Рабочая программа дисциплины инновационное предпринимательство рекомендуется для направления подготовки

Вид материалаРабочая программа

Содержание


2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Самостоятельная работа (всего)
5. Содержание дисциплины
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
6. Лабораторный практикум - не предусмотрен
8. Примерная тематика курсовых работ – не предусмотрены.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Подобный материал:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ИННОВАЦИОННОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

Рекомендуется для направления подготовки

080200 «Менеджмент»

по профилю «Управление инновациями»


Квалификация выпускника - бакалавр

Санкт-Петербург

2011 год

1. Цели и задачи дисциплины: целью изучения дисциплины «Инновационное предпринимательство» является формирование у студентов необходимых навыков и компетенций для успешной работы в области предпринимательства в производственной сфере, осуществления инновационной деятельности в условиях рынка, управления рисковыми инвестициями в материальное производство.

Задачи изучения дисциплины:
  • Освоение студентами теоретических основ инновационного предпринимательства, таких как: теоретические, методологические и эмпирические знания в области инноватики, знания процессов и закономерностей формирования национальной инновационной системы, структуры и механизмов функционирования инновационного рынка России, а также представление о стратегической роли инноваций на микроуровне.
  • Приобретение студентами практических навыков в области управления инновационной деятельностью на уровне фирмы, планирования и организации процессов НИОКР, принятия и обоснования решений о методах коммерциализации научно-технических инноваций в условиях неопределенности и риска.
  • Освоение студентами инструментария оценки затрат и результатов инновационного предпринимательства, навыков обосновать выбор источников и инструментов финансирования инновационной деятельности, организации и управления предприятиями, специализирующимися на инновационной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Инновационное предпринимательство» относится к вариативной части профессионального цикла «Управление инновациями», представляя собой специализированную дисциплину данного цикла.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются на основе базовой и вариативной части программы подготовки бакалавров по направлению менеджмент.

Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны владеть знаниями, полученными при изучении следующего перечня предшествующих дисциплин:
  • Иностранный язык
  • Экономическая теория
  • Математика
  • Методы принятия управленческих решений
  • Информационные технологии в менеджменте
  • Теория вероятностей и математическая статистика
  • Финансовая математика
  • Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение)
  • Стратегический менеджмент
  • Экономика и организация предприятия и производства
  • Комплексный анализ хозяйственной деятельности
  • Хозяйственное и патентное право
  • Экономика и организация инновационной сферы

Знания, полученные при изучении дисциплины «Инновационное предпринимательство» в свою очередь, создают основу для овладения общекультурными и профессиональными компетенциями, формируемыми при изучении следующих дисциплин:
  • Управление технологическими инновациями
  • Управление инновационной инфраструктурой
  • Экономика и организация научных исследований

Помимо этого, дисциплина «Инновационное предпринимательство» формирует у студентов необходимые компетенции для написания выпускной квалификационной работы, сдачи государственного экзамена по специальности и профессиональной деятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
  • умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);
  • способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);
  • способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:
  • Современные тенденции и разновидности экономического развития;
  • Проблемы социальной конверсии экономики и управления этим процессом;
  • Сущность инновационного предпринимательства и его решающее влияние на развитие производительных сил;
  • Основные положения организации и методы управления нововведениями;
  • Принципы и методы создания новых инновационных предприятий и организаций.

Уметь:
  • Оценивать экономическое положение хозяйствующего субъекта на рынке и выбирать стратегию и тактику инновационного поведения, позволяющего получить и сохранить конкурентные преимущества;
  • Моделировать нововведения, программировать инновационный бизнес;
  • Определять величину необходимых капиталовложений, будущих текущих затрат, рассчитывать их окупаемость, социально-экономическую эффективность нововведений и величины рисков;
  • Создавать новые инновационные предприятия и организации.

Владеть:
  • Методами расчета  показателей общей и коммерческой эффективности инновационных проектов;
  • Методами формирования капитала инновационного предприятия;
  • Методами оценки эффективности использования собственного и заемного капитала;
  • Методами расчета цены привлечения капитала, в том числе по его видам;
  • Методами выбора форм и вариантов инвестиций в инновационную деятельность;
  • Методами создания инновационных предприятий и организаций.

    4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 7 семестр.

Вид учебной работы

Всего часов

Аудиторные занятия (всего)

72

В том числе:




Лекции

40

Семинары (С)

32

Самостоятельная работа (всего)

72

В том числе:




Реферат

20

Проблемный семинар

10

Контрольная работа

6

Вид промежуточной аттестации - экзамен

36

Общая трудоемкость час

зач. ед.

