Стендовый доклад мдобу детский сад №35 присмотра и оздоровления
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад заведующего мдоу «Детский сад «Журавленок» п. Пангоды Эльтаровой, 103.99kb.
- Специализируется на работе с детьми с различными формами туберкулезной интоксикации, 300.46kb.
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра, 820.87kb.
- Публичный доклад, 1039.94kb.
- Содержание образовательной программы пояснительная записка к образовательной программе, 1539.27kb.
- Ф. И. О. Терютина Елена Дмитриевна Район: Чурапчинский., 24.4kb.
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность мадоу «Ныробский детский сад», 79.84kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения, 57.41kb.
- Доклад мдоу «Детский сад №4», 136.82kb.
- Публичный доклад за 2011 год Государственного бюджетного образовательного учреждения, 189.04kb.
СТЕНДОВЫЙ ДОКЛАД МДОБУ ДЕТСКИЙ САД № 35 ПРИСМОТРА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ
В нашем дошкольном учреждении работают грамотные, целеустремленные, творческие педагоги, которые находятся в постоянном поиске путей совершенствования оздоровительной и воспитательной работы с детьми. Коллективом детского сада под руководством воспитателя по физической культуре Сережниковой И.А. была создана своя система физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста, которая представлялась на конкурсе «Мастер педагогического труда». А система работы по оздоровлению детей раннего возраста была разработана воспитателем Савченко Н.В. и представлена на конкурсе «Учитель года – 2010».
Реализуя задачи физкультурно-оздоровительной работы, педагоги используют нетрадиционные методы оздоровления, воспитания и обучения детей. В группах созданы центры по физической культуре, оснащенные как стандартным, так и нестандартным оборудованием.
В системе проводятся утренняя и бодрящая гимнастики, закаливание, включающее в себя обтирание; хождение по солевым дорожкам, точечный массаж и самомассаж; физкультурные занятия, как в зале, так и на свежем воздухе; физкультурные досуги и спортивные праздники; коррекционная работа по профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата; дыхательная гимнастика по А.Н. Стрельниковой.
Для укрепления здоровья дошколят используем следующие физиотерапевтические методы: кислородный коктейль, кварцевание, витаминотерапия, Тубускварц, лампа Чижевского, в группах установлены бактерицидные облучатели – рециркуляторы.
Весь педагогический процесс в нашем дошкольном учреждении имеет здоровую формирующую направленность. В группах организуется активный двигательный режим. На занятиях педагоги используют коммуникативные игры, этюды на выражение различных эмоций, психогимнастику, физкультминутки, пальчиковую гимнастику.
Мы работаем по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой (Москва, изд-во «Мозаика-Синтез», 2007 г.) с учетом комплексного сочетания основных содержательных линий воспитания, обучения и развития ребенка от 1.5 до 7 лет.
Для более полной реализации общей стратегии непрерывного экологического образования, для закладывания основ экологической культуры, экологического сознания наряду с основной программой в ДОУ реализуется парциальная программа «Юный эколог» С.Н. Николаевой.
Наше дошкольное учреждение присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в психическом и физическом развитии воспитанников и для решения задач по оздоровлению дошкольников, мы используем следующие программы и технологии:
- «Физическая культура для малышей» С.Я. Лайзане;
- «Развивающая педагогика оздоровления» В.Г. Кудрявцева
- «Корригирующая гимнастика для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата» Клюевой М.Н
Реализуя систему творческого развития детей, используем в своей работе такие программы и технологии:
- «Нетрадиционная техника рисования в детском саду» Давыдовой Г.Н.;
- «Путешествие в мир искусства» Кожохиной С.К. (старшая и подготовительная группы);
- «Развитие творческих способностей у детей старшего возраста» Серебряковой В.Н. (старшая и подготовительная группы)
В ДОУ работает 17 педагогов. Работа по выполнению годового плана обеспечивалась по принципу «Не навреди», согласно разработанным сеткам, циклограммам и выполнению государственного стандарта образования.
В нашем дошкольном учреждении работает проектный совет для того, чтобы реализовать программу развития и создать модель здоровьеформирующего педагогического процесса, над которой работает наш педагогический коллектив.
Проектная деятельность привела к росту профессионального мастерства и улучшению качества образования в ДОУ.
Из 17 педагогов высшее образование имеют 5 человек (30 %), среднее специальное – 10 человек (58 %), 2 педагога (12 %) учатся в БГПУ.
