Отчет о внеучебной деятельности экономического факультета за 2009-2010 уч год. Культурно-массовая и досуговая деятельность студентов
| Вид материала | Отчет |
- «Культурно-досуговая деятельность в учреждениях образования как условие формирования, 13254.89kb.
- Рабочая программа по курсу «культурно-досуговая деятельность» Специальность: 100103., 288.05kb.
- Отчет о работе геологического факультета Саратовского государственного университета, 761.84kb.
- Анализ работы мо учителей математики/информатики/физики в 2010/2011 уч год, 268.82kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы моу «Сакмарская средняя общеобразовательная школа», 703.73kb.
- Отчет об исполнении плана социально-экономического развития города Новосибирска, 4028.76kb.
- Культурная программа в системе управления сферой духовной жизни Состояние и проблемы, 32.48kb.
- Информационно аналитический отчет о деятельности учреждений культурно досугового типа, 2356.3kb.
- Отчет о деятельности Главы Агаповского муниципального района и администрации Агаповского, 1031.61kb.
- Отчет кафедры менеджмента за 2008-2009 учебный год Отчет рассмотрен и утвержден, 132.38kb.
1 2
- 7 – 12 марта в г.Пенза была организована работа выездной Всероссийской Школы развития студенческого самоуправления и личностного роста «ПРОГРЕСС»Представитель студенческого совета экономического факультета принимал в ней активное участие.Организаторами школы стала общероссийская общественная организация «Российский Союз Молодежи», Министерство образования Пензенской области и Пензенская государственная технологическая академия. Школа проводится в рамках программы «Студенческое самоуправление», реализуемой Российским Союзом Молодежи с 2006 года при поддержке Федерального агентства по образованию. В программу Школы вошли тренинги для двух уровней подготовки приехавших участников. Приехавшие участники были разделены на отряды для более эффективной работы. Непосредственно в учебную программу вошли тренинги на развитие таких качеств как:
Было проведено пять круглых столов по различным аспектам студенческого самоуправления, поучаствовать можно было в каждом из них. Руководителями каждой из тем круглых столов стали федеральные тренеры различных регионов нашей страны, а так же и руководитель самой программы «Студенческое самоуправление» Екатерина Федосеева. Не малое значение имела и возможность обмена опытом между участниками. Результатом участия в Школе «ПРОГРЕСС» стало углубление теоретических знаний и практических навыков организационной работы в органах студенческого самоуправления. Также студсоветом было проведено обучение актива на базе ПГУ со специалистом в области организацией школы актива студентов Студсовет отметил первый день рождения 11 декабря 2009 года и организовал 2 корпоративных выезда ( 13 сентября 2009 и 30 мая 2010) с играми на командообразование - участие в мероприятиях клуба «Эволюция», функционирующего в рамках ПГТУ:
В четверг 29 апреля в 16:00 ч. состоялась встреча представителей органов студенческого самоуправления на тему "Проектирование". К нам на встречу пришел гость - депутат Государственной Думы РФ Бесчетнов Константин Викторович.
12 мая в 18-00 состоялся семинар на тему времени и того, как правильно его планировать. Тренер: Шамсиев Ринат- глава комиссии по трудоустройству, образованию и досугу молодежи, в молодежном парламенте, студент экономического факультета ПГУ
Семинар по развитию ораторского искусства. Тренеры: Харин Николай, Шамсиев Ринат.
За 2009-2010 год были проведены следующие балы:
Данное объединение состоит из студентов ПГУ и других ВУЗов города, насчитывает около 100 человек. Имеет собственную страницу в интернете ссылка скрыта
Клуб проводит собрание каждую неделю, где профессиональные гитаристы обучают новичков, количественный состав клуба около 30 человек –студентов не только экономического факультета, но и других факультетов и других вузов города.
Фотографами являются студенты экономического факультета (Филимонов С., Кожевников К., Радченко И.) Фотографии можно посмотреть по адресу www.harlemstudio.ru 4.5.Участие студенческих организаций и объединений в решении вопросов жизнедеятельности факультета
5.1.Социально-значимая деятельность
Студенты экономического факультета приняли участие в проекте «ССС – Свой Среди Своих» проводившегося в рамках программы «Гражданская Активность Каждый День – 2010» и при поддержке Министерства культуры и массовых коммуникаций Пермского края. Цель проекта: создание группы наставников для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Участие в проекте в качестве наставника дало мощный толчок для саморазвития каждому из тех, кто этим занимался!
