Утверждаю Директор Самарского медико-социального колледжа п/п Кучинская О. Ф. " 10 " сентября 2007 г положени е о диплом

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Самарский медико-социальный колледж»

Утверждаю Директор Самарского медико-социального колледжа п/п____________ Кучинская О.Ф. “ _10_” __сентября__2007 г.

п о л о ж е н и е

о дипломном проектировании

по специальностям:

060104.51(0403) “Медико-профилактичесое дело”

060108.51(0405) “Фармация”

Самара

Составлено заместителем директора по НМР ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» Павловой Т.Н. на основе учебно-методического пособия «Курсовая и выпускная (дипломная) работы» для студентов факультета высшего сестринского образования по специальности 040600 -сестринское дело. - М.: ГОУ ВУНМЦ, 2005. - 54 с., использованы "Рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательном учреждении среднего профессионального образования" (письмо Министерства образования России от 5 апреля 1999 года № 16-52-55 ин/16-13), учебно-методическое пособие «Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки и оформления» И.Н. Кузнецов, издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», Москва 2002 г.

Рассмотрено и утверждено на заседании

Методического совета колледжа

Протокол № 1

от «10» сентября 2007г.

I. Общие положения

1.1. “Положение о дипломном проектировании по специальностям: 060104.51(0403) “Медико-профилактическое дело”, 060108.51(0405) “Фармация”, в Самарском медико-социальном колледже составлено в соответствии с Программой организационно-методических мер по введению в действие Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования на 1998-2000 гг., утвержденной 25 марта 1998 года Министерством образования России. При составлении данного Положения использованы “Рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательном учреждении среднего профессионального образования” (письмо Министерства образования России от 5 апреля 1999 года № 16-52-55 ин/16-13), учебно-методическое пособие «Курсовая и выпускная (дипломная) работы» для студентов факультета высшего сестринского образования по специальности 040600 – сестринское дело. – М.: ГОУ ВУНМЦ, 2005. – 54 с., учебно-методическое пособие «Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки и оформления» И.Н. Кузнецов, издательско-торговая корпорация «Дашков К», Москва 2002 г.1

1.2. Целью выполнения выпускной дипломной работы является: подготовка конкурентоспособного специалиста, владеющего научным методом познания и способного самостоятельно решать производственные задачи на основе интеграции теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в процессе обучения в Самарском медико-социальном колледже.

1.3. Задачами выполнения выпускной дипломной работы являются:

- систематизация, закрепление и углубление теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам Госстандарта;

- формирование умений применять теоретические знания при решении профессиональных задач;

- формирование навыков использования справочной, нормативной и правовой документации;

- развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования;

- развитие творческой инициативы, ответственности, организованности.

1.4. Выполнение дипломной работы, ее написание и оформление организовывается в СМСК в ходе преддипломной (квалификационной) практики. По специальностям:

060104.51 (0403) “Медико-профилактическое дело” - 10 недель;

060108.51 (0405) “Фармация” – 8 недель;

Подготовку к защите, рецензирование и защиту диплома следует организовывать в течение срока Итоговой Государственной аттестации, который, согласно Госстандарту, составляет 2 недели. Продолжительность дипломного проектирования может быть увеличена за счет часов “резерва времени” или организации дипломного проектирования в ходе теоретического обучения в СМСК с начала учебного года.

1.5. Целью Государственной аттестации в виде защиты дипломной работы

является установление соответствия уровня и качества подготовки

выпускника Государственному образовательному стандарту по

вышеперечисленным специальностям.

1.6. В Самарском медико-социальном колледже к дипломному проектированию

допускаются отлично и хорошо успевающие студенты.

II. Организация выполнения дипломной работы и система оплаты

2.1. Профессионально значимая тематика дипломной работы определяется преподавателями цикловых методических комиссий, согласовывается с руководителем базы практики, на которой предполагается выполнение дипломной работы, и утверждается заместителем директора по учебной работе, который является общим руководителем дипломного проектирования Самарском медико-социальном колледже.

