Задачи урока: помочь осознать смысл обычаев и традиций, связанных с праздником «Масленица»

Вид материалаУрок

Содержание


3-й ребенок
Владимир – красно солнышко)
Подобный материал:
Тема урока: «Радости Масленицы».

Тип урока: урок - праздник.

Цель урока: приобщение детей к глубинному традиционному наследию

русской народной культуры;

Задачи урока:

  1. помочь осознать смысл обычаев и традиций, связанных с праздником

«Масленица»;
  1. дать детям эмоционально- полноценное представление о праздновании Масленицы на Руси;
  2. содействовать возрождению народных обычаев и традиций в современных условиях в творчестве детей;
  3. воспитывать чувство коллективной ответственности и способствовать развитию коллективного творчества.

Оборудование:

1. плакат «Широкая Масленица»;

2. магнитофон (музыкальное сопровождение урока);

3. костюмы для участников праздника;

4. бубен, ложки;

5. карточки с названием дней недели и дней масленицы;

6. плакат с изображением солнца.


Ход урока.


  1. Организационный момент.

Учитель: Сегодня у нас, ребята, не обычный урок, а урок – праздник. А всё потому, что зима кончается, весна начинается, а люди с радостью ждут весёлого праздника Проводов зимы.

«Праздник Проводы зимы

Отмечаем дружно мы.

С приближением весны

На Руси пекут блины»


2. Актуализация базисных знаний. Постановка проблемы.

- Когда на Руси пекут блины? (ответы детей)

- История празднования масленицы на Руси уходит своими корнями в далёкое прошлое нашего народа, в те времена, когда люди не знали единого Бога, а поклонялись многим божествам. Среди них были: Бог земли, Бог воды, Бог леса и другие. Но самым главным, самым почитаемым был Бог солнца – Ярило. (прикрепить к доске весёлое солнышко) От света и тепла зависела жизнь людей на земле. Всю длинную, холодную зиму люди мечтали о тёплом летнем солнышке, зелёной травке, щебетании птиц. И вот к концу зимы они устраивали праздник в честь Бога солнца – Ярило, просили его поскорее растопить снег и лёд, согреть землю. Чтобы задобрить Ярило, в каждом доме пекли румяные блины, похожие на солнышко, ели их с маслом, угощали соседей и, обязательно, птиц. А обращались к богу солнца так:

«Свет и сила, Бог Ярило!

Красное Солнце наше!

Нет тебя в мире краше!

Даруй, Бог Света, теплое лето.

Красное Солнце наше!

Нет тебя в мире краше.

Краснопогодное, Лето плодородное.

Красное Солнце наше!

Нет тебя в мире краше!»

- Отсюда и пошёл праздник Масленица.

Масленицу праздновали на Руси целую неделю. В эти дни пекли блины, строили ледяные горы, с которых под весёлые звуки гармоней, бубнов и балалаек катались на санях и коньках. А ещё ходили в гости, угощались блинами да пирогами, пели песни, плясали, масленицу прославляли. Праздник был весёлым, радостным, с размахом, поэтому и прозвали Масленицу широкой. А какое веселье, какой праздник на Руси мог обойтись без скоморохов – шутников и весельчаков! И нашему празднику без них не обойтись!

  1. Знакомство с обычаями и традициями празднования масленицы на Руси через творческую игровую деятельность детей.

(Выбегают скоморохи под звон бубнов)


Скоморох 1: Подходи, честной народ!

Всех веселый праздник ждет!

Тихоня и проказник,

Поспешай на праздник.

Люди всех возрастов,

Всех объемов и ростов,

Всех профессий и занятий,

Папы, мамы, сестры, братья!

Скоморох 2: Все дела отбросьте

Да скорее в гости!

На праздник сбегайтесь

Да шире улыбайтесь!

Улыбайтесь во весь рот

Все, кто Масленицу ждет!

Скоморох 1: Молодцы, молодцы,

Будут вам с икрой блинцы!

А блинов можно есть,

Сколько места в пузе есть!

Скоморох 2: Приходи, Масленица,

Приноси маслица,

Давай блинов!

Давай пирогов!

Давай колбаски,

А то до Пасхи

Потом поститься!

Скоморох 1: Приходи, Масленица, скорей,

Не томи добрых людей.

Масленица ясная,

Мы на все согласные!

Скоморох 2: А сейчас нам нужно

Всем вместе дружно

Масленицу пригласить

Да и праздник открыть!

Выходи-ка, люд, на великий гуд,

Встречай Масленицу, ее к нам везут!

(Ввозят чучело Масленицы под звон колокольчиков)


Учитель: Вот она наша Масленица!

Душа ль ты, наша Масленица, перепелиные косточки, бумажное

твое тельце, сахарные твои уста, сладкая твоя речь! Приезжай к нам в гости на широк двор на горах покататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться. Уж ты ль, наша Масленица, красная краса, русая коса, тридцати братьев сестра, сорока бабушек внучка, трех матерей дочка, кисочка, ясочка, ты ж наша перепелочка! Приезжай к нам во тесовый дом душой потешиться. Умом повеселиться, речью насладиться.


