Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Профессиональная этика юриста Специальность Специальность
| Вид материала | Программа |
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Международное право Специальность Специальность:, 409.7kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Теория судебных доказательств Специальность, 272.03kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Международное право» Специальность: 050202, 415.85kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Основы геополитики» Специальность 050202, 365.05kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Современные конфликты и методы их урегулирования», 356.18kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Методика расследования преступлений против, 273.99kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Уголовно-процессуальное право Республики Казахстан, 719.97kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Ценообразование» Специальность, 273.11kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Маркетинг Специальность, 279.4kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Менеджмент Специальность, 335.01kb.
КАЗАХСКАЯ АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Тел. 279-95-82, 279-27-30 (вн.110)
E.mail: kaz_atso@mail.ru
atso@ atso.kz
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по УМР
к.ф.н., профессор Утешева Е.А.
________________
(подпись)
«___» _________20 _____г.
Учебная программа (Syllabus)
Дисциплина: Профессиональная этика юриста
Специальность – Специальность: 5В030100 - Юриспруденция
Форма обучения – очная
Код дисциплины – _______________________________
| Всего – 1 кредит (ов) | __________ |
| Курс – 4 | Семестр –7 |
| Лекции – 10 часов | Практические, семинарские, лабораторные занятия – 5 часов |
| Количество РК – _____ | |
| СРСП – 10 часов | |
| СРС – 15 часов | |
| Экзамен – 7 семестр | Трудоемкость – 41.50 часов |
Алматы 2010
Учебная программа (Syllabus) дисциплины «Профессиональная этика юриста» составлена на основе ТУП, ГОСО по специальности юриспруденции, типового учебного плана и логической модели образования.
Учебную программу (Syllabus) подготовил доцент факультета юриспруденции к.ю.н. Успанов Ж.Т.
_______________Успанов Ж.Т.
«____»________________ 20__ г.
Обсуждена на заседании Совета юридического факультета
«_______»________________ 20__г. Протокол № __________________
Декан юридического факультета _____________Тайторина Б.А.
РЕКОМЕНДОВАНО УМБ _______________________________факультета
«____»_______________ 20___ г.
Председатель УМБ______________________ факультета _________ (Ф.И.О.)
подпись
Одобрена УМС КазАТиСО
«___» ______________ 20__ г. Протокол № ___
Зам. председателя УМС ________________Ф.И.О.
подпись
1. Сведения о преподавателе Успанов Жолдыбай Тюльматович, к.ю.н., доцент, 80 научных статей и публикаций. Специализируется по уголовному процессу, криминалистике, теории судебных доказательств, теории оперативно-розыскной деятельности, ведению уголовного дела.
2. Контактная информация: г. Алматы, Казахская академия труда и социальных отношений, юридический факультет, кабинет № 110.
3. Описание дисциплины (Course Description) – Знание основ профессиональной этики, ее нравственной сущности и проблем профессии является обязательным для каждого юриста. Необходимость изучения профессиональной этики обусловлена особенностями современного развития и становления государства, задачами совершенствования гуманизации общественной и государственной жизни, заботой о человеке, его правах и свободе. Кроме того в основе юридической профессии лежат человеческие взаимоотношения, решение их интересов, потребностей, а иногда и ограничение их прав и свобод, принятие решений влияющих на судьбу человека.
Исходя из выше изложенного изучение курса профессиональная этика является обязательным компонентом подготовки юристов.
Изучение курса нацелено на подготовку высококвалифицированного специалиста способного на основе изучения теоретических знаний и практической подготовке осуществлять профессиональную деятельность соответствующую профессиональной этике юриста.
4. Пререквизиты: Изучению Профессиональной этики юриста должно предшествовать изучение таких дисциплин как: Уголовное право РК, Конституционное право РК, Гражданское право РК, органы Гражданско-процессуальное право РК, Административное право и Правоохранительные.
5. Постреквизиты: Теория судебных доказательств, адвокатура и адвокатская деятельность, прокурорский надзор, Уголовно-исполнительное право РК, криминалистика.
