Нормативні навчальні дисципліни
| Вид материала | Документы |
- Нормативні навчальні дисципліни, 474.65kb.
- Методика навчання української мови в днз з російськомовним режимом Теорія та методика, 471.68kb.
- Програма комплексних фахових випробувань для вступу на 5-ий курс на освітньо-кваліфікаційні, 311.62kb.
- Бакалаври нормативні навчальні дисципліни: Основи наукових досліджень, 168.09kb.
- План підготовки фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр" за кредитно-модульною, 1766.99kb.
- Програма комплексних фахових випробувань для вступу на 5-ий курс на навчання за освітньо-професійними, 248.26kb.
- Програмами підготовки магістра, спеціаліста за спеціальністю 03040101 03040101 "Правознавство", 240.78kb.
- Робоча програма дисципліни 6 Нормативні данні з дисципліни 6 Лекційні заняття 6 Розділи, 943.26kb.
- 1. нормативні дані з дисципліни, 829.39kb.
- 1. Перелік тем та нормативні матеріали для самостійної роботи з дисципліни “Фінансовий, 858.58kb.
СОЦІАЛЬНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ МІЖНАРОДНОГО БІЗНЕСУ
Анотація
Дисципліна «Соціальні аспекти розвитку міжнародного бізнесу» передбачає вивчення та розгляд соціальних, правових, політичних, економічних, етичних та екологічних проблем, з якими стикається бізнес сьогодні.
Тип
Дисципліна самостійного вибору ВНЗ
Термін вивчення
1 семестр магістерської програми
ПІБ лектора:
Кредісов Анатолій Іванович, доктор економічних наук, професор
Мета навчальної дисципліни
Метою вивчення даного курсу є :засвоєння необхідних теоретичних знань щодо факторів та чинників, які впливають на процес ведення бізнесу, озброєння майбутніх менеджерів аналітичним інструментом, який би допоміг їм розуміти складні соціополітичні складові міжнародного бізнесу, відслідковування взаємозв’язків і надання оцінки взаємодії бізнесу та уряду.
Попередні вимоги
Студент повинен знати поняття етики та соціальної відповідальності, основи управління міжнародним бізнесом, які чинники впливають на процес ведення бізнесу, можливі варіанти відносин між суспільством та бізнесом. Студент повинен вміти самостійно працювати з науковою літературою, проводити комплексні дослідження проблем соціального характеру та визначати їх вплив на бізнесові процеси
Методи викладання
Плани лекцій, семінарських і практичних занять розроблені з урахуванням методичних прийомів, заснованих на: виділенні по кожній темі навчальних цілей, що орієнтують студентів на інтенсивну самостійну роботу, на критичне осмислення отриманих знань, на вивчення не лише теоретичних, але і практичних проблем;виконанні студентами реферативних доповідей по кожній темі курсу, що формують навички цілеспрямованої роботи зі спеціальною літературою; використанні різноманітних методів активізації творчої діяльності студентів за допомогою проведення семінарів-дискусій з проблемних питань, обговорення ділових ситуацій і доповідей.
Методи оцінювання
Форма контролю – іспит. Оцінювання по п’ятибальній системі з обов’язковими реферативними доповідями по обраним темам та відпрацюванням пропущених практичних занять.
Мова викладання
українська
ПОХІДНІ ФІНАНСОВІ ІНСТРУМЕНТИ
Анотація
Курс передбачає вивчення основних різновидів похідних фінансових інструментів (ф'ючерсні, форвардні, опціонні угоди та свопи) та особливостей їх застосування (управління ризиком, прогнозування цін, операційні переваги, ринкова ефективність та спекуляція).
Тип
Дисципліна за вибором ВНЗ
Термін вивчення
І семестр магістерської програми
Кількість кредитів
1,50
ПІБ лектора
Морозов Володимир Сергійович, кандидат економічних наук, доцент
Мета навчальної дисципліни – засвоєння необхідного понятійного апарату та питань теорії і практики похідних фінансових інструментів; вивчення особливостей деривативів в історичному контексті і на сучасному етапі, дослідження сурогатів похідних цінних паперів та ролі учасників ринку деривативів.
Попередні вимоги
Студент повинен знати особливості фінансів як науки, понятійно-категоріальний апарат та основи міжнародних фінансів, механізми функціонування світових фінансів та регулювання фінансових потоків, портфельне інвестування та управління ризиками.
Студент повинен вміти самостійно працювати з науковою літературою, писати аналітичні письмові роботи з курсу, готувати та представляти презентації, вести дискусію.
