Звіт відділу економіки виконкому Новороздільської міської ради про виконання делегованих повноважень, наданих зу «Про місцеве самоврядування в Україні» ст. 27 б 2

Вид материала

Документы

Содержание Про заходи, проведені S – сильні сторони

Подобный материал:

• Узагальнений звіт про виконання повноважень органів виконавчої влади, надані органам, 365.11kb.
• Назва питання, 825.69kb.
• Законів України "Про місцеве самоврядування в Україні", 447.35kb.
• Чугуївська міська рада харківської області виконавчий комітет, 86.42kb.
• Чугуївська міська рада харківської області виконавчий комітет, 69.22kb.
• З в І тпро виконання Програми «Розвиток культури м. Димитрова на 2011-2015 роки», 99.07kb.
• Р І шенн я від 23. 06. 2011 №526 Про призначення замовником по об’єкту «Будівництво, 22.48kb.
• Про затвердження Програми здійснення ефективного управління органами місцевого самоврядування, 31.3kb.
• Варвинська районна державна адміністрація чернігівської області, 60.39kb.
• Чемеровецька районна державна адміністрація, 341.95kb.

ЗВІТ

ПРО ЗАХОДИ, ПРОВЕДЕНІ
ВІДДІЛОМ ОСВІТИ ТА НАВЧАЛЬНИМИ ЗАКЛАДАМИ МІСТА
ЗА 2011 РІК

Немає в суспільстві більш діалектичного й багатогранного явища, ніж школа. Це духовно-моральний інститут через який протягом десятка років проходить усе населення країни.

Початок XXI століття позначений складним пошуком нового світорозуміння, педагогічного світовідчуття, здатного не лише дати адекватну оцінку неоднозначним трансформаційним процесам, але й зазирнути в майбутнє.

Діяльність відділу освіти в 2011 році була спрямована на здійснення системних заходів щодо забезпечення рівного доступу до сучасної якісної освіти дітей дошкільного та шкільного віку, впровадження національної системи зовнішнього незалежного оцінювання, використання новітніх методів і форм навчання та виховання учнівської молоді, оптимізації мережі навчальних закладів відповідно до потреб населення та профільності навчання, впровадження сучасних прогресивних інформаційно-комп’ютерних технологій, зростання професійного рівня керівних, педагогічних та методичних кадрів, пошуку та реалізації сучасних методик та технологій управління навчальними закладами тощо. Ставилися вимоги щодо формування таких якостей школяра як мобільність, динамізм, конструктивність, професійний універсалізм, національна свідомість, конкурентоспроможність, громадянський патріотизм тощо.

Різнопланова діяльність відділу освіти та підпорядкованих йому навчальних закладів забезпечила успішну реалізацію завдань реформування освіти та виконання заходів, передбачених міською Програмою розвитку освітньої галузі на 2009-2012 роки.

І. Дошкільна освіта:

Упродовж року проводилася системна цілеспрямована робота щодо збереження, розвитку та вдосконаленню мережі ДНЗ, покращення якості харчування дітей, літнього оздоровлення, вдосконалення якості навчально-виховної роботи, бюджетного фінансового забезпечення дошкільних навчальних закладів.

	Загальна кількість
Всього дошкільних навчальних закладів	4
У них вихованців/ кількість вікових груп	748/37 груп (4 – для дітей віком 2-3 р. (75 дітей); 29 груп - для дітей дошкільного віку (624 дітей), 4 групи – спеціальні. З них: 2 –логопедичні, 2 – ЗПР, усього 49 дошкільнят)).
Всього дітей дошкільного віку/відсоток охоплення дітей усіма формами дошкільної освіти	1283/58 % ( середній показник по Україні – 75,5 %; по області - 47 %)
З них дітей 5-річного віку	263
Відсоток дітей 5-річного віку, охоплених дошкільною освітою	100 % ( середній показник по Україні – 98 %; по області- 92 %)

За результатами робочої групи з організації (впорядкування) прийому дітей у дошкільні навчальні заклади м Нового Роздолу на черзі по влаштуванню у ДНЗ налічується 529 дітей. У школі «Малятко» при БДЮТ навчається 97 дошкільнят, 25 дітей 5-річного віку здобувають дошкільну освіту в 2 групах короткотривалого перебування при НВК «Лідер». Середня вартість утримання

однієї дитини в рік у ДНЗ становить 7360 грн. (вартість харчування в день – 10 грн.).

З вересня 2011 року відновлено роботу однієї дошкільної групи в ДНЗ «Сонечко».


Завдання:

• створення та впровадження нових моделей та форм організації дошкільної освіти;
  
• 100 % охоплення соціально-педагогічним патронатом дітей, які не відвідують ДНЗ;
  
• проведення капітального ремонту групових, службових приміщень та спортивних залів у ДНЗ «Голубок», ДНЗ «Малятко»;
  

S – сильні сторони: створена розгалужена багатофункціональна мережа груп, яка задовольняє потреби дитячого населення; 100-відсоткове охоплення дітей п’ятирічного віку безоплатною дошкільною освітою шляхом залучення їх в ДНЗ, НВК та ПНЗ; створено оптимальні умови для ефективної реалізації БП розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»; збережено та зміцнено здоров’я дітей, шляхом запровадження літнього оздоровлення в ДНЗ; забезпечено науково-методичний супровід професійного зростання педагогів; забезпечено взаємодію ДНЗ з сім’ями вихованців шляхом створення консультаційних центрів при кожному ДНЗ.

O – можливості: забезпечення практичних заходів, спрямованих на відновлення раніше закритих груп у ДНЗ; розвиток матеріально-технічної бази ДНЗ за рахунок добровільних благодійних надходжень від батьківської громади, практичної допомоги шефів, спонсорів та інших юридичних та фізичних осіб; реалізація сучасних підходів до контролю та оцінки досягнень дошкільника; розширення сфери додаткових освітніх послуг, зокрема створення груп з додатковими платними послугами (вивчення іноземних мов).

W – слабкі сторони: погіршення якості харчування дітей у зв’язку з постійним зростанням цін на основні продукти (фізіологічні норми на основні продукти харчування не виконуються); потреба в забезпеченні дошкільним вихованням дітей раннього віку; забезпечення повного (100 %) задоволення потреб населення у здобутті дошкільної освіти (відсоток охоплення дітей дошкільною освітою становить лише 58 %) шляхом відкриття додаткових груп у діючих ДНЗ та відновлення роботи відомчого ДНЗ №9, який знаходиться у приватній власності ДМЗ «Карпати»); нечітке співвідношення репродукування та творчості у грі, навчанні, пізнавальній активності (на практиці спостерігається перебільшення ролі організованого навчання); реалізація міської Програми розвитку дошкільної освіти практично призупинена у зв’язку з відсутністю фінансування.

T – небезпеки: обмежене бюджетне фінансування, що негативно впливає на всі сфери життєдіяльності закладів, в тому числі спричиняє руйнації їх матеріально – технічної бази; підвищення рівня захворюваності дітей на грип та ГРВІ в зимовий період та зменшення відсотка батьків, які дали згоду на проведення профілактичних щеплень; відсутність комп’ютерної техніки, що унеможливлює належний документообіг.