6. Содержание дисциплины
| № | Название темы раздела | кол-во часов | ||||
| лекции | практика | СРСП | СРС | Всего | ||
| | Понятие этики и ее предмет | 2 | 1 | 2 | 3 | 8 |
| | Предмет, задачи, специфика профессиональной этики юриста | 1 | | 1 | | 2 |
| 3. | Категории профессиональной этики сотрудника правоохранительных органов | 1 | | 1 | | 2 |
| 4. | Мораль. Функции морали, ее структура и элементы | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 |
| 5. | Мораль как составляющая системы социальных факторов, определяющих нравственную деятельность. Понятие нравственного выбора. Профессионально-этическая сущность и назначение морали. | 1 | | 1 | | 2 |
| 6. | Нравственно-этические основы деятельности отдельных специальностей правоохранительных органов. | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 |
| 7. | Культура профессионального общения сотрудника правоохранительных органов | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 |
| 8. | Этикет в профессиональной деятельности юриста | 1 | | 1 | | 2 |
| 9. | Конфликт и его морально-нравственная структура | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 |
| Всего | | 10 | 5 | 10 | 15 | 40 |
7. Тематический план занятий
7.1. Тематический план лекций
| № | Наименование темы лекций | Кол-во часов |
| 1 | Тема № 1. Понятие этики и ее предмет. История этики: основные этапы и направления этики. Этические учения Древнего Востока. Античная этика. Средневековое учение о нравственности. Этика Нового времени. Этические теории современности. | 2 |
| 2 | Тема 2. Предмет, задачи, специфика профессиональной этики юриста. Истоки профессиональной этики. Понятие профессиональной этики, ее предмет. Методология и методы профессиональной этики юриста. Задачи профессиональной этики. Особенности функционирования профессиональной этики сотрудника правоохранительных органов. Профессиональная деонтология. Методы исследования в профессиональной этике юриста Нормативно-правовая обеспеченность профессиональной этики. Взаимосвязь профессиональной этики с другими дисциплинами. | 1 |
| 3 | Тема 3. Категории профессиональной этики сотрудника правоохранительных органов. Профессиональный долг. Профессиональная справедливость. Профессиональная честь и достоинство. Профессиональная совесть. Профессиональный авторитет. Понятие этических категории. Их особенности и социальные функции. Социальная значимость этических категорий в практике исправления осужденных. | 1 |
| 4 | Тема 4. Мораль. Функции морали, ее структура и элементы. Понятие и сущность морали. Основные элементы структуры морали. Функции морали. Понятие и признаки моральных норм и их иерархия. Моральная деятельность. Морально-нравственные отношения. Моральное сознание. Нравственная свобода выбора. Принципы и нормы морали сотрудника правоохранительных органов. Роль морали в развитии правового государства. | 1 |
| 5 | Тема 5. Мораль как составляющая системы социальных факторов, определяющих нравственную деятельность. Понятие нравственного выбора. Профессионально-этическая сущность и назначение морали. Социальный характер морали. Нравственная свобода выбора. Мораль и право, их взаимосвязь и различия. Мораль и политика. Моральное сознание и моральная практика. Моральный фактор, составляющее духовной культуры общества. Структура морального фактора. Специфика морального фактора в деятельности сотрудника правоохранительных органов. | 1 |
| 6 | Тема 6. Нравственно-этические основы деятельности отдельных специальностей правоохранительных органов. Нравственные основы деятельности сотрудника правоохранительных органов. Нравственные основы деятельности адвоката, юрисконсульта. Этика работника прокуратуры. Нравственные основы деятельности сотрудника финансовой полиции и т.д.. Кодекс чести как нравственно- профессиональная основа деятельности работника правоохранительной сферы. Отдельные нравственные составляющие деятельности представителей юридической специальности. Морально- этические составляющие использования помощи общественности в практической деятельности. Нравственные аспекты взаимодействия со средствами массовой информации. | 1 |
| 7 | Тема 7. Культура профессионального общения сотрудника правоохранительных органов. Природа и сущность этики деловых отношений. Основные принципы этики делового общения. Закономерности межличностных отношений. Коммуникативная культура делового общения. Виды делового общения. Управление деловым общением. Культура речи в деловом общении. Культура дискуссии. Основы невербального общения. Этические нормы телефонного разговора. Культура делового письма. Приемы стимулирования общения и создание доверительных отношений. Условия и секреты продуктивных переговоров. | 1 |
