Лысые Горы Саратовской области строит свою работу на основании закон

Вид материалаЗакон

Содержание


РЕЗУЛЬТАТЫ государственной (итоговой) аттестации обучающихся 11-х классов
Всего обучающихся
Минимальный балл установленный Рособрнадзора
Средний балл по школе
Анализ итоговых административных контрольных работ в переводных классах
Анализ мониторинговых исследований качества ЗУН учащихся 4-х классов в независимой форме
Успеваемость по классу
Средний балл по классу
Повысили оценку
Результаты мониторинговых исследований обучающихся 4, 9, 11-х классов по выявлению уровня надпредметных компетентностей
Анализ физкультурно-оздоровительной работы в школе
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

РЕЗУЛЬТАТЫ получения основного общего образования в 2011 году



Всего обуч-ся 9-х классов



Получили аттестаты



В том числе особого образца





Не были допущены к ГИА

Не получили аттестаты в 2010 г.

Из них

Получили 3 неудовлетворительные оценки

Получили 2 неудовлетворительные оценки

Получили 1 неудовлетворительные оценки

Прошли повторную аттестацию в 2010 г.

39


39

1

0

0

0

0

0

0



^ РЕЗУЛЬТАТЫ государственной (итоговой) аттестации обучающихся 11-х классов

в форме ЕГЭ в 2011 году




Предмет


Предмет



^ Всего обучающихся



Сдали досрочно

Сдали в щадящем режиме

Сдали повторно

^ Минимальный балл установленный Рособрнадзора



Перешли минимальный порог

Не перешли минимального порога

Максимальный балл по школе

^ Средний балл по школе

Средний балл по области

Средний балл по району

Учитель

1.

Русский язык

19

0

0

0

36

28

0

81

58,9







Шаталина М.В.

2.

Математика

19

0

0

0

21

28

0

63

50,3







Ковалевская О.Н.

3.

Химия

3

0

0

0

29

2

0

59

52







Новикова Н.В.

4.

История

5

0

0

0

31

6

1

68

48,1







Акчурин Р.Ф.

5.

Обществознание

8

0

0

0

39

18

1

33

52,9







Акчурин Р.Ф.

6.

Биология

4

0

0

0

36

4

0

52

41,25




51,97

Галкина С.А.

7.

Физика

2

0

0

0

34

3

0

74

48,3







Аляева Т.Ю.

8.

География

1

0

0

0

33

4

0

52

46,3







Дьякова Н.В.



^ Анализ итоговых административных контрольных работ в переводных классах




Предмет

Класс

Успева-емость

Качество

Соответствие

Учитель

1.

Русский язык



100

73,3

86,2%

Новоженина М.М.



100

76,5

88,2%

Иванова Н.М.



100

66,7

86,7%

Назарова А.Н.



100

58,3

75%

Осипова Г.А.



83,3

25

75%

Власова М.В.



92,9

28,6

78,6%

Власова М.В.

10а

92,9

50

50%

Кирьянчук О.В.

10б

78,95

26,35

42,1%

Шаталина М.В.

2.

Математика



100

79,9

77,3%

Новоженина М.М.



100

94,2

76,5%

Иванова Н.М.



100

73,3

66,7%

Назарова А.Н.



100

71,4

85,7%

Осипова Г.А.



90

80

55%

Сухова Е.А.



93,3

73,3

66,7%

Сухова Е.А.



85,7

35,7

64,3%

Ковалевская О.Н.



100

30,8

76,9%

Ковалевская О.Н.

3.

Физика

10а

93,8

43,8

36,8%

Аляева Т.Ю.

10б

100

31,6

56,3%

Аляева Т.Ю.

4.

Информатика



78,9

68,4

31,6%

Мальцев А.А.



93,75

87,5

62,5%

Мальцев А.А.



100

94,2

70%

Мальцев А.А.



100

92,3

54%

Мальцев А.А.

5.

География

6

95,4

72,7

72,7%

Дьякова Н.В.

6.

История

6

95,5

68,2

54,5%

Агеева Н.К.

7.

Биология



100

52,6

57,9%

Галкина С.А.



100

57,1

71,4%

Галкина С.А.



^ Анализ мониторинговых исследований качества ЗУН учащихся 4-х классов в независимой форме

В 2010-2011 учебном году региональными экспертами проводился мониторинг по качеству учебных достижений 4-классников по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру в письменном виде в форме тестирования, в ходе которого получены следующие результаты:






Предмет




Класс


Всего

по списку



Кол-во участников



Оценки

^ Успеваемость по классу

Успеваемость по школе

Качество по классу

Качество по школе

Min балл по реглам

% набрав. Min балл

^ Средний балл по классу

Средний балл по школе

Средняя оценка по классу

Средняя оценка по школе

% соответств. По классу

% соответств. По школе

^ Повысили оценку

Понизили оценку


5


4


3


2

1.

