М. О. Ауезова факультет «Экономики и финансов» Кафедра «Учет и аудит» Утверждаю Декан факультета Рахметулина Ж. Б. 2011 г. Программа курса

Вид материала

Содержание

Задача курса
3.2. Содержание курса.
4. Пререквизиты курса (какие навыки и знания необходимы для освоения изучаемого курса).
5. Постреквизиты курса (какие навыки и знания приобретут после окончания курса).
Распределение часов по кредитам и видам занятий
6. График проведения занятий включает
Формы проведения лекции
Модуль 2. Анализ финансового состояния и доходности и финансовой устойчивости хозяйствующего субъекта
6.2. КТП ПЗ (календарно – тематический план практических занятий)
Номера заданий рефератов, упражнений и литературно-методических источников
Модуль 2. Анализ финансового состояния и доходности и финансовой устойчивости хозяйствующего субъекта
Методика обоснования управленческих решений на основе маржинального анализа
Анализ эффективности и интенсивности использования капитала предприятия
Анализ использования основных средств
6.3. Лабораторных занятий нет.
Рекоменд. лит-ра
Модуль 2. Анализ финансового состояния и доходности и финансовой устойчивости хозяйствующего субъекта
7. Методические указания к самостоятельной работе студентов (по выбору преподавателя).
8. Требования и общие ожидания (заполняется преподавателем с учетом собственных требований и ожиданий при прохождении данного ку
10. Политика выставления оценок
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2

Ф.7-11-12

ЮЖНО – КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. М.О.АУЕЗОВА

факультет «Экономики и финансов»

Кафедра «Учет и аудит»

Утверждаю

Декан факультета

__________ Рахметулина Ж.Б.

«______»___________2011 г.

ПРОГРАММА КУРСА (СИЛЛАБУС)

По дисциплине: «Финансово-экономический анализ»

Направление подготовки: 050508 «Учет и аудит»

Форма обучения: очная

Курс: 3

Семестр: 6

Количество кредитов: 3

Лекции: 30

Практические занятия: 15

Лабораторные занятия:

СРСП 45 (22,5 час.+22,5 час. вне ауд.)

СРС 45

Количество рубежных контролей: 3

Текущий контроль 60/30

Итоговый контроль: экзамен 40/20

Шымкент – 2011

Силлабус составлен ст. преп. Б.Ш.Куандыкова на основании типовой учебной программы по дисциплине «Финансово-экономический анализ» для студентов специальности 05050 «Учет и аудит»

Обсужден на заседании кафедры «Учет и аудит»

Заведующий кафедрой ______________Иманова Г.А.

Протокол № «___» от ___20 г.

Одобрен методической комиссией факультета Экономика и финансы

«______»__________________20 г., протокол №

Председатель _____________________

Администратор факультета «Экономики и финансов»______________________

«______»__________________200 г.

Лектор: Куандыкова Б.Ш. телефон: ________,
аудитория 414, Гл.корпус (кабинет, корпус). Время пребывания: с 13-00 до 18-00.
Время и место проведения курса: ___
_____________________________________

3.1. Цель и задачи курса

Цель курса – дать всю информацию о финансовом и экономическом анализе предприятий наиболее комплексно, в структурированном виде, что позволяет в значительной степени облегчить процесс изучения. Платежеспособность и финансовая устойчивость является важнейшими характеристиками финансово-экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики и для оценки финансовой устойчивости предприятия необходим анализ его финансового состояния.

Рассматриваются следующие разделы финансовом и экономическом анализе: теоретические основы финансового и экономического анализа, анализ финансового состояния хозяйствующего субъекта, анализ доходности и финансовой устойчивости хозяйствующего субъекта.

Задача курса – овладение методикой финансового и управленческого анализа для изучения финансового состояния предприятия: динамики и структуры активов баланса, обязательств предприятия, производства и реализации продукции, использования трудовых ресурсов, основных и оборотных средств, платежеспособности, ликвидности баланса предприятия.

3.2. Содержание курса.