72

4


5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины


№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела


Цели и задачи изучения дисциплины «Инновационное предпринимательство»

Цели изучения дисциплины. Задачи изучения дисциплины. Ожидаемые результаты изучения дисциплины. Порядок изучения дисциплины. Порядок самостоятельной работы по дисциплине. Предмет дисциплины «Инновационное предпринимательство».


Психология и идеология предпринимательства.

Проблема «предпринимательского инстинкта», «бессознательного предпринимательства». Психологический механизм предпринимательской мотивации. Понятие групповой сплоченности и ее психологическая характеристика. Ценностное единство как условие групповой сплоченности. Лидерство. Предпринимательство как мобилизующая идеологическая схема. Ценностные ориентиры предпринимательства. Идеалы-цели и идеалы-средства предпринимательства и их интерпретация в рамках основных идеологических систем.


Понятие и формы инновационного предпринимательства.

Формы инновационного предпринимательства. Основные признаки малых инновационных предприятий (МИП). Сравнительная характеристика слабых и сильных сторон МИП по отношению к крупным ИП. Достоинства и недостатки собственного МИП.



Организационная стадия создания малого инновационного предприятия.

Организационная структура нового МИП. Основная научно-производственная структура. Структура управления. Структура персонала. Производственная структура. Виды производственных структур МИП.


Особенности управления малыми инновационными предприятиями.

Факторы, влияющие на содержание системы менеджмента в МИП. Виды МИП в зависимости от особенностей его поведения на рынке. Характеристика, область применения, особенности (слабые и сильные стороны) различных организационных структур МИП. Специфические задачи менеджмента следующих видов структур МИП: дивизиональная; функциональная; матричная; проектная.


Инновационный бизнес и его результаты. Инновационный продукт.

Методология системного описания инноваций.

Деловые циклы Й. Шумпетера.

Технологические уклады. Жизненный цикл технологического уклада и его

основные характеристики.

Классификации инноваций и их специфика. Примеры инноваций, которые

«преобразили мир».

Статистика инноваций – особенности учета и отражения инновационной

деятельности в российских условиях. Этапы инновационного процесса. Специфика фундаментальных, поисковых

и прикладных научных исследований. Стадия разработки: содержание работ и результаты.

Исследования и разработки в корпорациях и их роль в инновационном

процессе.

Глобализация НИОКР - сравнительный анализ масштабов, структуры и тенденций НИОКР в предпринимательском секторе.


Инновационный процесс в меняющемся мире.

Проблемы подготовки производства на предприятии. Роль маркетинга на

различных этапах инновационного процесса.

Линейная и интерактивная модели инновационного процесса. Достоинства

и недостатки линейной модели. Отличительные особенности интерактивных моделей.

Изменяющаяся природа инновационного процесса. Развитие подходов к

анализу источников и природы инноваций в рамках линейной, двойственной, интегрированной и сетевой моделей инновационного процесса.

Глобализация, стратегическая и технологическая интеграция. Альянсы в

инновационной сфере. Межфирменная научно-техническая кооперация.

Совместные предприятия.

Инновационные процессы в развивающихся отраслях промышленности.

Понятие отраслевой технологической траектории.

Факторы, определяющие инновационное поведение (размер фирмы, тип то-

вара, инновационные цели, источники инноваций).

Пять основных отраслевых траекторий инновационного развития – отрасли

с доминированием поставщика, отрасли с эффектом масштаба, отрасли наукоемких продуктов, отрасли, основанные на информации, отрасли специализированных поставок.

Примеры инновационного поведения компаний, относящихся к различным

отраслевым типам.


Системообразующие процессы в инновационном предпринимательстве.

Российская инновационная система в условиях новой экономики.

Инновационная политика в системе регуляторов социально-экономических

процессов. Функции государства в инновационной сфере. Прямые и косвенные

методы государственной поддержки инновационной деятельности. Опыт зарубежных стран

Система международных организаций, содействующих технологическому

и инновационному развитию.


Субъекты инновационного предпринимательства.

Субъекты инновационного рынка: стратегические мотивы, цели, методы

ведения инновационной деятельности.

Организационные формы инновационных предприятий. Типы инновационных предприятий.

Малые инновационные фирмы. Венчурные фирмы. Spin-off фирмы. Вы-

деление spin-off' фирмы из структуры «материнской» компании. Оболочечные

фирмы. Роль малого инновационного бизнеса.

Генерация знаний: научные и образовательные организации как субъекты

инновационного рынка.