Цикловая методическая комиссия (ЦМК) по специальным дисциплинам обеспечивает методическое руководство дипломным проектированием:

определяет, ежегодно обновляет и утверждает тематику дипломных

работ;

- разрабатывает методические рекомендации для студентов;

- подбирает научных руководителей, консультантов, рецензентов;

- оказывает практическую помощь дипломникам и руководителям;

- рассматривает вопросы, связанные с дипломным проектированием

на заседаниях ЦМК.

Дипломник имеет право уточнять и изменять формулировку темы с учётом конкретных возможностей и интересов.

Общий руководитель (ОР) организует дипломное проектирование в колледже:

приказом по колледжу закрепляет за студентами тему дипломной работы,
назначает научного руководителя и консультанта, после чего дипломник получает официальный документ: “Разрешение на дипломное проектирование”;
контролирует проведение консультаций;
координирует деятельность дипломника;
разрешает конфликтные ситуации при их наличии;
на готовую дипломную работу назначает рецензента;

формирует состав ГАК и организует защиту диплома с последующим

коллегиальным обсуждением состояния и мер по улучшению

постановки дипломного проектирования в колледже.

2.2. Научное руководство и контроль за ходом выполнения дипломной работы осуществляет научный руководитель дипломной работы из числа преподавателей дисциплин, по профилю которых выполняется работа, которым хорошо известны интересы, возможности дипломников, индивидуальные особенности личности студента, а также консультант, являющийся специалистом данного профиля на базе практического обучения.

2.3. Основными функциями руководителя дипломной работы являются:

участие в определении темы;
помощь в выборе дипломнику наиболее рациональных способов работы и обработки результатов исследования,
составление плана-задания дипломной работы совместно со студентом и консультантом (приложение №1);
оказание студенту помощи в разработке календарного графика работы на весь период ее выполнения;
оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;
контроль за ходом выполнения дипломной работы и оказание помощи по вопросам ее организации и содержания на каждом этапе;
оказание помощи студенту в оформлении дипломной работы;
составление письменного отзыва на дипломную работу (приложение №2).

Основной формой научного руководства являются консультации, которые проводятся в колледже 1 раз в неделю и носят индивидуальный или групповой характер. Цель консультации - систематический контроль и оказание своевременной помощи дипломнику.

Научные руководители практикуют предзащиту, суть которой заключается в проведении своеобразной защиты, в ходе которой удается выявить достоинства и недостатки работы, подготовить студентов к защите диплома, правильно спланировать очередность защиты дипломников. Кроме того, хорошей школой к предстоящей защите служит присутствие студентов на защите своих товарищей.

Научному руководителю следует работать в тесном контакте с консультантом, который, как правило, является опытным специалистом данного профиля, на базе которого работает дипломник. Благодаря этому, решается одна из главных проблем - возможность работы на объекте по теме диплома.

2.4. Основными функциями консультанта дипломной работы являются:

организация оптимальной практической базы для выполнения дипломной работы, налаживание деловых контактов на объектах;
предоставление документальных материалов практического здравоохранения, лабораторных данных объектов контроля;
помощь в изучении и использовании деловой документации;
контроль за ходом выполнения дипломной работы и оказание помощи по вопросам ее организации и содержания на каждом этапе;
составление письменного отзыва на дипломную работу (приложение №3). В зависимости от потребности в консультации они могут быть систематические, эпизодические или разовые.

2.5. Рецензент подбирается из числа опытных специалистов по проблеме дипломной работы. Рецензия на дипломную работу составляется представителем практического здравоохранения по профилю работы, научным сотрудником соответствующей кафедры высшего медицинского учебного заведения, врачами ЦГСЭН не являющимися консультантами, руководителями аптечных предприятий.

2.6. Письменный отзыв о дипломной работе и рецензия должны включать (приложение № 4):

- заключение о соответствии содержания работы заявленной теме;

- оценку полноты разработки вопросов, заявленных в плане работы;

- оценку практической значимости работы;

- оценку практической и теоретической подготовки студента, проявленной во время выполнения дипломной работы;

- оценку качества оформления дипломной работы;

- заключение об актуальности работы, возможности использования ее результатов для практического здравоохранения и оценку работы в целом.

2.7. Дипломная работа, отзывы руководителя, консультанта, рецензии предоставляются заместителю директора по учебной работе за 7 дней до защиты.