Студенты нашего факультета подавали заявки на семинар, обучающий реализовывать социальные проекты. Кое-кто из ребят прошел по конкурсу и имеет уже за плечами 10 дней работы с лучшими тренерами региона по теме «Креативные индустрии»! «Гражданская активность каждый день» - это уникальный международный молодежный проект, реализующийся на территории Российской Федерации с февраля 2006 года. Молодые люди от 18 до 25 и не имеющие опыта реализации собственных проектов, но желающие активно участвовать в общественной жизни своего региона уже четвертый год получают возможность воплотить свои проектные идеи в жизнь и получить навыки проектного менеджмента. Особенность программы заключается в большом внимании к личному мнению участников, их рефлексии и практическому усвоению полученной на семинарах информации.
Цель семинара: формирование экологической культуры в молодежной среде посредством обмена опытом в решении экологических проблем. Эффект: повышение внимания активной молодежи к решению экологических проблем и проблем повышения качества жизни на урбанизированных территориях, формирование экологической культуры, распространение знаний в молодежной среде. Общее число участников: 32 человека, в т.ч 2 эксперта из Германии, 4 эксперта из стран Восточной Европы, 6 экспертов из России. В первой половине проходили образовательные семинары и ролевые игры об экологических проблемах и путях их решения, во второй половине проводилась групповая работа.
Студенты экономического факультета принимали активное участие в акциях добровольческого направления ПГТУ «ДоброВо».
Социальный проект: «Экология детской души», проводился во второй половине сентября – в первой половине октября 2009г. В детком саду № 283 (г.Пермь) и в средней общеобразовательной школе №21. С ребятами было проведено по четыре занятия (с каждой группой); наши занятия не были похожи на обычные уроки! Они проходили в форме игр, конкурсов и цепочек творческих мероприятий. Такая форма работы с детьми помогала нам удерживать интерес их внимание в течение всего времени, а так же сделать информацию более удобной для запоминания Проблемы экологии задевают нас достаточно сильно уже сейчас, в нашем поколении, с течением времени ситуация только усугубляется, а ведь в этом мире жить еще нашим детям и нашим внукам. Почему люди не могут донести до урны обычный фантик? Почему забывают потушить после себя костер? Все это указывает на безответственность и невоспитанность в отношении окружающего мира. Очевидно, что внедрять в сознание людей те или иные вещи лучше всего с детства. Таким образом, мой проект рассчитан на воспитание в детях уважительного отношения к окружающей среде.
Общее число участников 1000 человек 50 студентов первого курса прослушали лекцию с видеоматериалами людей из благотворительного фонда «Источник надежды» 5.2. Мероприятия по военно-патриотическому воспитанию
Ответственные Шишкина И.В., Громыхалова П., Епишин М. Число участников -200 человек (студенты ПГУ и ветераны ВОВ)
(участие в концерте, в праздничной демонстрации, возложении венков памятникам ВОВ) Количество участников -60 человек –студентов экономического факультета
Количество участников 25 человек, место 6
Количество участников 30 человек Ответственный Королькова К. 5.3. Гражданско-правовое воспитание
6.1. Выпуск методических и информационных материалов 6.2. Организация профилактических акций 6.3. Мониторинг здоровья студентов За 2009/2010 уч. год оздоровление в профилактории ПГУ прошло 6.4. Участие студентов в межвузовских, городских, региональных акциях, проектах
Цель семинара: формирование экологической культуры в молодежной среде посредством обмена опытом в решении экологических проблем. Эффект: повышение внимания активной молодежи к решению экологических проблем и проблем повышения качества жизни на урбанизированных территориях, формирование экологической культуры, распространение знаний в молодежной среде. Общее число участников: 32 человека, в т.ч 2 эксперта из Германии, 4 эксперта из стран Восточной Европы, 6 экспертов из России. В первой половине проходили образовательные семинары и ролевые игры об экологических проблемах и путях их решения, во второй половине проводилась групповая работа.
|