Томский государственный университет Экономический факультет Кафедра политической экономии Утверждаю Декан эф
Вид материала | Документы |
- Московский государственный университет экономический факультет кафедра политической, 569.92kb.
- Московский государственный университет экономический факультет кафедра политической, 574.16kb.
- Новосибирский Государственный Университет Экономический факультет Кафедра теоретической, 1603.03kb.
- Земельные отношения в россии: трансформация и механизм регулирования 08. 00. 01 Экономическая, 714.35kb.
- Федеральное агентство по образованию Уральский Государственный университет им., 242.58kb.
- М. В. Ломоносова экономический факультет кафедра политической экономии программа, 129.37kb.
- Кубанский государственный аграрный университет кубанский государственный технологический, 51.16kb.
- М. О. Ауезова факультет «Экономики и финансов» Кафедра «Учет и аудит» Утверждаю, 401.66kb.
- Методические указания и задания к контрольной работе дисциплины по специальности 080301, 728.34kb.
- Методические указания и задания для контрольной работы дисциплины по специальности, 709.76kb.
Вопросы:
1. Технологические альтернативы и кривая производственных возможностей.
2. Альтернативные издержки и проблема выбора. Закон возрастающих альтернативных издержек.
3. Кривая производственных возможностей и экономическая эффективность. Смещение кривой трансформации вправо.
4. Взаимовыгодный обмен: абсолютное и сравнительное преимущество. Концепция сравнительного преимущества.
Основные термины: 1) альтернативные издержки; 2) экономическая трансформация; 3) экономическая эффективность; 4) принципы максимума и минимума; 5) сравнительное преимущество.
Вопросы для самоконтроля:
- Как кривая производственных возможностей может быть использована для экономического анализа? Почему данную кривую называют не только кривой производственных возможностей, но и кривой трансформации?
- Какие делаются допущения (абстракции) при построении модели кривой производственных возможностей (КПВ)?
- Всякие ли затраты, которые имеют место при производстве благ, являются альтернативными? Дайте графическое и теоретическое объяснение роста альтернативных издержек.
- Учитывают ли люди в повседневной жизни принцип альтернативных издержек? Приведите собственные примеры. Всякие ли издержки являются альтернативными?
- Какую помощь может оказать модель рационального поведения, диктуемого личной выгодой, при изучении поведения людей, явно не мыслящих категориями издержек и выгоды?
- Объясните разницу между эффективностью производства и эффективностью распределения ресурсов. Приведите пример достижения эффективности производства, но не распределения ресурсов.
- Почему экономисты настаивают на том, что «невозвратимые издержки невозвратимы»? Ведь большинство людей склонны позволить тому, что уже было потрачено, влиять на принятие решений.
- Приведите примеры ошибочных оценок стоимости (издержек) и полезности (выгоды). Почему при выборе варианта экономического действия необходимо сравнивать предельные, а не средние величины?
- Что означает Парето-оптимальность по отношению к эффективному использованию ресурсов?
Ситуации, тесты, задачи
1. Производственные возможности общества, в котором все имеющиеся ресурсы расходуются на производство двух товаров – мороженного и компакт-дисков, представлены в таблице:
-
А
Б
В
Г
Д
Е
Мороженное
200
180
150
110
60
0
Компакт-диски
0
10
20
30
40
50
Определите альтернативные издержки производства одного компакт-диска при переходе от альтернативы Б к альтернативе В и при переходе от альтернативы Г к альтернативе Д. Объясните различие полученных результатов.
2. Фирма производит легковые автомобили и самосвалы
-
Легковые автомобили
40
30
20
10
0
Самосвалы
0
5
10
15
20
Верно ли, что альтернативные издержки производства одного самосвала равны 4 легковым автомобилям. Докажите.
3. Найдите максимальную и минимальную альтернативные стоимости 10 пушек на кусочно-линейной кривой производственных возможностей, заданной точками А (0,50), Б (10, 45), В (20, 35), Г (30, 20), Д (40, 0), где первая координата - это пушки, а вторая - тонны масла. Объясните различие полученных результатов.
4. На одном поле фермер может вырастить 300 кг свеклы или 100 кг моркови, а на другом 200 кг свеклы или 400 кг моркови, засевая поле полностью либо свеклой либо морковью, либо линейно их комбинируя. Нарисуйте кривую производственных возможностей фермера. Каковы альтернативные издержки производства 300 кг моркови?