2.8. Система оплаты за дипломное проектирование - почасовая, по фактически затраченному времени в рамках графика учебного процесса (приложение №.5) Расчет часов за дипломное проектирование закладываются в смету государственной аттестации самостоятельно, согласно следующим рекомендациям:

- Научный руководитель - до 6 часов в неделю за 1 диплом;

- Консультант - до 2 часов за 1 диплом;

- Рецензент - 4-6 часов за 1 диплом;

- Член ГАК - 0,5 часа на защиту 1 диплома.

III. Организация деятельности студента над дипломной работой.

С целью четкой и целенаправленной организации дипломного проектирования можно рекомендовать следующий алгоритм деятельности по выполнению дипломной работы.

1. Мотивация студента на выполнение дипломной работы

В этом плане представляется очень важным предварительное знакомство студента с целями дипломного проектирования, процедурой выполнения и защиты дипломной работы, с требованиями к содержанию и оформлению дипломов. Следует практиковать присутствие студентов младших курсов на защите.

Цели дипломного проектирования:

1. Систематизация, закрепление и расширение знаний и умений по специальности.

2. Применение знаний и умений при решении конкретных профессиональных задач.

3. Развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования.

4. Выяснение подготовленности студента для самостоятельной работы. К дипломным работам предъявляется ряд общих требований:

1. Актуальность тематики.

2. Изучение и критический анализ литературы по теме.

3. История и характеристика исследуемой проблемы.

4. Описание и анализ проведенных автором исследований и экспериментов.

5. Обобщение результатов, обоснование выводов и практических рекомендаций.

Следует учесть, что студенческие дипломные работы не претендуют на фундаментальные научные изыскания, в них включаются обычно несложные исследования, однако необходим, пусть элементарный, но все же научный поиск, а не повторение общеизвестных истин.

Не исключается возможность выполнения дипломных работ реферативного характера. От их авторов требуются умения научного анализа, синтеза, обобщения.

2. .Выбор темы дипломной работы

Следует осуществлять с учетом следующих требований:

1. Актуальность.

2. Научная новизна.

3. Практическая значимость.

Тематика дипломных работ разрабатывается и утверждается ЦМК, ежегодно обновляется, является ориентировочной по содержанию и форме.

В Приложении №8 приводится примерная тематика дипломных работ для санитарного фельдшера и фармацевта.

Дипломник имеет право уточнять и изменять формулировку темы с учетом конкретных возможностей и интересов. Темы, охватывающие проблему широко, рекомендуется выполнять группой дипломников, так называемый бригадный способ работы.

Отмечено, что большей продуктивностью отличаются дипломы, являющиеся логическим продолжением кружковой работы.

Закрепление за студентом темы дипломной работы должно оформляться соответствующим приказом по колледжу.

Перед уходом на государственную практику дипломник получает “Задание по подготовке дипломной работы”, примерная форма которого приводится в Приложении №1. Задание составляется и подписывается научным руководителем, утверждается зам. директора по учебной работе. Принятие задания к исполнению подтверждается подписью дипломника с указанием даты.

3. Формулировка целей и задач дипломной работы

Именно с этого начинается самоопределение дипломника в теме. Цели и задачи должны соответствовать теме, быть конкретны и направлены на конечный практический результат.

4. Составление содержательного и календарного планов дипломной работы

Студент разрабатывает план дипломной работы, раскрывающий ее содержание и последовательность изложения.

Дипломник составляет календарный план, где планирует последовательность, очередность и сроки выполнения отдельных этапов работы.

Естественно, что в начале бывает трудно правильно распределить время, учесть все нюансы в содержании. Первый вариант плана в дальнейшем будет изменяться, конкретизироваться, расширяться. Однако это обстоятельство не уменьшает значения первоначальной редакции.

Опыт показывает, что начальное планирование работы над дипломом - дисциплинирует и организует студента, убеждает в необходимости некоторого резерва времени по каждому этапу работы.

5. Выполнение дипломной работы при консультативной помощи научного руководителя и консультанта

Для успешного осуществления дипломной работы, студент должен владеть методами научно-гигиенического исследования, знакомство с которым уже состоялось на практических занятиях многих дисциплин.

