Geum.ru

Утвержден Ученым Советом университета 01. 07. 2008 г. Протокол №6 Ректор А. В. Воронин Петрозаводск 2008 аннотация отчет

Вид материалаОтчет

Содержание


11.8 Система повышения квалификации преподавателей и сотрудников в области информационных технологий
12 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО 12.1 Инфраструктура международного сотрудничества
Подобный материал:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   66
^

11.8 Система повышения квалификации преподавателей и сотрудников

в области информационных технологий



Переход на новую вычислительную технику и программные средства, развитие телекоммуникаций требуют постоянной переподготовки преподавателей и сотрудников вуза. Для этих целей в структуре РЦНИТ на базе отдела образовательных технологий действует Учебный центр, включающий более 20 преподавателей из числа сотрудников РЦНИТ и преподавателей кафедр университета. Ежегодно в Учебном центре РЦНИТ проходят подготовку и переподготовку более 1000 слушателей, среди которых наряду с преподавателями и сотрудниками вуза работники образовательных учреждений Карелии, учителя, руководители органов управления образованием, представители промышленных предприятий и фирм.

В 2003 году переподготовку в области информационно-коммуникационных технологий, технологий компьютерной графики, мультимедиа, дистанционного обучения в Учебном центре РЦНИТ прошли 223 преподавателя и сотрудника 40 кафедр, 10 факультетов, 5 общеуниверситетских кафедр, бухгалтерии, Ботанического сада, библиотеки, СЕОУ, КРИУЭП, управлений, отделов и деканатов ПетрГУ.

В 2004 году переподготовку в Учебном центре РЦНИТ прошли 256 преподавателей и сотрудников 51 кафедры, 15 факультетов, 14 деканатов и 19 других подразделений университета. В течение года в рамках Факультета повышения квалификации прошли обучение в области информационно-коммуникационных технологий более 225 работников образовательных учреждений Республики Карелия, в том числе 167 в режиме дистанционного обучения.

В 2005 году курсы повышения квалификации закончили 268 преподавателей и сотрудников 48 кафедр, 13 факультетов и 15 других подразделений университета. Особое внимание уделено учебно-методической составляющей использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе различных специальностей.

В 2006 году обучение прошли 160 преподавателей и сотрудников 68 подразделений университета. Во все программы повышения квалификации в области информационных технологий внедрена очно-дистанционная форма обучения, проводилось индивидуальное консультирование преподавателей факультетов и кафедр по методике разработки электронных ресурсов.

В 2007 году 189 преподавателей и сотрудников 82 подразделений ПетрГУ прошли повышение квалификации в области ИКТ, в том числе обучение по ряду курсов (только для ППС) осуществлялось на базе Факультета повышения квалификации ПетрГУ. Наиболее популярны были курсы по созданию презентаций, компьютерной графике, дистанционным технологиям. Для подразделений ПетрГУ проведено 1858 академических часов занятий и более 600 часов консультаций. В рамках деятельности Факультета повышения квалификации ПетрГУ проведено 460 учебных часов лекционных и практических занятий для 6 групп преподавателей университета.

Курсы повышения квалификации преподавателей и сотрудников ПетрГУ в области информационных образовательных, новых версий лицензионных и свободно распространяемых программных средств, методики их использования в учебном процессе университета, проводятся в соответствии с ежегодными приказами ректора университета, в том числе обучение по ряду курсов (только для ППС) осуществлялось на базе Факультета повышения квалификации ПетрГУ. При проведении курсов повышения квалификации широко используется очно-дистанционная форма обучения, которая предполагает, что в расписание курсов включены от 3 до 7 дней очных занятий с преподавателем и 1 - 2 недели самостоятельных дистанционных занятий с использованием теоретических и практических материалов сетевого дистанционного курса. В качестве учебно-методической поддержки слушателям выдаются инструкции и методические рекомендации по работе с курсом. Объявления о курсах регулярно рассылаются по электронной почте и публикуются в разделе «Новости» на Web-сервере ПетрГУ и на Web-сайте РЦНИТ.