Кадровый состав МДОБУ
| № п/п | Ф.И.О. | Дата рождения | Педстаж | Образование (когда и что закончил) | Год прохождения курсов, аттестации | Квалиф. категория |
| 1 | Безрукова Елена Цезаревна | 14.12.1960 | 22 лет | средне-специальное Педучилище № 3 1989 | 2010 г. 2010 г. | 1-ая |
| 2 | Буцковская Галина Владимировна | 09.09.1969 | 8лет | средне-специальное Педколледж № 1 1989 | 2010г. 2010 г. | высшая |
| 3 | Витюшина Зоя Васильевна | 08.11.1959 | 20 лет | средне-специальное Педучилище № 3 1984 | 2010г. 2010г. | 2-ая |
| 4 | Пимонова Евгения Константиновна | 30.04.1985 | 1,6 года | высшее БГПУ 2009 | 2010г. - | - |
| 5 | Ци Лидия Петровна | 01.06.1980 | 11 лет | среднее профессиональное, музыкальное училище 1999 | 2010г. | 1-ая |
| 6 | Пимонова Ольга Николаевна | 06.08.1954 | 34 года | средне-специальное Педучилище № 3 1978 | 2009 г. 2010 г. | 2-ая |
| 7 | Патакова Татьяна Ивановна | 12.05.1960 | 32 года | средне-специальное Педучилище № 3 1978 | 2008 г. 2009 г. | 2-ая |
| 8 | Шеменева Анна Евгеньевна | 21.11.1962 | 22 года | средне-специальное БПК №3 2003 | 2010 г. 2010 г. | 2-ая- |
| 9 | Севостьянова Татьяна Владимировна | 02.05.1967 | 18 лет | средне-специальное Педучилище № 3 1986 | 2010 г. 2010 г. | 2-ая |
| 10 | Серёжникова Ирина Анатольевна | 11.02.1968 | 23 года | высшее БГПИ 1993 | 2010 г. 2009 г. | высшая |
| 11 | Савченко Наталья Владимировна | 22.09.1971 | 8 лет | высшее АмГУ 2009 | 2010 г. | 1-ая |
| 12 | Ткаченко Людмила Николаевна | 19.04.1963 | 23 года | средне-специальное, Педучилище №3 1996 | 2007 г. 2008 г. | 2-ая |
| 13 | Чепчурова Елена Викторовна | 17.09.1982 | 1,6 года | средне-специальное ИПКК студентка БГПУ | - | - |
| 14. | Ульянова Раиса Ивановна | 22.01.1952 | 33 года | средне-специальное, Педучилище №3 1979г. | 2008г. 2008г. | 2-ая |
| 15 | Кузько Светлана Валерьевна | 04.07.1982 | менее года | студентка БГПУ | - | - |
Родители могут уверенно доверять своих малышей нашим опытным и квалифицированным педагогам.
Наше дошкольное учреждение предлагает следующие платные услуги:
- Логопеда;
- Хореографа;
- Кружок по изодеятельности « Маленькие дети – большие таланты»
- Кислородный коктейль;
- Кружок по физической подготовки. «Здоровячок».
Для развития индивидуальных, творческих способностей детей работают бесплатные кружки по интересам.
| Название кружка | Руководитель |
| «Чувство природы» | Ульянова Р.И. |
| «Развивающие игры для дошколят» | Ткаченко Л.Н. |
| «Волшебная рукавичка» | Витюшина З.В. |
| «Кружок английского языка» | Пимонова Е.К. |
| «Математическая азбука» | Патакова Т.И. |
| «Волшебные салфетки» | Кузько С.В. |
| «Дружные ребята» | Безрукова Е.Ц. |
| «Цветные ладошки» | Чепчурова Е.В. |
МОНИТОРИНГ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ
воспитания и обучения в детском саду
| Разделы программы | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
Развитие речи | В- 37% С- 59% Н – 4% | В- 26% С- 65% Н – 9% | В-22%С-56% Н-22% |
Математика | В- 44% С-55% Н -1% | В- 45% С-47% Н -8% | В-35% С-48% Н- 17% |
Музыкальное | в -28% С- 52% Н -20% | в -28% С- 52% Н -20% | В-24% С-45% Н- 31% |
Физическое | В –76% С- 18% Н – 6% | В – 75% С- -21% Н – 4% | В-79% С-19% Н-2% |
| Изобразительная деятельность | В -33% С- 59% Н- 8% | В -34% С- 54% Н- 12% | В-34% С-52% Н-14% |
Экология | В -39% С - 57% Н – 4% | В -40% С - 56% Н – 4% | В-39% С-55% Н-6% |
| Ознакомление с окружающим | В – 40% С – 59% Н – 1% | В – 42% С – 56% Н – 2% | В-32% С-57% Н-11% |
В целом уровень освоения программного материала за три года составил:
2008-2009 2009-2010 2010-2011
Высокий -42% Высокий - 41% Высокий - 38%
Норма - 51% Норма - 51% Норма - 48%
Низкий - 7% Низкий – 8% Низкий - 14%
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ МДОБУ ДС № 35
| | | | Примечание |
| | Всего детей Всего семей | 194 187 | |
| Неблагополучные семьи | - всего семей | 3 | |
| | - в них детей | 5 | |
| | - в ДОУ | 3 | |
| Многодетные семьи | - всего семей | 6 | |
| | - в них детей | 18 | |
| | - в ДОУ | 9 | |
| Малообеспеченные семьи | - всего семей | 25 | |
| | - в них детей | 37 | |
| | -в ДОУ | 29 | |
| Неполные семьи | - всего семей | 29 | |
| | - в них детей | 35 | |
| | - в ДОУ | 31 | |
| Опекаемые дети | - в ДОУ | - | |
| Дети-инвалиды | - в ДОУ | - | |
| Дети, прибывшие из районов: | - межнациональных конфликтов | - | |
| районов | |||
| | - беженцев | - | |
| Вынужденные Переселенцы: | | - | |
| переселенцы: | |||
| Стоящих на диспан. учете: | - многодетных | 6 | |
| | - малообеспеченных | 29 | |
| | - неблагополучных | 3 | |
| | | | |