Важнейшие методы исследования, применяемые студентом в дипломной работе, следующие: изучение литературных и других источников, наблюдение, эксперимент, изучение опыта работы, беседы, анкетирование, математические методы обработки количественных результатов. Наиболее продуктивно их комплексное применение.

Методы должны быть объективны, научны, доказательны, достоверны, системны. Все эти принципы приобретают специфическое содержание при конкретных исследованиях.

Работа над дипломной работой начинается с подбора и ознакомления с необходимой литературой. Руководитель оказывает студенту помощь в составлении библиографии по теме. Данные указания дипломник может получить у преподавателей-предметников. Изучая литературу, студент составляет библиографические карточки, на которых в виде конспектов, тезисов, цитат записывает наиболее важные положения, выводы, примеры, фактический и цифровой материал.

Пользуясь методами научного исследования, профессиональными знаниями и умениями, студенту представляется право на творческую деятельность по проблеме. Все возникшие трудности, вопросы, проблемы разрешаются с помощью научного руководителя и консультанта.

6. Анализ полученных данных и выработка решений

Студент систематизирует и анализирует результаты исследований. При обобщении вырисовывается настоящее практическое состояние проблемы, возникает как бы “проблематизация на новом витке”. Для студента проблема должна стать исчерпывающе понятной как с качественной, так и с количественной стороны.

С помощью профессиональных знаний и умений, способности творчески и неординарно мыслить, интуиции дипломник ищет пути решения данной проблемы. Следует помнить, что предлагаемые мероприятия должны быть грамотно и конкретно сформулированы, реально выполнимы, способны исчерпывающе решить изучаемую проблему.

IV. Требования к структуре и оформлению дипломной работы

4.1. К дипломной работе предъявляются следующие требования:

-актуальность темы, соответствие ее современному состоянию и перспективам развития медицины, практического здравоохранения;

- изучение и анализ научной литературы по разрабатываемой теме;

- изучение истории исследуемой проблемы;

- четкая характеристика предмета изучения, целей и методов исследования,

описание и анализ результатов исследования или экспериментов;

- обобщение результатов, обоснование выводов и практических

рекомендаций.

4.2. Дипломная работа состоит из следующих разделов:

титульный лист;
оглавление;

- введение: актуальность, теоретическая и практическая значимость

избранной темы, цели работы;

- литературный обзор: история вопроса, уровень разработанности

проблемы в теории и практике;

основное содержание работы, состоящее из 5-7 глав, включающих

теоретическую и практическую часть: материалы и методы исследования,

обоснование их применения, план проведения исследований, содержание

основных этапов работы, обработка и анализ результатов работы в виде

текста, таблиц, графиков,

- заключение: выводы и рекомендации по практическому использованию

полученных результатов;

- предложения;

- список использованной литературы;

приложения.

Оформление Титульного листа указано в Приложении № 6.

Введение содержит четкое и краткое обоснование выбора темы дипломной работы, ее актуальность, формулировку целей и задач исследования, выдвигаемой гипотезы, описание методов исследования.

Рекомендуется оформлять введение на заключительном этапе работы, когда уже будут получены результаты и сопоставлены с целями.

В основной части излагаются теоретические основы и краткая история поставленной проблемы. Дается характеристика состояния проблемы на основе критического анализа литературы и изучения практики. Описываются проведенные исследования, наблюдения и эксперимент. Дается анализ собранного материала, делаются обобщения. В тексте следует помещать необходимый графический и иллюстративный материал, однако, не перегружая им основную часть и вынося некоторый материал в приложения.

Заключение содержит итоги работы, важнейшие выводы, указывается их практическая и теоретическая значимость. Важнейшие требования к заключению - краткость, обстоятельность, убедительность.

Предложения автора по решению изученной проблемы являются венцом всей дипломной работы, отражают профессиональную компетентность автора, его творческие возможности и широту мышления.