Инфраструктура рынка инноваций

Институциональная структура инновационного рынка: проблемы развития.

Информационная инфраструктура и инновационное брокерство. Функции

инновационных посредников.

Венчурные ярмарки. Конкурсы русских инноваций.

Организационные структуры поддержки инновационной деятельности.

Технопарковые структуры: инкубаторы, технологические парки, технополисы.

Развитие технопарковых структур в России. Проблемы и перспективы

функционирования технопарков,бизнес-инкубаторы,технико-внедренческие зоны


Трансфер технологий в инновационном предпринимательстве.

Понятие технологического трансфера. Объекты трансфера технологий.

Категории промышленных технологий.

Процесс отбора технологий.

Риски при трансфере технологии.

Количественные подходы к оценке приемлемости технологии и ее рисков.

Формы коммерческого и некоммерческого трансфера.

Особенности коммерческого трансфера.

Лицензионная торговля как форма трансфера технологий.


Интеллектуальная собственность как объект рынка инноваций.

Интеллектуальная собственность в РФ: основные понятия, правовая охрана

и правовая защита:

Интеллектуальная собственность как нематериальные активы.

Методология оценки стоимости объектов интеллектуальной собственности.

Управление процессом передачи ОИС

Формирование портфеля интеллектуальной собственности в организации.

Основные направления политики организации в области управления ОИС.

Патентная охрана промышленной собственности.

Правовое регулирование инновационной деятельности и защита инноваций: международные нормы. Формирование российского законодательства и

правовой практики защиты инноваций.


Ключевые факторы успеха инновационного предприятия.

Факторы и условия развития инновационного предпринимательства:

Технологический аудит. Источники идей инноваций; идентификация инновационного потенциала разработки; определение рыночных преимуществ и

перспектив разработки; оценка практической осуществимости разработки.

Определение потенциального объёма рынка; идентификация преимуществ продукта (услуга); анализ требований потребителя к продукту; выявление потенциальных рыночных барьеров и рисков.

Факторы успеха инновационного предприятия: команда; лидерство; ресурсы; структура и культура организации


Стратегическое управление инновационным предприятием.

Значение менеджмента технологических инноваций для развития конку-

рентных преимуществ. Основные функции и особенности менеджмента технологических инноваций.

Новые вызовы для инновационного менеджмента.

Стратегическое управление как составная часть инновационного менеджмента. Необходимость стратегического подхода к управлению инновациями.

Стратегии технологических и продуктовых инноваций. Конкурентные стратегии дифференциации и сокращения издержек и направленность продуктовых и

процессных инноваций.

Этапы разработки инновационной стратегии предприятия.

Изменения и инновации. Инновации и конкурентоспособность компании.

Управление изменениями. Жизненный цикл организации.

Организационная структура, культура и климат, лидерство, способствующие инновационной активности в компании.


Управление маркетинговой деятельностью инновационных предприятий.

Основные составляющие маркетинга и специфика их реализации в инновационной сфере.

Особенности инновации как товара. Классификация продуктов инновационной деятельности.

Проблемы продвижения инноваций; модель коммуникации Шрама. Этапы

процесса потребления инноваций, барьеры потребления. Особенности каналов

продвижения.

Процесс создания новой продукции и задачи маркетинга: оценка идеи инновации, тестирование рынка, пробный маркетинг, α и β тесты нового продукта.

Стратегия вывода нового продукта на рынок: поиск сегментов рынка и сфер

потребления, модель Абеля.


Финансирование инновационной деятельности предприятий и организаций.

Источники финансирования инноваций. Государственные источники, вне-

бюджетные источники. Цели и инвестиционные приоритеты различных источников. Формы финансирования инноваций.

Методы финансирования инвестиционных проектов: самофинансирование,

акционерное финансирование; государственное финансирование; кредитное

(заемное финансирование; проектное финансирование; лизинг).

Венчурный бизнес и организация венчурного финансирования. Венчурный

капитал в России.


Оценка эффективности функционирования инновационных предприятий.

Виды эффекта от функционирования инновационных предприятий. Количественные методы оценки. Качественные методы оценки. Рыночные методы оценки. Бюджетная эффективность. Социальная эффективность. Эффективность инновационных предприятий по Парето.


Венчурный бизнес.

Понятие венчурного предприятия. Внутренний и внешний венчур. Венчурный фонд. Стадии развития венчурного предприятия. Особенности управления венчурным предприятием. Проблемы, препятствующие развитию венчурного бизнеса в России.


5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами


№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

1.

Управление технологическими инновациями







х

х

х

х

х

х

х

х

х



















2.