Анализ финансового состояния показывает, по каким конкретным направлениям надо вести эту работу. В соответствии с этим результаты анализа дают ответ на вопрос, каковы важнейшие способы улучшения финансового состояния предприятия в конкретный период его деятельности.

4. Пререквизиты курса (какие навыки и знания необходимы для освоения изучаемого курса).

Для освоения курса «Финансово-экономический анализ» в объеме вузовской программы студент должен в пределах вузовской программы владеть знаниями экономической теории микроэкономики, основами бухгалтерского учета. статистики, налогообложения, уметь работать с научной литературой, уделять большое внимание научно-исследовательской работе, а также уметь пользоваться компьютером.

5. Постреквизиты курса (какие навыки и знания приобретут после окончания курса).

В результате изучения данного курса студенты приобретают знание теоретических и методологических основ Финансово-экономического анализа, навыки анализа активов предприятия, финансового состояния субъекта, доходности и финансовой устойчивости хозяйствующего субъекта, деловой активности и эффективной деятельности для прогнозирования и принятия оптимальных управленческих решений.

Распределение часов по кредитам и видам занятий

Кол-во кредитов	Виды занятий				СРС	Итого	Вид контроля
	Контактные часы		СРСП	Всего
	Лекции	Практические (лабораторные)
3	30	15	45	90	45	135	экзамен

6. График проведения занятий включает:

6.1. КТП лекций (календарно – тематический план лекций)