Русский язык



18

3

3

0

0

0

100

100

100

100

5

100

153

14,8

5

4,9

33,3

50

66,7

0



12

3

2

1

0

0

100

100

100

167

4,7

66,7

33,3

0

2.

Математика



18

4

2

2

0

0

100

100

100

71,4

5

100

125

11,4

4,5

4,1

25

28,6

66,7

0



12

3

1

0

2

0

100

33,3

100

10

3,7

33,3

0

66,7

3.

Литературное чтение



18

5

3

2

0

0

100

100

100

100

5

100

16

12,4

4,6

4,3

60

62,5

0

40



12

3

0

3

0

0

100

100

100

117

4

66,7

0

33,3

4.

Окружающий мир



18

4

4

0

0

0

100

100

100

100

6

100

18,3

15,6

5

4,5

25




75

0



12

3

0

3

0

0

100

100

100

12,7

4

66,7

33,3

0
Выводы:
  1. Отметить, что все обучающиеся перешли минимальный порог по качеству образования.
  2. Очень низкий % соответствия оценок:
  • 4а – по русскому языку, математике, окружающему миру;
  • 4б – по математике.

Рекомендовано:
  1. Руководителю ШМО учителей начальных классов Логиновой И.В. обсудить результаты мониторинга и наметить конкретные мероприятия по улучшению качества контроля ЗУН обучающихся начальных классов, увеличив долю самостоятельных работ обучающихся.


^ Результаты мониторинговых исследований обучающихся 4, 9, 11-х классов по выявлению уровня надпредметных компетентностей




Виды методик

11 класс

9 класс

4 класс

I

Выявление позиций обучающегося в общении в педагогическом процессе
  • позитивная позиция



21,1%



56,2%



  • активная

57,9%

34,8%



  • пассивная

15,8%

5,4%



  • закрытая

5,2%

2,8%




Рейтинг школы

21,1%

56,2%




II

Выявление уровня социализированности личности обучающегося
  • высокий уровень



36,5%



50%



45,2%
  • средний уровень

50,6%

43,8%

54,8%
  • низкий уровень

12,9%

6,2%

0%

Рейтинг школы

36,5%

50%

45,2%

III

Выявление уровня готовности к выбору профессии
  • ч-3



26,3%






  • ч-т

31,6%

высок. 3,1%



  • ч-п

15,8%

средн. 65,6%



  • ч-х-о

0%

низкий 31,3%



  • z-z

26,3%

3,1%




IV

Выявление уровня готовности работать с информацией и информационными источниками
  • высокий уровень



5,3%



28,9%



  • средний уровень

31,6%

57,9%



  • сниженный уровень

36,8%

13,2%



  • низкий уровень

26,3%

0%




Рейтинг школы

5,3%

28,9%




V

Выявление уровня готовности работать в интерактивном режиме
  • высокий уровень



34,2%



6,3%






  • средний уровень

44,3%

75%






  • сниженный уровень

5,7%

18,7%






  • низкий уровень

15,8%

0%







Рейтинг школы

34,2%

6,3%




VI

Выявление уровня удовлетворенности образованием
  • высокий уровень



26,3%/68,4%



68,8%/66,7%



96,8%/100%



  • средний уровень

63,2%/15,8%

6,3%/9,4%

3,2%/0%



  • низкий уровень

10,5%/15,8%

24,9%/13,9%

0%/0%




Рейтинг школы

26,3%/68,4%

68,8%/66,7%

96,8%/100%

VII

Изучение мотивации обучения у младших школьников
  • высокий уровень









53,3%
  • хороший уровень







35,6%
  • низкий уровень







11,1%

Рейтинг школы







53,3%


Выводы:
  1. Очень низки уровни надпредметных компетентностей:
  • 11 класса;
  • 9 класса

Рекомендовано:
  1. Учителям-предметникам и классным руководителям особо обратить внимание на формирование надпредметных компетентностей обучающихся.