| 8 | Тема 8. Этикет в профессиональной деятельности юриста. Теоретический материал. Понятие об этикете. Виды этикета. Этикет и имидж сотрудника правоохранительных органов. Этикет приветствия и представления. Внешний облик человека. Особенности внешности сотрудника правоохранительных органов. Визитная карточка. Поведение юриста в общественных местах. Этикет деловых приемов. Особенности делового общения с иностранными гражданами. Искусство комплимента. Правила вручения подарков. | 1 |
| 9 | Тема 9. Конфликт и его морально-нравственная структура. Понятие нравственного конфликта. Моральная структура конфликта. Позитивная и негативная роль конфликта в практической деятельности. Моральные конфликты сотрудников правоохранительных органон. Этика решения спорных опросов, конфликтных ситуаций. | 1 |
7.2. Тематический план семинарских (практических) занятий
| № | Наименование темы лекций | Кол-во часов |
| 1 | Тема 1. Понятие этики и ее предмет 1. Понятие этики. 2. Этапы становления и развития этики. 3. Этические теории современности. | 1 |
| 2 | Тема 4. Мораль. Функции морали, ее структура и элементы 1. Понятие и сущность морали. 2. Основные элементы структуры морали. 3. Функции морали. 4. Принципы и нормы морали сотрудника правоохранительных органов. | 1 |
| 3 | Тема 6. Нравственно-этические основы деятельности отдельных специальностей правоохранительных органов. 1. Нравственные основы деятельности сотрудника правоохранительных органов. 2. Кодекс чести юриста. 3. Нравственные составляющие отдельных юридических профессий. | 1 |
| 4 | Тема 7. Культура профессионального общения сотрудника правоохранительных органов
| 1 |
| 5 | Тема 9. Конфликт и его морально-нравственная структура
| 1 |
7.3. Тематический план самостоятельных работ под руководством преподавателя (СРСП)
| № | Наименование темы занятия | Кол-во часов |
| 1 | Понятие этики и ее предмет | 2 |
| 2 | Предмет, задачи, специфика профессиональной этики юриста | 1 |
| 3 | Категории профессиональной этики сотрудника правоохранительных органов | 1 |
| 4 | Мораль. Функции морали, ее структура и элементы | 1 |
| 5 | Мораль как составляющая системы социальных факторов, определяющих нравственную деятельность. Понятие нравственного выбора. Профессионально-этическая сущность и назначение морали. | 1 |
| 6 | Нравственно-этические основы деятельности отдельных специальностей правоохранительных органов. | 1 |
| 7 | Культура профессионального общения сотрудника правоохранительных органов | 1 |
| 8 | Этикет в профессиональной деятельности юриста | 1 |
| 9 | Конфликт и его морально-нравственная структура | 1 |
8. Задания самостоятельной работы студентов
8.1. Тематический план самостоятельной работы студента
| № | Наименование темы занятия | Кол-во часов |
| 1 | Понятие этики и ее предмет | 3 |
| 2 | Мораль. Функции морали, ее структура и элементы | 3 |
| 3 | Нравственно-этические основы деятельности отдельных специальностей правоохранительных органов. | 3 |
| 4 | Культура профессионального общения сотрудника правоохранительных органов | 3 |
| 5 | Конфликт и его морально-нравственная структура | 3 |
8.2. План организации самостоятельной работы студента (СРС)
| № | Тема | Литература | Рекомендации | Вид контроля | Сроки сдачи |
| 1 | Понятие этики и ее предмет | Доп.лит-ра к теме № 1- 4,11,15 | Реферат объемом не более 5 страниц рукописного текста | реферат | 2-ая неделя |
| 2 | Мораль. Функции морали, ее структура и элементы | Доп.лит-ра к теме № 2 – 6-8, 12,14 | Отражаются результаты и выводы, к которым пришел студент | отчет | 4-ая неделя |
| 3 | Нравственно-этические основы деятельности отдельных специальностей правоохранительных органов. | Доп.лит-ра к теме № 3 7-11,20 | Отражаются результаты и выводы, к которым пришел студент | отчет | 6-я неделя |
| 4 | Культура профессионального общения сотрудника правоохранительных органов | Доп.лит-ра к теме № 4- 2, 14 | Реферат объемом не более 5 страниц рукописного текста | реферат | 8-ая неделя |
| 5 | Конфликт и его морально-нравственная структура | Доп.лит-ра к теме № 5- 3, 7, 8 | Отражаются результаты и выводы, к которым пришел студент | отчет | 10-ая неделя |
9. Время консультаций: 6 и 8 недели в рамках СРСП.
10. Расписание рубежного контроля: 9 и 14 недели.
11. Список литературы:
11. Основная литература:
1. Афанасьева А.В. Этика и психология профессиональной деятельности. - М, 2004.