Количество лекционных часов - 30

N	Дата	Номер, название модуля и темы лекции	Формы проведения лекции	ТСО и методы активизации познавательной деятельности		Знания и умения, формируемые у студента
1	2	3	4	5		6
Модуль 1. Теоретические основы финансово-экономического анализа
1		Тема Основы экономического анализа Лекция 1 1.Экономический анализ и теория познания. 2.Экономический анализ и важнейшие категории диалектики. 3.Эконмический анализ и экрономическая теория. Лекция 2 Системность и комплектность экономического анализа. Предмет и объекты экономического анализа. Содержание и задачи экономического анализа. Экономический анализ и смежные науки. Виды экономического анализа.	Вводная.лекция			Студент должен знать экономический анализ и важнейшие категории диалектики а также, системность и комплектность экономического анализа.
2		2.Тема Предмет,задачи и виды экономического анализа Лекция 3 1.Предмет и объекты экономического анализа. 2.Содержание и задачи экономического анализа. 3.Экономический анализ и смежные науки. 4.Виды экономического анализа.	Информ.лекция	слайд		Студент должен знать задачи задачи и виды экономического анализа.
3		Тема3. Приемы и методы экономического анализа Лекция 4 1.Способ сравнения. способы приведения показателей в сопоставимый вид. 2.Способ относительных и средних величин. 3.Способы группировки. 4. Методы экономического анализа. классификация приемов и методов анализа.	лекция	слайд		Студент должен знать приемы и методы экономического анализа.
4		Тема 4. Методика факторного анализа Лекция 5 1.Понятие и типы задачи факторного анализа. 2.Классификация и ситематизация факторов экономического анализа. 3.Детерменированное моделирование и преоброзавание факторных систем.	лекция			Студент должен все методики факторного анализа.
5		Тема 5. Способы измерения влияния факторов в детерменированном анализе Лекция 6 1.Способ цепной подстановки. 2.Индексный метод. способы относительных и обсолютных разниц. 3.Способ пропоционального деления и долевого участия. 4.Интергальный способ и способ программирования в экономическом анализе.	лекция	слайд		Студент должен знать способы измерения влияния факторов, а также должен уметь и спользовать детерменированном анализе.
6		Тема 6. Экономико-математические методы анализа Лекция 7 1.Общая характеристика математические методы анализа. 2.Экономико- математическое моделирование. 3.Методы анализа количественного влияния факторов на изменение результативного показателя.	лекция	слайд		Студент должен знать экономико- математические методы анализа и должен кметь применять в процессе анализа.
7		Тема 7. Методика выявление и подсчеты резервов Лекция 8 1.Понятие, экономическая сущность резервов и их классификация. 2. Принципы организации поиска и подсчета резервов.	лекция	слайд		Студент должен знать общее понятие, экономическую сущность резервов, их классификацию и принципы организации поиска и подсчета резервов.
		Итого по модулю 1
Модуль 2. Анализ финансового состояния и доходности и финансовой устойчивости хозяйствующего субъекта
8		Тема8. Понятие, значение, задачи и информационное обеспечение финансового анализа Лекция 9 1.Финансовый анализ как база принятия управленческих решений. 2. Методы финансового анализа и их классификация. Лекция 10 3.Финансовая отчетность предприятия как информационная база финансового анализа.	лекция	слайд		Студент должен знать понятие , методы финансового анализа и их классификацию. Также должен знать финансовую отчетность предприятия.
10		Тема 9. Анализ и структуры ликвидности баланса. Лекция 11 1.Структурный анализ активово и пассивов преприятия. 2.Анализ финансовой устойчивости. Лекция 12 3. Анализ платежеспособности и ликвидности. 4.Анализ необходимого прироста собственного капитала.	лекция			Студент должен знать анализ и структуры ликвидности баланса и должен уметь применять на практике.
11		Тема 10. Анализ финансовых коэффициентов Лекция 13 1.Финансовые коэффициенты. 2.Показатели ликвидности и платежеспособности. 3.Коэффициенты доходности и рентабельности. Лекция 14 4.Показатели эффективности использования фондов. 5.Показатели рыночной активности. 6.Интегрированные показатели.	лекция			Студент должен знать все финансовые коэффициенты и показатели рыночной активности.
12		Тема 11. Анализ финансовых результатов Лекция 15 1.Анализ состава и динамики дохода. 2.Анализ финансовых резултататов от реализации продукции. Лекция 16 3.Анализ ценовой политики предприятия и уровня среднереализационных цен. 4.Анализ рентабельности предприятия. Диагностика риска банкротство предприятия.	лекция	слайд		Студент должен знать состав и динамику дохода6 а также должен уметь анализировать финансовые резултататы от реализации продукции, ценовой политики предприятия, уровня среднереализационных цен и рентабельности предприятия.