В настоящее время разработаны и внедрены новые курсы по изучению приобретенных и установленных в университете лицензионных и свободно распространяемых программных средств:
  • Основы работы в операционной системе Linux;
  • Особенности интерфейса операционной системы Windows Vista;
  • Основы работы в офисных приложениях OpenOffice.org 2.3.0: тестовый процессор Writer, табличный процессор Calc, СУБД Base, Impress;
  • Особенности обработки документов в офисных приложениях MS Office 2007: тестовый процессор MS Word 2007, табличный процессор MS Excel 2007, СУБД Access 2007, MS Power Point 2007 и др.;
  • Учебные курсы Академии информационных технологий Microsoft в соответствии с официальными авторизованными программами Microsoft Advanced и Microsoft Essential.

Выполнены подготовительные работы по открытию на базе Учебного Центра РЦНИТ Академии информационных технологий Microsoft и Авторизованного центра тестирования и сертификации CertiPort, которые обеспечивают обучение и проведение экзаменов на международную сертификацию Microsoft Office Specialist и IC3, признаваемую во всех странах Европы, США и Канаде.
^

12 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО




12.1 Инфраструктура международного сотрудничества



ПетрГУ признан одним из ведущих университетов России в развитии международного сотрудничества. Международное сотрудничество является одним из приоритетных направлений деятельности ПетрГУ, что обусловлено, в первую очередь, геополитическим положением республики, историческими, экономическими и этническими корнями, связывающими жителей республики со странами Северной Европы и с регионами северо-запада России. Развитие международного сотрудничества нацелено на более эффективное решение основной его задачи – кадровое и научное обеспечение социально-экономического развития республики Карелия. Без сомнения можно отметить, что международное сотрудничество является одним из основных и наиболее эффективных механизмов развития образовательной, научной, инновационно-предпринимательской деятельности ПетрГУ. Развитие международного сотрудничества вуза в период с 2003 – 2007 гг. определяется следующими основными внешними тенденциями развития:
  • увеличение масштабов высшего образования, обусловленное возрастанием роли науки в производстве и обществе;
  • диверсификация высшего образования по институциональным формам, уровням и содержанию;
  • интернационализация высшего образования, приобретающая в последнее время все более реальный характер.

Как основополагающие принципы организации международной деятельности
ПетрГУ можно выделить:
  • комплексный характер организации международной деятельности;
  • приоритетность и самостоятельность вуза в вопросах международной деятельности;
  • равноправное партнерство с зарубежными организациями;
  • всемерное содействие сохранению главных достижений и традиций российской высшей школы;
  • ориентация на мировые стандарты подготовки специалистов.

Расширение и совершенствование международных связей в ПетрГУ идет по пути интернационализации учебного процесса и интернационализации научно-исследовательской деятельности.

Международная деятельность ПетрГУ высоко оценена Министерством образования России и другими организациями, в частности:
  • решением научно-практической конференции по региональному развитию научно-практической деятельности, проводимой Министерством образования Российской Федерации на базе Тверского ГУ в марте 2003 г., деятельность ПетрГУ рекомендована к изучению и использованию другими вузами России;
  • за разработку и реализацию концепции международного сотрудничества высших учебных заведений ректор ПетрГУ В. Н. Васильев в 2005 году был удостоен Премии Правительства РФ в области образования.

С декабря 2005 года создано и успешно функционирует Управление по международному сотрудничеству ПетрГУ. Структура управления представлена на рисунке 12.1.





Рисунок 12.1 – Структура Управления по международному сотрудничеству ПетрГУ


Отдел обменных и образовательных программ был создан для решения следующих задач:
  • разработка образовательных программ для иностранных граждан;
  • разработка образовательных программ по обучению за рубежом для российских граждан;
  • развитие академической мобильности для студентов, аспирантов, преподавателей и специалистов Европейского Севера России;
  • содействие в подготовке и реализации образовательных программ и проектов для студентов, аспирантов, молодых ученых и членов профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений Европейского Севера России;
  • содействие в организации и участие в семинарах, конференциях и иных мероприятиях, в том числе и с привлечением средств массовой информации, поддерживающих и развивающих международное сотрудничество в области высшего образования.

