМЕННОЙ ДИНАМИКИ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СУПРУГОВ
До того, как я женился, у меня было шесть теорий воспитания детей; теперь у меня шестеро детей и ни одной теории.
Лорд Рочестер
Когда в семье появляются дети, супруги переходят от жизни в интимном диадическом мире к сложной жизненной ситуации, в которой принимают участие много разных лиц. Законы групповой динамики распространяются на преобладающие индивидуальные настроения и волнующие супругов вопросы. Супружеские расхождения обусловлены тем, что колебания вопросов, волнующих семью, более сильные и непреодолимые, чем индивидуальные потребности и желания. Хотя и верно то, что отдельные родители могут оказывать предсказуемое влияние на отдельных детей и отдельные дети могут оказывать предсказуемое влияние на отдельных родителей, единство семьи оказывает как на первых, так и на вторых сильное влияние.
Последние пятьдесят лет внимание семейных психологов было сфокусировано на неблагоприятном влиянии семейных систем. Существует множество эмпирически подтвержденных моделей семейных систем. Я остановлюсь на модифицированной версии модели Биверс (Веауегз апд Натрзоп, 1990), поскольку она имеет непосредственное клиническое приложение при понимании и лечении дисфункций у супругов и охватывает большинство основных концепций, используемых в семейном системном анализе (Вег§-Сгоз5, 1988).
Различают две наиболее важные характеристики семейных систем: дееспособность семьи (насколько семья как единое целое способна реагировать на проблемы и кризисы) и семейная близость (насколько члены семьи эмоционально связаны друг с другом). Существует четыре основные составляющие семейной дееспособности (структура семьи, мифы, автономия и эмоциональные реакции семьи), каждая из них вли-
15* 227
яет на отношения супругов, а также воздействует на другие семейные подсистемы. Сначала мы рассмотрим каждую из составляющих дееспособности семьи, после чего дадим описание двух типов семейной близости (центростремительные семьи и центробежные семьи).
Дееспособность семьи
Структура семьи
Структура семьи становится понятной, если разобрать ее на блоки, на пять структурных основ, из которых складывается семейная жизнь:
1. Как распределяется или концентрируется власть в семье.
2. Родительско-детские коалиции и треугольники.
3. Семейные мифы.
4. Насколько эмоционально автономны или объединены члены семьи.
5. Эмоции, которые члены семьи могут свободно выражать.
Если свести воедино эти позиции, то они составят картину семейной структуры. Они столь же уникальны для каждой семьи, как отпечатки пальцев.
Власть в семье
Власть в семье осуществляется в значительной степени посредством контроля над течением и направлением семейных бесед. Удовлетворенные супруги живут с ощущением, что власть в семье распределена нормально; супруги с нарушениями - нет. Таким образом, если жена — единственный человек в семье, кто беседует с дочерью и лишает других членов семьи возможности прямо поговорить с подросТ'-ком, то можно говорить о том, что эта женщина имеет очень большое влияние в семейной системе. Ее сильная позиция сделает отца менее сильным. Все их диадические взаимодействия будут окрашены тем фактом, что мать доминирует над ребенком. Если отец благодарен матери за то, что она берет на себя ответственность за коммуникацию с дочерью, это укрепит их отношения. Но чаще отца возмущает то, что его изолируют и исключают. Таким образом, стиль, который используют мать и отец для того, чтобы простроить свои взаимоотношения с дочерью, оказывает влияние на диаду супругов. Вероятно, на их взаимодействие будет отбрасывать тень и общение с другими членами семьи.
228
Подобно тому, как контролируется коммуникативный процесс, контролируется и процесс принятия решений, что представляет собой основной способ распределения власти в семье. Один из наиболее эффективных способов принятия решений в семьях состоит в том, чтобы удостовериться, что понимаются различные точки зрения каждого члена семьи, и быть готовым в случае необходимости подчинить эти точки зрения общей цели (8\уапзоп, 1993). В семье, как в спортивной команде, необходима координация дифференцированных ролей и индивидуальных стилей с «главным планом», что более важно, чем вклад каждого из участников.
Свонсон (8\уапкоп, 1993) оценивал, в какой степени супруги уважают и воплощают различные точки зрения или подчиняют общей цели различия во взглядах членов семьи. Он пришел к заключению, что личность помогает детерминировать стиль принятия решений в семье. В семьях отец является главой семьи, если он «способный и энергичный человек, готовый рассматривать различные точки зрения. Чем больше он помогает в личных отношениях и групповых действиях и способен быть решительным, тем более вероятно, что он будет наделен правом принятия решений» (8\уашоп, р. 245). Право принятия решений другими членами семьи определяется личностью матери. Если она уверена в себе, к ней самой и к ее детям прислушиваются, и в процессе принятия решений их мнение ценится. Свонсон в своих научных изысканиях был ограничен числом изучаемых супругов и различиями в их происхождении. Несмотря на то, что определенные личностные факторы, на основании которых можно прогнозировать включение в процесс принятия решения, могут варьироваться в разных культурных группах, основное открытие - что стили принятия решений супругами определяются личностными факторами - по всей видимости, нельзя подвергнуть сомнению.
Таким образом, терапевт должен чувствовать, что стиль принятия решений в семье, возможно, определяется глубокими личностными диспозициями. Это объясняет то, почему многие быстрые и стандартные решения оказываются не очень эффективными в супружеской терапии. Терапевту необходимо работать с личностными стилями каждого из супругов, чтобы сформировать новые способы принятия решений, которые будут естественными и «подойдут». Никто не собирается за одну ночь трансформировать сложные личности, и нельзя всех «подогнать под одну гребенку», чтобы сделать процесс принятие решений адаптивным.