13		Тема 12.Методика обоснования управленческих решений на основе маржинального анализа Лекция 17 1.Значение и задачи маржинального анлиза. 2. Анализ функциональной связи между издержками и объемом производства продукции. Лекция 18 3. Анализ функциональной связи между затратами, объемом продаж и доходов. 4.Определение безубыточного объема продаж и зоны безопасности предприятия	лекция	слайд		Студент должен изучить методику обоснования управленческих решений на основе маржинального анализа.
14		Тема 13. Анализ производства и реализации продукции Лекция 19 1.Анализ динамики и выполнения плана поизводства и реализации. 2.Анализ ассортимента и структуры продукции. Лекция 20 3.Анализ качества продукции. 4.Анализ конкурентоспособности родукции. 5.Анализ ритмичности работы предприятия.	Информ. лекция	слайд		Студент должен уметь анализировать динамики и выполнения плана поизводства и реализации, ассортимента и структуры продукции, качества продукции, конкурентоспособности родукции , а также ритмичности работы предприятия.
15		Тема 14. Анализ формирования и размещения капитала Лекция 21 1. Анализ наличия, состава и динамики источников формирования капитала предприятия. 2.Анализ размещения капитала предприятия. Лекция 22 3. Анализ состояния дебиторской задолженности. 4.Анализ сосотояния и движения денежной наличности.	лекция			Студент должен уметь анализировать наличия, состава и динамики источников формирования капитала предприятия, размещения капитала предприятия, состояния дебиторской задолженности, а также состояния и движения денежной наличности.
16		Тема 15. Анализ эффетивности и интенсивности использования капитала предприятия Лекция 23 1.Показатели эффективности и интенсивности использования капитала. Лекция 24 2. Оценка эффективности использования заемного капитала. 3.Эффект финансового рычага.	лекция		слайд	Студент должен знать все показатели эффективности и интенсивности использования капитала и должен уметь оценивать эффективность использования заемного капитала и эффект финансового рычага.
17		Тема 16. Анализ себестоимости продукции (работ, услуг) Лекция 25. 1.Анализ общей суммы затрат на производство продукции. 2.Анализ затрат на тенге произведенной продукции. Лекция 26. 3.Анализ себестоимости отдельных видов продукции. 4.Анализ прямыз материальных и трудовых затрат. 5.Анализ косвенных затрат.	Информ. лекция		слайд	Студент должен уметь анализировать общую суммы затрат на производство продукции, затрат на тенге произведенной продукции, себестоимости отдельных видов продукции, прямых материальных и трудовых затрат, косвенных затрат.
18		Тема 17. Анализ использования основных средств Лекция 27 1.Анализ обеспеченности предприятия основными средствами производств. 2.Анализ интенсивности и ээффктивности использования основных производственных фондов. 3.Анализ использования производственной мощности предприятия. анализ использования технологического оборудования.	лекция			Студент должен уметь анализировать обеспеченность предприятия основными средствами производства, интенсивности и эффктивности использования основных производственных фондов, использования производственной мощности предприятия, использования технологического оборудования.
19		Тема 18. Анализ использования материальных ресурсов Лекция 28. 1.Анализ обеспеченности предприятия мериальными ресурсами. 2. Анализ эффективности использования материальных ресурсов.	лекция			Студент должент уметь анализировать обеспеченность предприятия мериальными ресурсами, эффективности использования материальных ресурсов.
20		Тема 19. Анализ использования трудовых ресурсов Лекция 29. 1.Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами. Анализ использования фонда рабочего времени. 2.Анализ производительности труда. Анализ эффективности использования трудовых ресурсов. 3.Анализ использования фонда зароботной платы.	лекция		слайд	Студент должен уметь анализировать обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами, использования фонда рабочего времени, производительности труда, эффективности использования трудовых ресурсов, использования фонда зароботной платы.
		Тема 20. Анализ маркетинговой деятельности предприятия Лекция 30. 1. Значение и задачи анализа маркетинговой деятельности Анализ спроса на продукцию и формирование портфеля заказов. 2.Оценка риска невостребованной продукции. Анализ рынков сбыта продукции. 3.Анализ ценовой политики предприятия. Анаоиз конкурентоспособности продукции.				Студент должен уметь анализировать маркетинговой деятельности предприятия.