5. В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса. Гизия располагает 200 ед. труда с производительностью 1 м ткани или 6 кг мяса. Буридания и Гизия решили объединиться. Нарисуйте КПВ нового государства «Буригизия». Доступно ли объединенной экономике производство 500 м ткани и 600 кг мяса? Если доступно, то каковы альтернативные издержки производства 1 кг мяса и 1 м ткани?
6. Объясните в чем смысл фразы: «Завтрашнее изобилие требует сегодняшних жертв».
7. Объясните, как каждый из перечисленных факторов влияет на положение кривой производственных возможностей: а) средние экзаменационные оценки студентов вузов и учеников старших классов школ снижаются; б) доля безработных снизилась с 9 до 6% численности рабочей силы; в) расходы на оборону сокращаются, что позволяет государству тратить больше средств на здравоохранение; г) новая технология повышает эффективность извлечения меди из руды.
8. Определите, когда повышение производительности труда может не сопровождаться сдвигом кривой производственных возможностей: а) растет количество используемого капитала; б) происходят структурные сдвиги от трудоемких к капиталоемким технологиям; в) уменьшается количество работников; г) сокращается заработная плата.
9. Что из нижеперечисленного является фактором интенсивного роста экономики: а) открытие геологами новых месторождений железной руды; б) освоение целинных земель; в) рост численности занятого населения вследствие миграции из соседних стран; г) увеличение доли трудоспособного населения, имеющего высшее образование; д) увеличение энергоемкости продукции.
10. У студента, который имеет возможность получить работу с оплатой от 3000 до 4000 рублей в месяц, альтернативные издержки одного свободного (нерабочего) месяца: а) 4000 руб.; б) 2000 руб.; в) 3000 руб.; г) 7000 руб.; д) 5000 руб.
11. Альтернативные издержки получения образования не включают: а) заработную плату, которую вы бы получали, если бы вам не надо было бы ходить на занятия; б) деньги, потраченные на учебники; в) деньги, потраченные на питание за данный период; г) плату за обучение; д) плату за проезд до места учебы.
12. Термин «предельный» в микроэкономике означает: а) небольшое изменение экономической величины; б) пограничное изменение экономической величины; в) дополнительное изменение экономической величины; г) очень большое изменение экономической величины.
13. В стране А максимально возможный выпуск кофе = 30, а пшеницы – 10. В стране В максимально возможный выпуск кофе = 25, а пшеницы – 5. Множество производственных возможностей в обеих странах – треугольники. Найти сравнительные преимущества каждой страны, коэффициенты обмена и построить границы торговых возможностей (ПИСЬМЕННО В ТЕТРАДИ).
Тема третья. Рынок как экономическая система
Вопросы:
1. Определение рынка и характеристика его элементов.
2. Условия возникновения и развития рыночной экономики:
а) разделение труда и обмен;
б) развитие общественного характера производства;
в) деньги;
г) специализация и сравнительные преимущества;
д) рыночная инфраструктура.
3. Частная собственность – условие рыночного обмена:
а) понятие собственности и ее форм;
б) права собственности как «правила игры» в экономике;
в) полный «пучок прав» собственности на благо;
г) почему без частной собственности не может появиться товарное производство и торговля?
д) какие свойства частной собственности определяют ее эффективность?
5. Трансакционные издержки: понятие и виды.
Основные термины: 1) рынок; 2) разделение труда; 3) специализация; 4) кооперация; 5) отношения собственности; 6) права собственности; 7) конкуренция; 8) экономическая свобода; 9) трансакционные издержки.
Вопросы для самоконтроля:
- Что такое рынок и из каких элементов он складывается?
- Какова роль конкуренции в рыночной системе?
- Какие преимущества дает специализация производства?
- В чем недостаток бартерного обмена?
- Докажите, что торговля увеличивает богатство общества.
- Почему частная собственность приводит к экономически эффективным результатам?
- Каково содержание трансакционных издержек? К чему может их рост?