229
Когда муж и жена имеют несовместимые личностные стили (например, жена хочет высказать свое мнение, а муж хочет утвердить свой авторитет), модель принятия решений в семье, по-видимому, определяется силовой структурой, которая была унаследована в день их свадьбы. Супруг, имеющий более высокий социальный статус (более образованный, состоятельный, более благородный и т. д.), способен сделать так, чтобы доминировал тот стиль, который предпочитает он, так как он вступил в брак, имея больше прав и будучи более авторитетным. Это открытие объясняет, почему мужчины, которые женятся на красивых женщинах, часто следуют предпочитаемому стилю принятия решений женщин, а женщины, которые выходят замуж за преуспевающих мужчин, следуют предпочитаемому стилю принятия решений мужчины.
В семьях, где царит хаос, где никто не может сохранять власть, родители пытаются совместными усилиями поддерживать свой брак, в то время как с этой неразберихой ничего нельзя сделать. Никто не знает, как принимать решение, в семье не существует точных правил, разъясняющих, кто и с кем обсуждает те или иные вопросы. Идеальной структурой для многих семей в соответствии с господствующей тенденцией будет эгалитарная силовая структура, при которой разные члены играют важную роль в разные периоды времени и при разных обстоятельствах.
Резюмируя сказанное, следует отметить, что как только в семье появляются дети, семейная жизнь начинает представлять собой вереницу проблем, связанных с коммуникацией, и каждодневных решений. Постоянные потребности детей вскоре делают стиль ведения переговоров родителей гиперболизированным и состоящим из ритуалов. Успешные партнеры со временем учатся быть очень эффективными в распределении своих полномочий и гибкими, когда надо изменить полномочия в соответствии с потребностями, обусловленными развитием, и кризисами, возникающими в семье. Успешные супруги приходят к соглашению о том, кто и какой тип решения для какого типа проблем будет инициировать. Партнеры, имеющие проблемы, очень неэффективны в этой сфере. Когда дела у супружеской пары не ладятся, можно наблюдать такую картину. Мать беседовала с учителем ребенка на прошлой неделе, но неясно, кто ответит на звонок учителя на этой неделе. Такие пары не имеют установленных повседневных обязанностей, чтобы совместно выполнять работу (в этом случае разговаривать с учителем будет отец) или делегировать обязанности (в этом
230
случае продолжать переговоры с учителем будет мать). Испытывающие трудности партнеры каждую проблему разрешают крайне неэффективно, что и вызывает напряжение. Терапевтам необходимо связать эти неэффективные деструктивные методы управления ежедневными обязанностями с напряжением в распределении власти между супругами, которое лежит в основе всего этого.
ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ 3: ОЦЕНИВАНИЕ СТИЛЕЙ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В СЕМЬЕ
Терапевтам необходимо понять, какой тип принятия решений характерен для конкретной супружеской пары, и помочь им проанализировать следующие вопросы
1. На каком основании власть была передана одному человеку или как сложилось, что супруги стали использовать демократичный подход в принятии решений?
2. Эффективен ли стиль принятия решений для всей семьи в целом? Хорошо ли это для пары? Работает ли это в случае с детьми?
3 Какому стилю принятия решений отдает предпочтение муж? Жена'' Дети?
4 Какое влияние оказал стиль принятия решений в исходных семьях на формирование стиля принятия решений в нуклеар-ной семье?
Родительско-детские коалиции и треугольники
Бездетные пары часто вынуждены иметь дело друг с другом, и им необходимо разрешать свои разногласия, если они хотят, чтобы дома их окружали приятные им люди. С появлением детей возникает большой соблазн не разрешать супружеские вопросы, а обращаться к другим людям в доме, чтобы получить поддержку, приятно провести время или дать выход гневу. Дети могут принимать участие в супружеском конфликте и занимать одну из сторон в треугольнике тремя способами: (1) «обходной» треугольник, (2) родительско-детская коалиция, (3) треугольник с «расщеплением преданности».
Обходной треугольник представляет собой наиболее изученные отношения в треугольнике. Этот паттерн имеет место, когда родители непреднамеренно укрепляют или обостряют проблемное поведение одного или нескольких детей, так как взаимодействие с ребенком позволяет родителю обойти или избежать собственных супружеских проблем. Намного легче избегать обсуждения неравного распределения
231
власти или эмоционального пренебрежения, которое испытывает один из супругов, когда он может занимать свое время, беспокоясь о детях. Например, один родитель может заметить у ребенка незначительную шепелявость или заикание и начать часто поправлять его. Другой супруг может быть вовлечен либо через присоединение к вопросу, который беспокоит его партнера, либо через борьбу с супругом по поводу значимости проблемы. Так или иначе, конфликт, который находится на поверхности, переключается с супружеских вопросов на детские вопросы. Таким образом, супружеские конфликты не находят своего разрешения, поэтому напряжение никуда не уходит, а ситуация обычно ухудшается.
Когда используются обходные пути, оба родителя могут не осознавать свои проблемы или конфликты. Они могут бессознательно переносить свои межличностные конфликты на ребенка и с абсолютной уверенностью отрицать, что в их отношениях что-то не в порядке. Классический пример представляет собой пара, которая обеспокоена мнимой распущенностью своей подрастающей дочери, вместо того чтобы заняться собственными сексуальными проблемами и фрустрациями.