1-й ребенок: Здравствуй, Масленица годовая! Наша гостьюшка дорогая!

Приехала на конях вороных! На саночках расписных.

2-й ребенок:

Дорогая наша гостья Масленица! Авдотьюшка Изотьевна! Дуня белая, Дуня румяная!

Коса длинная, триаршинная. Лента алая, двуполтинная. Платок беленький, новомодненький. Брови черные, наведенные. Шуба синяя, ленты красные. Лапти частые головастые.

3-й ребенок:

Масленица, Масленица!

Блинами попеканщица!

Пришла раненько,

Встретим мы тебя хорошенько -

Сыром, маслом и блином

И румяным пирогом!

Масленица: Спасибо, что встретили,

Ласково приветили,

Говорили гладко,

Угостили сладко!

К щедрому люду

И я щедрой буду!

Примите, угощайтесь,

Не стесняйтесь!


( в исполнении детей звучит песня « Масленица».

Слова В.И.Корытько, музыка Л.Деревягиной к песне «Горница»)

Праздник начинаем

Песнею весёлой,

Зиму провожаем

В дальние края.

На снегу катаемся,

Да блином бросаемся,

Масленица русская,

Масленка моя.


Масленицу празднуем,

Как в России издавна,

На столе сосновом

Пироги и чай.

Бублики и пряники,

Да блины румяные

Прям из печки прыгают,

Ешь да не зевай!


На деревне праздник,

В каждом доме гости,

Над костром клубится

Синий, синий дым.

Масленица русская,

Масленка широкая,

Кто кого обидел,

Нынче всё простим!


Масленица: Убеждаюсь каждый год,

Что особенный народ

В вашей местности живет!

Щедрый, красивый,

Работящий, не спесивый!

Учиться вы горазды,

Но, как говорится,

Пора повеселиться!


Учитель: Масленая неделя начиналась с приготовления блинов. Рецепт у каждой хозяйки был свой, но во всех случаях блины должны были выйти белыми, рыхлыми, вкусными, А вот как раньше пекли блины.

(выходят «девушки»)

1-я девушка: Я поставлю тесто на снеговой воде, когда взойдет месяц.

Месяц ты месяц, золотые рожки!

2девушка: А я пойду вечером готовить тесто к речке.

3-я девушка: А я к колодцу.


4-я девушка: Я пойду к озеру и буду ждать, когда появятся на небе звезды, первый блин вынесу на двор и положу на землю в дар Весне, чтобы солнце скорее пригревало поля.

(девушки поют):

Масленица – блиноеда! Масленица – жироеда!

Обируха! Обмануха1

Обманула, провела, до поста нас довела!

До поста нас довела, всю еду у нас взяла!

Дала редьки хвост на Великий пост! У – у – ух!


Учитель: Встретили мы Масленицу в понедельник, день этот так и называется – «встреча». А Масленица: Встретили вы меня в понедельник, день этот так и называется – «встреча». А как называется второй день Масленицы?

Дети: «Заигрыши».

Учитель: Много игр и забав было во время веселой масленичной недели.

Обычно это была игры в снежки или борьба за место на санках, нередко играли за взятие снежного городка, проводились кулач­ные бои. А мы сейчас тоже поиграем, проведем конкурс «Знаете ли вы название дней Масленицы?»

(на доске вразброс прикреплены карточки с названием дней недели и дней Масленицы, нужно составить пары:.

Понедельник - «встреча», вторник - «заигрыши», среда -

«лакомка», четверг - «разгул, перелом», или «широкий» четверг,

пятница - «тещины вечерни», суббота - «золовкины посиделки»,

воскресенье - «проводы, прощеный день»)


Учитель: А в какой день теща приглашала зятя на блины?

Дети: в среду.

Учитель: Как называется этот день?

Дети: «лакомка»

Учитель: давайте посмотри, как зять у тещи блинами лакомился.


Зять: Пойду-ка я к теще на блины.

Ох, и наемся вволю (стучит).

Теща, это я, зять, в гости пришел.

Теща, люли, поджаривай блины!

Теща: Как для зятя я блинов напекла,

В этих блинах три осьмины муки,

Соли да крупы на четыре рубля,

Лучку да мачку на семь рублей,

Маслица с яйцом на восемь рублей.

Думала - семерым блинов не съесть!

А зятюшка сел - да с присеста и съел! (Прогоняет его веником.)


Учитель: Зятюшка убежал, а нам пора объявлять 4-й день Масленицы. Что же это за день?

Дети: «Разгул» или «широкая масленица».

Учитель: Гуляет, поёт весёлые песни народ в разгульный четверг.

«Сколько ни ходи по свету - лучше русской песни нету.

Где песня поется, там легче живется.

Хочешь победить подружку - спой веселую частушку», – такие прибаутки знает каждый на Руси.

(выбегает девочка)

Девочка: Раздайся, народ, меня пляска берет.

Пойду попляшу, на людей погляжу!

(В исполнении детей звучит песня «Спляшем, Ваня!». Слова И.Титовой, музыка А.Варламова.. Пение сопровождается игрой на ложках)


Скоморох 1: Хватит петь да плясать, пора пятницу объявлять!