6.2. КТП ПЗ (календарно – тематический план практических занятий)

Количество практических занятий часов – 15

N	Дата	Номер, название модуля и темы занятия		Номера заданий рефератов, упражнений и литературно-методических источников		Формы проведения практического занятия	Формы контроля	Знания и умения, формируемые у студента
1	2	3		4		5	6	7
Модуль 1. Теоретические основы экономического анализа
1		Основы экономического анализа. Предмет,задачи и виды экономического анализа 1.Экономический анализ и теория познания. 2.Экономический анализ и важнейшие категории диалектики. 3.Предмет и объекты экономического анализа. 4.Содержание и задачи экономического анализа.	№ 4, № 6, № 9		Вводный семинар		Письменная работа, опрос.	Студент должен знать экономический анализ и важнейшие категории диалектики а также, системность и комплектность экономического анализа.
2		Приемы и методы экономического анализа. Методика факторного анализа 1.Способ сравнения. способы приведения показателей в сопоставимый вид. 2.Способ относительных и средних величин. 3.Понятие и типы задачи факторного анализа. 4.Классификация и ситематизация факторов 5кономического анализа. 3.Детерменированное моделирование и преоброзавание факторных систем.	№ 6, № 7.		Семинар практикум		Опрос	Студент должен знать приемы и методы экономического анализа и методики факторного анализа.
3		Способы измерения влияния факторов в детерменированном анализе Лекция 6 1.Способ цепной подстановки. 2.Индексный метод. способы относительных и обсолютных разниц. 3.Способ пропоционального деления и долевого участия. 4.Интергальный способ и способ программирования в экономическом анализе..	№7, №10 № 11, № 12		Решение задач Дискуссия		Опрос Решение задач	Студент должен знать способы измерения влияния факторов, а также должен уметь и спользовать детерменированном анализе.
4		Экономико-математические методы анализа. Методика выявление и подсчеты резервов 1.Общая характеристика математические методы анализа. 2.Экономико- математическое моделирование. 3.Понятие, экономическая сущность резервов и их классификация. 4. Принципы организации поиска и подсчета резервов.	№7, №10 № 11, № 12		Решение задач Дискуссия		Опрос Решение ситуационных задач	Студент должен знать экономико- математические методы анализа и должен кметь применять в процессе анализа, также должен знать общее понятие, экономическую сущность резервов, их классификацию и принципы организации поиска и подсчета резервов.
Модуль 2. Анализ финансового состояния и доходности и финансовой устойчивости хозяйствующего субъекта
5		Понятие, значение, задачи и информационное обеспечение финансового анализа 1.Финансовый анализ как база принятия управленческих решений. 2. Методы финансового анализа и их классификация. 3.Финансовая отчетность предприятия как информационная база финансового анализа.	№ 6, № 7.		Решение задач Дискуссия		Опрос Решение ситуационных задач	Финансовый анализ как база принятия управленческих решений. Методы финансового анализа и их классификация. Финансовая отчетность предприятия как информационная база финансового анализа.
6		Анализ и структуры ликвидности баланса.. Анализ финансовых коэффициентов 1.Структурный анализ активово и пассивов преприятия. 2.Анализ финансовой устойчивости. 3.Анализ платежеспособности и ликвидности. 4.Финансовые коэффициенты. 5.Показатели ликвидности и платежеспособности. 6.Коэффициенты доходности и рентабельности.		№5, №12		Решение задач Дискуссия	Опрос Решение ситуационных задач	Студент должен знать анализ и структуры ликвидности баланса и должен уметь применять на практике.
7		Анализ финансовых результатов 1.Анализ состава и динамики дохода. 2.Анализ финансовых резултататов от реализации продукции. 3.Анализ ценовой политики предприятия и уровня среднереализационных цен. 4.Анализ рентабельности предприятия. Диагностика риска банкротство предприятия.		№4, №12		Семинар опрос Тестовые задания	Письменный опрос Решение ситуационных задач	Студент должен знать состав и динамику дохода6 а также должен уметь анализировать финансовые резултататы от реализации продукции, ценовой политики предприятия, уровня среднереализационных цен и рентабельности предприятия.
8		Методика обоснования управленческих решений на основе маржинального анализа 1.Значение и задачи маржинального анлиза. 2. Анализ функциональной связи между издержками и объемом производства продукции. 3. Анализ функциональной связи между затратами, объемом продаж и доходов. 4.Определение безубыточного объема продаж и зоны безопасности предприятия.		№1, №2,№6, №7		Решение задач Дискуссия	Опрос Решение ситуационных задач	Студент должен изучить методику обоснования управленческих решений на основе маржинального анализа.
9		Анализ производства и реализации продукции 1.Анализ динамики и выполнения плана поизводства и реализации. 2.Анализ ассортимента и структуры продукции. 3.Анализ качества продукции. 4.Анализ конкурентоспособности родукции. 5.Анализ ритмичности работы предприятия.		№1, №2,№6, №7		Решение задач Дискуссия	Опрос Решение ситуационных задач	Студент должен уметь анализировать динамики и выполнения плана поизводства и реализации, ассортимента и структуры продукции, качества продукции, конкурентоспособности родукции , а также ритмичности работы предприятия. .
10		Анализ формирования и размещения капитала 1. Анализ наличия, состава и динамики источников формирования капитала предприятия. 2.Анализ размещения капитала предприятия. 3. Анализ состояния дебиторской задолженности. 4.Анализ сосотояния и движения денежной наличности.		№8, №9		Семинар опрос	Письменный опрос Решение ситуационных задач	Студент должен уметь анализировать наличия, состава и динамики источников формирования капитала предприятия, размещения капитала предприятия, состояния дебиторской задолженности, а также состояния и движения денежной наличности.
11		Анализ эффективности и интенсивности использования капитала предприятия 1.Показатели эффективности и интенсивности использования капитала. 2. Оценка эффективности использования заемного капитала. 3.Эффект финансового рычага.		№8,№10		Решение задач Дискуссия	Опрос Решение ситуационных задач	Студент должен знать все показатели эффективности и интенсивности использования капитала и должен уметь оценивать эффективность использования заемного капитала и эффект финансового рычага.
12		Анализ себестоимости продукции (работ, услуг). 1.Анализ общей суммы затрат на производство продукции. 2.Анализ затрат на тенге произведенной продукции. 3.Анализ себестоимости отдельных видов продукции. 4.Анализ прямых материальных и трудовых затрат. 5.Анализ косвенных затрат.		№4, №7		Круглый стол	Решение ситуационных задач	Студент должен уметь анализировать общую суммы затрат на производство продукции, затрат на тенге произведенной продукции, себестоимости отдельных видов продукции, прямых материальных и трудовых затрат, косвенных затрат.
13		Анализ использования основных средств 1.Анализ обеспеченности предприятия основными средствами производств. 2.Анализ интенсивности и ээффктивности использования основных производственных фондов. 3.Анализ использования производственной мощности предприятия. анализ использования технологического оборудования.		№3, №7, №9		Решение задач Дискуссия	Письменный опрос	Студент должен уметь анализировать обеспеченность предприятия основными средствами производства, интенсивности и эффктивности использования основных производственных фондов, использования производственной мощности предприятия, использования технологического оборудования.
14		Анализ использования материальных ресурсов		№4, №7		Решение задач Дискуссия	Решение ситуационных задач	Анализ обеспеченности предприятия мериальными ресурсами. Анализ эффективности использования материальных ресурсов.
15		Анализ маркетинговой деятельности предприятия Лекция 30. 1. Значение и задачи анализа маркетинговой деятельности Анализ спроса на продукцию и формирование портфеля заказов. 2.Оценка риска невостребованной продукции. Анализ рынков сбыта продукции. 3.Анализ ценовой политики предприятия. Анаоиз конкурентоспособности продукции.		№8,№10		Заключительный семинар	Опрос Решение ситуационных задач	Студент должен уметь анализировать маркетинговой деятельности предприятия.

