Я на нем играю/пишу рефераты/брожу по Интернету/пишу программы/рисую/слушаю музыку/пишу музыку и еще
Вид материала | Реферат |
- План введение Место лексикографии среди лингвистических дисциплин 3 Лексикография как, 486.52kb.
- Диалектная лексика в рассказах В. М. Шукшина, 162.39kb.
- А. П. Чехов: …пишу пьесу Пишу ее не без удовольствия, хотя страшно вру против условий, 9.22kb.
- Зачем я пишу? Стоит ли писать вообще, 724.72kb.
- Пособие для Гениев Не было еще гения без, 1628.29kb.
- Я не пишу с клавиатуры. Моё неумение быстро выстукивать буквы определённо тормозит, 25.14kb.
- Синдром "красного глаза" без снижения зрительной функции, 193.21kb.
- Я поэт. Этим и интересен. Об этом и пишу. Об остальном только если это отстоялось словом, 118.19kb.
- Тема , 316.7kb.
- Задачи: Научить детей различать высокую и низкую, быструю и медленную, плавную и отрывистую, 104.43kb.
Заполненные анкеты присылать по адресу stes@mms.nw.ru
*ФИО | |
| |
Компьютер дома | есть/нет |
Я на нем | играю/пишу рефераты/брожу по Интернету/пишу программы/рисую/слушаю музыку/пишу музыку |
и еще ... | |
Программировать | умею/не умею |
Научиться программировать | хочу/не хочу/очень хочу/да зачем это надо |
Знаю, что есть языки программирования (подчеркнуть) | ALGOL, PL/1, KOBOL, ADA, FORTRAN, FORTH, C, C++, Java, bash, barsic, lisp, Perl, Python, Pascal, " onclick="return false"> |
и еще ... | |
Могу что-то написать на ...(нужное подчеркнуть, можно дополнить список) | Visual Basic, Pascal, C, " onclick="return false"> |
Язык высокого уровня (подчеркнуть) | C, Visual Basic, язык ассемблера, Perl |
Компилятор– это… | |
Я знаю компиляторы: | |
Интерпретатор – это... | |
Я знаю интерпретаторы: | |
Переменная – это ... | |
Константа – это ... | |
Именованная константа – это... | |
Массив – это ... | |
Оператор – это… | |
Подпрограмма - это… | |
Зачем нужны подпрограммы? | |
Возвращаемое значение – это… | |
Передача управление – это… | |
Управляющие конструкции – это… | Можно перечислить |
Библиотека – это… | |
Зачем нужны библиотеки? | |
Что называется «редактированием связей» (иначе «линковка»)? | |
Переведите число 17 в различные системы счисления | двоичную: восьмеричную: шестнадцатеричную: троичную: |
Переведите число 1011 в десятичную систему счисления из | двоичной: троичной: восьмеричной: шестнадцатеричной: |
Расставьте в порядке выполнения | )вымыть чашку, )выйти из дома, )перекрыть газ, )выпить кофе, )сварить кофе , )включить газ |
Расставьте в порядке выполнения | )печать элемента массива, )выход из цикла, )проверка счетчика, )задание начального значения счетчика, )приращение счетчика, )возврат к предыдущему шагу |
Опишите словами или напишите на известном Вам языке программирования процедуру суммирования элементов массива | |