Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: экономический анализ специальность
| Вид материала | Программа |
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Международное право» Специальность: 050202, 415.85kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Основы геополитики» Специальность 050202, 365.05kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Современные конфликты и методы их урегулирования», 356.18kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Международное право Специальность Специальность:, 409.7kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Профессиональная этика юриста Специальность, 253.64kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Теория судебных доказательств Специальность, 272.03kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Ценообразование» Специальность, 273.11kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Адвокатура Специальность 050301 Юриспруденция, 253.05kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: оценка бизнеса специальность, 362.26kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Правоохранительные органы рк специальность:, 627.35kb.
ISO 9001:2001
КАЗАХСКАЯ АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Тел. 279-95-82, 279-27-30 (вн. 111)
E.mail: kaz_atso@mail.ru
atso@ atso.kz
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по УМР
к.ю.н., доц. Бегалиев Е.Н.
________________
«31» августа 2011г.
Учебная программа (Syllabus)
Дисциплина: ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Специальность – 5В050800 Учет и аудит
Форма обучения – дневная
Код дисциплины – ЕА 3306
| Всего – 3 кредита(ов) | |
| Курс – 3,4 | Семестр – 6,8 |
| Лекции – 30 часов | Практические, семинарские, лабораторные занятия – 15 часов |
| Количество РК – 2 | |
| СРСП – 45 часов | |
| СРС – 45 часов | |
| Экзамен – 6,8 семестр | Трудоемкость – 135 часов |
Алматы 2011
Учебная программа (Syllabus) дисциплины «Экономический анализ» составлена на основе ГОСО по специальности 5В050800 Учет и аудит, типового учебного плана Учет и аудит, типовой учебной программы Экономический анализ и логической модели образования.
Учебную программу (Syllabus) дисциплины подготовила старший преподаватель экономического факультета, магистр экономики Ерназарова Урхия Смагуловна
_______________(Ф.И.О.)
подпись
«25» августа 2011 г.
Зав.кафедрой «Экономика и бизнес»_____к.э.н, проф. Садвакасов Е.К.
Протокол заседания кафедры №1 от «25» августа 2011г.
Обсуждена на заседании Совета Экономического факультета
«25» августа 2011 г. Протокол №1
Декан экономического факультета ________к.э.н., доц. Садыкова Ж.Е.
РЕКОМЕНДОВАНО УМБ Экономического факультета
«25» августа 2011г.
Председатель УМБ Экономического факультета_____Шавдунова Н.Г.
Одобрено УМС КазАТиСО
«31» августа 2011г. Протокол №1
Зам.председателя УМС _______________к.ю.н, доц. Бегалиев Е.Н.
1. Сведения о преподавателе старший преподаватель экономического факультета, магистр экономики Ерназарова Урхия Смагуловна, имеет более 10 опубликованных статей, читает курсы «Управленческий учет», «Анализ хозяйственной деятельности», «Маркетинг» и др
2. Контактная информация: КазАТиСО, экономический факультет, ауд.105, Тел. 279-95-82, 279-27-30 (вн. 111),
E.mail: kaz_atso@mail.ru, atso@ atso.kz. моб: 8 705 561 62 16
3. Описание дисциплины (Course Description) – Курс «Экономический анализ» является одной из основных базовых дисциплин для подготовки студентов по специальности 050508 «Учет и аудит».
Цель курса «Экономический анализ» – овладение студентами теоретических знаний и практических навыков по применению приемов и способов экономического анализа в процессе обоснования и принятия управленческих решений.
В процессе изучения курса «Экономический анализ» необходимо решить следующие задачи:
- формирование полноценной и достоверной аналитической информации, т.е. расчетов, обоснований и заключений по анализу и оценке финансовой устойчивости, финансовых результатов, себестоимости, объема производства и продаж, а также эффективности деятельности в целом, необходимой для эффективного управления предприятием;
- использование комплексного экономического анализа как метода обоснования бизнес-плана;
- применение основных методов экономического анализа, в том числе финансового анализа, при обосновании и принятии
управленческих решений;
- обоснования стратегии и тактики развития предприятия;
- приобретение практических навыков при выполнении аналитических расчетов в процессе написания курсовой и выпускной квалификационной работы.