6.3. Лабораторных занятий нет.

6.4. Перечень заданий студенту по СРС

№	Тема и содержание СРС по модулям	Задания на СРС	Рекоменд. лит-ра	Форма контроля	Срок сдачи
1	2	3	4	5	6
Модуль 1. Теоретические основы экономического анализа
1	Основы экономического анализ.Предмет,задачи и виды экономического анлиза	Обзор по теме	№ 4,№ 6, № 9	Текущий контроль
2	Приемы и методы экономического анализа.Методика факторного анализа	Обзор по теме	№1, №2,№6	Текущий контроль
3	Способы измерения влияния факторов в детерменированном анализе.Экономико-математические методы анализа. Методика выявление и подсчеты резервов	Обзор по теме	№ 4,№ 6, № 9	Текущий контроль
Модуль 2. Анализ финансового состояния и доходности и финансовой устойчивости хозяйствующего субъекта
4	Понятие, значение, задачи и информационное обеспечение финансового анализа. Анализ и структуры ликвидности баланса.Анализ финансовых коэффициентов.Анализ финансовых коэффициентов	Составление схемы, таблицы	№8,№10	Текущий контроль
5	Методика обоснования управленческих решений на основе маржинального анализа. Анализ производства и реализации продукций.Анализ формирования и размещения капитала Анализ эффетивности и интенсивности использования капитала предприятия	Ситуационные задачи	№7, №10 № 11 № 12	Текущий контроль
6	Анализ себестоимости продукции (работ, услуг).Анализ использования основных средств Анализ использования материальных ресурсов.Анализ использования трудовых ресурсов Анализ маркетинговой деятельности предприятия	Составление схемы, таблицы		Текущий контроль

7. Методические указания к самостоятельной работе студентов (по выбору преподавателя).