2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. М.: ЮНИТИ -ДАНА, 2002.
3. Букреев В.И., Римская И.Н. Этика права. - М., 1998
4. Букреев В.И.. Этика права: от истоков этики и права к мировоззрению: Учеб.пособие . - М., 1998.
5. Выгорбина А.Е. Культура дискуссии (требования этики и логики в обсуждении спорных проблем). - М., 1999.
6. Габитов Т.Х. Этика юриста. Учебное пособие. - Алматы: Юридическая литература, 2003.
7. Гусейнов А.А.. Этика: Учебник для вузов- М., 1998.
8. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: Феномены, механизмы и защита. СПб.: Речь, 2003.
9. Зарецкая И.И., Чернер С.Л. Деловой этикет. - М.: Вигма, 1998.
10. Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика. - Минск, 1997
11. Золотухина-Аболина Е.В.. Курс лекций по этике: Учеб.пособие для студ.вузов. - М.,Ростов-на-Дону, 1999.
12. Ибрагимов М.М., Куличенко В.В., Съедин Б.Г. Профессиональная этика и этическая культура сотрудников органов внутренних дел .-Киев, 1990
13. Иванов В.Г. История этики Древнего мира: Учеб.пособие для вузов -СПб., 1997.
14. Кобликов А.С. Юридическая этика. - М., 1999
15. Кодекс чести государственных служащих Республики Казахстан (Правила служебной этики) // Утв. Указом Президента РК от 03.05.2005г.
16. Кокорев Л.Д., Котов Д.П. Этика уголовного процесса. - Воронеж, 1993
17. Кондратов В.А. Этика. - Ростов-на-Дону, 1998.
18. Кропоткин П.Е. Этика. - М., 1991
19. Москальскова Т.Н. Этика уголовно-процессуального доказывания (стадия предварительного расследования). - М., 1996.
20. Основы этических знаний: Учеб.пособие для вузов / Отв.ред. М.Н. Росенко. - СПб., 1998.
21. Пивоваров П.Г. Профессиональная этика сорудников органов внутренних дел: Учебник, - Караганда, 1996.
22. Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учеб. пособие / Под ред. А. В. Опалева, Г. В. Дубова. - М.: Щит-М, 1997.
23. Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учеб. пособие / Под ред. Г.В.Дубова,А.В.Опалева. - 2-е изд.; испр.и доп. М., 1998.
24. Солодухина А.О. Юридический диалог: теория и практика, круг
проблем. - М., 1998.
25. Халиулина В.П. Профессиональная этика юриста. - М. 2004.
26. Цветков В.Л. Конфликтология: Учебное пособие. М.: Щит -М, 2004.
27. Чуфаровский Ю.В. Психология общения в становлении и формировании личности. - М.: Мысль, 2004.
28. Шрейдер Ю.А. Лекции по этике .-М, 1994
29. Этика и этикет: Учеб. пособие. - М„ 1995.
30. Этика: Энциклопедический словарь / Под ред: Р.Г. Апресяна, А.Л. Гусейнова. - М., 2001.
12. Требования преподавателя:
1. Обязательное посещение занятий (студент может пропустить не более 2-х занятий);
2. Отработка пропущенных занятий;
3. Обязательное выполнение в срок заданий СРС и СРСП.
Недопустимо:
- опоздание и уход с занятий;
- пользование сотовыми телефонами во время занятий;
- обман и плагиат;
- несвоевременная сдача заданий и др.
13. Критерии оценки: Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы.
Оценка «отлично» (А, и А-). Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.
Оценка «хорошо» (В+, В и В-). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
Оценка «удовлетворительно» (С+, С., С-, D+, и D). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систематизации материала.
Оценка «неудовлетворительно» (F). Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.
Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю.
При подсчете рейтинга допуска обязательно учитываются оценки текущего контроля, рубежного контроля, оценки по защите расчетно-графических, курсовых работ (проектов).
Текущий контроль успеваемости включает текущие оценки: оценки, полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, домашние задания, задания самостоятельной работы и другие виды работ, предъявляемых преподавателем.
Итоговая оценка Иоц по дисциплине определяется по формуле (1):
Р1 + Р2
Иоц = ---------------------- × 0,6 + Э × 0,4, (1)
2
где:
Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;
Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга;
Э - процентное содержание экзаменационной оценки.