4. Пререквизиты: управленческий учет, математика для экономистов, статистика, бухгалтерский учет
5. Постреквизиты: финансовый менеджмент, аудит, налоговый учет
6. Содержание дисциплины
| № | Название темы раздела | кол-во часов | ||||
| лекц | практ | СРСП | СРС | Всего | ||
| 1 | Содержание, объект, предмет и задачи экономического анализа | 2 | - | 3 | 3 | 9 |
| 2 | Способы, приемы и методы экономического анализа | 2 | 1 | 3 | 3 | 9 |
| 3 | Факторный анализ | 2 | - | 3 | 3 | 9 |
| 4 | Метод финансовых коэффициентов | 2 | 1 | 3 | 3 | 9 |
| 5 | Основы управленческого анализа | 2 | 2 | 3 | 3 | 9 |
| 6 | Анализ маркетинговой деятельности компании | 2 | 2 | 3 | 3 | 9 |
| 7 | Анализ производства и реализации продукции | 2 | 1 | 3 | 3 | 9 |
| 8 | Анализ использования производственных ресурсов | 2 | 2 | 3 | 3 | 9 |
| 9 | Анализ себестоимости продукции | 2 | 1 | 3 | 3 | 9 |
| 10 | Основы финансового анализа | 2 | - | 3 | 3 | 9 |
| 11 | Общая оценка финансового состояния компании | 2 | 2 | 3 | 3 | 9 |
| 12 | Анализ ликвидности баланса | 2 | 1 | 3 | 3 | 9 |
| 13 | Анализ финансовой устойчивости | 2 | 1 | 3 | 3 | 9 |
| 14 | Анализ денежных потоков | 2 | 0,5 | 3 | 3 | 9 |
| 15 | Анализ прибыльности организации | 2 | 0,5 | 3 | 3 | 9 |
| Всего: | | 30 | 15 | 45 | 45 | 135 |
7. Тематический план занятий
7.1. Тематический план лекций
| № | Тема лекции и краткое содержание | Кол-во часов |
| 1 | Содержание, объект, предмет и задачи экономического анализа | 2 |
| 2 | Способы, приемы и методы экономического анализа | 2 |
| 3 | Факторный анализ | 2 |
| 4 | Метод финансовых коэффициентов | 2 |
| 5 | Основы управленческого анализа | 2 |
| 6 | Анализ маркетинговой деятельности компании | 2 |
| 7 | Анализ производства и реализации продукции | 2 |
| 8 | Анализ использования производственных ресурсов | 2 |
| 9 | Анализ себестоимости продукции | 2 |
| 10 | Основы финансового анализа | 2 |
| 11 | Общая оценка финансового состояния компании | 2 |
| 12 | Анализ ликвидности баланса | 2 |
| 13 | Анализ финансовой устойчивости | 2 |
| 14 | Анализ денежных потоков | 2 |
| 15 | Анализ прибыльности организации | 2 |
| Всего | | 30 |
7.2. Тематический план семинарских (практических) занятий
| № | Тема занятия и краткое содержание | Кол-во часов |
| 1 | Способы и методы экономического анализа. | 1 |
| 2 | Основные финансовые коэффициенты. | 1 |
| 3 | Содержание, основные этапы и особенности управленческого анализа. | 1 |
| 4 | Анализ организационно-технического уровня развития организации. | 0,5 |
| 5 | Метод «SWOT- анализ». | 0,5 |
| 6 | Анализ спроса на продукцию и формирование портфеля заказов. | 0,5 |
| 7 | Анализ ценовой политики и конкурентоспособности продукции. | 1 |
| 8 | Анализ производства и реализации продукции. | 1 |
| 9 | Анализ эффективности использования трудовых ресурсов. | 0,5 |
| 10 | Анализ эффективности использования основных средств. | 0,5 |
| 11 | Анализ эффективности использования материальных ресурсов. | 1 |
| 12 | Анализ затрат на производство и реализацию продукции. | 0,5 |
| 13 | Методы «директ-кост» и «стандарт-кост». | 0,5 |
| 14 | Общая оценка структуры активов организации и их источников. | 1 |
| 15 | Анализ долгосрочных активов. | 1 |
| 16 | Анализ текущих активов. | 0,5 |
| 17 | Анализ ликвидности баланса. | 1 |
| 18 | Оценка финансовой устойчивости организации. | 1 |
| 19 | Анализ движения денежных средств. | 0,5 |
| 20 | Анализ прибыльности и рентабельности организации. | 0,5 |
| Всего | | 15 |
7.3. Тематический план самостоятельных работ под руководством преподавателя (СРСП)
| № | Темы занятия и краткое содержание | Кол-во часов |
| 1 | Содержание, объект, предмет и задачи экономического анализа | 3 |
| 2 | Способы, приемы и методы экономического анализа | 3 |
| 3 | Факторный анализ | 3 |