Ситуации, тесты, задачи
1. Сравнительное преимущество определяется альтернативной стоимостью. Объясните высказывания: 1.1) Если вы вчетверо умнее, втрое сильнее и вдвое красивее другого человека, этот человек имеет перед вами сравнительное преимущество в красоте, а вы, такой красивый, – в этом сравнительно уступаете. 1.2) Страна может стать неэффективным производителем блага Х, просто став сказочно плодовитым производителем блага У. (Помощь: Хейне П. Экономический образ мышления… - Гл. 6 «Эффективность, обмен и сравнительное преимущество». – С. 169 - 187).
2. Укажите, какие предпосылки необходимы для эффективного функционирования рыночной экономики: а) самостоятельность экономических субъектов на рынке; б) директивное планирование; в) свободный выбор партнеров по хозяйственным связям; г) централизованное установление цен, поддержание стабильных низких цен с помощью государственных дотаций; д) конкуренция производителей; е) полная материальная ответственность экономических субъектов за использование ресурсов и результаты хозяйственной деятельности; ж) плановое распределение ресурсов по централизованно утверждаемым фондам с прикреплением производителей и предприятий-потребителей друг к другу; з) превращение экономики в открытую систему с включением национальной экономики в мирохозяйственные связи.
3. Рынок – это: а) группа людей, вступающих в деловые отношения и заключающих крупные сделки по поводу любого товара (…); б) совокупность существующих и потенциальных покупателей товара (…); в) совокупность инструментов, посредством которых осуществляется обмен товарами и услугами в результате контактов продавцов и покупателей друг с другом. Контакт может осуществляться прямо, либо через индивидуальных посредников и организации (…); г) сложное передаточное устройство, позволяющее с наибольшей полнотой и эффективностью использовать информацию, рассеянную среди бесконечного множества индивидуальных агентов (…); д) это механизм, учреждение, действие, которые служат сведению вместе покупателя и продавца и обеспечению обменной операции (…). (КОМУ?)
4. Конкуренция – это: а) наличие большого числа независимых продавцов и покупателей, обладающих свободой войти и покинуть рынок (…); б) ограничивает разрушительную и сохраняет созидательную силу личного интереса, личной выгоды (…); в) экономическое соперничество за право получения большей доли определенного вида ограниченного ресурса (…) (СИНОНИМ?)
5. В каких областях экономики действие рынка может быть неэффективным? Обоснуйте свой ответ примерами из практики, литературы, кинофильмов и др. (ПИСЬМЕННО В ТЕТРАДИ).
Внимание! Коллективное задание (каждая группа)
6. Известно, что образное представление объекта – свидетельство понимания его сути. «Нарисуйте» правомочия (все 11 из «пучка правомочий», или хотя бы несколько, но не менее 5-ти по отношению к какому-нибудь экономическому благу).
7. К трансакционным издержкам относятся следующие расходы: а) расходы на покупку оборудования; б) рекламные расходы; г) расходы на аренду помещения; д) расходы на проведение переговоров с контрагентами об условиях поставки продукции; е) расходы на заработную плату рабочих и служащих предприятия; ж) расходы на содержание адвоката, обеспечивающего юридическую защиту деятельности предприятия.
9. В модели кругооборота: а) предприниматели всегда обменивают деньги на конечные товары; б) домашние хозяйства непосредственно обменивают ресурсы на потребительские товары; в) домашние хозяйства являются продавцами на рынке ресурсов и покупателями на рынке товаров; г) предприниматели являются покупателями на рынке товаров и продавцами на рынке ресурсов; д) домашние хозяйства являются продавцами на рынке товаров и покупателями на рынке ресурсов.
10. Собственность как экономическая категория выражает отношения: а) между людьми по поводу присвоения вещи; б) человека и вещи; в) между общественными классами; г) людей к вещам, закрепленные в юридических законах.
11. Соревновательные взаимосвязи в рыночной экономике проявляются в форме: а) социалистического соревнования; б) отношений, в которые вступают экономические субъекты непосредственно в ходе трудовой деятельности; в) специализации работников при выполнении ими определенных трудовых операций; г) конкурентной борьбы; д) выполнения и перевыполнения планового задания.
Тема четвертая. Рыночный механизм: основы теории спроса и предложения
Вопросы:
- Спрос и закон спроса. Построение кривой спроса. Причины её отклонения вниз.
- Факторы спроса. Различие между спросом и величиной спроса. Индивидуальный и рыночный спрос.