СРС проводится по определенным разделам курса или сквозным проблемам, охватывающим несколько тем, разделов или модулей. Наиболее исследовательский характер носит СРС по определенному курсу вопросов, чаще всего это вопросы методологического характера.

Все виды СРС могут проводиться разнообразными методическими приемами в различных сочетаниях.

Наиболее распространенными видами СРС являются:

Формулировка какого-либо понятия, написание краткого эссе (0.5стр. не более).
Обзор по теме –письменно написать краткий литературный обзор на 1-2 стр. по рекомендуемой теме с привлечением дополнительного материала из печати и информационных ресурсов Интернета.
Написание глоссария - краткое разъяснение терминов и понятий по заданной теме, можно заменить кроссвордом.
Презентация-выбор студентом определенной темы для презентации и выражение своего видения, понимания или непонимания какого-либо аспекта, рассматриваемого в презентации. Время презентации –8-10 минут. Оценивается презентация по критерию степени раскрытия темы, степени интереса, вызванного у слушателей, профессионализму.
Деловая игра – ролевая или командная, вырабатывающая у студента навыки, необходимые для будущей профессиональной деятельности. Иногда требует домашней подготовки или завершения в библиотеке.
Учебная конкретная ситуация – ситуация, требующая ответов студента на вопросы по ней или написания своего видения проблемы.
Групповой проект - в группе должно быть не более 4-5 человек, каждая группа разрабатывается своей проект; например как сделать нашу область зоной свободного предпринимательства. Рекомендуется использовать ЭММ, блок-схемы и др. Можно проводить в форме КВН.
Индивидуальный проект - выполняется наиболее подготовленными студентами по желанию. Работа должна отличаться уникальностью темы и исследовательским характером.
Устное изложение материалов (presentation). Студент излагает материал на заданную тему в соответствии с вопросами самоподготовки. Время presentation - 10-15 минут. Оценивается по следующим критериям - насколько раскрыта тема и вызвала интерес окружающих (обсуждение). Насколько использована литература, в особенности дополнительная.
Письменные работы (конспекты, эссе) производятся в конце каждого модуля. Они должны включать использованные источники. Письменная работа должна быть изложена кратко 1-2 страницы, эссе максимум 2 и содержать исчерпывающую информацию рассматриваемого вопроса.
Тесты проводятся в конце каждого модуля, а также преподаватель может без предупреждения студентов провести пятиминутное тестирование по любой теме. За все правильные ответы - 5 баллов.
Составление кейсов. Составляется на основе метода анализа ситуаций. Студентам предлагается осмыслить ситуацию, описание которой отражает проблему. При этом проблема не имеет однозначных решений. Действия в кейсе даются либо в описании, либо предложены в качестве способа решения проблемы.
Рефераты и доклады готовятся студентами по выбору (по одному реферату из каждого модуля). Могут готовиться и группой студентов, каждый из которых разрабатывает один из разделов. Реферат должен раскрыть суть вопроса, быть максимально информативным и содержать собственные выводы.
Отзывы на презентации студентов и рефераты друг друга. Отзыв должен содержать краткий анализ полученной информации, отражать слабые и сильные стороны доклада.
Решение задач. Каждый студент получает от преподавателя индивидуальное задание, которое он должен выполнить в письменной форме.
Составление задач. Студенты составляют условия задач по теме, которую они прошли на лекции. Вместе с условием должно быть приложено решение задачи.

Все задания должны быть сданы вовремя. Задания, выполненные с опозданием, автоматически будут оцениваться ниже (за каждый просроченный день снимается по 0,5 балла с каждого задания).