Отдел международных проектов и программ создан в целях совершенствования организационного и научно-методического сопровождения деятельности коллектива Петрозаводского государственного университета в области международных проектов и программ. Основные направления деятельности отдела: экспертно-консультационная деятельность; фандрайзинг и поиск партнеров; информационно-аналитическая деятельность; обучение проектному менеджменту.

Информационный центр Европейского Союза решает следующие задачи:
  • сбор, систематизация, обмен, распространение информации о Европейском Союзе (ЕС), странах, входящих в ЕС, развитии процесса европейской интеграции; оказание помощи сотрудникам, студентам, аспирантам в получении полной информации о деятельности ЕС, развитии процесса европейской интеграции;
  • разработка и внедрение учебных курсов по изучению европейской интеграции и деятельности ЕС для учащихся старших классов школ и студентов высших учебных заведений Республики Карелия;
  • стимулирование научных исследований и учебно-методической работы в области европейской интеграции;
  • содействие развитию межрегионального сотрудничества в Европе.

Центр канадских исследований создан для развития сотрудничества между Петрозаводским государственным университетом с одной стороны, и научно-образовательными, инновационными и общественными организациями Канады с другой.

Северо-Европейский открытый университет Петрозаводского государственного университета (СЕОУ ПетрГУ) – обособленное структурное подразделение Петрозаводского государственного университета, созданное для решения организационно-технических вопросов консорциума СЕОУ и обеспечения административно-финансового сопровождения его деятельности.

Протокольный отдел осуществляет организацию приемов представителей и делегаций зарубежных университетов, переписку с университетами и другими организациями по вопросам организации приема делегации, обеспечение подписания протоколов о сотрудничестве и т. д., ведет базу данных договоров и других международных актов ПетрГУ, осуществляет фактологический анализ внешних связей университета на основе имеющейся в отделе информации, организует устные и письменные переводы.

11 октября 2006 г. был создан Совет по международному сотрудничеству в целях дальнейшего развития международного сотрудничества Петрозаводского государственного университета, выстраивания механизма эффективного взаимодействия факультетов и подразделений ПетрГУ в качестве:
  • осуществления согласованной международной проектной и грантозаявительской деятельности;
  • ведения более точного анализа и учета результатов международной деятельности.

Совет возглавляется президентом ПетрГУ профессором В. Н. Васильевым.

Одной из ключевых задач в работе Управления по международному сотрудничеству ПетрГУ является развитие и укрепление кадрового потенциала вуза для интенсификации международного сотрудничества.

Во-первых, сотрудники управления постоянно повышали квалификацию в сфере проектного менеджмента и фандрайзинга, участвуя в различных информационных семинарах и конференциях, проводимых донорскими организациями, такими как: Представительство Европейской Комиссии в России, офисы программы Тасис, Соседства, Британского Совета, Совета Министров Северных стран, Баренц Секретариата. Кроме того, все сотрудники Управленяи по международному сотрудничеству и менеджеры по международному сотрудничеству факультетов в 2004 - 2006 гг. прошли обучение по теме «Управление проектным циклом» в рамках действующей Школы проектного менеджмента.

Во-вторых, знание основ проектного менеджмента и фандрайзинга позволяет сотрудникам управления осуществлять консультации и экспертную поддержку в области подготовки, оформления и подачи документов на получение грантов и стажировок в международные фонды и программы. Таким образом, студенты, ППС и сотрудники ПетрГУ получают знания о правилах и процедурах подачи заявок, получают реальную поддержку в своей грантозаявительской деятельности.

В-третьих, действующая с 2004 г. Школа проектного менеджмента получала развитие с сентября 2006 г. Сейчас Школа работает на постоянной основе, ежеквартально обучая ППС и сотрудников основам проектного дизайна и управления проектом. В среднем за год проходит обучении 30 - 40 ППС, сотрудников и студентов ПетрГУ и его подразделений. Планируется проведение семинаров и в филиалах ПетрГУ.