- Предложение и закон предложения. Построение кривой предложения. Причины её отклонения вверх.
- Факторы предложения. Индивидуальное и рыночное предложение. Влияние на предложение фактора времени.
- Взаимодействие спроса и предложения. Зона реальных операций по купле – продаже. Равновесная цена – необходимое условие возникновения рыночного равновесия.
- Рыночное равновесие по Вальрасу и Маршаллу. Паутинообразная модель.
- Сравнительный анализ рыночного равновесия при сдвигах кривых спроса и предложения.
- Функции равновесной цены. Дефицит и затоваривание как следствие нарушения рыночного равновесия.
- Причины и последствия государственного регулирования цен (цены «пола» и «потолка»).
Основные термины: 1) спрос и общая функция спроса; 2) линейная функция спроса; 3) предложение и общая функция предложения 4) линейная функция предложения; 5) равновесная цена и равновесное количество товара; 6) дефицит товара; 7) излишек товара; 8) цена продавца; 9) цена покупателя; 10) выигрыш потребителя; 11) выигрыш продавца; 12) верхний предел («потолок») цены; 13) нижний предел («пол») цены.
Вопросы для самоконтроля:
- Чем спрос отличается от потребности? Какое значение имеет время и место в определении спроса?
- Может ли кривая спроса иметь положительный наклон?
- Чем отличается движение по кривой спроса от смещения кривой спроса?
- Определите рынок продавца и рынок покупателя, дайте их графическую иллюстрацию.
- Как и во всех ли случаях устанавливается рыночное равновесие? Опишите неравновесные ситуации в экономике, приведите примеры.
- «В средние века люди верили в справедливую цену товаров, определяемую не спросам и предложением, но затратами сырья и труда». Внесите коррективы в это утверждение, используя принципы микроэкономического анализа рыночного равновесия.
Ситуации, тесты, задачи
1. Начертить и заполнить таблицу по аналогии с приведенным примером в первой ячейке таблицы (ПИСЬМЕННО В ТЕТРАДИ):
D S | Увеличивается | Не изменяется | Уменьшается |
Увеличивается | | | |
Не изменяется | | | |
Уменьшается | | | |
Необходимо также указать, что происходит со спросом и ценой в каждой ситуации. Сделать это необходимо с помощью стрелок (см. пример в таблице): – увеличивается; – уменьшается; – неоднозначный эффект, т.е. может увеличиться, уменьшиться или остаться неизменным, все будет зависеть от конкретной ситуации. Вспомните факторы (детерминанты), которые приводят к изменению в спросе и предложении (т.е. к сдвигам кривых), и приведите 1-2 примера на каждый случай из таблицы.
Выберите единственный правильный ответ:
1. Цена на одежду вероятно возрастет в результате: а) роста предложения одежды; б) повышения зарплаты на ткацких фабриках; в) появления нового оборудования, снижающего стоимость производства; г) снижения спроса на одежду.
2. Предположим, что реальная рыночная цена ниже равновесной. В этом случае: а) величина спроса будет больше величины предложения; б) величина спроса будет меньше величины предложения; в) спрос будет меньше предложения; г) предложение будет меньше спроса; д) конкуренция между продавцами усилится.
3. В каком случае «предложение» следует заменить словами «величина предложения»: а) снижение цены на кексы привело к увеличению предложения бисквитов в кондитерской; б) дотации молочным заводам увеличивают предложение молочных продуктов, в) сокращение производственных площадей, на которых производят мороженное, снизило его предложение, г) снижение издержек на производство мебели привело к увеличению ее предложения, д) повышение цен на валенки привело к увеличению предложения валенок.
4. В каком случае слово «спрос» следует заменить словами «величина спроса»: а) цена на сливочное масло выросла, и поэтому спрос на маргарин тоже вырос, б) цена на пиццу выросла, из-за этого спрос на беляши тоже вырос, в) из-за снижения цен на компакт-диски, спрос на них увеличился, г) доходы студентов падают, и спрос на платные развлечения уменьшается, д) в результате роста числа школьников, спрос на учебники вырос.
5. Пусть известно, что потребление шоколада в стране Лимонии на душу населения упало, а цена выросла (удвоилась). Это можно объяснить тем, что в это время: а) предложение какао-бобов снизилось; б) спрос на какао-бобы вырос; в) одновременно выросли спрос на какао-бобы и их предложение; г) кривая предложения какао-бобов является вертикальной линией.