| 4 | Метод финансовых коэффициентов | 3 |
| 5 | Основы управленческого анализа | 3 |
| 6 | Анализ маркетинговой деятельности компании | 3 |
| 7 | Анализ производства и реализации продукции | 3 |
| 8 | Анализ использования производственных ресурсов | 3 |
| 9 | Анализ себестоимости продукции | 3 |
| 10 | Основы финансового анализа | 3 |
| 11 | Общая оценка финансового состояния компании | 3 |
| 12 | Анализ ликвидности баланса | 3 |
| 13 | Анализ финансовой устойчивости | 3 |
| 14 | Анализ денежных потоков | 3 |
| 15 | Анализ прибыльности организации | 3 |
| Всего: | | 45 |
8. Задания самостоятельной работы студентов (СРС)
8.1. Тематический план самостоятельной работы студента (СРС)
| № | Тема задания и краткое содержание | Кол-во часов |
| 1 | Содержание, объект, предмет и задачи экономического анализа | 3 |
| 2 | Способы, приемы и методы экономического анализа | 3 |
| 3 | Факторный анализ | 3 |
| 4 | Метод финансовых коэффициентов | 3 |
| 5 | Основы управленческого анализа | 3 |
| 6 | Анализ маркетинговой деятельности компании | 3 |
| 7 | Анализ производства и реализации продукции | 3 |
| 8 | Анализ использования производственных ресурсов | 3 |
| 9 | Анализ себестоимости продукции | 3 |
| 10 | Основы финансового анализа | 3 |
| 11 | Общая оценка финансового состояния компании | 3 |
| 12 | Анализ ликвидности баланса | 3 |
| 13 | Анализ финансовой устойчивости | 3 |
| 14 | Анализ денежных потоков | 3 |
| 15 | Анализ прибыльности организации | 3 |
| Всего: | | 45 |
8.2. План организации самостоятельной работы студента (СРС)
| № | Тема | Литература | Рекомендации | Вид контроля [*] | Сроки сдачи (неделя) |
| 1 | Содержание, объект, предмет и задачи экономического анализа | I-1, 2, 3, 7,11;II- 1,2,3, 4. | Приготовить доклад | Устный опрос | 2 |
| 2 | Способы, приемы и методы экономического анализа | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Решить задачу 1 | письменно | 2 |
| 3 | Факторный анализ | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Раскрыть сущность и решить задачу 2 | Доклад | 3 |
| 4 | Метод финансовых коэффициентов | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Решить задачу 3 | Реферат | 4 |
| 5 | Основы управленческого анализа | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Разобрать ситуацию, ответить на вопросы | эссе | 5 |
| 6 | Анализ маркетинговой деятельности компании | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Решить задачу 4 | письменно | 6 |
| 7 | Анализ производства и реализации продукции | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Решить задачу 5 | реферат | 7 |
| 8 | Анализ использования производственных ресурсов | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Решить задачу 6, подготовить тесты | тесты | 8 |
| 9 | Анализ себестоимости продукции | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Решить задачу 7 | письменно | 9 |
| 10 | Основы финансового анализа | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4 | Подготовить материал для обсуждения | Круглый стол | 10 |
| 11 | Общая оценка финансового состояния компании | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Разобрать ситуацию | Коллоквиум | 11 |
| 12 | Анализ ликвидности баланса | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Решить задачу 8 | письменно | 12 |
| 13 | Анализ финансовой устойчивости | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Подготовить вопросы. Решить задачу 9 | письменно | 13 |
| 14 | Анализ денежных потоков | I-1, 2, 3, 7,11;II- 1,2,3, 4. | Решить задачу 10 | письменно | 14 |
| 15 | Анализ прибыльности организации | I-1, 2, 3, 7,11;II-1,2,3, 4. | Решить задачу 11,12 | письменно | 15 |
9. Время консультаций: по средам в 15.00
10. Расписание рубежного контроля: [РК 1 – 7-я неделя, РК 2 – 15 неделя].