Методи викладання
Різні типи лекційних (класична лекція, лекції-дискусії) і семінарських занять (традиційне обговорення питань семінарських занять, спеціалізовані виступи, підготовка презентацій у Power Point, групова робота студентів).
Методи оцінювання
Контроль знань - за модульно-рейтинговою системою. Оцінювання за формами контролю: поточний – до 10 балів за роботу на практичних заняттях, по 10 балів за кожну самостійну роботу; модульний (двічі на семестр) - у вигляді тестувань в сумі до 100 балів. При отриманні за результатами поточного та модульного контролю більше 300 балів студент може звільнятись від складання заліку. При отриманні менше 90 балів студент до заліку не допускається.
Мова викладання
Українська
УПРАВЛІННЯ ЗЕД (АНТИКРИЗОВЕ УПРАВЛІННЯ)
Анотація:
Антикризове управління передбачає вивчення основних особливостей та соціально-економічних заходів господарювання підприємства в унікальних специфічних умовах ведення бізнесу.
Особлива увага в рамках курсу приділена вивченню концептуальних положень механізму розгортання кризи на рівні окремого підприємства, що є підґрунтям науково обґрунтованого підходу до організації протидії появі та поширенню кризових яви, розглянута типологія фаз розгортання кризи, розкрито основні фактори виникнення кризових явищ та загрози банкрутства підприємства.
Тип:
Дисципліна за вибором ВНЗ
Термін вивчення:
І семестр магістерської програми
Кількість кредитів:
2,25
ПІБ лектора:
Полунєєв Юрій Володимирович, кандидат економічних наук, доцент
Мета навчальної дисципліни:
Мета навчальної дисципліни пов’язана з існуючими економічними умовами господарювання підприємств в Україні та необхідністю здійснення не стільки реформування промислових підприємств, скільки відновлення бізнес процесів з урахуванням реальних економічних умов, проблем та можливостей підприємств. Головною ж метою дисципліни є вивчення методичних та законодавчих основ, інструментів, механізмів та досвіду антикризового управління в сучасних економічних умовах.
Попередні вимоги:
Студент повинен вміти працювати з бібліографією та досить великими масивами інформації. Повинен знати суть та зміст основних понять та категорій науки управління організацією та діалектику менеджменту; основні функції управління; методи прийняття управлінських рішень; операційний та міжнародний менеджмент.
Методи викладання:
Лекційний курс супроводжується практичними заняттями із застосування персональних ЕОМ.
Методи оцінювання:
Контроль знань здійснюється за модульно-рейтинговою системою
Мова викладання:
Українська
УПРАВЛІННЯ ЗЕД (МЕНЕДЖМЕНТ ПРОЕКТІВ)
Анотація
Концепція управління проектами ґрунтується на погляді на проект як на потенційну зміну вихідного стану будь-якої системи, пов’язану з витратами часу та коштів. Процес такого роду змін, здійснюваних за раніше розробленими правилами у рамках бюджету, часових та інших обмежень, - це й є управління проектами. Управління проектами – синтетична дисципліна: поряд зі спеціальними знаннями, що відбивають особливість тієї галузі діяльності, до якої належить проект (будівельні, інвестиційні, екологічні), вона потребує й таких, що стосуються загальних закономірностей, властивих проектам у всіх сферах діяльності.
Тип:
Дисципліна самостійного вибору ВНЗ
Термін вивчення
І семестр магістерської програми
Кількість кредитів
2,25 кредитів
ПІБ лектора
Ступницький Олексій Іванович, кандидат економічних наук, доцент
Мета навчальної дисципліни, результати навчання
Мета курсу: дати студентам теоретичні знання і практичні навички, необхідні для самостійного використання у подальшому розв’язанні конкретних проблем, пов’язаних із задачами спецкурсу
В процесі навчання студент має:
- засвоїти специфіку аналізу процесів, явищ, категорій і даних
- засвоїти теоретичні засади методології і методів, що розглядаються у курсі
- чітко зрозуміти пізнавальні можливості методів аналізу основних складових спецкурсу
- одержати знання про сутність процесів і явищ, що є головними і вирішальними для даного спецкурсу
Після прослуховування курсу студент має навчитися:
- самостійно ставити змістовні задачі, що розв’язуються відповідним методом, вміти планувати збирання даних для відповідних задач
- застосовувати програмне забезпечення статистичного аналізу даних для розв’язку відповідних задач
- вміти інтерпретувати результати обчислень програм статистичного аналізу даних
Попередні вимоги
Необхідно, щоб студент попередньо прослухав та засвоїв спецкурс
Методи викладання
Лекційний курс супроводжується практичними заняттями, тестами, кейсами та діловими іграми з використанням ЕОМ та відповідного пакету програм за даним спецкурсом
Методи оцінювання
Контрольна робота протягом семестру. Залік в кінці семестру.