Дети: Пятница - «Тещины вечерни».

Суббота - «Золовкины посиделки».

Учитель: В пятницу родители ходили в гости к своим взрослым детям, носили им подарки, а дети угощали родителей вкусными румяными блинами. В субботу в гости друг к другу ходили женатые братья и замужние сёстры. Устраивались весёлые застолья, игры, пляски, все ждали последнего дня масленицы – прощенного воскресенья. Всю масленичную неделю было принято подавать милостыню нищим и больным, угощать блинами всякого, кто входил во двор. Обычай этот делиться с нуждающимся сохранился у нашего народа и по сей день.

Гость, войди! Традиций не нарушим,

С ним чайку всегда попьем.

Всем известно русское радушье,

Хлебосольство и открытый дом.

Масленица:

Эй, скоморохи! Дела мои плохи!

Блины остывают,

Их есть не поспевают!

Всякого прохожего,

Красивого, пригожего

Поймать да обласкать,

Без блина не отпускать.

(гостей урока – праздника угощают блинами, звучит фонограмма русской народной песни «Ой, блины, мои блины»)


Скоморох 2: Ну, что, гости дорогие,

Наплясалися, напелися?

Пора нам Масленицу со двора провожать,

Да с большим почетом.

Учитель: Со словами «простите Христа ради» начинается последний день Масленицы «Прощенное воскресенье» или «Проводы масленицы».

Этот обычай православный, а пришёл в русскую Масленицу после крещения Руси.

- Вспомните, какой русский князь крестил великую Русь ( Владимир – красно солнышко)

В прощеный день все просят друг у друга прощения. А делают это так: «простите меня ради бога, если что не так!» (кланяются в ноги).

Тот, у кого просят прощения, отвечает: «Бог простит!».

Потом обмениваются подарками: пряниками, конфетами, печеньем, - и целуются.

- Что значит попросить прощение? (признать свою вину, свой грех, покаяться в нём, повиниться).

- Прощенное воскресенье будет через три дня, а сейчас давайте поучимся просить прощение.

(разыграть сцену просьбы прощения).

Учитель: В воскресенье сударыню Масленицу взгромождают на сани, в сани впрягаются трое молодых парней, которые возят ее по улицам, а затем увозят за околицу.

(Звучит музыка, Масленицу увозят на саночках).


Ребенок 1: Прошла Масленица, кончилось гуляньице.

Обманула, провела, нагуляться не дала.

Прощай, зима холодная, приходи, лето красное!

Ребенок 2: Укатила Масленица, добрая красавица,

До будущего года, до сырной недели.

А мы теперь давайте, как прадеды наши...

Посмотрим с любовью в глаза друг другу,

Да скажем с чистой душою...

«Прости меня, пожалуй, буде в чем виноват пред тобою!».

Ребёнок 4: Ты прощай, прощай,

Наша Масленица!

Ты прощай, прощай,

Наша широкая!

Ты не в среду – то пришла

И не в пятницу,

Ты пришла в воскресенье,

Всю неделю веселье!

Ребёнок 5: Ты пришла с добром,

С сыром, маслом и яйцом,

С блинами, пирогами.

Блины масляные, маслом мазаные.

Мы катаемся с горы

От зари и до зари.

Ребёнок 6: А сегодня в воскресенье

Наше кончилось веселье!

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица!

(В исполнении детей звучит народная песня «Развесёлыми блинами»)


Учитель: А теперь пришло время встречать красавицу – весну!

(девочка в костюме весны читает стихи)

Весна:

Как я рада увидеть вас вместе,

Дорогие мои земляки!

Имена ваши очень простые:

Михаилы, Иваны, Петры,

Александры, Егоры, Кириллы,

Анны, Дарьи, Натальи, Марины -

Всех сегодня я вас позвала,

Веселиться, плясать помогла!

А теперь закрываю наш праздник.

Он корнями уходит в века,

Силу, удаль людей умножая,

Праздник, памятный издалека,

Открывающий путь к урожаю!


4. Рефлексия:

Учитель: А сейчас давайте нарисуем нашу Масленицу, то, что вам больше всего запомнилось или понравилось в обычае празднования этого праздника. (дети выполняют рисунки и прикрепляют их к доске).

- У нас получилась замечательная картина «Широкая масленица», которая состоит и множества ваших рисунков. А как называется такая картина? (коллаж).

- Вот так мы отпраздновали сегодня любимый праздник наших дедов и прадедов – широкую русскую Масленицу. А теперь приглашаю всех к столу блинов поесть да чайку попить!

(урок-праздник продолжается чаепитием с блинами)


Литература:


1. Капица Ф. С. Славянские традиционные верования, праздники и ритуалы:

Справочник.-2-е изд.-М.: Флинта: Наука,2001.

2. Науменко Г. М. Народные праздники, обряды и времена года в песнях и

сказках: Сборник фольклорных материалов.-М.:ЗАО Изд-во Центрполиграф,

2001.

3. Панфилов В.В. По старому русскому обычаю: Сборник обрядовых

представлений и праздников.- М.:РИГ,1997.