Буквенная система оценки учебных достижений
обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту
по четырехбалльной системе
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | %-ное содержание | Оценка по традиционной системе |
| А | 4,0 | 95-100 | Отлично |
| А- | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | Хорошо |
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В- | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
| С | 2,0 | 65-69 | |
| С- | 1,67 | 60-64 | |
| D+ | 1,33 | 55-59 | |
| D | 1,0 | 50-54 | |
| F | 0 | 0-49 | Неудовлетворительно |
Графики выполнения и сдачи заданий по СРСП и СРС
по профессиональной этике юриста
- График выполнения и сдачи заданий СРСП
| № недели | Тема | Задания | Трудоемкость (в часах) | Литература | Рекомендации | Форма занятия | Вид контроля |
| 1 | Понятие этики и ее предмет | Подготовить доклад | 2 | Доп.лит-ра к теме № 1- 4,11,15,17 | Поиск в лит-ре | семинар | доклад |
| 2 | Предмет, задачи, специфика профессиональной этики юриста | Подготовить анализ морали и права | 2 | Доп.лит-ра к теме № 3 7-11 | Поиск в лит-ре | семинар | доклад |
| 3 | Категории профессиональной этики сотрудника правоохранительных органов | Дать классификацию | 2 | Доп.лит-ра к теме № 4- 2, 14, 18, 20 | Поиск в лит-ре | семинар | доклад |
| 4 | Мораль. Функции морали, ее структура и элементы | Подготовить реферат по функции морали | 2 | Доп.лит-ра к теме № 4- 2, 14, 18, 20 | Поиск в лит-ре | семинар | доклад |
| 5 | Мораль как составляющая системы социальных факторов, определяющих нравственную деятельность. Понятие нравственного выбора. Профессионально-этическая сущность и назначение морали. | Обсуждение правовых и фактических оснований для рассмотрения феномена морали в праве | 2 | Доп.лит-ра к теме № 5- 3, 7, 8 | Поиск в лит-ре | семинар | доклад |
| 6 | Нравственно-этические основы деятельности отдельных специальностей правоохранительных органов. | Изучить по рекомендуемым пособиям нравственно-этические аспекты в праве | 2 | дополн. лит-ра 2-8 | Поиск в лит-ре | семинар | доклад |
| 7 | Культура профессионального общения сотрудника правоохранительных органов | Изучить по нормативной базе и юридическим источникам культуру судебной речи | 2 | | Поиск в лит-ре | семинар | доклад |
| 8 | Этикет в профессиональной деятельности юриста | Изучить по рекомендуемым источникам профессиональный этикет юриста | 2 | Доп.лит-ра к теме № 8 – 3, 5, 13, 21 | Поиск в лит-ре | семинар | доклад |
| 9 | Конфликт и его морально-нравственная структура | Изучить классификацию конфликтов и его структуру | 2 | Доп.лит-ра к теме № 9 – 2-22 | Поиск в лит-ре | семинар | доклад |
2. График выполнения и сдачи заданий СРС
| № | Тема | Задания | Трудоемкость (в часах) | Литература | Рекомендации | Вид контроля | Срок (неделя) | |
| Выдачи задания | Сдачи задания | |||||||
| 1 | Понятие этики и ее предмет | Сформулировать понятие этики | 3 | Доп.лит-ра к теме № 1- 4,11,15,17 | Реферат объемом не более 5 страниц рукописного текста | реферат | 1-ая неделя | 1-ая неделя |
| 2 | Мораль. Функции морали, ее структура и элементы | Сформулировать понятие морали | 3 | Доп.лит-ра к теме № 3 7-11,20 | Отражаются результаты и выводы, к которым пришел студент | отчет | 2-ая неделя | 2-ая неделя |
| 3 | Нравственно-этические основы деятельности отдельных специальностей правоохранительных органов. | Определить нравственные основы | 3 | Доп.лит-ра к теме № 4- 2, 14, 18, 20 | Отражаются результаты и выводы, к которым пришел студент | отчет | 3-я неделя | 3-я неделя |
| 4 | Культура профессионального общения сотрудника правоохранительных органов | Дать классификацию культурного процесса | 3 | Доп.лит-ра к теме № 5- 3, 7, 8 | Реферат объемом не более 5 страниц рукописного текста | реферат | 4-ая неделя | 4-ая неделя |
| 5 | Конфликт и его морально-нравственная структура | Охарактеризовать конфликт | 3 | дополн. лит-ра 2-8 | Отражаются результаты и выводы, к которым пришел студент | отчет | 5-ая неделя | 5-ая неделя |