Для организации СРС необходимо:

выдать задание СРС в начале учебного года (семестра);
разработать текущий и рубежный формы контроля;
установить время консультаций по СРС.

Кроме того, важным является установление требований и общих ожиданий, т.е. в силлабусе преподаватель должен нацелить студента на: а) необходимость выполнения домашних заданий; б) на соблюдение сроков выполнения; в) на подготовку и ответственность.

Интерактивные методы дают студентам:

навыки слушания и общения;
умение сопереживать другому человеку;
понимать развитие точки зрения;
улучшают их способность разрешать вопросы и принимаемые решения;
рассуждать и мыслить аналитически;
укрепить их способность в формировании последовательных взглядов на проблемы экономики в целом.

8. Требования и общие ожидания (заполняется преподавателем с учетом собственных требований и ожиданий при прохождении данного курса), пример:

Для того чтобы принимать активное участие в работе во время занятий, вы должны быть заинтересованы в изучении вопросов курса и содействии обучению группы, выступать в качестве стимула для других слушателей группы. Все задания должны выполняться к установленному времени и при их подготовке вы должны использовать принципы и концепции, полученные из учебников и лекций, творчески подходя к изучаемым и рассматриваемым проблемам. На занятия вы должны приходить подготовленными для того, чтобы обсудить материал, задать конкретные вопросы и критически подойти к решению тех проблем, решением которых мы занимаемся, так чтобы вы могли почерпнуть из этого все то, что необходимо вам в вашем дальнейшем обучении и будущей профессиональной деятельности. Кроме того, вам нужно взять на себя ответственность за свое собственное обучение, так чтобы на протяжении всего курса мы работали во взаимодействии и с пониманием.

Список рекомендуемой литературы:

Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С. Методика финансового анализа.- М. Инфарм, 1995 г.
Шишкин А.К., Микрюков В.А., Дышкант И.Т. Учет, анализ, аудит на предприятии. Учебное пособие для ВУЗов.-М.: Аудит, Юнити, 1996 г.
Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С. Финансового анализа.- М.: Аудит и финансовый анализ, 1995 г.
Баканов М.И., Шеремет А.Д., Теория анализа хозяйственной деятельности. -2- е изд.М.: Финансы и статистика, 1998 г.
Берестайн Л.А. Анализ финансовой отчетности: теория, практика и интерпретация. Пер. с анг.. М.: Финансы и статистика, 1996 г.
Ковалев В.В., Волкова О.Н. Анализ хозяйственной деятельности предприятия.М.2000 г.
Дюйсенбаев К.Ш. Анализ финансового положения предприятия. -А.: Экономика, 1998 г.
Ковалев В.В. Финансовый анализ: методы и процедуры, -М.: Финансы и статистика, 2001 г.
Абрюкина М.С., Грачев А.В. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: учебно и практическое пособие. - М.: Дело и сервис, 1998 г.
Дюйсенбаев К.Ш. Аудит и анализ финансовой отчетности. –А.: Каржы- каражат,1998 г.
Балабанов И.Т. Финансовый анализ и планирование хозяйствующего субъекта. –М.,2000 г.
Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. –М.: Экоперспектива, 1998 г.

10. Политика выставления оценок

Принципы:

объективность
прозрачность
гибкость
высокая дифференциация

Включает:

1. Правила оценки всех видов работ:

Баллы выставляются согласно графику контроля знаний
Если студент в течении всего семестра не пропускал не одного практического занятия и активно участвовал на занятии, то ему в итоге добавляется поощрительный 1 балл.
Если студент пропускал занятия по неуважительным причинам и не отработал их своевременно, то у него снимается штрафной балл (за 1 пропуск – 1 б).
Если студент вел конспект лекций по всему триместру добавляется 2 балла

2. Критерии выставления экзаменационной оценки:

Blog

М. О. Ауезова факультет «­­­­­­­­­­Экономики и финансов» Кафедра «Учет и аудит» Утверждаю Декан факультета Рахметулина Ж. Б. 2011 г. Программа курса