Мова викладання
Українська
ПОДАТКОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (ТЕОРІЇ МЕНЕДЖМЕНТУ)
Анотація
Курс передбачає вивчення основних теоретичних шкіл менеджменту, їх виникнення та еволюцію (особливості школи наукового управління, класичної школи - школи «адміністративно-бюрократичного підходу», школи людських стосунків, школи наук поведінки та сучасні концепції менеджменту).
Тип
Дисципліна за вибором ВНЗ
Термін вивчення
ІІ семестр магістерської програми
Кількість кредитів
2,25 кредитів
ПІБ лектора
Морозов Володимир Сергійович, кандидат економічних наук, доцент
Мета навчальної дисципліни – засвоєння необхідного понятійного апарату та питань теорії менеджменту, вивчення основних теоретичних шкіл менеджменту, їх виникнення, еволюцію та дослідження сучасних теорій управління.
Попередні вимоги
Студент повинен знати особливості менеджменту як науки, понятійно-категоріальний апарат та основи економічної теорії.
Студент повинен вміти самостійно працювати з науковою літературою, писати аналітичні письмові роботи з курсу, готувати та представляти презентації, вести дискусію.
Методи викладання
Різні типи лекційних (класична лекція, лекції-дискусії) і семінарських занять (традиційне обговорення питань семінарських занять, спеціалізовані виступи, підготовка презентацій у Power Point, групова робота студентів).
Методи оцінювання
Контроль знань - за модульно-рейтинговою системою. Оцінювання за формами контролю: поточний – до 10 балів за роботу на практичних заняттях, по 10 балів за кожну самостійну роботу; модульний (двічі на семестр) - у вигляді тестувань в сумі до 100 балів. При отриманні за результатами поточного та модульного контролю більше 300 балів студент може звільнятись від складання заліку. При отриманні менше 90 балів студент до заліку не допускається.
Мова викладання
Українська
ПОДАТКОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (ПОДАТКОВІ СИСТЕМИ ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН)
Анотація
Курс передбачає вивчення сучасних особливостей податкових систем країн світу (країн СНД, Західної та Північної Європи, ЦСЄ, країн Північної та Латинської Америки, арабських держав, країн Африки, Азії і Тихого океану), в т.ч. формування податкової політики в зарубіжних країнах.
Тип
Дисципліна за вибором ВНЗ
Термін вивчення
ІІ семестр магістерської програми
Кількість кредитів
2,25 кредитів
ПІБ лектора
Морозов Володимир Сергійович, кандидат економічних наук, доцент
Мета навчальної дисципліни – засвоєння необхідного понятійного апарату та питань теорії і практики оподаткування, організації і методики сплати податків та податкових платежів у контексті нормативно-законодавчих актів, що регулюють цей процес; вивчення зарубіжного досвіду організації податкових систем як найважливіших важелів державного регулювання господарства країн.
Попередні вимоги
Студент повинен знати особливості податкової системи як науки, понятійно-категоріальний апарат та основи оподаткування, фіскальні інструменти регулювання податкового менеджменту.
Студент повинен вміти самостійно працювати з науковою літературою, писати аналітичні письмові роботи з курсу, готувати та представляти презентації, вести дискусію.
Методи викладання
Різні типи лекційних (класична лекція, лекції-дискусії) і семінарських занять (традиційне обговорення питань семінарських занять, спеціалізовані виступи, підготовка презентацій у Power Point, групова робота студентів).
Методи оцінювання
Контроль знань - за модульно-рейтинговою системою. Оцінювання за формами контролю: поточний – до 10 балів за роботу на практичних заняттях, по 10 балів за кожну самостійну роботу; модульний (двічі на семестр) - у вигляді тестувань в сумі до 100 балів. При отриманні за результатами поточного та модульного контролю більше 300 балів студент може звільнятись від складання заліку. При отриманні менше 90 балів студент до заліку не допускається.