Управление инновационной инфраструктурой







х

х

х

х

х




х

х

х

х







х







3.

Экономика и организация научных исследований







х

х

х

х

х

х

х

х

х

х







х

х





5.3. Разделы дисциплин и виды занятий


№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Семин

СРС

Всего

час.

1.

Цели и задачи изучения дисциплины «Инновационное предпринимательство»

2







2

2.

Психология и идеология предпринимательства.

2

2

4

8

3.

Понятие и формы инновационного предпринимательства.

2

2

4

8

4.

Организационная стадия создания малого инновационного предприятия.

2

2

4

8

5.

Особенности управления малыми инновационными предприятиями.

2

2

4

8

6.

Инновационный бизнес и его результаты. Инновационный продукт.

4

2

4

10

7.

Инновационный процесс в меняющемся мире.

4

2

4

10

8.

Системообразующие процессы в инновационном предпринимательстве.

2

2

4

8

9.

Субъекты инновационного предпринимательства.

2

2

4

8

10.

Инфраструктура рынка инноваций

2

1

4

7

11.

Трансфер технологий в инновационном предпринимательстве.

2

1

4

7

12.

Интеллектуальная собственность как объект рынка инноваций.

2

2

4

8

13.

Ключевые факторы успеха инновационного предприятия.

2

2

4

8

14.

Стратегическое управление инновационным предприятием.

2

2

4

8

15.

Управление маркетинговой деятельностью инновационных предприятий.

2

2

4

8

16.

Финансирование инновационной деятельности предприятий и организаций.

2

2

4

8

17.

Оценка эффективности функционирования инновационных предприятий.

2

2

4

8

18.

Венчурный бизнес.

2

2

4

8




Всего

40

32

72

144


6. Лабораторный практикум - не предусмотрен


7. Практические занятия (семинары)

№ п/п

№ раздела дисциплины

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудо-емкость

(час.)

1.

2.

Психология и идеология предпринимательства.

2

2.

3.

Понятие и формы инновационного предпринимательства.

2

3.

4.

Организационная стадия создания малого инновационного предприятия.

2

4.

5.

Особенности управления малыми инновационными предприятиями.

2

5.

6.

Инновационный бизнес и его результаты. Инновационный продукт.

2

6.

7.

Инновационный процесс в меняющемся мире.

2

7.

8.

Системообразующие процессы в инновационном предпринимательстве.

2

8.

9.

Субъекты инновационного предпринимательства.

2

9.

10.

Инфраструктура рынка инноваций

2

10.

11.

Трансфер технологий в инновационном предпринимательстве.

2

11.

12.

Интеллектуальная собственность как объект рынка инноваций.

2

12.

13.

Ключевые факторы успеха инновационного предприятия.

2

13.

14.

Стратегическое управление инновационным предприятием.

2

14.

15.

Управление маркетинговой деятельностью инновационных предприятий.

2

15.

16.

Финансирование инновационной деятельности предприятий и организаций.

2

16.

17.

Оценка эффективности функционирования инновационных предприятий.

2

17.

18.

Венчурный бизнес.

2


8. Примерная тематика курсовых работ – не предусмотрены.


9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:


а) основная литература
  1. Инновационный бизнес. Формирование моделей коммерциализации перспективных разработок. Антонец В.Л., Нечаева Н.В. и др. - М.: Дело, Академия народного хозяйства, 2009. — 320 с.
  2. Питер Друкер. Бизнес и инновации. — М.: Вильямс, 2007. — 432 с.


б) дополнительная литература
  1. Аникин Б.А., Рудая И.Л. Аутсорсинг и аутстаффинг: высокие технологии менеджмента. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Инфра-М, 2009. — 320 с.
  2. Антонец В.Л., Нечаева Н.В. и др. Инновационный бизнес. Формирование моделей коммерциализации перспективных разработок.-. М.: Дело, Академия народного хозяйства, 2009. — 320 с.
  3. В. Г. Зинов, Т. Я. Лебедева, С. А. Цыганов Инновационное развитие компании. Управление интеллектуальными ресурсами. - М.: Издательство «Дело» АНХ, 2009. - 248 с.
  4. Вертакова Ю.В., Симоненко Е.С. Управление инновациями: теория и практика: учеб. Пособие - М.: Эксмо, 2008. - 432 с.
  5. Жариков В.В. и др. Управление инновационными процессами. - Тамбов: ТГТУ, 2009. — 180 с.
  6. Индикаторы инновационной деятельности: 2009. Статистический сборник. М.: ГУ-ВШЭ, 2009. — 488 с.
  7. Инновационный бизнес: венчурное и бизнес-ангельское инвестирование учебное пособие – М.: Дело АНХ, 2010.
  8. Л. П. Гончаренко. Менеджмент инвестиций и инноваций. - М.: Издательство «КноРус», 2009
  9. С. А. Стерхова Инновационный продукт. Инструменты маркетинга - М.: Издательство «Дело» АНХ, 2009. - 296 с.
  10. Спасенных М.Ю. Инновационный бизнес: корпоративное управление НИОКР. Учеб. пособие. - М.: Издательство «Дело» АНХ, 2010. - 148 с.