6. Если государство обяжет всех продавать товары по низким ценам, то оно может свести альтернативные издержки к небольшим величинам: а) всегда; б) в ряде случаев; в) никогда; г) если будет обеспечено выполнение этого требования; д) при дополнении легальной экономики теневой экономикой.
7. Определите, какое из событий, приводимых ниже, будет влиять на цену говядины не так, как остальные три: а) врачи не рекомендуют есть много говядины; б) снизится цена на свинину; в) резко снизится стоимость кормов для крупного рогатого скота; г) появится незнакомый науке вирус, содержащийся в мясе птицы.
8. Закон спроса предполагает, что: а) превышение предложения над спросом вызовет снижение цены; б) если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров; в) кривая спроса обычно имеет положительный наклон; г) когда цена товара падает, объем планируемых покупок растет.
Решите задачи:
1. Чай и лимон являются дополнителями. Как изменится (если изменится) цена на лимоны при установлении государством верхней границы цены на чай? Чай и кофе являются заменителями. Как изменится (если изменится) цена на кофе при установлении верхней границы цены на чай? Поясните свой ответ.
2. Как изменяться равновесные цена и количество товара на рынке морских продуктов, если одновременно: 1) будет опубликована научная статья, утверждающая, что в рыбе содержится ртуть, ядовитая для человека; 2) значительно понизятся цены на дизельное топливо?
3. На рынке мертвых душ только пять продавцов. Данные о них приведены в таблице. Здесь Pmin и Qs - минимальная цена и количество мертвых душ, которое готов продать каждый продавец (продаются всегда все души вместе). Покупатель на рынке мертвых душ один - Чичиков, и он готов купить любое число мертвых душ по фиксированной цене: 5 руб. за шт.
Продавец | Pmin, руб. за шт. | Qs, шт. |
Манилов | 3 | 5 |
Плюшкин | 5 | 10 |
Ноздрев | 2 | 2 |
Коробочка | 7 | 1 |
Собакевич | 4 | 3 |
Запишите шкалу предложения на рынке мертвых душ и определите равновесные цену и объем продаж на рынке мертвых душ.
4. Кривые спроса и предложения на рынке представлены соответственно выражениями: QD=100-P; QS=2P-50. Найти 1) равновесную цену, равновесное количество и общую выручку. 2) Правительство решило снизить цену до 45 руб., стремясь стимулировать потребление. Найдите объем продаж и общую выручку.
5 Функция спроса на рынке офисной мебели в области N определена как QD = 5100 - 2P, а предложение QS=300 + 2P, где Р – средняя цена единицы мебели, Q – её количество. Областное законодательное собрание приняло решение: об установлении налога на продажи мебели в размере 200 руб. на каждую единицу выпуска. На сколько процентов изменится равновесная цена и объем продаж?
6. Даны функции спроса и предложения: QD = 8000 - 12P; QS= 4Р – 750. Найти величину дефицита (или перепроизводства) и цену «черного рынка» при введении государственной цены РG = 500.
7. Функция спроса: QD = -2,5P + 1000. Для равновесной цены Р℮ = 200 найти объем суммарного излишка потребителя.
8. Функция предложения телевизоров описывается как QS= 4Р – 80; спроса на них QD = 320 – P. Правительство установило налог t = 10 руб. на каждую единицу продаж. Определить параметры равновесия до и после введения налога, распределение налогового бремени, «мертвый груз», потери потребителей и производителей.
9. Функция предложения туристических услуг описывается как QS= 3Р – 60, а спрос на них как QD = 940 – 2P. Правительство устанавливает субсидию tдот. = 20 руб. на каждую единицу покупок. Определить: параметры равновесия до и после введения субсидии, общую сумму дотаций, «мертвый груз», выигрыш потребителя и производителя.
10. Функция спроса на билеты в кино в городе представлена в виде QD = 9000 – 10P, а предложения QS= 25Р + 5500. Правительство в целях поддержания отечественного кинопроизводства вводит налог на билеты на зарубежные фильмы в размере 40% от стоимости билета. Определить равновесную цену и объем продаж до и после налогообложения и величину налоговых поступлений в бюджет.