Мова викладання
Українська
ДИСЦИПЛІНИ МАГІСТЕРСЬКИХ ПРОГРАМ:
ПОРІВНЯЛЬНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Анотація
Навчальна дисципліна “Порівняльний менеджмент” зосереджена на вивченні методологічних основ організаційної психології, корпоративної поведінки і ділової культури у міжнародному бізнесі. В програмі курсу розглядаються методики аналізу різноманітних типів корпоративної поведінки менеджерів багатонаціональних компаній, а також їх практичну приналежність до реальних країн і регіонів.
Тип:
Дисципліна магістерської програми, спеціалізація «Менеджмент міжнародного бізнесу»
Термін вивчення
1 семестр магістерської програми
Кількість кредитів
1,5
ПІБ лектора
Рубцова Марина Юріївна, кандидат економічних наук, доцент
Метою навчальної дисципліни поглибити і систематизувати знання студентів з основних проблем порівняльного менеджменту, розвити їх навички, необхідні для успішної роботи в багатонаціональних компаніях.
Студент повинен знати: особливості корпоративної поведінки та оргпсихології у законодавчо-правовій, виробничо-інвестиційній, науково-технічній, фінансово-економічній та мотиваційній сферах бізнесу, які створюють культурні розбіжності між країнами, і мають наслідки для міжнародного бізнесу.
Методи викладання:
Різні типи лекційних (класична лекція, лекції-дискусії) і семінарських занять (традиційне обговорення питань семінарських занять, спеціалізовані виступи, аудиторне читання текстів). Під час семінарських і практичних занять застосовується також тести, ділові ігри і інші методи, щоб виявити і розвити у студентів необхідні якості.
Методи оцінювання:
Контроль знань здійснюється за модульно-рейтинговою системою, яка складається з трьох змістовних модулів. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 бальною шкалою.
Мова викладання
Українська
ПЕРСОНАЛЬНІ ФІНАНСИ
Анотація
Дисципліна «Персональні фінанси» розглядає питання побудови особистої інвестиційної стратегії, що дозволить досягнути фінансової незалежності. На основі даної дисципліни студенти, які вступлять до магістратури, будуть продовжувати поглиблене вивчення проблематики функціонування фінансового ринку в контексті оптимізації управління персональними фінансами
Тип:
Дисципліна магістерської програми, спеціалізація «Менеджмент міжнародного бізнесу»
Термін вивчення
2 семестр магістерської програми
Кількість кредитів
1,50 кредита
ПІБ лектора
Голубій Ігор Євгенович, кандидат економічних наук, доцент
Мета навчальної дисципліни, результати навчання (знання та компетенції):
«Персональні фінанси» є вирішення одного із найважливіших завдань життя людини в сучасних умовах – формування у студентів цілісної системи знань про суть економічних процесів, що протікають на фінансових ринках та інструментарій, що дозволить досягти поставлених цілей в сфері особистих фінансів. Це дозволить дати студентам відповідні знання та сформувати основні підходи в розпорядженні власними активами.
Попередні вимоги (студент повинен знати, вміти):
Студент повинен знати:
- склад і структуру фінансового ринку, розрізняти існуючі моделі фінансових ринків у різних країнах, чітко розуміти останні тенденції розвитку ринків;
- як накопичити мінімальну суму і правильно нею розпорядитися;
- особливості функціонування грошового ринку та ринку капіталу та свої можливості щодо проведення раціонального інвестування особистих накопичень;
- суть та зміст основних понять та категорій фінансового ринку;
- правила щоденного та стратегічного управління власними фінансами.
Студент повинен вміти:
- вміти оцінювати ризик і доходність операцій з особистими активами;
- визначати вартість фінансових інструментів, що використовуються для здійснення інвестицій;
- володіти навиками розробки власного плану досягнення фінансової незалежності;
- розраховувати фінансові показники щодо ефективності своїх операцій на ринку.
Методи викладання:
Плани лекцій, семінарських і практичних занять по курсу «Персональні фінанси» розроблені з урахуванням методичних прийомів, заснованих на:
- виділенні по кожній темі навчальних цілей, що орієнтують студентів на інтенсивну самостійну роботу, на критичне осмислення отриманих знань, на вивчення не лише теоретичних, але і практичних проблем оперування особистими фінансами;
- виконанні студентами завдань по кожній темі курсу, що формують навички цілеспрямованої роботи зі спеціальною літературою і спрямовують на критичний підхід до аналізу практики управління персональними фінансами;
- використанні різноманітних методів активізації творчої діяльності студентів за допомогою проведення семінарів-дискусій з проблемних питань, обговорення ділових ситуацій і доповідей.