РК 1- С 5 марта по 10 марта , РК 2- 23 апреля по 28 апреля .
11. Список литературы:
Основная учебная литература:
- Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 416 с.
- Басовский Л.Е. Теория экономического анализа: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 222 с.
- Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2002. - 336 с.
- Дюсембаев К.Ш. Аудит и анализ в системе управления финансами: теория и методология. - Алматы: Экономика, 2000. - 294 с.
- Дюсембаев К.Ш. Анализ финансового положения предприятия: Учебное пособие. - Алматы: Экономика, 2005.-128 с.
- Любушин Н.П., Лещева В.Б., Дьякова В.Г. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. Н.П. Любушина. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.-471 с.
- Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С., Негашев Е.В. Методика финансового анализа. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 208 с.
- Журавлев В.В., Савруков Н.Т. Анализ хозяйственно-финансовой деятельности предприятий. Конспект лекций. -СПб.: Политехника, 2001 -127 с.
- Методика анализа показателей эффективности производства: Уч. пос, изд2-е доп. и перераб. / Под ред. проф. Э.А. Маркарьяна.- Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2001.-208 с.
- Любушин Н.П., Лещева А.Б.,Сучков Е.А.Теория экономического анализа: Учебно-методический комплекс- М: Экоиомистъ, 2004г- 480 с.
- Герасименко Г.П. и др. Управленческий, финансовый и инвестиционный анализ: Практикум. - Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2002. - 160 с.
- Бочаров В.В. Финансовый анализ. - СПб: Питер, 2005. -240 с.
Дополнительная учебная литература:
-
Дроздова Н.В., Дроздов В.В.Экономический анализ. Практикум. - СПб: Питер, 2006. - 240 с.
- Анализ финансово-хозяйственной деятельности: Учебно-методическое пособие / Под ред. И.А. Налетова. - М.: ИН-ФРА-М, 2006. - 124 с.
- Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия /Под ред. Т.Б. Бердникова. - М.: ИНФ-РА-М,2007.-212с.
- Финансовый анализ: Учебное пособие / Под ред. Е.А. Ефремова. - Томск: ТУСУР, 2007. - 105 с.
12. Требования преподавателя:
- не пропускать занятия без уважительных причин;
- активно участвовать в учебном процессе;
- не отвлекаться во время занятий (не разговаривать, не читать газеты, отключать сотовые телефоны);
- выполнять все задания на достаточном уровне и сдавать их в установленные сроки;
- быть обязательным и пунктуальным;
- соблюдать подобающий этикет в учебном заведении (не курить, не сорить в учебных аудиториях и т.д.);
- соблюдать субординацию в отношении с преподавателями;
- проявлять терпимость, доброжелательность к преподавателям и сокурсникам;
- внимательно слушать ответы сокурсников, не перебивать, соблюдать корректность
13. Критерии оценки: Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы.
Оценка «отлично» (А, и А-). Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.
Оценка «хорошо» (В+, В и В-). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
Оценка «удовлетворительно» (С+, С., С-, D+, и D). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систематизации материала.
Оценка «неудовлетворительно» (F). Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.
Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю.
При подсчете рейтинга допуска обязательно учитываются оценки текущего контроля, рубежного контроля, оценки по защите расчетно-графических, курсовых работ (проектов).
Текущий контроль успеваемости включает текущие оценки: оценки, полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, домашние задания, задания самостоятельной работы и другие виды работ, предъявляемых преподавателем.
Итоговая оценка Иоц по дисциплине определяется по формуле (1):
Р1 + Р2
Иоц = ---------------------- × 0,6 + Э × 0,4, (1)
2
где:
Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;
Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга;
Э - процентное содержание экзаменационной оценки.
Буквенная система оценки учебных достижений
обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту
по четырехбалльной системе
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | %-ное содержание | Оценка по традиционной системе |
| А | 4,0 | 95-100 | Отлично |
| А- | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | Хорошо |
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В- | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
| С | 2,0 | 65-69 | |
| С- | 1,67 | 60-64 | |
| D+ | 1,33 | 55-59 | |
| D | 1,0 | 50-54 | |
| F | 0 | 0-49 | Неудовлетворительно |
ФРСМК КазАТиСО 714-03. Учебная программа (Syllabus). Издание третье: исправленное и дополненное