Для грамотного описания основных разделов дипломной работы необходимо использовать понятийный аппарат (приложение №12). Приводимый в дипломной работе список использованной литературы свидетельствует об объеме использованных дипломником литературных источников, уровне изучения состояния исследуемой проблемы и навыков работы с литературой. На наш взгляд, наиболее приемлем список литературы, состоящий из следующих разделов:

официально-документальные материалы, специальная литература, авторефераты, диссертации, архивные материалы. В списке применяется общая нумерация литературных источников. Составляется список в алфавитном порядке фамилий авторов в каждом из разделов. Описание источников производится с учетом общепринятых правил, как это указано в Приложении № 9. Благодаря нумерации, достигается значительная экономия в тексте, так как достаточно в конце цитаты указать в скобках номер источника по списку и страницу, например: (4, 35). Однако следует помнить, что при оформлении деловой документации пишется полное название документа.

Графический и иллюстративный материал готовится и оформляется одновременно с составлением черновика работы.

Приложения обычно оформляются на отдельных листах, каждое имеет свой тематический заголовок и в правом углу надпись: “Приложение № I”.

На одном листе возможно размещение нескольких иллюстраций, которые имеют общую нумерацию и обозначение: “Рис. 1, Таблица 2” и т.д.

Знаки §, № и т.п. употребляются только при обозначениях” в остальных случаях следует писать: номер, процент и т.п.

В тексте допускаются общепринятые сокращения (с. - страница, ст. - статья, т.п., и др.).

В дипломной работе не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного и множественного числа: “Я считаю”, “По моему мнению”, “Мы имеем” и т.п. Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых исключается местоимение “мы”, т.е. фразы строятся с употреблением слов: “Наблюдаем”, “Устанавливаем”, “Имеем”, “На наш взгляд”, “По мнению автора”, “На основе выполненного анализа можно утверждать” и т.п.

В дипломе должно быть соблюдено единство стиля и системы изложения.

Выполненную в черновике дипломную работу студент отдает на просмотр руководителю и вносит в нее необходимые изменения и дополнения.

Чистовой материал диплома выполняется автором работы на компьютере. Заполняется только одна сторона листа, стандартного формата (А 4), каждая страница нумеруется; слева оставляются поля шириной 25-30 мм, с правой - 10 мм, сверху и снизу - 25 мм. На каждой странице работы указывается ее порядковый номер, объем работы - не менее 24 страниц (шрифт - 14, интервал - полуторный). Первый лист “Введение” и начало каждой главы пишутся на новом листе, сокращение слов в тексте, подписях под рисунками не допускается, заголовки отделяются от текста пробелами: от верхнего - в 4 интервала, от нижнего - в 2 интервала; сноски пишутся на той же странице, к которой относятся по тексту; каждый рисунок, таблица, диаграмма подписываются и нумеруются. Окончательно оформленная работа брошюруется в специальной папке.

4.3. Литературное оформление дипломной работы

Литературное оформление дипломной работы - важный элемент ее выполнения, который учитывается ГАК при защите.

Обращается внимание на содержательную сторону изложенного материала, логичность и последовательность, полноту и системность, общую грамотность и профессиональную компетентность, а также на внешнее оформление титульного листа, текста работы, списка литературы и приложений.

Дипломную работу рекомендуется выполнять сначала в черновом варианте, что позволит внести изменения и дополнения. Оформляется черновик на отдельных листах писчей бумаги, на одной стороне листа с полями, четко и разборчиво.

Дипломную работу не следует излагать сплошным текстом. Практикуется разделение на главы и параграфы. Главы принято нумеровать римскими цифрами, а параграфы - арабскими. Например:

Глава II. Исследование шума в ткацком цехе льнокомбината.

1. Санитарно-гигиеническая характеристика источников.

2. Описание методики исследования шума, примененной автором.

3. Принципы гигиенического нормирования шума на производстве и анализ полученных результатов.

4. Протокол исследования шума.

К формулировкам заголовков дипломной работы предъявляются следующие требования: краткость, четкость и разнообразие, последовательное и точное отражение внутренней логики содержания.

Blog

Утверждаю Директор Самарского медико-социального колледжа п/п Кучинская О. Ф. " 10 " сентября 2007 г положени е о диплом

Содержание

II. Организация выполнения дипломной работы и система оплаты