И Н Ф О Р М А Ц И Я

Об итогах государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов МОУ в 2010-2011 учебном году




Выпускники

9 классов

Выпускники

11 классов

Количество выпускников (всего)

39

19

Окончили с отличием

1

4

Окончили на «4» и «5»

18

15

Награждены золотой медалью

-

-

Награждены серебряной медалью

-

-

Награждены Почетной грамотой







Оставлены на повторный год

-

-

Окончили со справкой

-

-

Прошли аттестацию в щадящем режиме (всего):

2

-

- из них обучались на дому

1

-

- инвалиды

-

-

- проходившие длительное лечение

1

-

- находившиеся в профилактических лечебных

учреждениях более 4-х месяцев

-

-

Аттестованы в щадящем режиме:




-

- в письменной форме

2

-

- в устной форме

-

-

- на дому

-

-

- в образовательном учреждении

2

-

- досрочно (май)

-

-

- в сроки общей аттестации

2

-

- обязательные два предмета

2

-

- обязательные три предмета

-

-

- русский язык в форме ЕГЭ

-

-

Прошли досрочную аттестацию (всего):

-




- участники международных и всероссийских мероприятий

-

-

- призыв в ряды Российской Армии

-

-

- выезд за границу

-

-

Прошли аттестацию в форме экстерната

-

-

Аттестовано повторно

-

-

Аттестовано в дополнительные сроки (количество, причина)

1

болезнь

-



^ Анализ физкультурно-оздоровительной работы в школе

Физкультурно-оздоровительные мероприятия в школе в 2010-2011 учебном году можно разбить по трем направлениям:
  1. Организация дней здоровья – сентябрь, май.
  2. Организация работы спортивных секций. Было организовано и работали в спортивных секциях под руководством Сергунина А.А., Пасечного Н.А. и Акчурина Р.Ф. Эти секции работали на базе спортивных залов школы, в которых участвовали учащиеся всех 3 ступеней обучения. В секционных группах занималось 197 обучающихся.
  3. Обучающиеся школы приняли участие во всех 11-и видах соревнований, входящих в районную спартакиаду и показали следующие результаты в командном зачете:

* футбол – районные соревнования (сентябрь) – I место

* областные соревнования «Кросс наций» на Соколовой горе (октябрь):

Ковалев М. (10а) – I место; Темякова О. (10б) – II место

* баскетбол – районные соревнования (февраль): юноши – III место; девушки – III место

* зимняя спартакиада школьников (г.Маркс) (март)

- III командное место из 20 команд в лыжных гонках;

- II место по футболу на снегу

* областные соревнования «Лыжня России» в г.Б-Карабулак

– 8 место в составе команды Лысогорского района

* волейбол – районные соревнования: юноши – II место; девушки – I место

* лыжные гонки – районные соревнований (март)

- командный зачет – II место; эстафета – II место

* силовое многоборье – районные соревнования ко Дню призывника

- командный зачет – II место

* эстафета Победы (май): юноши – I место; девушки – IV место

* областная спартакиада призывной молодежи на базе артучилища г. Саратова (май)

- 5 место из 21 команды области



Годы

Уровень обученности

Уровень качества ЗУН

2001 – 2002

99,4

44

2002 –2003

99,7

46

2003 – 2004

100

46,5

2004 – 2005

99,5

47,3

2005 – 2006

100

48,2

2006 – 2007

99,7

45,3

2007 – 2008

100

43,8

2008 – 2009

100

48,8

2009 – 2010

100

49,8

2010 – 2011

100

50,9



И Н Ф О Р М А Ц И Я

о выполнении Закона «Об образовании»

в 2010-2011 учебном году







1-4

класс

5-9 класс

10-11 класс

1-11 класс

1.

Число обучающихся на 05.09.2009 г.

126

171

58

355

2.

Прибыло в течение учебного года

2

1

-

3

3.

Выбыло в течение учебного года

3

3

-

6

4.

Количество обучающихся, переведенных в следующий класс

125

169

58

352

а) окончили на «4» и «5»

69

79

19

167

б) оставлены на повторный год обучения

(решение П/С)

-

-

-

-

в) переведены условно

-

-

-

-

5.

Выбыли по неуважительным причинам

а) ПУ общего типа

-

-

-

-

из них до 15 лет

-

-

-

-

б) ОСОШ

-

-

-

-

из них до 15 лет

-

-

-

-

в) ОСШ и работа

-

-

-

-

из них до 15 лет

-

-

-

-

г) на работу

-

-

-

-

из них до 15 лет

-

-

-

-

д) исключены, осуждены, направлены в спец.школы, спец.училища ( в том числе

до 15 лет)

-

-

-

-

е) не работают, не учатся

-

-

-

-

ж) другие причины (армия, замужество)

-

-

-

-

6.

Стоят на учете в комиссии по делам несовершеннолетних / в том числе за пропуски уроков

-

-

-

-

7.

Исключены из учреждения в течение учебного года (за совершенные неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения)

-

-

-

-

8.

Количество обучающихся, не получивших аттестат

-

-

-

-

9.

Количество обучающихся на 01.06.2010 г.

125

169

58

352