Методи оцінювання:
Навчальна дисципліна «Персональні фінанси» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з 2 модулів, що оцінюються по 50 балів.
Оцінювання за формами контролю:
- усна відповідь, домашня письмова робота – 5 балів;
- доповнення – 2 бали;
- письмові самостійні - 5 балів
- модульна контрольна(і) робота(и) – 10 балів
___________
100 балів
Шкала відповідності:
| За 100-бальною шкалою | Оцінка за національною шкалою |
| 60 – 100 | зараховано |
| 1 – 59 | не зараховано |
Якщо за результатами модульно-рейтингового контролю студент отримав за два змістовні модуля менше ніж 60 балів, то студент не допускається до заліку і вважається таким, що не виконав усі види робіт, які передбачаються навчальним планом на семестр з дисципліни «Персональні фінанси».
Мова викладання:
Українська
УПРАВЛІННЯ МІЖНАРОДНИМИ КОМПАНІЯМИ
Анотація:
Дисципліна «Управління міжнародними компаніями» розглядає питання корпоративного менеджменту в ринкових умовах, що в сукупності мають стратегічно цілеспрямований і доцільний характер. В рамках вивчення матеріалу висвітлюється широкий діапазон проблем, що включає як аспекти класичного управління – фінансами, кадрами, виробництвом, ресурсами, інвестиціями і т.д., так і нові для української практики питання цивілізованих взаємовідносин в сфері міжнародного бізнесу. На основі даної дисципліни студенти, які навчаються у магістратурі, будуть продовжувати поглиблене вивчення проблематики корпоративного управління..
Тип:
Дисципліна магістерської програми, спеціалізація «Менеджмент міжнародного бізнесу»
Термін вивчення:
2 семестр магістерської програми
Кількість кредитів
1,50 кредита
ПІБ лектора:
Голубій Ігор Євгенович, кандидат економічних наук, доцент
Мета навчальної дисципліни, результати навчання (знання та компетенції):
«Управління міжнародними компаніями» є вирішення одного із найважливіших завдань сучасної університетської освіти – формування у студентів цілісної системи знань про основні методи і підходи до побудови системи ефективного управління компанією в сучасних умовах. Це дозволить дати студентам глибокі фундаментальні знання в сфері корпоративного менеджменту й навчити їх при цьому користуватися теоретичними моделями й широким діапазоном інших інструментів в практичній діяльності.
Попередні вимоги (студент повинен знати, вміти):
Студент повинен знати:
- базові положення корпоративного менеджменту, розрізняти сучасні моделі корпоративного управління, орієнтуватися в історії менеджменту та сучасних концепціях і школах менеджменту.
- особливості корпоративної організаційної структури, розуміти систему управління бізнес-процесами;
- суть та зміст основних елементів корпоративного менеджменту;
- механізм виходу компанії на зовнішній ринок, етапи і процедури стратегічного управління компанією;
- спеціальні види корпоративного менеджменту.
Студент повинен вміти:
- вміти оцінювати ризик діяльності компанії у міжнародному середовищі, знати методи вимірювання ризику;
- проводити діагностику компанії, застосовуючи різні види аналізу;
- володіти навиками в окремих спеціальних видах корпоративного менеджменту.
Методи викладання:
Плани лекцій, семінарських і практичних занять по курсу «Управління міжнародними компаніями» розроблені з урахуванням методичних прийомів, заснованих на:
- виділенні по кожній темі навчальних цілей, що орієнтують студентів на інтенсивну самостійну роботу, на критичне осмислення отриманих знань, на вивчення не лише теоретичних, але і практичних проблем корпоративного управління;
- виконанні студентами завдань по кожній темі курсу, що формують навички цілеспрямованої роботи зі спеціальною літературою і спрямовують на науковий підхід до аналізу практики діяльності компаній в сфері міжнародного бізнесу;
- використанні різноманітних методів активізації творчої діяльності студентів за допомогою проведення семінарів-дискусій з проблемних питань, обговорення ділових ситуацій і доповідей.
Методи оцінювання:
Навчальна дисципліна «Управління міжнародними компаніями» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з 2 модулів, що оцінюються по 50 балів.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 - бальною шкалою.
Оцінювання за формами контролю:
- усна відповідь, домашня письмова робота – 5 балів;
- доповнення – 2 бали;
- письмові самостійні - 5 балів
- модульна контрольна(і) робота(и) – 10 балів
___________
100 балів