в) программное обеспечение
  1. ППП MS Office


г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
  1. ссылка скрыта
  2. ссылка скрыта
  3. ссылка скрыта
  4. ссылка скрыта
  5. ссылка скрыта
  6. ссылка скрыта
  7. ссылка скрыта
  8. ссылка скрыта
  9. ссылка скрыта
  10. ссылка скрыта


10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Реализация учебной дисциплины предполагает наличие учебных кабинетов (аудиторий) и лабораторий, оснащенных мультимедийным оборудованием, выходом в Интернет, видеотехникой и акустическими системами, обеспечивающими возможности проведения учебных занятий студентов в дистанционном формате.

Оборудование учебного кабинета (аудитории) и рабочих мест кабинета: рабочие учебные столы, доски SMART Board 660, мульти-медиа проекторы, компьютеры, подключенные Интернет.


11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков, для проведения по ним промежуточного контроля.

В процессе изучения дисциплины, предусматривается три контрольных точки, из них 1 контрольная работа для контроля самостоятельной работы студентов, а также проведение проблемного семинара и написание реферата.

График контроля самостоятельной работы в семестре выглядит следующим образом: проблемный семинар на 10 неделе теоретического курса, сдача реферата на проверку на 16 неделе теоретического курса, контрольная работа на 17 неделе теоретического курса.

Контрольная работа будет организована в виде теста. Пример контрольной работы приводится ниже.

1 вариант.

1. Венчурное финансирование не может развиваться без:
  1. Крупных универсальных банков.
  2. Эффективно действующих страховых компаний
  3. Развитого фондового рынка

2. Новшество будет признано объектом промышленной собственности – промышленным образцом, если оно:
  1. Имеет изобретательский уровень.
  2. Оригинально
  3. Обладает новизной.

3. Суть процесса коммерциализации инноваций заключается в следующем:
  1. Результат инновационной деятельности приобретает форму товара
  2. Инновационная деятельность предприятия переориентируется преимущественно на работу «под заказ»
  3. Государственные научно-исследовательские институты приватизируются и становятся коммерческими организациями

4. Какие подходы к коммерциализации инноваций наиболее эффективны в российских условиях?
  1. продажа лицензий
  2. производство продукции
  3. слияние с иностранной компанией
  4. участие в выставках

2 вариант

1. Организационная гибкость и простота управления наиболее характерны для какого вида предпринимательства:
  1. Независимого
  2. Внутрифирменного
  3. Государственного

2. Модернизация в основном используется на следующей стадии жизненного цикла продукта:
  1. Внедрения
  2. Распространения
  3. Зрелости

3. К какому типу нововведений относится применение полупроводников А3-В5 в микроэлектронике?
  1. базисное
  2. инкрементальное

4. Назовите наиболее распространенный способ финансирования исследований в российских НИИ?
  1. В основном за счет бюджетного финансирования
  2. В основном за счет деятельности на внутреннем рынке РФ
  3. В основном за счет спонсорской помощи
  4. В основном за счет ВЭД

Порядок оценки самостоятельной работы студентов в семестре выглядит следующим образом:

Самостоятельная работа студентов

7 семестр

Количество баллов

min

max
  1. Проблемный семинар

10

20
  1. Контрольная работа

10

20
  1. Реферат

20

35
  1. Баллы за работу на практических занятиях

55

100
  1. Баллы на экзамене в 7 семестре

55

100

Итоговая оценка = 0,8 * (сумма итоговых баллов в 7 семестре) + 0,2 * (итоговый балл за экзамен)

Соответствие баллов рейтинга числовым оценкам по итогу обучения:

86-100 баллов – отлично.

71-85 балла – хорошо.

55-70 баллов – удовлетворительно.


Разработчики:

СПбГУЭФ Каф. ЭПиПМ ассистент Алюшев Р.Ш.

Эксперты:


ОАО «ГНИИ» зам.ген.директора И.М.Чангли

Электростандарт к.э.н., ст.н.сотр.



135171.doc